Modelos Prontos Parecer Descritivo Da Turma Terceiro Ano artigos e trabalhos de pesquisa

  • PARECER DESCRITIVO eliane

    669/2002 Endereço: Rua Vitória Régia S/N Grande Vitória Ano: 2009 Turma: E Turno: Matutino Professora: Eliane Lelis dos Santos DECLARAÇÃO Declaramos para os devidos fins que Caio Dolzane Brito código 1371687-5, Filho de Mônica Teixeira Dolzane, nascido (a) em 26 de julho de 2003 freqüentou o 2 Período da Educação Infantil até 27 de novembro de 2009 neste Estabelecimento de Ensino. PARECER DESCRITIVO No decorrer do ano letivo o Caio teve grandes avanços em todos os aspectos;...

    3594  Palavras | 15  Páginas

  • Aportes teoricos anos iniciais

    aluno (a): Simone Aparecida Floriano Velho Instituição de Ensino/Local do Estágio: EMEI Remitto Renê Haack Município: Três Coroas - RS Nível: Educação Infantil Ano: 2010 Turma de Estágio: Maternal II Faixa Etária: alunos de três a quatro anos APORTES TEÓRICOS A elaboração de conceitos pela criança irá depender da diversidade, não só quantitativa, mas, especialmente, qualitativa, das experiências que vivenciará no espaço...

    3446  Palavras | 14  Páginas

  • Letramento no terceiro ano do ensino médio da rede pública estadual da zona urbana da cidade de janaúba-mg

    13:11:26 -03'00' Certificam que a obra abaixo está devidamente Registrada Titulo : LETRAMENTO NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DE JANAUBA Autor : ELIZANA SARAIVA MEIRA DADOS DO AUTOR - JANAUBA 39440000 esmfenix2008@hotmail.com Número do Registro: 131143175404835100 23/07/2011 - 11:07:55 1 ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL – SOEBRAS FACULDADE PROMOVE DE JANAÚBA LETRAMENTO NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DA ZONA URBANA DA CIDADE DE JANAÚBA–MG Elizana Saraiva...

    22787  Palavras | 92  Páginas

  • pareceres

    Munhon Gregório Fase 2 Parecer descritivo do primeiro semestre/2014 Identidade de Autonomia: O aluno Matheus, desde o inicio do ano até o momento presente tem se mostrada cada dia com mais facilidade de comunicar-se e expressar seus sentimentos, tanto com a turma, como com a professora, na hora de fazer atividades se mostra muito interessado, algumas vezes ainda pede ex: “como que desenha uma árvore prô?”. Quando ele tem ideia de algum desenho, ou tem o objetivo prontos, nem pede, apenas faz...

    2958  Palavras | 12  Páginas

  • Parecer Descritivo Para Alunos Do 1 Ano

    Parecer Descritivo para Alunos do 1º e 2º ano Programa de Aceleração da Aprendizagem l e ll Sugestão de registro do PARECER DESCRITIVO, para os alunos cujo ano de origem em 2013, é 1º ou 2º ano. LÍNGUA POETUGUESA PAA – I e II Leitura * Ainda não lê convencionalmente. * Lê silabando palavras simples. * Lê silabando palavras complexas. * Lê palavra por palavra. * Lê frases com fluência. * Lê texto com fluência sem compreensão. * Lê texto com fluência e compreensão. Escrita...

    29090  Palavras | 117  Páginas

  • MODELO DE FICHA DESCRITIVA

    . Cada aluno é único e diferente. Pareceres iguais pressupõe alunos iguais; O parecer descritivo deve complementar aquilo que foi registrado na página de habilidades. Portanto, não transcreva-as; Precisamos ter um olhar inter e transdisciplinar. Portanto, vale abranger todos os campos do saber que de alguma forma se sobressaem no aluno. Mas não deixe de registrar especialmente, a Língua Portuguesa e a Matemática; Lembre-se que o parecer descritivo é um documento que será utilizado na...

    710  Palavras | 3  Páginas

  • PCI Manual Roteiro E Metodologia GFIN Turmas 2015

    Bibliográficas ....................................................................................... 31 Regras de Apresentação às Bancas ................................................................................................ 36 Anexos – modelos ......................................................................................................................... 40 1 - Regulamento do Projeto de Consultoria Interdisciplinar O Projeto de Consultoria Interdisciplinar (PCI) para os Cursos...

