Modelo De Pré Projeto Da Uniasselvi artigos e trabalhos de pesquisa

  • Pré-projeto: A evolução do perfil do administrador

    LEONARDO DAVINCE-UNIASSELVI PRÉ-PROJETO DE PESQUISA- METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO A EVOLUÇÃO DO PERFIL DO ADMINISTRADOR xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Prof. Michael Simpson SÃO LUIS 2013 xxxxxxxxxxxxxxxxx A EVOLUÇÃO DO PERFIL DO ADMINISTRADOR Pré-projeto apresentado na disciplina de metodologia do trabalho acadêmico como requisito básico para a apresentação do Paper do curso de administração, no Centro universitário Leonardo da Vince-UNIASSELVI. Orientador:...

    1244  Palavras | 5  Páginas

  • uniasselvi ead

    DISTÂNCIA Editora Grupo UNIASSELVI 2013 NEAD EDITORA GRUPO CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040, Bairro Benedito Cx. P. 191 - 89130-000 - INDAIAL/SC Fone Fax: (047) 3281-9000/3281-9090 Copyright © Editora UNIASSELVI 2013 Elaboração: Conteúdo Institucional Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI APRESENTAÇÃO Seja bem-vindo(a) ao Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. É uma honra para...

    26249  Palavras | 105  Páginas

  • PAPAER UNIASSELVI - HISTÓRIA

    ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO I Silvano Quadros Orientadora: Maria Aparecida Souza Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de História (HID 0294) – Estágio 04/08/14 RESUMO Este trabalho tem por finalidade mostrar a importância do Estagio de Observação para o aprimoramento de nossas aulas, como futuros professores, nos tornando profissionais mais capacitados e inteirados do ambiente escolar proporcionando experiência e afirmação em nossas carreiras e principalmente em nossas...

    1596  Palavras | 7  Páginas

  • ENSINO APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS NA PRÉ-ESCOLA

    ENSINO APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS NA PRÉ-ESCOLA Antonio de Oliveira Rodrigues Professora Iracema Marlise Berti Gosch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0589) – Modulo II 07/12/2012 RESUMO Almejamos nesse estudo, realizar uma breve discussão de como está sendo tratado o ensino aprendizagem a Educação de Jovens e Adultos (EJA), da escola Elcione Barbalho na primeira etapa do ensino fundamental, utilizando como análise as praticas...

    1979  Palavras | 8  Páginas

  • Resenha Temas transversais e a estratégia de projetos

    UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE PEDAGOGIA FRANCIELE AP. DIONIZIO LIMA RESENHA DO LIVRO TEMAS TRANSVERSAIS E ESTRATÉGIAS DE PROJETOS De: Ulisses Ferreira Araújo SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 TEMAS TRANSVERSAIS: UM IMPORTANTE PILAR PARA A EDUCAÇÃO . Por FRANCIELE AP. DIONIZIO LIMA Resenha apresentada aos professores do módulo “O ensino da Matemática, Ciências e Educação Física: tendências atuais” do curso de Pedagogia da Faculdade de Humanidades...

    1823  Palavras | 8  Páginas

  • Projeto de pesquisa - educação inclusiva

    (PED 7421) EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto de pesquisa apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Daniela Rohan Hirchmann ...

    2922  Palavras | 12  Páginas

  • A educação no renascimento - paper historia da educação pedagogia uniasselvi

    Santos Prof. Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED5171) – História da Educação 07/03/08 RESUMO O Renascimento é um tempo histórico importante para a compreensão do mundo contemporâneo. As transformações sociais, culturais, econômicas e ideológicas ocorridas nesse tempo histórico nos explicam importantes fatos que culminaram na criação de um novo processo educacional culminando no modelo educacional tal como vemos nos dias atuais. Esse trabalho nos dá as...

    2472  Palavras | 10  Páginas

  • Diretrizes de Estágio Uniasselvi

    GRUPO Educação a Distância diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação CURSOS DE LICENCIATURA 2012/2 Editora UNIASSELVI 2014 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA 2012/2 Indaial 2014 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA...

