• inclusão
    educacionais para a organização dos serviços e recursos da Educação Especial de forma a complementar o ensino regular, superando a visão do caráter substitutivo da Educação Especial ao ensino comum e fortalecer a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva da SEESP/MEC...
    9448 Palavras 38 Páginas
  • Trabalho
    . 2). Brasília: MEC/ Secretaria de Educação Fundamental. _____. (2001c). Referencial curricular nacional para a educação infantil (vol. 3). Brasília: MEC/ Secretaria de Educação Fundamental. _____. (2001d). Diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica. Brasília: MEC/CNE/CEB...
    5593 Palavras 23 Páginas
  • Inclusao
    : www2.camara.gov.br/publicacoes/internet/publicacoes/estatutocrianca.pdf MEC. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Brasileira (Lei 9394 de 20 de Dezembro de 1996). Ministério da Educação. Brasília, DF, 2001a. MEC/SEESP. Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica...
    4735 Palavras 19 Páginas
  • O ensino da Arte na Educação Especial
    e Bases PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais PNEE - Política Nacional de Educação Especial SEESP - Secretaria da Educação Especial 11 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................................................................................12 2 PROCEDIMENTOS...
    10890 Palavras 44 Páginas
  • A incluão do aluno com deficiencia intelectual
    , fazendo com que boa parte dos estudiosos analisassem este percurso objetivando o aumento de oportunidades educacionais. Nos dias atuais, a Educação Especial avança rumo à inclusão escolar tratando a pessoa com deficiência como um cidadão. Para tanto, propõem em sua Política Nacional...
    1584 Palavras 7 Páginas
  • Os miseraveis
    , 2007. SCHIRMER, Carolina R., BROWNING, Nádia, BERSCH, Rita, MACHADO, Rosângela. Atendimento Educacional Especializado – Deficiência Física. São Paulo: MEC/SEESP, 2007. BRASIL, Ministério da Educação. Diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica. MEC/SEESP, 2001...
    1714 Palavras 7 Páginas
  • Fundamentos da Educação Especial
    . Brasília, 1971. ________. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, 1988. ________. Lei n. 8069/90. Estatuto da Criança e do Adolescente. Diário Oficial da União. Brasília, 1990. ________. MEC, Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial. Livro 1/MEC/SEESP...
    21337 Palavras 86 Páginas
  • Atendimento Educacional Especializado
    turno contrário à sua escolarização. Conforme a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva Inclusiva SEESP/MEC (2008), o AEE apóia o desenvolvimento do aluno com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação; 16 disponibiliza o ensino de...
    497 Palavras 2 Páginas
  • Educação inclusiva
    , lidar com a diversidade e buscar respostas para as diferentes necessidades educacionais, proporcionando a todos a participação efetiva neste processo. REFERÊNCIAS BRASIL. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Inclusão. Revista da Educação Especial...
    1715 Palavras 7 Páginas
  • resumo do filme meu filho meu mundo
    Nacional de Educação Especial- 1994 -> integração instrucional e condicionou o acesso às classes comuns do ensino regular àqueles que "possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos normais”. (MEC/SEESP, 1994, p...
    1020 Palavras 5 Páginas
  • introdução de TCC
    ) • Resolução n.º 4 do Conselho Nacional de Educação, de 2009 MEC - Ministério de Educação - Secretaria de Educação Especial ¬Política Nacional DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, Brasília MEC - SEEDSP 1994. GUIA DE ESTUDOS - Módulo: Diferentes contextos educativos e diferentes sujeitos em formação - A educação...
    1011 Palavras 5 Páginas
  • A educação inclusiva
    /SEF/SEESP/1998. 2- Brasil. Documento subsidiário a política de inclusão, Secretaria de Educação Especial , Brasília, 2005. 3- Brasil. Política Nacional de Educação Especial. Brasilia: MEC/SEESP, 1994....
    403 Palavras 2 Páginas
  • As principais conquistas no campo da Educação Especial
    sejam as origens ou condição social. A Declaração Universal dos Direitos do Homem desde 1994 tem seus princípios nas decisões tomadas pela Secretaria de Educação Especial do MEC (Seesp/MEC). Primeiro princípio: Todo ser humano é elemento valioso, qualquer que seja a idade, sexo, nível mental...
    816 Palavras 4 Páginas
  • da educação a segregada a educação inclusiva
    legislação em vigor, e determinante das políticas públicas educacionais a nível federal, estadual e municipal (FERREIRA & GLAT, 2003). O conceito de escola inclusiva, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Especial (MEC-SEESP, 1998), implica em uma nova postura da escola...
    2700 Palavras 11 Páginas
  • Atividade de Prática pedagógica Inclusiva
    . Em conformidade a esta crença a presente atividade apoiou-se na assertiva, reproduzida abaixo, que encontra-se na Introdução do documento “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”, elaborada pelo MEC/SEESP, 2007, p.1: O movimento mundial pela educação...
    732 Palavras 3 Páginas
  • A função do Intérprete na escolarização do Surdo
    , através do sign Writing (Stumpf, 1998; www.signwrinting.org). Todas essas iniciativas e conquistas culminaram no documento “A Educação que nós Surdos Queremos”, entregue ao MEC para ser considerado, quando da elaboração das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica...
    4787 Palavras 20 Páginas
  • Motricidade do deficiente
    incapacidade do aluno freqüentar a classe regular de ensino. Há estruturas de ação em Educação Especial, adotadas pela Conferência Mundial em Educação Especial, que se compõe de aspectos que visam a implementação de políticas, recomendações e ações governamentais que visão aspectos de melhoria para a...
    975 Palavras 4 Páginas
  • educação inclusiva
    . Secretaria de educação e cultura: SEC/João Pessoa-PB, p.7-43, 1996. _____. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Adaptações Curriculares/ secretaria de educação Fundamental/ Secretaria de Educação Especial. Brasília: MEC/SEF/SEESP, 1999. _____. Secretaria de...
    1034 Palavras 5 Páginas
  • meu aee
    para a legitimação da exclusão que pensava-se combater. Por outro lado, na Política Nacional de Educação Especial (MEC, 1994), definiu-se educação especial como um processo para promover o desenvolvimento das potencialidades das pessoas portadoras de deficiência, condutas típicas ou de altas...
    5560 Palavras 23 Páginas
  • pedagogia
    . BRASIL. Coordenadoria Nacional para Integração de Pessoas Portadoras de Deficiências. Declaração de Salamanca e Linhas de Ação sobre Necessidades Educacionais Especiais. Brasília: MEC, 1994. ______ Secretaria da Educação Especial. Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica...
    2235 Palavras 9 Páginas