    8399  Palavras | 34  Páginas

  • Apostila texto narrativo e descritivo

    necessário primeiramente construir um mundo, o mais mobiliado possível, até os últimos pormenores. Constrói-se um rio, duas margens, e na margem esquerda coloca-se um pescador, e esse pescador possui um temperamento agressivo e uma folha penal pouco limpa, pronto: pode-se começar a escrever, traduzindo em palavras o que não pode deixar de acontecer. Pós-escrito ao livro O nome da rosa, de Umberto Eco. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1983. V. Esses aspectos citados pelo escritor constituem os elementos...

    7190  Palavras | 29  Páginas

  • Atuaçao de enfermagem no pronto socorro a pacientes com eclampsia

    Sem mais para o momento, agradecemos. Atuação de enfermagem no Pronto Socorro à pacientes com eclâmpsia Título em Inglês Título em Espanhol Castro Karina Daiany, Macedo Maielly Aguiar, Brasileiro Marislei Espíndula3, Co-orientador4. Pesquisas científicas relacionadas à Atuação de enfermagem no Pronto Socorro à pacientes com eclâmpsia. Revista Eletrônica de Enfermagem do Centro de Estudos de Enfermagem e Nutrição [serial on-line] 2012 Ago-Dez 3(3) 1-16. Available from: . Resumo A hipertensão...

    1547  Palavras | 7  Páginas

  • A construção de narrativas por crianças de segundo ano do ensino fundamental

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Manoela Caurio da Costa A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS POR CRIANÇAS DE SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Porto Alegre 1º Semestre 2010 Manoela Caurio da Costa A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS POR CRIANÇAS DE SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão apresentado à Comissão de Graduação do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio...

    8426  Palavras | 34  Páginas

  • controladoria terceiro cetor

    CONTROLADORIA NO TERCEIRO SETOR NOVO HAMBURGO 2010 1 DENISE GISELE MENDES DA PAZ A IMPLANTAÇÃO DA CONTROLADORIA NO TERCEIRO SETOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Feevale Orientador: Me. Tarcisio Staudt Novo Hamburgo 2010 1 DENISE GISELE MENDES DA PAZ Trabalho de Conclusão do Curso de Ciências Contábeis, com o título A IMPLANTAÇÃO DA CONTROLADORIA NO TERCEIROS SETOR...

    32478  Palavras | 130  Páginas

  • pareceres descritivos 1 ano 1 tri 2015

     ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMEIRA DAS MISSÕES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ANTÔNIO CARLOS BORGES Nome: Camila Turma: 1º Ano A Ano Letivo: 2015 Professor: Elisiane Vargas Data de Nascimento: P F PARECER DESCRITIVO 1º TRIMESTRE A aluna Camila é participativa, falante e querida. Relaciona-se muito bem com todos do grupo escolar, demonstra atitudes de cooperação e respeito. Em relação a linguagem a aluna está no nível...

    2471  Palavras | 10  Páginas

  • pareceres

    MODELO DE PARECER DESCRITIVO NÍVEL - JARDIM - ALUNO(A):_______________________________________   Durante o segundo semestre, o aluno(a) deu continuidade a seu ótimo desenvolvimento. Chega à escola contando as novidades, demonstra um bom entrosamento com todos e consegue estabelecer relações ora dominantes, ora dependentes, participando das brincadeiras com todos os colegas e interagindo com facilidade com o grupo. Nos momentos de conflitos, que normalmente acontecem por disputa de brinquedos...

    5135  Palavras | 21  Páginas

  • Pareceres-1 ano-2°trimestre

    ANO TURMA: 11/9 2° TRIMESTRE FALTAS: 04 PROFESSORA: Miriam Acosta RENDIMENTO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS PARECER DESCRITIVO Com base nos objetivos trabalhados no trimestre,foi possível observar...

    5133  Palavras | 21  Páginas

  • Memorial descritivo do canteiro de obras

    UNIVERSIDADE NILTON LINS ARQUITETURA E URBANISMO MEMORIAL DESCRITIVO DE IMPLANTAÇÃO DE CANTEIRO DE OBRAS Manaus – 2012 MEMORIAL DESCRITIVO DE IMPLANTAÇÃO DE CANTEIRO DE OBRAS Trabalho solicitado na disciplina de Canteiro de Obras, ministrado pelo Profº. Waldemar Moss, como nota parcial da 3ª avaliação da turma ARQ. 022. MANAUS – 2012 MEMORIAL DESCRITIVO CANTEIRO DE OBRAS 1. INSTALAÇÃO DA OBRA Este canteiro de obra que consta com...