    22945  Palavras | 92  Páginas

  • Importância do projeto pedagógico no contexto escolar

    IMPORTÂNCIA DO PROJETO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO ESCOLAR Carla Gonçalves de Barbosa Profª. Fabiana de Melo Giacomini Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura / Pedagogia (312) – Didática da educação 07/07/12 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar as dificuldades que os professores encontram na construção de um projeto pedagógico. Definir os conceitos sobre projetos e apontar de forma crítica de que forma o professor deve...

    2090  Palavras | 9  Páginas

  • Estruturas de Concreto Pré-Moldado

    ESTRUTURAS DE CONCRETO PRÉ-MOLDADO Isabel Schmidt Sieg Renato Dias Galles Prof. Luiz Antonio Lavina Centro Universitário Leonardo da VinciUNIASSELVI Engenharia Civil - 8º Semestre 30/06/2014 TRANSFERÊNCIA DE TENSÕES DE CISALHAMENTO EM INTERFACES DE CONCRETO DESCRIÇÃO DO FENÔMENO Quando transferidos tensões de cisalhamento, há uma tendência de deslizamento. Esta junta pode ser formada por uma peça pré-moldada ou pela ruptura de uma peça monolítica. A transferência pode ser dividida...

    8563  Palavras | 35  Páginas

  • Educação à distância: desafios e perspectivas para os estudantes da pós graduação ead da uniasselvi no município de oeiras do pará

    EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA OS ESTUDANTES DA PÓS GRADUAÇÃO EAD DA UNIASSELVI NO MUNICÍPIO DE OEIRAS DO PARÁ Marta Eugenia Barbosa Leitão Profª Rutilene Pinheiro de Andrade Alves Resumo O presente artigo consiste em compreender os desafios e perspectivas dos estudantes dos cursos da pós graduação EAD da UNIASSELVI no Município de Oeiras do Pará, considerando que o município está localizado na região amazônica, onde há dificuldades de acesso aos Pólos Universitários e a EAD...

    3241  Palavras | 13  Páginas

  • Práticas estrutura do projeto

    Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – NEAD Inf.: 0800 642 5000 Site: www.uniasselvi.com.br PRÁTICAS ESTRUTURA DO PROJETO FLÁVIA SOTERO BARBOSA GIANI BORGES ZANARDO MICHEL DIOGO FORMIGONI SUZIANE CUNICO VIVIANE PEREIRA GOULART PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO NA CORRÊA BACK Projeto apresentado para integralização das Práticas do Módulo V do Curso de Tecnologia em Processos Gerenciais - Centro Universitário Leonardo da Vinci...

    1838  Palavras | 8  Páginas

  • Projeto de estágio

    CRONOGRAMA 5 6 REFERÊNCIAS 6 1 TEMA / OBJETO 1.1 AUTOMATIZAÇÃO DE UM PROCESSO DE MONTAGEM O tema do projeto é a automatização, onde iremos elaborar uma máquina automatizada de montagem de peças plásticas. Este estágio acontecerá na empresa CICLO INJEÇÃO E MOLDES, localizada na Rua Amazônas, 1015 na cidade de Timbó/SC. Será no setor de montagem onde irei aplicar este projeto. E hoje a nossa demanda é de 80.000 peças dia, está montagem gera um elevado custo para a empresa. Daí surgiu a...

    1166  Palavras | 5  Páginas

  • MEMORIAL ESTAGIO III Serviço Social uniasselvi

    FAMÍLIAS DOS ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS A COMUNIDADE - PSC E LIBERDADE ASSISTIDA - LA Autor: Josiane Padilha Oliveira Prof. Orientador Ivonete Chiqueti Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social/Bacharelado (SES 0103) – Estágio III 25/11/2014 1 INTRODUÇÃO O Memorial descritivo e analítico do instrumental técnico-operativo de estágio tem por objetivo apresentar os instrumentos utilizados nos estágios I, II e III desenvolvido...

