Livro Celso Antunes Indisciplina artigos e trabalhos de pesquisa

  • celso antunes

    O QUE É INDISCIPLINA? ______________________________________________________________________ Celso Antunes* Se procurarmos o significado da palavra disciplina veremos que, em seu sentido etimológico, ele se associa à ideia de educar, instruir, aplicar e fundamentar princípios morais, e que seu antônimo – indisciplina – expressa desobediência, confusão ou negação da ordem. Examinando com mais profundidade, o sentido desse conceito avança para a ideia de que disciplina significa também ordem...

    774  Palavras | 4  Páginas

  • resumo do livro Professor Bonzinho = Aluno Difícil - A Questão da Indisciplina na Sala de Aula de Celso Antunes

    PONTA PORÃ – MS MAIO/2015 MEIRE CARINA Resumo do Livro - Professor Bonzinho = Aluno Difícil - A Questão da Indisciplina na Sala de Aula de Celso Antunes Trabalho desenvolvido durante a Disciplina de Didática, como parte da avaliação referente ao Bimestre em questão Professora Lilian Fiuza PONTA PORÃ - MS 2015 Livro - Professor Bonzinho = Aluno Difícil - A Questão da Indisciplina na Sala de Aula : Celso Antunes Quando o professor entra na sala de aula ele abre...

    1249  Palavras | 5  Páginas

  • Indisciplina

    A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA SILVA, Margarete Virgínia Gonçalves – UTFPR margaretevg@gmail.com FERREIRA, Jacques de Lima - PUC drjacqueslima@hotmail.com GALERA, Joscely Maria Bassetto - UTFPR joscely@utfpr.edu.br Área Temática: Violência e convivência nas escolas: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este relato foi elaborado a partir de pesquisa-ação realizada...

    4149  Palavras | 17  Páginas

  • Indisciplina em sala de aula

    e Desenvolvimento Humano Curso de Licenciatura Especifica em Letras Auricléa de Melo Sousa Driele de oliveira Amélia Patrícia Aragão Batista Sara de Paiva Sá Priscila Alves Leidiane de Castro A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA São Benedito 2012 Apresentação A indisciplina se faz presente cada vez mais no nosso cotidiano escolar, trazendo prejuízos e sendo responsáveis pelos problemas da aprendizagem não só dos alunos indisciplinados, como de todos os outros. Cabe ao núcleo gestor...

    1414  Palavras | 6  Páginas

  • A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Artigo

    1 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Rio Real – Bahia 2013 2 A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Artigo cientifico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Orientado pela Professora Maria Dantas de Oliveira e do Curso Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências...

    5590  Palavras | 23  Páginas

  • Celso Antunes

    Celso Antunes • (São Paulo, 5 de outubro de 1937) é um educador brasileiro. • Formado em geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. Membro consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar, reconhecido pela UNESCO. É autor de cento e oitenta livros e consultor de diversas revistas. PENSAMENTO EM VOZ ALTA SOBRE O FASCÍCULO PROFESSOR BONZINHO = ALUNO DIFÍCIL – A QUESTÃO DA INDISCIPLINA EM SALA DE AULA...

    688  Palavras | 3  Páginas

  • INDISCIPLINA UMA FORMA DE APRENDIZAGEM

    FACULDADE BELFORD ROXO - FABEL CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA INDISCIPLINA – UMA FORMA DE APRENDIZAGEM CLAUDIO MARCIO DOS SANTOS Junho/2013 CLAUDIO MARCIO DOS SANTOS INDISCIPLINA – UMA FORMA DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Programa de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade de Belford Roxo – FABEL, como requisito para obtenção do Título de Licenciatura...

    7987  Palavras | 32  Páginas

  • Indisciplina escolar

    INDISCIPLINA ESCOLAR: FATORES QUE CONTRIBUEM E POSSÍVEIS SOLUÇÕES Rejane Saraiva Madeira ProfªLuz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 9351) Trabalho de Graduação 14/06/2012 RESUMO A indisciplina escolar é um problema frequente dentro das escolas, o qual envolve alunos, professores, gestores e pais. O presente artigo tem a pretensão de mostrar os problemas relacionados a indisciplina, algumas possíveis causas, qual o papel...