    4019  Palavras | 17  Páginas

  • Modelos de avaliação pedagógica

    ______ __ • Formas de ensinar, formas de avaliar. Breve análise de práticas correntes de avaliação Luiza Cortesão ____________________________________________________________ __________ • Avaliação e projectos curriculares de escola e/ou de turma Carlinda Leite ____________________________________________________________ ___________ • Critérios de avaliação na escola José Augusto Pacheco ____________________________________________________________ _ 7 17 25 35 43 53 ...

    20428  Palavras | 82  Páginas

  • Modelo de Parecer Descritivo.

    provida de rampas com corrimãos e banheiro adequado para cadeirante. 1.4 Caracterização da clientela e da comunidade em que está inserida a Instituição O Centro de Educação Infantil Raio de Sol Encantado, atende crianças na faixa etária de 02 a 05 anos, moradoras do bairro e circunvizinhanças. Localizado no bairro Boqueirão, somos bem servidos com ônibus do transporte coletivo, Unidade de Saúde, Cemitério Municipal, Rua da Cidadania, grandes espaços de lazer como o parque náutico, praças equipadas...

    24092  Palavras | 97  Páginas

  • Parecer faixa etária 2 anos

    Parecer descritivo 2º semestre Andressa Neste 2º semestre do ano letivo a aluna Andressa teve um grande avanço no que se refere ao seu desenvolvimento motor (noção corporal e espacial), afetivo (interação com o grupo escolar) e cognitivo (suas aprendizagens). Ela relaciona-se bem com os funcionários da escola, professoras e também com seus colegas, porém estabelece preferências por alguns deles. Está sempre envolvida com sua turma e aos poucos está interagindo mais com alunos de outras faixas...

    6367  Palavras | 26  Páginas

  • modelo de tcc

    que dinheiro não se come. (Greenpeace) AGRADECIMENTOS Agradeço inicialmente.... RESUMO Texto do resumo, espaço entre linhas simples e sem parágrafos. Ver orientações nos comentários ao lado. Sugestão: digitar por último, após o trabalho pronto. SUMÁRIO Observações sobre a formatação dos títulos: 1 SEÇÃO PRIMÁRIA COM FONTE 14 NEGRITO CAIXA ALTA 1.1 Seção secundária com fonte 14, negrito, caixa baixa 1.1.1 Seção terciária com fonte 12 negrito caixa baixa 1.1.1.1 Seção quaternária...

    1598  Palavras | 7  Páginas

  • Fotografia I, Memorial Descritivo

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE BELAS ARTES ALINE DOS SANTOS ALMEIDA FOTOGRAFIA I-A MEMORIAL DESCRITIVO Salvador-Bahia Abril de 2013 ALINE DOS SANTOS ALMEIDA MEMORIAL DESCRITIVO Trabalho apresentado à matéria de Fotografia I-A do curso de Artes Plásticas da Universidade Federal da Bahia lecionada pelo professor Luís Américo Bonfim. Salvador-Bahia Abril de 2013 ...

    5207  Palavras | 21  Páginas

  • Relatorio Estagio 2 Pronto

    SUL - UNIJUÍ - CÂMPUS SANTA ROSA - CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA II ENSINO FUNDAMENTAL: ANOS INICIAIS E ANOS FINAIS ACADÊMICA ESTAGIÁRIA:Vivian Aline Calegari Ijuí –RS 2014 ...

    13230  Palavras | 53  Páginas

  • memorial descritivo

    MEMORIAL DESCRITIVO Meu nome é Ingrid Thayna Barbosa, tenho 21 anos e vou contar um pouco de minha trajetória escolar. Posso dizer que minha infância foi ótima, morava e moro em um prédio que tinha muitas crianças que eram como eu super sapecas, pois tínhamos todo o tempo livre para brincar, aprontar e chorar também. Minha mãe sempre me deixaram livre para aproveitar minha infância: eu brincava com meus amigos, jogava bola, subia nas árvores, comia frutas, tomava banho de chuva, faziamos fogueira...