    1395  Palavras | 6  Páginas

  • modelos de gestão

    Diagramaçã oe Produção: Centro Universitário Leonardo da V inc i- UNIASSEL VI Prof. Gonter Bartel Prof.ª Adriana Giovanela Prof.ª Graziele Beiler 3 UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES F U N D A M E N T O S E T E O R I A O R G A N I Z A C I O N A L GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE MODELOS DE GESTÃO Editora Centro Universitário Leonardo da V inci Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040 Bairro Benedit o- CEP 89130-000 Indaia l- Santa ...

    3662  Palavras | 15  Páginas

  • Projeto de interveção com adolecentes

    DA INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: (PROJETO GAIVOTAS) SERRA 2013 CIDADE ANO ANDRESSA TONGO DA CONCEIÇÃO BATISTA ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: (PROJETO GAIVOTAS) Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome...

    818  Palavras | 4  Páginas

  • Gabarito sociologia uniasselvi

    Gabarito das Autoatividades SOCIOLOGIA (ADMINISTRAÇÃO - CIÊNCIAS CONTÁBEIS SERVIÇO SOCIAL) 2011/1 Módulo II UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE SOCIOLOGIA UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 A partir do estudo do Tópico 1, conceitue Sociologia. R.: A Sociologia, de modo bem simples, é o estudo sistemático do comportamento social e dos grupos humanos. Ela focaliza as relações sociais, como essas relações influenciam o comportamento das pessoas, e ...

    6268  Palavras | 26  Páginas

  • Modelos de Gestão

     MODELOS DE GESTÃO Autores Fernando Robson Wagner Prof. Orientador Alves Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (EMD 0345) – Prática Módulo – Modelos de Gestão. 14/10/2013 RESUMO Neste trabalho teremos por objetivo identificar os Modelos de Gestão através do passar do tempo, mostrando sua aplicação e utilização do planejamento em todos os setores que possuem um plano de ação. Sendo assim, tendo estratégias...

    1638  Palavras | 7  Páginas

  • Modelo paper

    Estruturas Dinâmicas (Sistemas de Informação) Axxxxx Fxxxxxx Ggggg Rrrrrr Profa. MSc. Renata Silva Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM Sistemas de Informação (INF 13) – Estrutura de Dados 04/06/2013 RESUMO As estruturas dinâmicas se baseam principalmente em pilhas, filas, listas e arvores. Que são manupipuldas O resumo do paper deve ter um parágrafo (único) de no máximo 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espaçamento simples entrelinhas, texto justificado...

    717  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto Supervisão e Orientação

    ANEXO - MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1 ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA 1.1SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO LADO A LADO 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA 03 1.4 O PROFISSIONAL 04 1.5 AS ATRIBUÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL 04 1.6 O SUPERVISOR PEDAGÓGICO E SEU PAPEL NA ESCOLA 05 ...

    1594  Palavras | 7  Páginas

  • Projeto de estágio

    Educacional Leonardo Da Vinci Ursula Schneider Dallolmo Silvionei Correia LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PROJETO DE ESTÁGIO II RIO DO SUL 2012 CIDADE ANO Centro Universitário Leonardo Da Vinci DO SUL 2012 CIDADE ANO UNIASSELVI – Centro Universitário Leonardo Da Vinci Do desenho à fotografia: caminhos da representação humana. ...

    2680  Palavras | 11  Páginas

  • projeto de intervenção TFD

    a negação deste direito -Uma contribuição do Serviço Social para um acolhimento mais humanizado aos usuários do Tratamento fora do Domicílio (TFD) Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Professor Tutor Externo – Orientador: Bruna de Figueiredo Chahoud Bastos Supervisor de Campo – Orientador: Antônia Del...

    4458  Palavras | 18  Páginas

  • projeto de intervecao

    Kunrath Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0531/05) – Estágio de Educação Infantil 10/07/2014 RESUMO Construir uma proposta pedagógica, contemplando educar, cuidar e brincar significa planejar ações pedagógicas, que auxiliem as crianças. Estas considerações originaram a pesquisa: O planejamento na Educação Infantil tendo como problema detectar o porquê planejar, a importância do planejar e como são desenvolvidos os projetos. Os resultados evidenciam que as instituições...

