• 034152601082
    objetivo contribuir para o enriquecimento profissional dos professores que ensinam matemática na perspectiva de um conhecimento mais aprofundado sobre a história do uso do lúdico no processo de ensino e aprendizagem da matemática, resgatando sua utilidade para os dias atuais. A importância do lúdico como instrumento...
    9811 Palavras 40 Páginas
  • pedagogia
    UNIVERSIDADE PERNAMBUCO – UPE NÚCLEO EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A Atividade Lúdica na Construção do Conhecimento Matemático nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Jailma Barros do Nascimento TABIRA – PE SUMÁRIO ...
    1472 Palavras 6 Páginas
  • O ludico na matematica
    DO LÚDICO NA MATEMÁTICA Michelle Fernanda Matias Leite Profº. Marceli Alves dos Santos Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0564)- Estágio I 10/02/2014 RESUMO O presente trabalho tratará A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA, que vem mostra ...
    3113 Palavras 13 Páginas
  • Matemática Lúdica
    ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Feira de Santana 2013 ADONIAS LEITE PEDREIRA DALTRO ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho de Conclusão...
    3292 Palavras 14 Páginas
  • documentos de vitor
    a ruptura da educação matemática com o modelo tradicional, optando-se por um contexto mais lúdido, onde os alunos devem utilizar os jogos para analisar um determinado problema e assim compreendê-lo. Portanto quais seriam as contribuições das atividade lúdicas de matemática no desenvolvimento cognitivo...
    588 Palavras 3 Páginas
  • A importancia das atividades ludicas no ensino da matematica
    A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Jussileno Souza da Cunha IFRN, Câmpus Natal-Central jsc.ifrn@gmail.com José Adgerson Victor da Silva IFRN, Câmpus Natal-Central joseadgerson@hotmail.com Resumo Nossa exposição pretende trazer métodos alternativos de aplicação do conteúdo...
    2677 Palavras 11 Páginas
  • a ludicidade na matematica
    A Ludicidade na Matemática Joelma Machado Prof. Orientadora Verônica Cedraz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (PED 8601)– Trabalho De Graduação 10/11/2011 5 MATERIAL MÉTODO Para atender os objetivos desta pesquisa, ela teve metodologia de natureza...
    3327 Palavras 14 Páginas
  • O JOGO COMO RECURSO NO ENSINO DA MATEMÁTICA
    PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA ATIVIDADES LÚDICAS E JOGOS E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, APRESENTADO PARA OBTENÇAO DE NOTA DO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO DE METODOLOGIA DE MATEMÁTICA E FÍSICA. BOA VISTA-RR ...
    4019 Palavras 17 Páginas
  • A importância do uso do lúdico como intermédio no ensino-aprendizagem da matemática na educação infantil
    INTERMÉDIO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atonilza Torquato Cravo FACULDADE PIO DÉCIMO NÚCLEO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Psicopedagogia Institucional com Ênfase na Dificuldade do Ensino da Matemática 1. INTRODUÇÃO ...
    5519 Palavras 23 Páginas
  • o lúdico na matemática
    O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS NUMA PESPECTIVA LUDOPEDAGÓGICA Denise Cristina Canal1 Leandra Barcelos da Cruz2 Hilda Maria de Carvalho Gostenski3 Marcia Barbieri4 Edson Carpes Camargo5 Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Resumo: Através da leitura, da pesquisa...
    2915 Palavras 12 Páginas
  • Rosi
     Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Alfabetização Matemática A CRIANÇA E A MATEMÁTICA ESCOLAR (Carlos Roberto Vianna - Emerson Rolkouski) Observa-se que a matemática escolar se restringia aos números e às quatro operações elementares. Muitas décadas se passaram, no entanto...
    2194 Palavras 9 Páginas
  • O ensino da matemática na educação infantil através das atividades lúdicas
    Educacional Uninter NAILSON DOS ANJOS BATISTA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS ATIVIDADES LÚDICAS MACAPÁ 2013 1 NAILSON DOS ANJOS BATISTA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS ATIVIDADES LÚDICAS Artigo Científico apresentado como requisito parcial...
    8399 Palavras 34 Páginas
  • AS ATIVIDADES LÚDICAS NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS DE VALOR POSICIONAL DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL
    AS ATIVIDADES LÚDICAS NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS DE VALOR POSICIONAL DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL Emerson Gonçalves1 Orientador2 RESUMO A elaboração deste trabalho teve como foco básico diagnosticar a utilização da atividade lúdica como método de desenvolvimento para a compreensão do sistema...
    6291 Palavras 26 Páginas
  • planejamento aulas
    Conhecer a vogal O, maiúscula e minúscula; • Desenvolver a coordenação motora das crianças. METODOLOGIA: • Acolhida, atividades práticas, lúdicas e recreação. ATIVIDADES: • Atividades mimeografadas, caderno. AVALIAÇÃO: • Quantitativa e qualitativa PLANEJAMENTO MATERNAL BALSAS...
    1494 Palavras 6 Páginas
  • Tcc o ludico na matematica
    Oliveira; Silvany Souza de Silva, Adriana Monteiro da O LÚDICO NA MATEMÁTICA Rio Branco 2009 O LÚDICO NA MATEMÁTICA Acadêmicas: Coqueiro; Kelly Elenice Freres Oliveira; Silvany Souza de ...
    3952 Palavras 16 Páginas
  • matematica
    a maioria tem dificuldades de aprendizagem principalmente na disciplina de matemática. O projeto trará para as aulas o modo lúdico de ensinar a matemática que pode ser bem mais prazerosa com a aplicação de atividades lúdicas, como jogos, brincadeiras, problemas aplicados no cotidiano, problemas de desafio...
    1192 Palavras 5 Páginas
  • paper estagio
    O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA Bruna Chaiene Alves Marilse Eliane Mattos Pompilio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED 0493 10/05/2014 RESUMO Este trabalho propõe-se a analisar a importância do lúdico na aprendizagem de Matemática nas séries iniciais da Educação...
    1635 Palavras 7 Páginas
  • pt individual
    Síntese Papeis do brincar e do jogar na alfabetização matemática No brincar podemos encontrar tanto a aplicação do conhecimento escolar quanto do conhecimento espontâneo, que são dois tipos de conhecimentos considerados como participantes da cultura infantil. A presença de uma trama entre diferentes...
    778 Palavras 4 Páginas
  • resenha
    CONCRETOS E JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. FIORENTINI, Dario; MIORIM, Maria Ângela. Uma reflexão sobre o uso de materiais concretos e jogos no ensino da matemática. Boletim SBEM-SP, Ano 4, Nº. 7, 2012. Uma reflexão sobre o uso de materiais concretos e jogos no ensino da matemática, artigo dos docentes da...
    1379 Palavras 6 Páginas
  • competencias
    projeto que contextualize o ensino da adição no 1º ano do ensino fundamental através da educação lúdica para que os alunos possam obter uma aprendizagem com mais clareza. É por este motivo que a matemática ensinada na escola desenvolve o tema Construindo um Sonho, projeto este que os alunos desenvolvem...
    1694 Palavras 7 Páginas