    3096  Palavras | 13  Páginas

  • modelo relatorio de estagio I

    Observação constitui a primeira fase do Estágio I. Realizada no período de 17 de abril a 2 de junho de 2009, na EEFM Prof.ª Mário Schenberg, localizada na periferia de Fortaleza, no Bairro: Vila Manuel Sátiro – Rua: Américo Rocha Lima, 835, em duas turmas do 9ª Ano do Ensino Fundamental, no turno matutino, sob a regência do Prof.ª Jonas Rodrigues. A escola que funciona nos períodos matutinos, vespertino e noturno oferece à comunidade o Ensino Fundamental, o Ensino Médio e o EJA. Com cerca de vinte professores...

    4892  Palavras | 20  Páginas

  • memorial descritivo

    Junior RA: 101171838 Yuri A. Gomes RA: 100892035 Engenharia – 9º Semestre – Projetos de Engenharia Civil – Prof.ª Sergio Osasco 2014 MEMORIAL DESCRITIVO CONDIÇÕES GERAIS: A CONTRATADA obriga-se a executar as obras objeto deste memorial descritivo, obedecendo integralmente os projetos arquitetônico, estrutural, elétrico e hidráulico fornecidos pelo CONTRATANTE e acabamentos definidos neste memorial, conforme normas, projetos de normas, especificações...

    2198  Palavras | 9  Páginas

  • Exemplos prontos de documentos

    Sem/2012 UNIR – Fundação Universidade Federal de Rondônia – Campus de Vilhena DELL – Departamentos de Estudos Lingüísticos e Literários – Curso de Letras Disciplina: Português Instrumental - Carga Horária: 40 h/a = 20h/a teóricas+20h/a Prática Turma XIII– 1º. Período – Noturno – 2º. Semestre/2012 1.- EMENTA Redação Técnica, Científica e Literária. Gramática. Noções sobre texto. Cartas Comerciais. Relatórios Administrativos. Circular. Memorando. Ata. Atestado. Regulamento e estatuto. Convocação...

    8436  Palavras | 34  Páginas

  • Modelo de cartas

    REDAÇÃO EMPRESARIAL MODELOS DE CARTAS COMERCIAIS Professora Mestre: Carmen Lúcia Toniazzo MEMORANDO Na linguagem comercial, significa a nota ou comunicação ligeira entre departamento de uma mesma empresa, ou entre a matriz e suas filiais e vice-versa, ou entre as filiais. É conhecido também como comunicado interno (CI) O memorando pode ainda indicar um livro de apontamentos, ou notas, com a finalidade de registrar fatos ou lembretes. Na terminologia Jurídica, significa nota diplomática...

    3393  Palavras | 14  Páginas

  • Resumo Modelo Relaciona e SQL

    DADOS No ano de 1970, o modelo conceitual foi proposto por Edgar Codd, visando demonstrar uma nova maneira de representar os dados. Em outro trabalho de Codd foi criada uma fundamentação teórica no modelo relacional, onde o mesmo definiu uma álgebra relacional onde foi provada por meio de equivalência com cálculo relacional. Por ter uma representação simples dos dados e facilidade com que consultas complexas podem ser expressas, fez com que esse modelo levasse maior vantagem sobre os modelos anteriores...

    2048  Palavras | 9  Páginas

  • Diretrizes de pronto atedimento

    PORTARIA Nº 1.601, DE 7 DE JULHO DE 2011 Estabelece diretrizes para a implantação do componente Unidades de Pronto Atendimento (UPA 24h) e o conjunto de serviços de urgência 24 horas da Rede de Atenção às Urgências, em conformidade com a Política Nacional de Atenção às Urgências. O MINISTRO DE ESTADO DA SAÚDE, no uso das atribuições que lhe conferem os incisos I e II do parágrafo único do art. 87 da Constituição, e Considerando a Portaria nº 2.048/GM/MS, de 5 de novembro de 2002, que institui...

    3833  Palavras | 16  Páginas

  • Gestão de Oscip Modelo Matriz Forte

    GESTÃO DE ORGANIZAÇÕES DO TERCEIRO SETOR IMPORTÂNCIA DA IMPLANTAÇÃO DO MODELO DE GESTÃO MATRICIAL FORTE Paulo César Fontes1 RESUMO O objetivo geral do estudo é apresentar a melhor forma de gerir uma Organização Social Civil de Interesse Público – OSCIP, instituição do terceiro setor. No que tange aos objetivos específicos são: analisar a forma de gestão por meio do formato organizacional funcional e do formato organizacional de gestão matricial forte, comparar as duas formas de gestão...