    3775  Palavras | 16  Páginas

  • Projeto Bicharada de material recicl vel

     CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALWIN KNAESEL PROJETO BICHARADA DE MATERIAL RECICLAVEL PRÉ I PROFESSORAS ROSILENE LOPES IVONE HAFEMANN FERNANDES ITAUVINA CIVIERO CONTINI Diretora: Marinete Aparecida do Nascimento Santos Coordenadora: Jacira dos santos farias Projeto Bicharada de material reciclável Justificativa: Hoje em dia, percebemos que as maiorias das crianças moram em apartamento ou condomínio fechado, onde nem sempre a natureza fica em evidência, é preciso trabalhar...

    653  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto de intervenção

    NOME DO ACADÊMICO TEMA DO PROJETO Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador Nome do Supervisor de Campo – Orientador MUNICÍPIO ANO SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO...

    1673  Palavras | 7  Páginas

  • Projeto e construção de um Veículo off-road pequeno leve - Vorpal

    Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA - EMC 19 PROJETO E CONSTRUÇÃO DE UM VEÍCULO OFF-ROAD PEQUENO ALTERNATIVO (VORPAL). INDAIAL 2013 1 PROJETO E CONSTRUÇÃO DE UM VEÍCULO OFF-ROAD PEQUENO ALTERNATIVO (VORPAL). Autor: Bruno Félix Schmitt Montero Professor Orientador: Hugo Ernesto Klein Filho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Engenharia Mecânica –Trabalho de Graduação 12/06/13 RESUMO: Este trabalho de Graduação...

    10136  Palavras | 41  Páginas

  • Atuação do assistênte social na elaboração de programas e projetos sociais

    ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA ELABORAÇÃO E GERENCIAMENTO DE PROGRAMAS E PROJETOS SOCIAIS Dalva Regina Carvalho Viegas Prof:Edeltrudes Castro Melo Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social (SESO 541) – Prática do Módulo V 21/11/2011 ...

    2696  Palavras | 11  Páginas

  • O crescimento da selbetti se deve ao seu modelo de gestão?

    O CRESCIMENTO DA SELBETTI SE DEVE AO SEU MODELO DE GESTÃO? Clemerson Back Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão da Tecnologia da Informação (GTI-0028) – Prática do Módulo I 25/11/2011 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado...

    1642  Palavras | 7  Páginas

  • projeto de estagio uniasselvi

    sujeito de relações, inserido em uma cultura, em uma sociedade, em uma economia e com formas específicas de pensar e de expressar-se, quanto também, com proposições instrumentais em relação aos aspectos internos ao funcionamento institucional e aos projetos educacionais, isto é, seus aspectos didáticos, como por exemplo, os programas, as estratégias, os objetivos, a avaliação, a definição dos usos do tempo e do espaço, sua organização, suas práticas, seus discursos, enfim, sua rotina. Por meio de...

    1508  Palavras | 7  Páginas

  • Modelo Paper Uniasselvi 2013

    GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Bill Gates & Steve Jobs Professor-Tutor Externo: Elves Jachson Kannenberg Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão da Tecnologia da Informação (GTI0047) – Prática do Módulo II 25/05/2023 RESUMO Os sistemas da informação ou também conhecido como S.I. a cada dia mais fazem parte de nossa vida e cotidiano, atualmente é quase inexistente alguma empresa operando sem a ajuda ou parceria de um S.I., desde o setor econômico, escolar,...

    1694  Palavras | 7  Páginas

  • THALYTA SUELLEN TCC DA UNIASSELVI 2012

    DOS ALUNOS DA UEA-TEFÉ DO CURSO DE GEOGRAFIA. UNIASSELVI MANAUS (AMAZONAS) 2013 THALYTA SUELLEN NINA DA SILVA AGUIAR DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM REFERENTES Á TRABALHOS ACADÊMICOS DOS ALUNOS DA UEA-TEFÉ DO CURSO DE GEOGRAFIA. Monografia apresentada ao curso de Especialização Semipresencial em Docência do Nível Superior, como requisito parcial á obtenção do grau de Especialista em Docência do Nível Superior. UNIASSELVI- Centro Universitário Leonardo Da Vinci. Manaus...

