• LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
    conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. FACNET – TAGUATINGA / DF. 2012 ESTAR ALFABETIZADO É... Todo cidadão tem o direito de ser alfabetizado, pois estar alfabetizado é a forma de comunicação do homem...
    2834 Palavras 12 Páginas
  • Profesasor motivador
    geral, erros ortográficos graves. É notável que há alunos sem o mínimo de conhecimento dos fatos que ocorrem à sua volta, em “seu mundo”. O direito de ler significa, igualmente, desenvolver as potencialidades intelectuais e espirituais, aprendendo, progredindo e, portanto, tendo um futuro com maiores e...
    6856 Palavras 28 Páginas
  • atps de leitura e produção de texto
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO BIANCA DE ASSIS AMARAL RA: 6944448732 LAILA ROSSI GABRIEL P. NOBREGA RA: 6980320157 LUISA ELENA ANTUNES CORREA RA: 6581329138 MARIA GORETE GUIMARÃES RA: 6787415929 VANILDA...
    3234 Palavras 13 Páginas
  • Letramento
    VERA LUCIA BERNARDES CERUTTI RA 2624481677 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Prof.ª Rita de Cássia Medeiros Índice 1. Estar alfabetizado...
    4066 Palavras 17 Páginas
  • A importância da leitura para uma comunicação verbal eficaz nas universidades
    PARA UMA COMUNICAÇÃO VERBAL EFICAZ NAS UNIVERSIDADES Por: Jackellyne Nascimento da Costa Orientador Prof. Antônio Fernando Vieira Ney Goiânia 2009 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA UMA COMUNICAÇÃO VERBAL EFICAZ...
    8378 Palavras 34 Páginas
  • ler e chato
    Gonçalves da silva CURSO: Tecnologia em Seg. Pública com ênfase em Defesa Civil. DISCIPLINA: Leitura e Produção de Texto. Sistematização da Unidade 1 ATIVIDADE DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO A idéia de que livro é chato só pode partir de quem não sabe o prazer que a leitura proporciona*  O tempo...
    2392 Palavras 10 Páginas
  • ATPS letramento
    PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Borges POLO 2013 Introdução O que é alfabetizar...
    4171 Palavras 17 Páginas
  • letramento e alfabetização
    IZABEL COSTA SOUZA - RA: 396212 MARIA JOSÉ SILVA PAIXÃO – RA: 386342 NOEME DE SOUZA FREITAS - RA: 385749 PEDRO RIBEIRO DE BARROS – RA: 385692 DISCIPLINA/ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFESSOR: ROSE MEIRE FARIAS TEMA: A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA BELÉM 17/11/2013 ...
    7187 Palavras 29 Páginas
  • A IMPORTANCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA SOCIEDADE
    presenciar uma sociedade onde, pelo menos a maioria das pessoas será considerada leitora e conhecedora da escrita de uma forma ampla e completa. Palavras-chave: Leitura. Escrita. Professor. Sociedade. Conhecimento. INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta como tema a importância...
    4783 Palavras 20 Páginas
  • Leitura e escrita
    FUNDAMENTAL Trabalho apresentado a Universidade do Estado do Amazonas, para obtenção de notas parciais na disciplina Comunicação e Expressão, ministrado pela Profª. Maria Celeste de Souza Cardoso. Parintins 2010 LEITURA E ESCRITA: FATORES QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM...
    1604 Palavras 7 Páginas
  • Lingua portuguesa: aquisição da linguagem e
    para pensar no verdadeiro milagre que é a capacidade da linguagem, o ser humano tem o poder de “entrar na mente” de outro ser humano e assim despertando curiosidade dando asas a imaginação, manipulando idéias, tudo isso e muito mais com o poder do uso da palavra. Existem muitas teorias que tentam explicar...
    5270 Palavras 22 Páginas
  • trabalho
    Anhanguera Curso: Serviço Social Disciplina: leitura e produção Série: 1ª Turma: Segunda e quarta Participantes: Erica Flor Amorim. - RA-438323 Tatiane de Souza Silva. - RA- 437577 Nazilda de Almeida Pinto. - RA-434465 Suzane Lopes Moreira. - RA-437609 Miza da Silva...
    6955 Palavras 28 Páginas
  • Alfabetização e letramento
     UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ALUNOS: ANA PAULA NUNES CARVALHO - RA 433540 CINÉLIA APARECIDA RODRIGUES RIBEIRO - RA 433543 HELOISA NOBRE SANTOS – RA 433560 KEILA FABIOLA BARBOSA BRITO – RA 423219 MARIA DE FÁTIMA FERREIRA...
    2641 Palavras 11 Páginas
  • leitura
    construção do conhecimento, buscou-se através de diversos textos, um apoio teórico para esta proposta de trabalho. Aliando teoria e prática apresentou-se um texto cujo objetivo era oferecer oportunidades e orientar o desenvolvimento da capacidade de expressão e da formação do sujeito crítico. Tem-se...
    7671 Palavras 31 Páginas
  • atps letramento e alfabetização
     Polo de americana Curso: Pedagogia Tutora á distancia: Rosemeire Farias Disciplina: Letramento e Alfabetização Alunas: Elaine cássia dos anjos Camila Magalhães Patrícia Souza de Oliveira Maria José Magalhães Claudenice Magalhães Americana/SP Novembro/...
    4496 Palavras 18 Páginas
  • Letramento e alfabetização
    RA 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN RA2328410786 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. PIRACICABA 2012 ESTAR ALFABETIZADO É...
    3012 Palavras 13 Páginas
  • Praticas de leitura e escrita
    os repertórios e as práticas de leitura a partir da formação escolar e familiar; buscando saber como e onde ocorre a aproximação dos alunos com os textos escritos de qualquer gênero, suporte ou esfera discursiva. Buscamos em Bourdieu e Lahire elementos que nos ajudassem a esclarecer determinadas questões...
    10951 Palavras 44 Páginas
  • Relativizando
    profissional redação própria, ou seja, a capacidade de passar para o papel seu trabalho ou de se comunicar com outras empresas a partir da modalidade escrita de forma clara. Contudo, é necessária muita leitura e conhecimento das possibilidades da língua, pois até mesmo um texto prosaico pode ser original, no sentido...
    5870 Palavras 24 Páginas
  • atps de letramento
    TERMOS ... I.IV CONCEPÇÃO DE TEXTO E RELEVÂNCIA DO USO DA LINGUANGEM ESCRITA E ORAL I.V ATIVIDADES I.VI A IMPORTÂNCIA DE TRABALHO COM TEXTOS NA SALA PARA A ALFABETIZAÇÃO I.VII A IMPORTANCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TEXTO I.VII ATIVIDADE 2 I.VIII...
    8940 Palavras 36 Páginas
  • trabalhos
    verbal. Essa questão pode ser verificada a partir de palavras usadas a princípio com o objetivo de mostrar o sentimento de carinho sentido pela mãe, pai, tias, avós, e por todos aqueles que usam as palavras para se comunicar com a criança. Palavras-chaves: Educação infantil, desenvolvimento, educador ...
    8594 Palavras 35 Páginas