    8109  Palavras | 33  Páginas

  • Modelo incorporacao precofechado

    objetivo, foi criado inicialmente um modelo provisório, fruto de pesquisa bibliográfica e da experiência de incorporador do pesquisador, para ser posteriormente validado. Este modelo provisório foi apresentado para incorporadores para sua validação. Estando revisado o modelo, esse foi novamente analisado pelos incorporadores e definido o modelo final. Esse modelo final foi apresentado a outros intervenientes do processo que fizeram novas contribuições ao modelo que ao final deixou estruturadas todas...

    33490  Palavras | 134  Páginas

  • Elaboração e construção de Pareceres Descritivos para a Educação Básica

    CONSTRUÇÃO DE PARECERES DESCRITIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA ARAPUTANGA-MT/2012 DELMA DE JESUS FERNANDES ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PARECERES DESCRITIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA TRABALHO APRESENTADO COMO AVALIAÇÃO E, OU COMPLEMENTAÇÃO DE CARGA HORÁRIA DO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO INFANTIL, DA FACULDADE AJES-INSTITUTO SUPERIOR DO VALE DO JURUENA, DA DISCIPLINA DE ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PARECERES DESCRITIVOS PARA A EDUCAÇÃO...

    1990  Palavras | 8  Páginas

  • Modelo de Petição

    Obs.: os modelos são conforme a ordem do índice do livro iniciando na página 200 até 543. 3.3.2 – Modelos de laudos periciais extrajudiciais para fundamentar ações declaratórias de nulidade de contratos bancários cumulada com repetição de indébito – Casos concretos Agora demonstraremos diversos modelos de laudos contábeis extrajudiciais que serviram para subsidiar e/ou fundamentar ações revisionais ou declaratória de nulidade de contratos bancários de arrendamento mercantil, CDC veículos...

    92892  Palavras | 372  Páginas

  • Modelos de trabalhos

    fases que o curso atenderá (infantil e series iniciais) 100H ao longo do curso – Atividades Complementares ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA O Estágio Curricular Supervisionado a ser desenvolvido a partir do terceiro ano do Curso de Licenciatura em Pedagogia integra as dimensões teóricas e práticas do currículo e articulam de forma interdisciplinar os conteúdos dos núcleos: de estudos básicos, de aprofundamento e diversificação de estudos e de estudos integradores...

    3824  Palavras | 16  Páginas

  • ATPS Educação infantil

     Etapa 1 Passo 1 : Foto turma de Educação infantil de 1957. Passo 2 Descricão das imagem: A turma era composta por meninas que vestiam-se com uniforme para dia especial chamado também de uniforme de gala, a saia usada na época era para que as crianças sempre ficassem em boa postura . O ambiente não contém gravuras na decoração. A organização das crianças para a foto era rígida, nota-se que todas estão de braços para trás e pernas bem fechadas. Algumas esboçam um sorriso meio que forçado...

    1981  Palavras | 8  Páginas

  • Pareceres educação infantil

    Aluno: Arthur Ellwanger Bertin de Paula Professora: Daniela Viana Bialy Flores Período: 1ª trimestre Parecer descritivo O aluno Arthur teve uma ótima adaptação. Não teve dificuldades em socializar-se. Conheceu seus colegas e firmou suas amizades. No início do ano letivo, estava um pouco agitado devido sua falta de rotina, mas com o passar dos dias acostumou-se com os horários das atividades da sala de aula. Arthur sabe pegar corretamente o lápis, porém utiliza as duas mãozinhas para executar...

    4185  Palavras | 17  Páginas

  • Ensino fundamental de nove anos: passo a passo do processo de implantação

    Ensino fundamental de nove anos: passo a passo do processo de implantação MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE CONCEPÇÕES E ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA COORDENAÇÃO-GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: PASSO A PASSO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO BRASÍLIA 2009 2 Ensino fundamental de nove anos: passo a passo do processo de implantação “A cada idade corresponde uma forma de vida que tem valor, equilíbrio, coerência...

