• A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Artigo
    VASCONCELLOS, AQUINO, GARCIA, PAULO FREIRE, CELSO ANTUNES, PERRENOUD e ainda DELORS, nos quais esclarecem de forma sucinta como se processa a indisciplina no contexto escolar e os requisitos pertinentes a prática reflexiva. PALAVRA-CHAVE: Indisciplina. Família. Escola. Educador. Prática Reflexiva...
    5590 Palavras 23 Páginas
  • Indisciplina em sala de aula
    dias REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANTUNES, Celso. Os focos da indisciplina escolar. Mundo Jovem, Agosto 2001. __________ Ser professor hoje. Fortaleza. Edições livro Técnico. 2005. AQUINO, Júlio Groppa. A indisciplina e a escola atual: Ver. Fac. Educ. Vol. 24 Nº 2. São Paulo. July/Dec...
    1414 Palavras 6 Páginas
  • Indisciplina escolar
    . REFERÊNCIAS ANTUNES, Celso. Qual disciplina deseja quem reclama da indisciplina? Disponível em: . Acesso em: 20 mar. 2012. __________, Celso. A linguagem do afeto: como ensinar e transmitir valores. Campinas – SP: Papirus, 2005. AQUINO, Júlio Groppa. A violência escolar e a crise da...
    5790 Palavras 24 Páginas
  • celso antunes
    O QUE É INDISCIPLINA? ______________________________________________________________________ Celso Antunes* Se procurarmos o significado da palavra disciplina veremos que, em seu sentido etimológico, ele se associa à ideia de educar, instruir, aplicar e fundamentar princípios morais, e que seu...
    774 Palavras 4 Páginas
  • A formiga
    Mudança: atenção, criatividade, disciplina, distúrbios de aprendizagem, propostas e projetos. Campinas/SP: Papirus, 1999. ANTUNES, Celso. Professor bonzinho = aluno difícil: a questão da indisciplina em sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. ANTÚNEZ, Serafim e outros. Disciplina e Convivência na...
    1933 Palavras 8 Páginas
  • Indisciplina em sala de aula
    -jaiartes.blogspot.com CURY, Augusto Jorge. Pais Brilhantes, Professores Fascinantes. Rio de Janeiro: Sextante, 2003.ade de Educação.Vol.24. n.2. São Paulo, 1998. ANTUNES, Celso. Onde esta a indisciplina? Existem três focos de incêndio a apagar. Petrópolis/RJ: Editora Vozes, 2002. Aquino, J. G...
    1216 Palavras 5 Páginas
  • Trabalho de mportugues
    Professor bonzinho = Aluno difícil Coluna Planeta Literatura [pic][pic][pic][pic] Celso Antunes destaca neste livro que o professor bonzinho, permissivo, perde sua identidade como pessoa. Podemos ser amigos, compreensivos, mas o limite deve ser bem claro, bem definido e a preocupação em...
    788 Palavras 4 Páginas
  • A indisciplina na sala de aula: causas, efeitos e ações
    alunos para a disciplina, 20 passos para combater a indisciplina, e outros. O vídeo: Gestão de sala de aula, de Celso Antunes deverá oportunizar a discussão. 2 ª Etapa: 1º Momento: O coordenador externo e o diretor deverão realizar na escola reunião para discutir essa temática com o objetivo de...
    1813 Palavras 8 Páginas
  • INDISCIPLINA UMA FORMA DE APRENDIZAGEM
    , Renato. O Segredo dos Gênios: Manual de orientação para professores e estudantes. Tupã. SP. 2006 ANTUNES, Celso. Diário de um Educador: Temas e Questões Atuais. 2 ed. SP: Papirus, 2007. ______________. Professor bonzinho = aluno difícil: a questão da indisciplina em sala de aula. 9 ed. Petrópolis...
    7987 Palavras 32 Páginas
  • Indisciplina
    através da observação das atitudes dos alunos no âmbito escolar. Para desenvolvermos tal temática faz necessário conceituar “indisciplina”, definir o que seria uma “classe indisciplinada”. De acordo com Celso Antunes uma classe indisciplinada é toda aquela que: * Não permita aos professores...
