• Teologia
    Modelo pronto Veja abaixo um modelo pronto do relatório de estágio. FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC Ead UNIDADE PEDAGÓGICA DE POSTO DA MATA/BA CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Posto da Mata 2009 MARCOS INÁCIO...
    3120 Palavras 13 Páginas
  • Trabalho de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I
    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NOVO HAMBURGO – RS 2014 ANDRESSA DINIZ BEZERRA – RA 355093 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia...
    16920 Palavras 68 Páginas
  • o plano de aulas
    Estruturação didática da aula O planejamento é um processo que exige organização, sistematização, previsão, decisão e outros aspectos na pretensão de garantir a eficiência e eficácia de uma ação, quer seja em um nível micro, quer seja no nível macro. O processo de planejamento está inserido em...
    2728 Palavras 11 Páginas
  • Unidade didática JDC
    Centro de Competências das Ciências Sociais Mestrado em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário Didática da Educação Física e Desporto II – Jogos Desportivos Coletivos 1º Ano – 1º Semestre 2013/2014 Docentes: Prof. Doutor João Filipe Prudente Prof. Doutor Hélvio Rubio Gouveia ...
    7688 Palavras 31 Páginas
  • trabalho acadêmico
    formas avaliativas dos sistemas de ensino particulares, onde discutiremos a questão da autonomia do professor nos sistemas avaliativos de redes de ensino particulares. Até onde vai a liberdade do professor na hora de avaliar o aluno? Até quando a instituição de ensino pode padronizar as avaliações que...
    2762 Palavras 12 Páginas
  • projeto
    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ...
    2296 Palavras 10 Páginas
  • projeto
    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ...
    2296 Palavras 10 Páginas
  • atps
    Instruções para o Estágio Obrigatório Ensino Fundamental I (1º e 2º anos do Ensino Fundamental de 9 anos) 1- Horas: TOTAL DE HORAS: 100 horas divididas em 50h na escola e 50h em casa com acompanhamento do tutor à distância. As 50h na escola estão distribuídas nas seguintes atividades: - 20h...
    513 Palavras 3 Páginas
  • Educação jovem e adulto
    Curriculares Nacionais para o EJA 0 6 Etapa 3: Contribuições de Paulo Freire para o EJA 0 8 Etapa 4:Pesquisa sobre Andragogia 10 Etapa 4.1: Plano de Aula 11 Etapa 4.2: Reflexões Finais 13 Referências Bibliográficas 14 ETAPA 1 O Educando do EJA, realidade que o cerca e...
    3266 Palavras 14 Páginas
  • Entrevista com orientador educacional (curso de pedagogia unip)
    Nome do Orientador Educacional: Celi Ribeiro Silva 2) Formação: Pedagógica com habilitação para series iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Cursando Especialização em Ensino Infantil. 3) Há quantos anos atua na função e há quanto anos atua nesta escola? Aproximadamente 2 anos. 4) Quais são...
    1469 Palavras 6 Páginas
  • projeto
    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ...
    2296 Palavras 10 Páginas
  • Trabalhos
    introdução, desenvolvimento e conclusão.O ideal mesmo é que este texto reflita a realidade que foi vivencida pelo estagiário, mas já que precisa de um modelo para se baser, aqui está: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 1- Introdução Eu, Ana Reis, estou concluindo o Estágio Supervisionado II, ministrada...
    846 Palavras 4 Páginas
  • A realidade do ensino da língua inglesa nas escolas de ensino médio com base nos novos pcns: uma visão crítica comparativa
    PEREIRA DOS SANTOS A REALIDADE DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO COM BASE NOS NOVOS PCNs: UMA VISÃO CRÍTICA COMPARATIVA Belém – Pará Universidade da Amazônia – UNAMA 2001 A REALIDADE DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO COM BASE NOS NOVOS PCNs: UMA VISÃO...
    6334 Palavras 26 Páginas
  • Estagio
    Ana Célia, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas em Ambientes não escolares e em séries iniciais do Ensino Fundamental. SOROCABA 2010 CURSO DE PEDAGOGIA Rama de Rosa Sant`Ana TRABALHO DE...
    15886 Palavras 64 Páginas
  • carta de estagio
    Pesquisa do documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Fundamental. Verificar no documento de registro do planejamento da unidade de ensino (Plano Escolar), e sintetizar, nesta atividade, a concepção de...
    3992 Palavras 16 Páginas
  • Uta historicidade
    AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de História, Pesquisa e Prática Profissional – A Aula e Pesquisa...
    4346 Palavras 18 Páginas
  • DIDÁTICA
    DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Plano de Aula Rio Verde de Mato Grosso – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Plano de Aula Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito...
    1477 Palavras 6 Páginas
  • Daniellycoreiro
    documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para |04 | | |conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do | | | |Ensino Fundamental. ...
    6342 Palavras 26 Páginas
  • projeto
    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ...
    2296 Palavras 10 Páginas
  • Planejamento escolar
    atingir objetivos antes previstos, pensando e prevendo necessariamente o futuro", Planejar é uma atividade inerente a educação, com características fundamentais: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, prever o acompanhamento...
    3063 Palavras 13 Páginas