• Educação infantil
    partir de 6 anos. Durante 3 anos o sistema de ensino terá prazo para adaptar-se ao novo modelo de pré-escolas, que agora passarão atender a clientela de 4 a 5 anos de idade. Apresentaremos relatos da experiência dos profissionais na construção do PPP, do Cento de Educação Infantil Wictor...
    8403 Palavras 34 Páginas
  • estagio
    sala possui seu banheiro infantil próprio, porém alguns estão com problemas de esgoto. CAPÍTULO II DIMENSÃO PEDAGÓGICA A. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Não existe projeto político-pedagógico na creche, há um modelo para que o mesmo seja formulado, e há mais de 2 anos existe um conselho...
    2424 Palavras 10 Páginas
  • Relatório de orientações para a
    Político Pedagógico (PPP) foi desenvolvido pela creche, com base nas leis federativas que orientam a educação no Brasil como: a Constituição Federal (1988), Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), Nova Lei de Diretrizes e Bases (1996), com o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil...
    5099 Palavras 21 Páginas
  • trabalho eja
    .). Proposta pedagógica para a educação infantil. Creche Municipal Alvorada, Sinop-MT, 2011. ANEXO I – QUESTIONÁRIO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE GESTÃO3 1 – O gestor, coordenador orientador educacional costumam resolver os conflitos (tensões) encontrados(as) na escola (docente, discente, funcionários e...
    2774 Palavras 12 Páginas
  • Projeto político dedagógico
    funcional da Creche. A intenção maior desse documento é retomar o exercício da discussão e conclusão coletiva, para que o Serviço de Assistência Materno Infantil tenha definido o seu PPP e assim direcionar todo o trabalho desenvolvido na Creche. O PPP não é nada mais que um referencial de qualidade...
    2962 Palavras 12 Páginas
  • Interdiciplinaridade
    de aprendizagem que juntos preparem as crianças para as próximas etapas da vida.Compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular das crianças serem e estarem no mundo é o grande desafio da educação e de seus profissionais. Foi possível concluir perceber que o PPP desta Creche é um documento...
    3266 Palavras 14 Páginas
  • Projeto de pesquisa gestão democratica
    da gestão democrática presente no cotidiano das escolas de educação infantil bem como a construção do PPP, ela permite que os conhecimentos pesquisados sirvam como meio para construir uma sociedade melhor.É necessário que a pesquisa em educação tenha qualidade científica para que atinja seu...
    2397 Palavras 10 Páginas
  • Pedagogia
    educacionais brasileiras, ocorrido a partir dos anos 80. Essas mudanças encontram-se expressas na nova Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96 – e em linhas gerais convergem para adoção de nossos modelos de gestão e planejamento da educação. A Creche-Escola ao construir...
    4788 Palavras 20 Páginas
  • Ludicidade
    alunos e professores. A escola comunitária Luzia Mahin foi criada como alternativa a ausência de escolas publicas em bairros populares, principalmente para suprir a falta de escolas de educação infantil no bairro do Uruguai. 1.2.3 Como foi construído o PPP? Na creche comunitária Luiza...
    12231 Palavras 49 Páginas
  • relatórios de estágio
    físico, psicológico, intelectual e social da criança, complementando a ação da família e da comunidade. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, organizado pelo Ministério da Educação (MEC), as creches e pré-escolas devem educar, cuidar e...
    3921 Palavras 16 Páginas
  • TECNOLOGIA EDUCACIONAL COM A GESTÃO DEMOCRÁTICA
    participar do processo de inclusão digital ou de alfabetização tecnológica. Na creche/escola Casa da Criança São José não possui laboratório de informática por falta de recursos. O centro de educação infantil possui um espaço físico amplo ,possui alguns recursos tecnológicos como : TV, DVD e data...
    1889 Palavras 8 Páginas
  • O que é Coordenação
    mesmo tempo, sinalizam a totalidade de sua organização institucional. De acordo com a legislação atual5, a organização institucional da Educação Infantil se desdobra em duas modalidades: creche e pré-escola. Nesse contexto, as instituições de educação infantil se destacam por ser um ambiente...
    16088 Palavras 65 Páginas
  • pedagogia
    método comparativo será utilizado para estabelecer as diferentes opiniões à respeito do Projeto Político Pedagógico(PPP). 1. FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA A educação é um procedimento que está implantado no mundo, tudo o que o ser humano faz...
    2118 Palavras 9 Páginas
  • OS EDUCADORES DE CRECHE E O CONFLITO ENTRE CUIDAR E EDUCAR*
    aprendizagem de crianças e adolescentes, medicalizando as questões da educação e privilegiando a prática terapêutica como modelo de intervenção junto ao sujeito e à sociedade29. No que diz respeito ao projeto político pedagógico da creche, enfatiza um dos aspectos do desenvolvimento infantil, qual...
    9246 Palavras 37 Páginas
  • Indisciplina, possibilidade e desafios
    02. JUSTIFICATIVA 03. HISTÓRICO DA CRECHE 04. OBJETIVO 05. PRINCÍPIOS BÁSICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 06. PRÁTICAS NO COTIDIANO DA CRECHE 07. RELAÇÃO INSTITUIÇÃO X FAMÍLIA 08. AVALIAÇÃO 09. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 10. ARTICULAÇÃO COM OUTRAS INSTITUIÇÕES DO MUNICÍPIO 11...
    8127 Palavras 33 Páginas
  • Estagio 5 semestre
    . Secretaria de Educação Fundamental. Por uma política de formação do profissional de educação infantil. Brasília, DF: MEC/SEF/COEDI, 1994. _______. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Critérios para um atendimento em creches e pré-escolas que respeite os...
    1992 Palavras 8 Páginas
  • pedagogia
    -graduação em Educação PPP – Projeto Político Pedagógico PROEPRE – Programa Nacional de Educação Pré-Escolar 12 PSECD – Plano Setorial de Educação Cultura e Desporto RCNEI – Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil RME – Rede Municipal de Ensino SciELO – Scientific Electronic...
    84290 Palavras 338 Páginas
  • Pode se falar de uma escola da infancia
    propõe a estabelecer historicamente a função da creche enquanto substituta da família , e a pre escola que oferece a criança normas, regras, e uma rotina rígida onde prevalece a ideia de educação infantil como preparatória para o ensino fundamental . Para tanto se faz necessário rever a concepção de...
    2104 Palavras 9 Páginas
  • praticas em pedagogicas
    -graduação em Educação PPP – Projeto Político Pedagógico PROEPRE – Programa Nacional de Educação Pré-Escolar 12 PSECD – Plano Setorial de Educação Cultura e Desporto RCNEI – Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil RME – Rede Municipal de Ensino SciELO – Scientific Electronic...
    84290 Palavras 338 Páginas
  • As dimensões do projeto político pedagógico
    aqui é retomar o exercício da discussão e conclusão coletiva, para que o as escolas de Educação Infantil possam definir o seu PPP e assim direcionar todo o trabalho desenvolvido em creche e Pré-escola. O PPP não é nada mais que um referencial de qualidade necessário para a fundamentação pedagógica...
    4712 Palavras 19 Páginas