    6786  Palavras | 28  Páginas

  • Pré requisitos, perfil, habilidades e competências para a atuação docente

    PRÉ-REQUISITOS, PERFIL, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PARA A ATUAÇÃO DOCENTE Elise Mara Grabowski Prof. Alfredo Luís Mendes Kienen Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID0121- NEAD)- Educação e Trabalho 16/10/08 RESUMO O professor está em contínuo aperfeiçoamento quanto às diversas tecnologias, está habilitado a agir com independência e a assumir responsabilidade. As atividades do professor implicam uma comunicação eficaz...

    778  Palavras | 4  Páginas

  • Orçamento de galpão pre moldado

    ORÇAMENTO GALPÃO EM CRETO PRÉ-MOLDADO Adriano Blasius, Ariel F. G. Muller, Eder Laurindo, Eduardo Bruda, Erisson R. Florencio, Alexandre Lunelli Prof. JOSÉ LEANDRO SOUZA DA VEIGA Centro Universitário Famesul – UNIASSELVI Graduação em Engenharia Civil – Estrutura de concreto pré-moldado 17/11/2014 RESUMO Temos como objetivo neste, Simular orçamento de um galpão em concreto pré-moldado, apresentando a locação da obra, planta baixa, cortes, e as dimensões das peças, especificando suas ligações...

    1140  Palavras | 5  Páginas

  • projeto de aprendizagem

    PROJETOS DE APRENDIZAGENS Alunas: Marilene Klaumann Kuhnen Nara Flores Rosangela Aparecida Farias Prof. Cleusa Marise Kreusch Gulini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0772) – Prática do Módulo III 05/06/14 RESUMO O objetivo deste trabalho é mostrar neste capítulo, como se apresentam elementos básicos para a compreensão dos pressupostos histórico-conceituais que levaram aos modelos atuais de Metodologia de Projetos e os aspectos relevantes...

    3533  Palavras | 15  Páginas

  • Importância do faz de conta na pré escola

    IMPORTÂNCIA DO FAZ DE CONTA NA PRÉ ESCOLA Maria Helena Rodrigues Soterio Profª Sulani Zanini Pizolo Stupp Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0295) 20/06/2012 RESUMO Esse trabalho expõe a questão do faz de conta na pré escola, a importância de se trabalhar essa questão em sala de aula, mostrando o papel do professor e quanto essa atividade pode ser benéfica para o aluno. Mas o que é o faz de conta, é uma conduta lúdica por parte...

    1324  Palavras | 6  Páginas

  • Processo Gerencias - Uniasselvi

    PLANOS DE CARREIRA MOTIVAÇÃO PROFISSIONAL E PESSOAL Gisele Espindola Aneli Adélia Depiné Araújo Lemos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Processos Gerenciais (EMD0236) – Prática do Módulo I 09/11/2012 RESUMO O presente estudo apresenta u ma reflexão sobre a motivação profissional e pessoal dos servidores a contribuição que os programas motivacionais podem trazer para a melhoria da qualidade e produtividade desses servidores no trabalho. A motivação e a produtividade estão relacionadas...

    859  Palavras | 4  Páginas

  • METODOLOGIAS DO ENSINO DE HISTORIA - METODOLOGIA DE PROJETOS

    METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTÓRIA: METODOLOGIA DE PROJETOS Acadêmico: Sérgio Silva Chaves Professor-Tutor Externo: Cesar Augusto Jungblut Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de História – Turma HID2232 26/10/2012 RESUMO Este trabalho consiste em pesquisas, experiências, estudos e reflexões sobre a Pedagogia de Projetos, que é uma Metodologia de Ensino que busca criar um ambiente mais dinâmico, participativo e interativo na sala de aula, provocando o envolvimento ...