    5790  Palavras | 24  Páginas

  • indisciplina na sala de aula

    exigindo mudanças nas relações interpessoais, o que justifica a escola discutir a postura ética que permeia a prática docente. Também no contexto Paratinguese, como nas demais partes do mundo, toda a comunidade escolar sofre com os altos índices de indisciplina na sala de aula. Em muitos casos evoluindo para atos infracionais. Entendendo-se que é papel da escola promover o convívio harmônico tanto dentro da escola, como na sua relação com a comunidade local, detectando-se que isto não está ocorrendo,...

    1682  Palavras | 7  Páginas

  • Indisciplina em sala de aula

    DE CONFLITOS NA ESCOLA “INDISCIPLINA NA SALA DE AULA” NOME: MARLETE URRUTH DE OLIVEIRA ESCOLA :E.E.E.M.PROFª GLADI MACHADO GARCIA LOCALIDADE: MINAS DO CAMAQUÃ / CAÇAPAVA DO SUL / RS INTRODUÇÃO INDISCIPLINA NA SALA DE AULA Atualmente é grande o desafio encontrado pelo educador em relação a indisciplina em sala de aula. Costuma-se compreender a indisciplina no meio educacional, como a manifestação de mau comportamento...

    1216  Palavras | 5  Páginas

  • A indisciplina na sala de aula: causas, efeitos e ações

    1 TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA INDISCIPLINA NA SALA DE AULA O QUE FAZER? A indisciplina na sala de aula faz parte de uma problemática muito discutida na atualidade, seja dentro do ambiente escolar, no meio acadêmico, nas mídias ou ainda no ambiente familiar. Em todos os casos, discutem-se as dificuldades para apontar soluções cabíveis. O ponto de partida é sempre a escola, que enfrenta e sofre no seu cotidiano às diversidades culturais e epistemológicas de uma geração cujos valores estão notadamente...

    1813  Palavras | 8  Páginas

  • Indisciplina

    IDAAM PSICOPEDAGOGIA POS12CB3 INDISCIPLINA: UM DOS PRINCIPAIS OBSTÁCULOS DA BOA EDUCAÇÃO MANAUS – 2012 IDAAM PSICOPEDAGOGIA POS12CB3 ARLETE MARIA OLIVEIRA DE SOUZA BIANCA MIRANDA TRIBUZY LEILDA SABINO DE LIMA INDISCIPLINA: UM DOS PRINCIPAIS OBSTÁCULOS DA BOA EDUCAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia do IDAAM. MANAUS - 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 1. A Indisciplina falta de Conhecimento sobre o tema ou um dos Principais...

    3136  Palavras | 13  Páginas

  • Indisciplina na sala de aula

    A indisciplina escolar tem sido um dos maiores desafios que nós, educadores, temos enfrentado nos dias de hoje. Vários estudiosos das mais diferentes áreas têm exposto o que pensam sobre o tema. É necessário encontrar meios para, se não resolver o problema, pelo menos minimizar seus impactos sobre os atores do processo educativo e da própria escola como um todo. Busca-se no presente trabalho refletir sobre as causas da indisciplina na sala de aula, o modo como ela se manifesta, as conseqüências...

    6813  Palavras | 28  Páginas

  • A indisciplina no cotidiano escolar

    A INDISCIPLINA NO COTIDIANO ESCOLAR MORAES, Eduana Bagli¹ CAVALARI. Nilton² RESUMO: Este artigo traz uma reflexão sobre a questão da indisciplina escolar nos dias atuais. Inicialmente traz um entendimento amplo do conceito de indisciplina escolar, considerando suas principais formas de expressão, explorando, a seguir...

    3158  Palavras | 13  Páginas

  • resumo do livro celso antunes

    ANTUNES, Celso. Como desenvolver as competências em sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. Diante de todo os processos de mudança na educação e na prática do educador, sugere-se alguns pressupostos para o aprimoramento desses conceitos, abrindo um leque para as novas tendências mundiais, especificando a docência como capaz de transformar uma realidade. I. EDUCAÇÃO – UM TESOURO A DESCOBRIR Face à banalização da informação, seu papel não mais poderia ser o de...

