• Autorização de funcionamento de escolas exclusivamente de educação infantil (creche / pré-escola)
    AUTORIZAÇÃO DE ESCOLAS E CURSOS _DICAS IMPORTANTES AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DE ESCOLAS EXCLUSIVAMENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE / PRÉ-ESCOLA) A autorização de funcionamento de Escolas exclusivamente de Educação Infantil é competência dos órgãos do Sistema Municipal de Ensin...
    392 Palavras 2 Páginas
  • A educação infantil
    A educação infantil Quem está educando as crianças? Em primeiro lugar, a família, hoje em profunda crise de valores, na qual pequenos núcleos de culturas constituem-se em lugares de experiências e de modelos que levamos para o mundo. Em segundo lugar, as creches e os centros de Educação In...
    27817 Palavras 112 Páginas
  • O pedagogo e a prática docente na educação infantil
    1 INTRODUÇÃO O preparo do profissional pedagogo na educação infantil é de suma importância para que este intervenha e faça práxis pedagógica contextualizada. O professor de educação infantil, devidamente preparado para intervir ao compreender as formas da criança se comunicar, contr...
    5204 Palavras 21 Páginas
  • Espaço fisico na educação infantil
    A organização do espaço físico e do tempo na educação infantil O que é espaço? Analisando o sentido semântico apresentado por Forneiro (apud ZABALZA, 1998, p. 230), compreendemos que significa “[...] extensão indefinida, meio sem limites que contém todas as extensões finitas. Parte des...
    5794 Palavras 24 Páginas
  • A educação infantil em creches de zero a três anos: um estudo de caso
    DEDICATÓRIA Dedico este trabalho às crianças e, em especial, a meu filho Márcio Mateus Andreazza Furlani Pinheiro, que hoje é uma criança. AGRADECIMENTOS À Deus, pelo dom da vida. Aos meus pais Mario Benedito de Oliveira e Maria Andreazza de Oliveira que me educaram e...
    16770 Palavras 68 Páginas
  • Creche tia clety: um pouco da historia da educação infantil em ituaçu
    CRECHE TIA CLETY: UM POUCO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ITUAÇU, BAHIA Adalcira Gonçalves / UNEB[1] Idelice Oliveira / UNEB1 Maria do Alívio Canguçu / UNEB1 Soraya M. R. Adorno (sorayaadorno@hotmail.com) / UESB[2] Vanuzia M. T. Ignácio / UNEB1 RESUMO Este artigo re...
    10805 Palavras 44 Páginas
  • Ludico na educação infantil
    • 1: Nos tempos atuais, as propostas de educação infantil dividem-se entre as que reproduzem a escola elementar com ênfase na alfabetização e números (escolarização) e as que introduzem a brincadeira valorizando a socialização e a re-criação de experiências. No Brasil, grande pa...
    3728 Palavras 15 Páginas
  • Observação e participação na educação infantil
    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO: PEDAGOGIA-LICENCIATURA AFONSO RAFAEL BARBALHO “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: Educação Infantil, em franco desenvolvimento. Tangará da Serra - MT 2009 AFONSO RAFAEL BARBALHO “OBSERVAÇÃ...
    3274 Palavras 14 Páginas
  • Considerações sobre qualidade na educação infantil
    CONSIDERAÇÕES SOBRE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL BIANCA CRISTINA CORRÊA Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo bianca2cbr@yahoo.com.br RESUMO O trabalho aborda a temática da qualidade na educação infantil tomando como fundamento principal a idéia de direitos da crianç...
    10810 Palavras 44 Páginas
  • Prática pedagógica na educação infantil
    PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO....................................................................................... 03 2 - PRÁTI...
    2518 Palavras 11 Páginas
  • Uta - infância e ludicidade metodologia do ensino de literatura infanto-juvenil, ludicidade, educação infantil – fundamentos, educação infantil – metodologias/ procedimentos, pesquisa e prática profissional – educação infantil,
    FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE ALVES PIRES DE CASTRO IRANI COELHO FERREIRA MÁRCIA CRISTINA GONÇALVES JÓIA ROSIANE DA SILVA PIRES UTA - INFÂNCIA E LUDICIDADE Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil, Ludicidade, Educação Infantil – Fundamentos, Ed...
    2887 Palavras 12 Páginas
  • Jogos e brincadeiras na educação infantil
    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PÓLO DE BONFIM-RR FABIANA ARLETE DA SILVA CLEUDIMAR LIMA DOS SANTOS Jogos e Brincadeiras na educação infantil IFPA/ BONFIM -RR 2011 FABIANA ARLETE DA SI...
    4825 Palavras 20 Páginas
  • “Prática pedagógica na educação infantil”
    O presente trabalho - Infância e Ludicidade vêm abordar a “Prática Pedagógica na Educação Infantil” vivenciada por educadores em atendimento a crianças de 0 a 6 anos, momento crucial de grandes descobertas e desenvolvimento dos educandos nesta faixa etária. Tendo como objetivo refleti...
    3106 Palavras 13 Páginas
  • A gestão do tempo na educação infantil
    1 “TUDO AO MESMO TEMPO AGORA?”A GESTÃO DO TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho de pesquisa teve como objeto de estudo de tempo escolar e como objetivo: Percorrer as marcas do espaço-tempo que se inscrevem no cotidiano escolar, bem como focalizar como nós professoras e nosso...
    4446 Palavras 18 Páginas
  • Plano de aula para educação infantil
    ESCOLA ESTADUAL CORONEL JOSÉ AFONSO DE ALMEIDA JERÔNIMA D’ARC ARAUJO BORGES LUCILENE LUZIA MESSIAS TRABALHO COM SINAIS LETRAS E NÚMEROS Trabalho apres...
    1667 Palavras 7 Páginas
  • O cuidar e o educar na educação infantil
    O cuidar e o educar na educaçaõ infantil. Resumo Esse trabalho tem por objetivo apresentar discussões sobre as relações e interfaces do cuidar e do educar, pois a realidade tem revelado a confusão e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma prática nas instituições de educa...
    4085 Palavras 17 Páginas
  • Relatório de estágio educação infantil
    INTRODUÇÃO O estágio supervisionado propõe o fortalecimento da relação entre a teoria e a prática, torna-se um momento de importante contribuição no processo de formação docente. Proporciona a nós futuro educadores, um contato imediato com o ambiente que envolve o cotidiano de um prof...
    5474 Palavras 22 Páginas
  • A importância dos contos de fadas na educação infantil
    A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alda Rodrigues do Prado de Castro 1 Eliane Melo Chaves Marilene Gonçalves Barbosa da Cunha Profª Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia RESUMO O trabalho realizado pretende fazer uma...
    7357 Palavras 30 Páginas
  • Literatura infantil nas séries iniciais – a importância de contar história na educação infantil
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO ROQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INF...
    4960 Palavras 20 Páginas
  • A ludicidade no desenvolvimento e aprendizado da criança nas séries iniciais da educação infantil
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA DE MENDONÇA BUGLIA A LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO DA CRIANÇA NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL CAJAMAR/SP 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA DE MENDONÇA BUGLIA A LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E APR...
    6979 Palavras 28 Páginas