    10545  Palavras | 43  Páginas

  • A COMUNICAÇÃO ENTRE O PROFESSOR E ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA DE TURMAS REGULARES

    já oferecem turmas regulares para alunos excepcionais. Mas será que o professor atual sabe se comunicar corretamente com eles? É isso que queremos descobrir. O objetivo desse trabalho é revelar qual a melhor maneira de ensinar os alunos que apresentam alguma deficiência, seja ela física ou mental, dentro de uma sala regular, junto de outros alunos. Para isso, será feito uma pesquisa em duas escolas públicas de Ribeirão Preto, no interior de São Paulo, que oferecem esse tipo de turmas, usando como...

    1826  Palavras | 8  Páginas

  • TCC Modelo de Referencia

    impossível e que devemos correr atrás dos nossos objetivos. Aos meus colegas de turma, que me ajudaram para que eu chegasse até o fim, pois essa caminhada não e fácil e devemos nos ajudar. Agradeço especialmente a minha Mãe que me incentivou a fazer essa graduação e a meu Pai (in memoriam) que graças a seus ensinamentos me tornei a pessoa que sou. Ao meu orientador Normando dos Santos Moreira que foi paciente e sempre esteve pronto para sanar todas as minhas duvidas. Agradeço a minha noiva Iracema que sempre...

    1779  Palavras | 8  Páginas

  • Fundamentação Teorica: Diagnostico da Educação Física na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do ensino fundamental

    FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GERSON RAFAEL PACHECO DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PALMEIRA DAS MISSÕES/RS 2013 GERSON RAFAEL PACHECO DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório exigido para a conclusão do Estágio Supervisionado...

    9230  Palavras | 37  Páginas

  • MODELO CAMPOS SEMANTICOS

    O Modelo dos Campos Semânticos nasceu e cresceu no interior da Educação Matemática, mas sempre existiu em muitas outras partes. Em todas, aliás, onde existe o ser (verbo) humano, já que o que lhe interessa, em última instância é a interação que nos faz humanos. Porque fala de conhecimento, se interessa pelas teorias do conhecimento. O Modelo constitui-se em um pequeno número de noções e nas relações entre elas; ele sempre foi pensado como um quadro de referência apenas, a partir do qual o que vai...

    109417  Palavras | 438  Páginas

  • Estágio nos primeiros anos do ensino fundamental

    autorização para funcionar também como escola de 2º grau, passando a se chamar, Escola Estadual de 1ª e 2ª graus comendador albino Souza Cruz. Em 1991, o governo do estado, frente a necessidade de colocar mais espaço para os alunos, que cresciam a cada ano, liberou verbas para o inicio das obras de construção de um novo prédio. Em 1993, a escola recebe autorização também para funcionar como pré escola. Em 1995, as obras tiveram inicio em 07 de março de 1997 foram inauguradas. A escola atualmente...

    6610  Palavras | 27  Páginas

  • Modelo 400 Site Embargos Terceiro Liminar Trabalhista Penhora Imovel Bem Familia Residencia From Escritorio

    Trabalhista - Embargos de Terceiro - Penhora Bem de Família Título(site) = Modelo de Embargos de Terceiro –Trabalhista Bem de Família Descrição(site) = Petição de Ação de Embargo de Terceiro em face de penhora de imóvel residencial de sócio em execução trabalhista bem de família Justiça do Trabalho Keywords(site) = embargos, terceiro, penhora, bem, família, sócio, imóvel ....................................................................................................... Modelo 400 data = 23/06/2011...

    4766  Palavras | 20  Páginas

  • Política nacional de educação infantil: pelo direito das crianças de zero à seis anos à educação

    Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero à seis anos à Educação Introdução O Preâmbulo da Declaração dos Direitos da Criança, das Nações Unidas, afirma que a humanidade deve às crianças o melhor dos seus esforços. A Constituição Federal, em seu art.227 determina: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito...

    12017  Palavras | 49  Páginas

  • Linha do tempo da história da educação/fases da educação no brasil/modelo atual de educação no brasil

    oficiais da Câmara queixam-se ao Rei, contra alguns religiosos, sobre a questão do ensino. 1738 · É fundada no Rio de Janeiro a Escola de Artilharia. 1739 · São fundados os Seminários de São José e São Pedro, no Rio de Janeiro. 1759 · Duzentos e dez anos após a chegada e de serem os únicos responsáveis pela educação no Brasil, deixam a colônia cerca de Quinhentos padres jesuítas, expulsos pelo Marquês de Pombal, Ministro de D. José I, paralisando 17 colégios, 36 missões, seminários menores e escolas...