    1605  Palavras | 7  Páginas

  • ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO FRENTE À INDISCIPLINA E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

    ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO FRENTE À INDISCIPLINA E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Myrian Ravanelli Scandar Karam1 Clério Cezar Batista Sena2 Resumo Este artigo reflete a atuação do psicopedagogo frente às dificuldades do mundo moderno e em relação a crianças indisciplinadas e sua aprendizagem. Também quanto ao desenvolvimento e a aprendizagem do educando, focalizando um ensino de forma integral, assim para que haja êxito no processo de ensino-aprendizagem, o aluno tem que ser considerado...

    3110  Palavras | 13  Páginas

  • Indisciplina escolar

    FACULDADE BANDEIRANTES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR MATEMÁTICA INDISCIPLINA ESCOLAR Tales de Souza Piovete Edgar Gonçalves da Silva SUZANO 2006 FACULDADE BANDEIRANTES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR MATEMÁTICA INDISCIPLINA ESCOLAR Tales de Souza Piovete Edgar Gonçalves da Silva Trabalho de conclusão do Curso de Licenciatura...

    10848  Palavras | 44  Páginas

  • Indisciplina escoar

    UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PEDAGOGIA LUCIANA DOS SANTOS SOARES PROJETO DE PESQUISA INDISCIPLINA ESCOLAR: conceitos, limitações, possibilidades e estratégias de superação SÃO LUIS 2012 LUCIANA DOS SANTOS SOARES PROJETO DE PESQUISA INDISCIPLINA ESCOLAR: conceitos, limitações, possibilidades e estratégias de superação Projeto apresentado ao curso...

    1748  Palavras | 7  Páginas

  • Indisciplina Escolar nas Séries Iniciais

    DE ENSINO SUPERIOR – FARES COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA INDISCIPLINA ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL WALDEMARINA NORMANDO MARTINS BOA VISTA – RR 2013 FACULDADE RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR – FARES COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA FRANCIDALVA RODRIGUES SOUSA DA SILVA JOSEANE MOTA FIALHO MARIA FURTADO DE SOUZA INDISCIPLINA ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL WALDEMARINA NORMANDO MARTINS Monografia...

    7727  Palavras | 31  Páginas

  • INDISCIPLINA EM SALA DE AULA

    INDISCIPLINA EM SALA DE AULA 1 INTRODUÇÃO O problema da indisciplina em sala de aula em todas as escolas têm sido sem dúvida, uma das maiores preocupações existentes entre os educadores em todo o Brasil. Pesquisas pedagógicas têm demonstrado o quanto se perde tempo em sala de aula com questões de disciplina. O mais importante é descobrir onde e como o problema se manifesta, para então, se encontrar soluções e tentar amenizar o quanto antes a situação. Assim, o objetivo deste trabalho é através...

    6755  Palavras | 28  Páginas

  • INDISCIPLINA ESCOLAR

    REFLEXÕES SOBRE A INDISCIPLINA ESCOLAR TENDO COMO SUPORTE A LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Braço do Norte, Fevereiro de 2008. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX REFLEXÕES SOBRE A INDISCIPLINA ESCOLAR TENDO COMO SUPORTE A LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA 3ª SÉRIE DO ...

    9849  Palavras | 40  Páginas

  • INDISCIPLINA DO ALUNO EM SALA DE AULA: COMPORTAMENTO OU REAÇÃO DE DEFESA?

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR NAIRA ROSANE ANTUNES PIRES INDISCIPLINA DO ALUNO EM SALA DE AULA: COMPORTAMENTO OU REAÇÃO DE DEFESA? SANTIAGO/RS 2008 NAIRA ROSANE ANTUNES PIRES INDISCIPLINA DO ALUNO EM SALA DE AULA: COMPORTAMENTO OU REAÇÃO DE DEFESA? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná...

    8766  Palavras | 36  Páginas

  • indisciplina escolar

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM DESAFIO CONSTANTE Porto Alegre do Tocantins ,2011 2 NERI MÁRCIA ROSA ARAUJO SANTOS A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM DESAFIO CONSTANTE Relatório das ações realizadas na escola visando o Artigo (TCC), apresentado como requisito para avaliação parcial do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica Orientadora Professora Rosemeri ...