    5221  Palavras | 21  Páginas

  • PROJETO GESTÃO ESCOLAR

     CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI PÓS – GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NEUZIANE TAVARES QUADROS GESTÃO DEMOCRÁTICA: a participação efetiva da comunidade escolar no processo de democratização na E.M.E.F Profª Lindalva Pinho CURRALINHO-PA 2013 NEUZIANE TAVARES QUADROS GESTÃO DEMOCRÁTICA: a importância da participação efetiva da comunidade escolar no processo de democratização na E.M.E.F Profª Lindalva Pinho Trabalho apresentado...

    1778  Palavras | 8  Páginas

  • ANÁLISE DE PROJETOS DE INVESTIMENTO

    Curso Superior de Engenharia Civil (ENC 51) Disciplina: Engenharia Econômica e Finanças. ANÁLISE DE PROJETOS DE INVESTIMENTO RESUMO Este trabalho demonstra o que é análise de investimento e alguns métodos utilizados para analisar projetos de investimento. Diante disso o trabalho tem como objetivo apresentar e explicar dois métodos. Os escolhidos foram Valor Presente Líquido (VPL) e Taxa Interna de Retorno (TIR). Além de apresentar dois tipos diferentes de investimento para comparação e análise...

    1212  Palavras | 5  Páginas

  • camila MODELO DO PROJETO DE Curso da FACULDADE

    MODELO DE PROJETODE CURSO DA CAPACITAÇÃO DOCENTE SUMÁRIO 1 RECICLAGEM: CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS......................................... ...... 3 2 OBJETIVOS.................................................................................................................3 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................................3 4 METODOLOGIA.................................................

    1859  Palavras | 8  Páginas

  • Projeto de gestáo de projetos

    GESTÃO DE PRAZOS, RECURSOS HUMANOS E CUSTOS DE PROJETO Engenharia de Produção Alan Valnei Camila Estefani Koslowski Daniel Nichelatti Gustavo Dallagnolo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Engenharia de produção (EPR19) – Gestão de projetos 15/05/2013 RESUMO Um dos maiores desafios na gerência de projetos é planejar e controlar prazos, custos e recursos humanos, pois muitas variáveis como estas impactam o planejamento e a execução. Constatou-se no IBGE que...

    5251  Palavras | 22  Páginas

  • Projeto estágio i uniasselvi

    SÍLVIO VITÓRIA PEREIRA (BID 2891) PROJETO DE ESTÁGIO I Projeto de Estágio I do Curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Ary Mascarenhas. Professor Tutor Externo: Isabella Depiné Poffo BALNEÁRIO CAMBORIÚ 16/05/2011 SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 5 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS 8 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Para aqueles que nunca tiveram contato com a docência...

    3381  Palavras | 14  Páginas

  • Projetos sociais e gerações de renda

    PROJETOS SOCIAIS E GERAÇÕES DE RENDA PATRÍCIA CARLA DE OLIVEIRA DA SILVA Professor – Tutor Externo: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social – Prática do Módulo 1 RESUMO Todo projeto social surge de uma necessidade de um problema concreto. Ao elaborar um projeto é necessário alertar para a solução de problemas de modo que as idéias sejam transformadas em ações. O objetivo principal do presente trabalho é identificar, salientar e conhecer a importância...

    1472  Palavras | 6  Páginas

  • Criança com surdes em sala de aula em escola ensino regular

    1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS DIRETRIZES PARA O RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA (Semipresencial e semipresencial-flex) Pró-Reitor da Pós-Graduação EAD: Prof. Carlos Fabiano Fistarol Coordenador da Pós-Graduação EAD: Prof. Norberto Siegel Equipe Multidisciplinar da Pós-Graduação EAD: Profa. Jociane Stolf Profa. Izilene Conceição Amaro Ewald Profa. Hiandra Bárbara Götzinger Orientação e Agendamento de TCC: Profa. Hiandra Bárbara Götzinger ...