    19403  Palavras | 78  Páginas

  • JULIANA APARECIDA DA CONCEICAO

    JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Londrina 2012 INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Pedagogia, do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Profª. Ms. Dirce Aparecida Folleto de Moraes Londrina 2012...

    17154  Palavras | 69  Páginas

  • Parecer 11/2000

    PARECER CNE/CEB 11/2000 - HOMOLOGADO Despacho do Ministro em 7/6/2000, publicado no Diário Oficial da União de 9/6/2000, Seção 1e, p. 15. VerResolução CNE/CEB 1/2000, publicada no Diário Oficial da União de 19/7/2000, Seção 1, p. 18. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Mantenedora/Interessado: Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica Assunto: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos Relator(a) Conselheiro(a): Carlos Roberto...

    40273  Palavras | 162  Páginas

  • Dependência e resistência: transição na arquitetura brasileira nos anos de 1970 e 1980 (SPADONI, Francisco).

    arquitetura brasileira nos anos de 1970 e 1980 (SPADONI, Francisco). 2º Arquitetura contemporânea no Brasil: da crise dos anos setenta ao presente promissor (LUCCAS, Luís Henrique Haas). 3º Ainda moderno? Arquitetura brasileira contemporânea (CAVALCANTI, Lauro; DO LAGO, André Correa). PROFESSOR: LUIZ MAURO PASSO TURMA: 02 INTEGRAL 6º Período BELO HORIZONTE,23 DE SETEMBRO DE 2013. TEXTO 01: Dependência e resistência; transição na arquitetura brasileira nos anos de 1970 e 1980. Mal começara...

    2194  Palavras | 9  Páginas

  • Parecer descritivo

    ESCOLA RUA – BAIRRO CIDADE – FONE: PARECERES DESCRITIVOS – 2012 FOTO DA TURMA TURMA: MATERNAL EDUCADORAS: Manhã: Tarde: Diretora: Filhos são como navios… Ao olhar um navio no porto, imaginamos que ele esteja em seu lugar mais seguro, protegido por uma forte âncora. Mal sabemos que ali está em preparação, abastecimento e provisão para se lançar ao mar, ao...

    759  Palavras | 4  Páginas

  • Modelo de Parecer Descritivo

    MODELO DE PARECER DESCRITIVO ANTES DE MAIS NADA, VAMOS LEMBRAR QUE... - Cada aluno é único e diferente. Pareceres iguais pressupõe alunos iguais; - O parecer descritivo deve complementar aquilo que foi registrado na página de habilidades. Portanto, não transcreva-as; - Precisamos ter um olhar inter e transdisciplinar. Portanto, vale abranger todos os campos do saber que de alguma forma se sobressaem no aluno. Mas não deixe de registrar especialmente, a Língua Portuguesa e a Matemática; ...

    2973  Palavras | 12  Páginas

  • Modelo de relatorio de quimica

    parágrafo Tópicos em negrito Numerar as páginas após parecer do Coordenador       Relatório de Estágio 1 Educação Profissional 1 Roteiro Básico Capa (modelo abaixo) Estágio Supervisionado – Parecer do professor Coordenador (padrão) Sumário Resumo do estágio, ou seja, objetivos gerais Relatório diário de atividades (padrão, conforme Lei 11.788/2008, não deve exceder 6h) Relatório Descritivo Carta da Empresa (com período e carga horária) Avaliação...

    1051  Palavras | 5  Páginas

  • RELAT RIO DESCRITIVO M DULO IX

    FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS RELATÓRIO DESCRITIVO DA PRÁTICA DOCENTE Porto Nacional, 2015/Módulo IX FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL LAURILENE BATISTA DA SILVA RELATÓRIO DESCRITIVO DA PRÁTICA DOCENTE Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio Supervisionado II, sob a orientação dos(as) professores(as): Lilian Gama da Silva Póvoa e Mônica Rocha.Tutoras:...