    5333  Palavras | 22  Páginas

  • A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOB OLHAR DA PSICOLOGIA

    A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOB OLHAR DA PSICOLOGIA Artigo Científico apresentado como TCC no curso de Psicologia das Faculdades Pitágoras de Londrina-PR. Orientadora: Professora Giuliana Temple Londrina 2012 A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOB OLHAR DA PSICOLOGIA TEMPLE, Giuliana1 OLIVEIRA, Alysha Carolina Rocha de 2 Resumo O presente artigo procura analisar a indisciplina dos estudantes...

    5335  Palavras | 22  Páginas

  • Indisciplina escolar

    Janaúba Novembro/2011 A INDISCIPLINA ESCOLAR Cristina Jesus Oliveira Silva* Tamires Batista Pereira** Zenilda Aparecida Aquino Silva*** RESUMO A indisciplina é um problema que vêm preocupando toda a comunidade escolar e que se faz presente tanto em redes públicas quanto privadas de ensino. Atualmente é notória a importância que “A Indisciplina Escolar” ganhou na imprensa escrita e falada. Os casos e flagrantes de indisciplina divulgados em sites e jornais do país contribuíram para que o...

    3170  Palavras | 13  Páginas

  • Educação fisica - reflexões sobre indisciplina escolar

    FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA “EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES SOBRE INDISCIPLINA ESCOLAR SOB ÓTICA DE PROFISSIONAIS E ALUNOS QUE ATUAM NO ENSINO FUNDAMENTAL I” Jean Fabiano Marcato Lamana BAURU 2013 Jean Fabiano Marcato Lamana “EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES SOBRE INDISCIPLINA ESCOLAR SOB ÓTICA DE PROFISSIONAIS E ALUNOS QUE ATUAM NO ENSINO FUNDAMENTAL I” BAURU ...

    6604  Palavras | 27  Páginas

  • Indisciplina

    Indisciplina no ambiente escolar RESUMO É de interesse do educador, saber das causas e conseqüências da indisciplina, partindo da família do educando, de sua educação e de quais dificuldades o aluno vai ter na sala de aula. Cada vez mais, cresce a dificuldade em que pais, professores, coordenadores e até diretores têm em resolver a questão da indisciplina. São pais ausentes, professores sem preparo, escolas sem planejamentos e governos sem estrutura. Vemos nossas crianças entrarem na escola,...

    1769  Palavras | 8  Páginas

  • DA INDISCIPLINA A AUTODISCIPLINA: UMA SOLUÇÃO POSSÍVEL.

    NETA SILVA DA INDISCIPLINA A AUTODISCIPLINA: UMA SOLUÇÃO POSSÍVEL. NATAL/RN 2013 1 MARIA TEREZA DE OLIVEIRA NETA SILVA DA INDISCIPLINA A AUTODISCIPLINA: UMA SOLUÇÃO POSSÍVEL. Monografia apresentada a AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. Prof.ª Orientadora: Fernanda Marsaro dos Santos NATAL 2013 2 MARIA TEREZA DE OLIVEIRA NETA SILVA DA INDISCIPLINA A AUTODISCIPLINA:...

    13651  Palavras | 55  Páginas

  • A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR

    FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ SUPERVISÃO ESCOLAR MÁRCIA VIEIRA DE ARAÚJO RESENDE A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR Belo Horizonte 2011 MÁRCIA VIEIRA DE ARAÚJO RESENDE A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR Monografia apresentada a FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como parte dos requisitos exigidos Para a conclusão do Curso de Pós-Graduação em Supervisão Escolar. ...

    10472  Palavras | 42  Páginas

  • INDISCIPLINA

     TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO INDISCIPLINA ESCOLAR 1- APRESENTAÇÃO ESCOLA URBANA Considerando que a indisciplina ocupa lugar de destaque entre as maiores preocupações pedagógicas, nos sentimos impulsionados a compreender este fenômeno a partir da análise de noções trabalhadas em diferentes autores. A indisciplina escolar não envolve somente características encontradas fora da escola como problemas sociais, sobrevivência precária e baixa qualidade de vida, além de conflitos...

    2684  Palavras | 11  Páginas

  • A INDISCIPLINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    FACULDADES INTEGRADAS DE ITARARÉ – FAFIT A INDISCIPLINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA RELAÇÃO COM O PROJETO DE LEI DA DEPUTADA CIDA BORGHETTI ITARARÉ 2014 KARENINA WOLOROSKI A INDISCIPLINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA RELAÇÃO COM O PROJETO DE LEI DA DEPUTADA CIDA BORGHETTI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final para o Título de Licenciado em Pedagogia...