    3136 Palavras 13 Páginas
  • Ensino Gepgrafoa EJA
    DIFERENTES Para todo professor é necessário, no preparo das aulas, conhecer os alunos a quem essa aula será aplicada, na educação de jovens e adultos é ainda mais importante, pois são alunos diferentes das crianças e adolescentes do ensino superior; como Celso Antunes (2012, p.7) alerta que “é...
    1976 Palavras 8 Páginas
  • A indisciplina no cotidiano escolar
    , é fundamental salientar que o problema a indisciplina não pode ser entendida de maneira estanque, pois de acordo com Franco em seu livro “Problemas de Educação [...] que dissesse respeito a este ou aquele envolvido com o processo. A disciplina, ao contrário, diz respeito...
    3158 Palavras 13 Páginas
  • Indisciplina na sala de aula
    ter uma vida social tranqüila. Além do respeito às regras de convivência, as crianças devem aprender o respeito por si mesmas, por seus semelhantes e pelo ambiente que as rodeia. BIBLIOGRAFIA ANTUNES, Celso. Professor Bonzinho = Aluno Difícil: A Questão da Indisciplina em Sala de Aula. Petrópolis-RJ...
    6813 Palavras 28 Páginas
  • Violência na Escola
    sedes de trabalho, bem como tem ocupado significativo espaço nas produções escritas de pesquisadores, educadores e mesmo de integrantes de setores da sociedade que não estão diretamente vinculados ao universo da educação formal. Diante do espaço ocupado por essa questão, Celso Antunes (2005) afirma...
    2063 Palavras 9 Páginas
  • Causas do desinteresse e desmotivação dos
    bonzinho = aluno difícil: a questão da indisciplina em sala de aula. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 2002. ANTUNES, Celso. Como desenvolver as competências em sala de aula. 6. ed. Petrópolis: Vozes, 2001. ARAUJO, João Batista; CHADWICK, Oliveira Clifton. Aprender e ensinar. 5. ed. São Paulo: Global...
    5040 Palavras 21 Páginas
  • Indisciplina Escolar nas Séries Iniciais
    ensina quem não constrói democraticamente as linhas do que é e do que não é permitido”. Os encaminhamentos disciplinares preventivos em nível de escola têm se mostrado efetivos, de acordo com a literatura especializada. (ANTUNES, 2002, p. 25). Conforme a citação de Antunes, diante da indisciplina...
    7727 Palavras 31 Páginas
  • Indisciplina escoar
    . Brasília: Liba Livro, 2005. TIBA,Icami. Disciplina, limites na medida certa. São Paulo: Gente.1996. VASCONCELOS, Celso dos Santos. Os desafios da indisciplina em sala de aula e na escola. São Paulo: FDE,1997. ______. (In) Disciplina: construções da disciplina consciente e interativa em sala de aula e na escola. São Paulo: Libertad, 2004 PARRAT - Dayan, Silva. Como enfrentar a indisciplina na escola. São Paulo: Contexto, 2008....
    1748 Palavras 7 Páginas
  • Agressividade na escola
    questionário Análise do questionário Análise bibliográfica Redação do Tcc Revisão do Tcc Defesa do Tcc Entrega do Tcc Final SEMESTRES 4º // 5º 6º 7º // // // // // // // // // // // // 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANTUNES, Celso. O que mais perguntam... Indisciplina...
    3416 Palavras 14 Páginas
  • Psicopedagogia institucional
    considerada o centro das atenções. O autor aponta a evolução da indisciplina para atos de agressividade que são universais. A escola por conseqüência está sofrendo o reflexo dessas “construções sociais” (ANTUNES, 2003) e encontra-se em um dilema, sendo que muitas escolas fazem de conta que o...
    3449 Palavras 14 Páginas
  • resumo do livro celso antunes
    importantíssimo na inter-relação entre as pessoas. As escola saem consciências formadoras de opinião e portanto também influenciadoras das mesmas. Durante todo o livro, Celso Antunes cita exemplos para comparar educador/educando no processo de aprendizagem e seria conveniente aqui ressaltar o da...
    1605 Palavras 7 Páginas