    4367  Palavras | 18  Páginas

  • PROJETO DE ESTAGIO MOISES

    OS FENÔMENOS CLIMÁTICOS E A INTERFERÊNCIA HUMANA Moises Marques Lopes Professora- Helena Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Geografia (GEO0098) PROJETO DE ESTÁGIO DO ENSINO MÉDIO Tema: OS FENÔMENOS CLIMÁTICOS E A INTERFERÊNCIA HUMANA Duração: 20 horas das quais 5 horas são destinadas à turma na qual exercerá regência. Turma 101 do 1º ano do Ensino Médio Escola Estadual do Ensino Médio Otávio Rocha. Endereço: Rua Guilherme Alves , 1900...

    1220  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto de intervenção: dividas nunca mais planejamento financeiro familiar

    DIVIDAS NUNCA MAIS PLANEJAMENTO FINANCEIRO FAMILIAR Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Maria Geraldina Venâncio Nome do Supervisor de Campo – Alice Maria Clasen ...

    1906  Palavras | 8  Páginas

  • Modelo Do Paper

    A INOVAÇÃO DO MODELO DE GESTÃO QUANDO SE BUSCA COMPETITIVIDADE NA ÁREA LOGÍSTICA Joana Cristina L. Almeida, Leane dos Santos Ramos, Monica Graciele de Jesus Santos Prof. Vital Souza Junior Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnologo em Logistica (LOD190) – Prática Módulo ... 30/08/2015 RESUMO O presente trabalho tem como principal objetivo defender a relevância da busca do conhecimento no ramo logístico através da inovação do modelo de gestão, abordando as principais ferramentas...

    1498  Palavras | 6  Páginas

  • Libras

    11 MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS NOME DO PÓS-GRADUANDO TÍTULO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Cidade ano NOME DO ALUNO TÍTULO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Nota indicando a natureza do trabalho, além da unidade de ensino e instituição em que é apresentado. Nome do orientador(a). CIDADE ANO 2 cm. (Folha de rosto - modelo) 2 cm. Título centralizado e em letras maiúsculas Nome do aluno...

    1623  Palavras | 7  Páginas

  • Tópicos em educação

    conteúdo e questões objetivas para testar seu aprendizado durante a etapa. Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Todos os direitos reservados. 4 Curso de Tópicos em Educação I Caso tenha alguma dúvida, entre em contato com a Tutoria, através do link TIRE SUAS DÚVIDAS, que se encontra no próprio ambiente do curso. Vamos começar? Bons estudos! Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Todos os direitos reservados. DA DIDÁTICA À AVALIAÇÃO 5 DA DIDÁTICA À AVALIAÇÃO 1 DIDÁTICA...

    16006  Palavras | 65  Páginas

  • Pedagogia

    PÓS-GRADUAÇÃO DIRETRIZES DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO UNIASSELVI-PÓS 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Pró-Reitor da Pós-Graduação EAD: Prof. Carlos Fabiano Fistarol Coordenador da Pós-Graduação EAD: Prof. Norberto Siegel Equipe Multidisciplinar da Pós-Graduação EAD: Profª Cláudia Regina Pinto Michelli Profª Erika de Paula Alves Coordenação de Estágios: Cláudia Regina Pinto Michelli Indaial ...

    8324  Palavras | 34  Páginas

  • Manual acadêmico

    UNIASSELVI NEAD MANUAL DO ACADÊMICO Identificação Acadêmica Nome:__________________________________________Matrícula_________________ Turma:_______________Curso:_________________________________Sala:________ e-mail:__________________________________________________________________ Endereço:_____________________________________________________________ Cidade:_______________________UF:______________CEP:____________________ Fone (Res.):__________________________Celular:____________________________ ...

    24193  Palavras | 97  Páginas

  • Projetos Interdisciplinares

    Projetos Interdisciplinares no Ensino Fundamental Fase I Uniasselvi - Campo Grande, MS - Ped: 544 RESUMO O trabalho visa apresentar o resultado do projeto apresentado ao estágio III- Docência no Ensino Fundamental, visando uma relação entre a teoria e a prática na interdisciplinaridade mostrando quais as formas interdisciplinares que o professor utiliza. Essa proposta de ensino identifica um atendimento educacional e auxiliando nas necessidades da criança mediante seu desenvolvimento...