    9624  Palavras | 39  Páginas

  • Disciplina escolar “indisciplina na sala de aula e na escola”

    Tema da Formação Disciplina Escolar “Indisciplina na sala de aula e na Escola” Objetivos da Formação - Estabelecer uma relação de mudança em referencia à indisciplina, estudando conceitos de desenvolvimento moral e ético e adotando-os como conhecimento necessário ao processo educacional. - Estimular a equipe a refletir sobrea própria postura. - Conhecer os princípios de um ambiente de cooperação. - Analisar o regimento da escola. - Orientar a atuação da equipe frente a situações...

    760  Palavras | 4  Páginas

  • INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

     1 JUSTIFICATIVA Esse projeto nasceu da necessidade de investigar sobre o tema indisciplina, pois é um dos temas atuais que mais preocupam os professores e todos os envolvidos no processo de ensino. Além de transformar – se em desordem, a indisciplina dificulta a relação com o professor, aluno e aprendizagem e pode apresentar sérias complicações no desenvolvimento cognitivo, moral e social. Assim, por meio do gerenciamento na Educação Infantil pode-se resguardar que todos os alunos estejam...

    2738  Palavras | 11  Páginas

  • Indisciplina na Educação Física Escolar

    FÁBIO RIBEIRO DIAS INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Artigo de Conclusão de Curso apresentado à Escola Superior de Educação Física de Pelotas, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura Plena em Educação Física. Orientadores: Flávio Pereira Maria Helena Klee Oehlschlaeger PELOTAS 2008 REVISADO EM NOVEMBRO DE 2010 INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR INDISCIPLINE IN SCHOOL PHYSICAL EDUCATION Fábio Ribeiro Dias. fabiodiasef@gmail.com Escola...

    3388  Palavras | 14  Páginas

  • Indisciplina na Escola

    escola do passado, onde só existia espaço para poucos, a democratização do ensino foi um salto na educação brasileira que jamais deve retroceder. Freller (2001, p. 60) relata em seu livro o que pensa os pais, alunos e professores sobre indisciplina, segundo o autor os pais e os professores denominam como indisciplina, comportamentos marcados por agitação, movimentação, emissão de opinião, desobediência, recusa em fazer tarefas e etc. Existe entre o professor e o aluno uma relação conflitante:...

    2202  Palavras | 9  Páginas

  • A indisciplina na escola

    IESB – FACULDADE MONTENEGRO CURSO DE PEDAGOGIA A INDISCIPLINA NA ESCOLA DANIELA ANTUNES SÃO DESIDÉRIO - BA SETEMBRO 2012 DANIELA ANTUNES A INDISCIPLINA NA ESCOLA Trabalho apresentado como pré-requisito para a obtenção da nota da disciplina De Metodologia do Trabalho Científico, para a obtenção do título de graduada em Pedagogia pelo IESB – Faculdade Montenegro, sob a orientação da professora Elizamar de Lourdes Possato Ortega Leão. SÃO DESIDÉRIO - BA SETEMBRO 2012 RESUMO: Este trabalho...

    2315  Palavras | 10  Páginas

  • INDISCIPLINA ESCOLAR

     CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO, COORDENAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR INDISCIPLINA ESCOLAR: CAUSAS, CONSEQUÊNCIAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES Campo Grande 2014 INDISCIPLINA ESCOLAR: CAUSAS, CONSEQUÊNCIAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para elaboração do Artigo Científico...

    1649  Palavras | 7  Páginas

  • Avaliação- celso antunes

    ANTUNES, CELSO. A avaliação da aprendizagem escolar. 9° ed.Petrópolis RJ. Vozes, 2012 A avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e da aprendizagem aplicadas em sala de aula. A característica que evidenciamos na ação do ato de avaliar ganhou um espaço tão amplo no exercício pedagógico que passou a ter finalidade meramente examinável. Nesse sentido o livro de Celso Antunes da 9º edição de 2002 pela editora vozes é baseado em pesquisa metodológica...