    2121  Palavras | 9  Páginas

  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

    PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS CASSEVERINI, Rosimeire da Cunha rosicunha.cunha@bol.com.br PISA Andresa Cristina andresapisa@hotmail.com RESUMO Este estudo busca analisar a alfabetização e o letramento nos anos iniciais do ensino fundamental de nove anos, levando em consideração que muitas vezes a prática dos professores é um entrave para a proposta de se alfabetizar letrando, primeiramente devido a uma formação inicial precária e depois ao uso de modelos ultrapassados...

    5549  Palavras | 23  Páginas

  • PROPOSTA DE PROJETO EMPREENDEDOR Pronto

    PROPOSTA DE PROJETO EMPREENDEDOR Nome do empreendimento: GM Contabilidade Adm. Condominios. Equipe: Turma: Gabriel Schutz de Oliveira NB Michele Correia da Silva Descrição do empreendimento: A GM Contabilidade será criada para trabalhar com administração e contabilidade de seus condomínios, integrando eficiência no desenvolvimento de soluções com relação custo beneficio equilibrado. Com atendimento ao cliente personalizado para cada tipo de perfil. E manter os clientes...

    1151  Palavras | 5  Páginas

  • AS CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES COM BASE NA MOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA AS CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS.

    UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ AS CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES COM BASE NA MOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA AS CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS. MARINGÁ 2014 CARINE DA COSTA FERNANDES AS CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES COM BASE NA MOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA AS CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS. Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão I na Faculdade de Educação Física na Unicesumar...

    2482  Palavras | 10  Páginas

  • Modelo de relatório de estágio

    MODELO (Fonte arial ou times new Roman – o tamanho da fonte estará entre parênteses) RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO (16) NOME DO ALUNO(14) PALMARES (12) 2011 (12) BR 101 Sul- Km 186- Campus Universitário – CEP: 55540-000 PALMARES – PE Fones: (0xx81) 3661,1876- 3661-0625 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO (16) NOME...

    3553  Palavras | 15  Páginas

  • Relatório de Prática de Estagio em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    relatório referente ao estágio realizado na Escola Municipal Tia Ciata na cidade do Rio de Janeiro com uma turma de 3º ano do ensino Fundamental. Tal estágio e relatório é parte integrante da Disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A intervenção ocorreu no período da manhã durante 11 semanas das quais acompanhei toda a rotina da turma sob a supervisão da professora Andrea Perorazio. O relatório está dividido em quatro itens: caracterização...

    6459  Palavras | 26  Páginas

  • MODELO DE PARECER DESCRITIVO

    MODELO DE PARECER DESCRITIVO ANTES DE MAIS NADA, VAMOS LEMBRAR QUE...          Cada aluno é único e diferente. Pareceres iguais pressupõe alunos iguais;          O parecer descritivo deve complementar aquilo que foi registrado na página de habilidades. Portanto, não transcreva-as;          Precisamos ter um olhar inter e transdisciplinar. Portanto, vale abranger todos os campos do saber que de alguma forma se sobressaem no aluno. Mas não deixe de registrar especialmente, a Língua Portuguesa...

    3783  Palavras | 16  Páginas

  • ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ACADÊMICA: THAIANY GUEDES DA SILVA PROFESSOR ORIENTADOR: Dr. EVANDRO GHEDIN MANAUS-AM 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAIANY GUEDES DA SILVA ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ...

    24523  Palavras | 99  Páginas

  • Roberto Moreira de Almeida - Direito Penal para Concursos e OAB - Parte Geral - Ano 2010

    ................................................................................................... 2.4.2. Elementos do tip o ................................................................... ................. 2.4.2.1. Elementos objetivos (descritivos) do tipo .......................... 2.4.2.2. Elementos subjetivos do tipo .../............................................... 2.4.2.3. Elementos normativos do tipo ................................................. 155 156 156 157 157 158 ...

    145573  Palavras | 583  Páginas

  • pre-projeto

    e outra de área livre com quadra de esportes, e bebedouro e separadamente desse local encontra-se a pracinha, com vários brinquedos como escorregador, balanço, gira-gira, casinha de bonecas. A mesma atende de Berçário I a Pré-Escola I e II (5 a6 anos);dispõe de sete salas de aula com piso emborrachado, uma sala para coordenação uma sala para atendimento e secretaria, uma cozinha grande, móveis, eletrodomésticos e utensílios necessários para o refeitório e preparo da alimentação, dois banheiros...

    3090  Palavras | 13  Páginas

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