• Pedagogia
    retirado do artigo intitulado: “O professor de 1ª a 4ª série e o ensino de matemática: concepções e prática na formação.” Levando em consideração a metodologia utilizada pelos professores ao ensinar matemática, por que a situação descrita no texto ocorre? Levando em consideração a metodologia o...
    308 Palavras 2 Páginas
  • Questionario
    professores ao ensinar matemática, por quê a situação descrita no texto ocorre? 4) Leia o texto retirado do livro “O homem que calculava” de Malba Tahan: Um pai, ao morrer, deixa um testamento repartindo 35 camelos aos seus três filhos da seguinte maneira: metade para o filho mais velho, um...
    823 Palavras 4 Páginas
  • Dialética ferramento objeto ensinar fração
    matemática de modo particular. Na verdade, o que poderia ser algo localizado em um ou outro estado brasileiro, se estende a toda localidade, tornando-se algo generalizado.” Levando em consideração a metodologia utilizada pelos professores ao ensinar matemática, por quê a situação descrita no texto...
    504 Palavras 3 Páginas
  • Princípios de aprendizagem
    professores ao ensinar matemática por que a situação descrita no texto ocorre? R – Ainda existem professores dedicados, que caminham rumo ao conhecimento, melhorando seu ensino, e levando o aluno a sentir prazer em aprender matemática. Porém, o que temos presenciado na maioria das vezes, são professores...
    775 Palavras 4 Páginas
  • Matemática
    desenvolvimento sensório – motor, equilíbrio e aprendizagem. SENSÓRIO E MOTOR: Sulco Central EQUILÍBRIO: Cerebelo APRENDIZAGEM: No lobo frontal. 3. Levando em consideração a metodologia utilizada pelos professores ao ensinar matemática, por que a situação descrita no texto ocorre? Porque nas séries...
    457 Palavras 2 Páginas
  • Matemática - Pedagogia
    generalizado.” Levando em consideração a metodologia utilizada pelos professores ao ensinar matemática, por que a situação descrita no texto ocorre? Por causa do desinteresse ou acomodação dos professores na procura por cursos de formação continuada. A maioria dos professores não traz para si...
    907 Palavras 4 Páginas
  • Matematica
    , e o de matemática de modo particular. Na verdade, o que poderia ser algo localizado em um ou outro estado brasileiro, se estende a toda localidade, tornando-se algo generalizado.” Levando em consideração a metodologia utilizada pelos professores ao ensinar matemática, por quê a situação descrita...
    1419 Palavras 6 Páginas
  • Metodologia do ensino da matematica
    ensinar matemática, por que a situação descrita no texto ocorre”? O principal motivo encontra-se no fato de que professores despreparados e desmotivados pela questão do ensino em si não conseguem proporcionar um ensino de qualidade por não estarem exercendo a profissão por vocação e sim por estarem na...
    1046 Palavras 5 Páginas
  • Matemática e ludicidade: uma proposta viável
    contrapartida, ser fonte de deleite intelectivo em cada solução encontrada e a cada desafio superado. Destarte, as metodologias utilizadas precisam priorizar o papel ativo do aluno, incitando a leitura de textos matemáticos, estudos dirigidos, trabalhos em grupo e o uso de recursos didáticos de...
    7032 Palavras 29 Páginas
  • Uma experiência com modelagem matemática para a abordagem de conceitos de física
    quatro momentos gerais: escolha de tema; formulação de situação-problema; investigação e avaliação. Levando em consideração essa compreensão de Modelagem Matemática, desenvolvemos uma experiência educacional na disciplina de Fundamentas de Física, investigando cada um desses momentos...
    6649 Palavras 27 Páginas
  • Relatório de estagio
    realidade do cotidiano escolar, e das relações Escola-Comunidade e Professor-Aluno. O estágio o torna consciente da sua responsabilidade dentro do processo de ensino-aprendizagem, e do seu comprometimento com a carreira do Licenciado em Matemática. Então, neste relatório serão descritas as...
    4101 Palavras 17 Páginas
  • Educação profissiona
    empregabilidade sempre atualizada. O professor atual nunca deverá julgar saber tudo da sua área, e sim julgar necessário buscar novas explicações para aquilo que já conhece. Ele nunca deverá ensinar verdades e sim, a dúvida. O educador do futuro nunca deverá ter a pretensão de aprender para ensinar, mas...
    5207 Palavras 21 Páginas
  • Concepcção ensino e aprendizagem
    possível modelar o individuo condicionando seu comportamento, para que isto aconteça é necessário que utilize-se os estímulos e reforços adequados. O comportamentalismo estuda as respostas dadas pelo sujeito aos estímulos fornecidos pelo ambiente externo, não levando em consideração o que ocorre em sua...
    4797 Palavras 20 Páginas
  • O ensino de estatística no ensino fundamental: limites e perspectivas
    investigar os assuntos de outras áreas e integrar conceitos, procedimentos e metodologias, uma vez que o trabalho interdisciplinar não deve se limitar à integração de conteúdos programáticos das disciplinas. Acentua-se o papel do professor como um incentivador do processo ensinar/aprender, promovendo uma...
    10728 Palavras 43 Páginas
  • Relatorio
    professores, 04 auxiliares,diretora, e 02 funcionárias de apoio. Os professores assim como os demais funcionários dessa instituição fazem um trabalho organizado e coletivo visando o bem-estar e o aprendizado do aluno levando em consideração a sua forma de viver. A gestão é democrática e leva aos...
    4005 Palavras 17 Páginas
  • relatório de determinação de ácido acético em vinagre
    demonstra que 82% dos alunos confirmam que o professor utiliza como metodologia de ensino a Resolução de Problemas, 13% a História da matemática e 5% outros (Jogos matemáticos). Assim verifica-se que as metodologias História da Matemática e Jogos Matemáticos são poucas utilizadas, e que a metodologia a...
    16026 Palavras 65 Páginas
  • A avaliação da aprendizagem no sistema de ciclos das séries iniciais
    principal deste trabalho é investigar o grau de aceitação dos ciclos na prática cotidiana de professores e alunos, observando a eficácia do modo avaliativo proposto neste sistema educacional (avaliação processual), levando em consideração o contexto no qual está implantado e sua influência no que diz...
    7138 Palavras 29 Páginas
  • UMA VISÃO SOBRE A PERSISTÊNCIA DA FOBIA DA MATEMÁTICA EM UM CURSO TÉCNICO PÓS-MÉDIO
    simplesmente os livros-texto. Porém, a pesquisadora ressalta que: (...) menos de 1% dos professores lecionou Matemática Moderna. Assim, a mesma não pode ser caracterizada como responsável pelo fracasso do ensino de Matemática. Pode ser, portanto, caracterizada como responsável pelo atual desempenho...
    4428 Palavras 18 Páginas
  • Análise do livro didático
    as propostas para que o livro seja bem utilizado, tanto em seus aspectos positivos quanto para superar as possíveis deficiências detectadas. Para concluir, acreditamos que levando em consideração esses aspectos apresentados, o professor poderá escolher a coleção ou o livro de destinação...
    18520 Palavras 75 Páginas
  • diferentes usos do computador
    exercício-e-prática ("drill-and-practice"). Um outro tipo de software que ensina é dos jogos educacionais e a simulação. Nesse caso, a pedagogia utilizada é a exploração autodirigida ao invés da instrução explícita e direta. 2 No outro pólo, para o aprendiz "ensinar" o computador o software é...
    9826 Palavras 40 Páginas