    1544  Palavras | 7  Páginas

  • indisciplina

    ANHANGUERA EDUCACIONAL- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA INDISCIPLINA: FENOMENO QUE GERA DIFICULDADE NO CONTEXTO SOCIAL, ESCOLAR E FAMILIAR. * Acadêmicas :Claudia Silva Brasil RA: 154551 Elisangela Aparecida de Moraes RA: 154548 Eva Alves de França RA: 154539 Jeisebel Aparecida Vieira Dantas RA: 154544 Kelen Araújo dos Santos Antunes RA: 154556 Resumo Este artigo é o resultado de um estudo sobre a indisciplina escolar, com base em uma problemática levantada na observação...

    4501  Palavras | 19  Páginas

  • PROJETO DE INTERVENÇÃO INDISCIPLINA ESCOLAR

     PROJETO DE INTERVENÇÃO INDISCIPLINA ESCOLAR Desafios, causas e ações Trabalho apresentado ao Curso de Graduação  em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,  para a disciplina [Produção Textual  Interdisciplinar Grupo]. Orientadores : Prof.ª Laura Célia S. Cabral ,    Raquel Franco Ferronato. Andréia Zômpero,  Vilze Vidotte Costa, Helenara Sampaio Escolas do Município de Tucano Bahia Carga horária: 16 horas Responsáveis pela aplicação do Projeto: Equipe Diretiva...

    2256  Palavras | 10  Páginas

  • resumo do livro uma cadeira e suas quatro pernas 4

     UMA CADEIRA E SUAS QUATRO PERNAS (4) CELSO ANTUNES A escola deve ser um ambiente saudável onde os professores trabalham em equipe, que haja a participação e comprometimento da família e da sociedade, os professores devem ser comprometidos, audaciosos, traçarem metas, serem criativos, fazer o aluno a pensar e sentir para que assim não sejam quase escolas, quase professores ensinando para quase alunos. Para que exista uma relação boa entre pais e filhos é necessário que...

    1774  Palavras | 8  Páginas

  • Resenha do livro: como desenvolver as competências em sala de aula

    RESENHA DO LIVRO: COMO DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA Antunes, Celso. Como desenvolver as competências em sala de aula. Petrópolis , RJ: Vozes, 2001. 86p. Celso Antunes é formado em geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. Membro consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar, reconhecido pela UNESCO. É autor de mais de cento e oitenta livros. O livro “Como desenvolver...

    1253  Palavras | 6  Páginas

  • Resiliência - celso antunes

    RONDÔNIA - UNIR CURSO PEDAGOGIA - DCHS DISCIPLINA: Fundamentos e Práticas do Gerenciamento Pedagógico Acadêmica: Lahís Morello Gotardo Parecer Crítico sobre o livro: RESILIÊNCIA – A construção de uma nova pedagogia para uma escola publica de qualidade, de Celso Antunes A primeira coisa que me veio à cabeça quando comecei a ler esse livro, foi se, resiliência era algo bom ou ruim, pois até então o entendimento que mantinha sobre o significado da palavra era diferente daquele que eu estava compreendendo...

    571  Palavras | 3  Páginas

  • Pesquisa autor celso antunes

    CURSO DESIGN INSTRUCIONAL - NOME: CLAUDIA BARONI SAVINI CALEIDOSCÓPIO DE TEÓRICOS QUE PENSAM EDUCAÇÃO |Nome do Autor |Celso Antunes | |Dados biográficos principais |Brasileiro, NASCIDO EM SÃO PAULO, 1937 | |(nacionalidade, ano de |BACHARELATO E LICENCIATURA: GEOGRAFIA, UNIVERSIDADE...

    1277  Palavras | 6  Páginas

  • A indisciplina em sala de aula

    A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA RESUMO: Nas discussões atuais acerca da educação, a indisciplina aparece como uma das principais questões que prejudicam o processo educacional e o desenvolvimento dos alunos. O papel do professor é muito importante nesse processo porque sua conduta, sua didática pode ser decisiva nesse contexto. Porém, a responsabilidade por esse problema não pode restringir-se somente ao ambiente escolar visto que outros fatores, que não dizem respeito à escola, interferem de...