    2625  Palavras | 11  Páginas

  • projeto de tcc

     MARINA BARROS DE BRUM POLÍTICA EDUCACIONAL: PROGRAMA PRIMEIRA INFANCIA MELHOR (PIM) Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Rejane Clezar dos Santos INDAIAL 2010 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA 1 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECIFICOS 2 3 JUSTIFICATIVA...

    1625  Palavras | 7  Páginas

  • releitura de o carnaval de arlequim joan miro

    UNIASSELVI NEAD MANUAL DO ACADÊMICO Identificação Acadêmica Nome:__________________________________________Matrícula_________________ Turma:_______________Curso:_________________________________Sala:________ e-mail:__________________________________________________________________ Endereço:_____________________________________________________________ Cidade:_______________________UF:______________CEP:____________________ Fone (Res.):__________________________Celular:____________________________ ...

    26055  Palavras | 105  Páginas

  • Metodologia

    METODOLOGIA DO TRABAHO ACADÊMICO Alan Mosselin Fabrin Prof.ª Gabriela Galitzki Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura/Ciências Biológicas (BID0255) – Prática do Módulo I 10/06/2013 RESUMO O objetivo deste trabalho é demonstrar ao aluno, de maneira fácil e prática, como elaborar um paper aceito no meio acadêmico. Deve ser confeccionado a partir de um determinado assunto, explanando suas ideias de maneira clara, objetiva e coerente, para levar conhecimento...

    2217  Palavras | 9  Páginas

  • Edução de deficientes auditivos

    Interna de Pedagogia Reitor da UNIASSELVI Prof. Malcon Anderson Tafner Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Janes Fidélis Tomelin Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch Diagramação e Capa Lucas Albino Hack Revisão: Harry Wiese José Roberto Rodrigues Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Proibida a reprodução total...

    15231  Palavras | 61  Páginas

  • EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: Uma contribuição à formação profissional no município de Cametá

    EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: Uma contribuição à formação profissional no município de Cametá Arodinei Gaia de Sousa1 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Especialização em Educação à Distância: Gestão e Tutoria 06/12/2012 RESUMO: O Ensino à Distância no município de Cametá, no bojo da expansão da Educação Superior, vem proporcionar o acesso de futuros profissionais graduados que não puderam estudar em uma universidade regular seja ela pública ou privada. Entre os grupos de pessoas...

    5757  Palavras | 24  Páginas

  • Estagio pres escolar

    objetivos comuns. É nessa perspectiva que esse trabalho será composto pela fundamentação teórica metodológica, realizada através de pesquisas com objetivos pré-estabelecidos. No transcorrer do trabalho o projeto interdisciplinar do Ensino Fundamental, com relatórios de observação e regência, finalizando com as fichas do estágio da pré-escola. Em anexo constam atividades desenvolvidas com as crianças, histórias, que expõem à instituição, a estagiária, a turma coma qual desenvolvi meu trabalho...

    5597  Palavras | 23  Páginas

  • MODELO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA EMPRESA GK&B

    MODELO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA EMPRESA GK&B Acadêmicos Leovone Silva Carvalho Professor-Tutor Externo João Paulo Queiroz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharel em Administração (ADG0038) – Prática do Módulo VI 24/05/13 RESUMO As grandes empresas de hoje, com certeza um dia já foram uma espécie de “empresas de fundo de quintal”, graças a estudos, avanços e claro interesse de seus administradores, as empresas vem tomando grande espaço no mercado de trabalho e trazendo...

    2373  Palavras | 10  Páginas

  • exemplo paper

    PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM Juliana de Araújo Corrêa da Silva Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 812) – Estágio I – Disciplinas Pedagógicas 13/12/2014 RESUMO Este trabalho é o produto final da prática do estágio I – disciplinas pedagógicas, pesquisa de Cunho bibliográfico, feita a partir de um projeto cuja escolha do tema, faz parte da área de concentração Metodologia de ensino, que teve como foco a Importância do Lúdico no Processo...

    2175  Palavras | 9  Páginas

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