    2347  Palavras | 10  Páginas

  • PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO TEMA: Indisciplina escolar. Desafios, causas e ações

    TEMA: Indisciplina escolar. Desafios, causas e ações. Jaíba 2014 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO TEMA: Indisciplina escolar. Desafios, causas e ações. ESCOLA ESTADUAL ZOÉ MACHADO ALUNOS ATENDIDOS: 1º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Carga Horária: 16 hs. 1. ESCOLA ESTADUAL ZOÉ MACHADO ALUNOS ATENDIDOS: 1º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2. Carga Horária: 16 hs. 3. Responsáveis pela aplicação: Equipe diretiva e corpo docente. 4.Temática: Indisciplina escolar. Desafios...

    1734  Palavras | 7  Páginas

  • a indisciplina na educação infantil

    UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pedagogia Ana Cláudia de Oliveira Britto INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: contribuições da análise do comportamento LINS – SP 2013ANA CLÁUDIA DE OLIVEIRA BRITTO INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: contribuições da análise do comportamento Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, curso de Pedagogia, sob a orientação do Professor Dr. Luiz Carlos de Oliveira e orientação...

    16511  Palavras | 67  Páginas

  • indisciplina escolar

    Indisciplina na Escola Resumo No ambiente escolar uma das questões mais discutidas é ligada à indisciplina, porém, as causas são inúmeras e geram polêmicas. Nesse trabalho vamos analisar alguns problemas, a sua origem e o que leva os alunos a se comportar desta maneira. Segundo o Dicionário Aurélio, indisciplina significa procedimento, ato ou dito contrário à disciplina, desobediência, desordem, rebelião. São diversos os motivos que desencadeiam a indisciplina escolar como, problemas familiares...

    1458  Palavras | 6  Páginas

  • O PAPEL DO PEDAGOGO-ORIENTADOR EDUCACIONAL NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E NO COMBATE A INDISCIPLINA

     O PAPEL DO PEDAGOGO/ORIENTADOR EDUCACIONAL NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E NO COMBATE A INDISCIPLINA NOS AMBIENTES SÓCIOEDUCACIONAIS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO ÂMBITO DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA Davi Lucas Macedo Neves Cruz Brasília-2014 “É a tomada de consciência política – das populações primitivas – que tornou nosso século XX o mais revolucionário da história”. Eric Hobsbawn ...

    7113  Palavras | 29  Páginas

  • Quais os verdadeiros motivos que levam a indisciplina e quais as implicações sobre o processo de aprendizagem?

    Quais os verdadeiros motivos que levam a indisciplina e quais as implicações sobre o processo de aprendizagem? Gemma Medeiros É sabido que a indisciplina além de suscitar múltiplos problemas na escola ainda danifica o meio social e a vida particular do individuo. Por conseguinte este trabalho tem a pretensão de apartir da observação com alunos em sala de aula, na escola, do comportamento dos professores e dos pais tentar investigar o problema da pesquisa. Também esclarecer que esta pesquisa...

    864  Palavras | 4  Páginas

  • projeto de monografia

    Andréia Paulina de Oliveira INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso Superior de Pedagogia das Faculdades de Pinhais para o Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador: ________________________ TOLEDO 2014 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Indisciplina causa e conseqüência 2. INTRODUÇÃO Hoje em dia muito se fala sobre a falta de limites das crianças em sala de aula, e o motivos são vários porém vamos nos ater ao comportamento...

    1969  Palavras | 8  Páginas

  • Projeto de pesquisa - indisciplina na sala de aula

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CONTRIBUIÇÕES DAS TICs NA MINIMIZAÇÃO DA INDISCIPLINA Mirian Moreno Jara Orientador: Prof. Mestre Nésio Alamini Campo Grande Setembro de 2011 CONTRIBUIÇÕES DAS TICs NA MINIMIZAÇÃO DA INDISCIPLINA Mirian Moreno Jara ...

    995  Palavras | 4  Páginas

  • Indisciplina no contexto escolar:desafios e possibilidades

    INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: Desafios e Possibilidades Rita de Cássia Solana Feitosa Neves Loiola – Gestora Escolar – Tauá-Ce Maria Gonçalves Siqueira – Gestora Escolar – Tauá-Ce Profa. Esp. Divo Lima – Orientadora – SEDUC-CE. INTRODUÇÃO A indisciplina no contexto escolar é o tema deste artigo. Ela interfere no processo ensino e aprendizagem gerando na sala de aula um clima que atinge as relações entre os alunos e colegas e destes com os professores. Trata-se de um tema muito...

    4445  Palavras | 18  Páginas

  • Indisciplina e o processo educativo

    Universidade Municipal de São Caetano do Sul Pedagogia Indisciplina e o processo educativo: uma compreensão a partir da perspectiva vigotskiana Idailton Mendes de Lira São Caetano do Sul 2014 Idailton Mendes de Lira Indisciplina e o processo educativo: uma compreensãoa partir da perspectiva vigotskiana Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Municipal de...

    3409  Palavras | 14  Páginas

  • A indisciplina e a sua relação com o processo ensino e aprendizagem: um estudo de caso com crianças do 1º ao 5º ano do ensino fundamental

    Teologia Aplicada Pós-Graduação Lato Sensu Em Gestão e Supervisão Escolar A INDISCIPLINA E A SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM: um estudo de caso com crianças do 1º ao 5º ano do ensino fundamental ELDA LÚCIA COUTINHO SILVA CAXIAS – MA 2010 ELDA LUCIA COUTINHO SILVA A INDISCIPLINA E A SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM: um estudo de caso com crianças do 1º ao 5º ano...

    9066  Palavras | 37  Páginas

  • Fichamento do livro Arte e Didática

    Sexto capítulo. ANTUNES, Celso. Arte e Didática. Petrópolis-RJ: Editora Vozes, 2010 “ O primeiro problema é tentar ensinar arte como que recitando conteúdos e, assim, empobrecendo o universo cultural e o interesse do aluno. O segundo é representado pelo reduzido número de cursos de formação de professores de nível superior e a consequente atribuição de aulas a pessoas especializadas em apenas uma ou outra expressão artística. Some-se a esses problemas a pequena quantidade de livros editados e divulgados...

    1349  Palavras | 6  Páginas

  • Resumo Linguagem do Afeto - Celso Antunes

    LINGUAGEM DO AFETO: COMO ENSINAR VIRUTDES E TRANSMITIR VALORES. Autor: Celso Antunes. - Resenha: Books Google Esta obra propõe um conjunto de valores, expõe a visão do autor para reflexão e mostra a forma mais eficiente de envolvê-los em casa e na escola, reafirmando que, efetivamente, é na infância que construímos nossos fundamentos éticos. Na introdução veremos propostas, reflexões, eventuais conselhos e palpites Celso Antunes cita que “[...] as ideias aqui não buscam expressar uma unanimidade...

    671  Palavras | 3  Páginas

  • Indisciplina na escola

    FABRA – FACULDADE BRASILEIRA CAMPUS MACAÉ INDISCIPLINA NA ESCOLA JULIANA DUARTE CUNHA Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação sobre orientação do Prof. MACAÉ-RJ JAN 2013. FABRA – FACULDADE BRASILEIRA INDISCIPLINA NA ESCOLA JULIANA DUARTE CUNHA ...

    4155  Palavras | 17  Páginas

  • livros lfg

    São Paulo: Editora Juarez de Oliveira, 2004. MAZZUOLI, Valerio de Oliveira (coord.). Coletânea de Direito Internacional, 4ª ed., revista e ampliada, São Paulo: RT, 2006.     Bibliografia de Direito Penal - indicadas pelo Prof. Luiz Flávio Gomes Livros básicos: Direito Penal - v. 1 - Parte Geral - Introdução, de LUIZ FLÁVIO GOMES; Direito penal, Teoria constitucionalista do delito (RT, 2005), v. 3 da Coleção; Culpabilidade e Penas (vol. 7 da Coleção) (RT, 2005). Outras obras indicadas (últimas...

    5175  Palavras | 21  Páginas

  • Celso Vasconcelos

    INTRODUÇÃO Esta pesquisa realizada em equipe sobre o Professor Celso dos Santos Vasconcellos, Doutor em Educação pela USP, Mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC/SP, Pedagogo, Filósofo, pesquisador, escritor, conferencista, professor convidado de cursos de graduação e pós-graduação, responsável pelo Libertad - Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica. Estudo feito durante...

    3358  Palavras | 14  Páginas

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