Leia A Frase Estamos Deslumbrados Com O Computador E A Internet Na Escola E Vamos Deixando De Lado A Televisão E O Vídeo Como Se Já Estivessem Ultrapassados Não Fossem Mais Tão Importantes Ou Como artigos e trabalhos de pesquisa

  • “As tecnologias nos ajudam a realizar o que já fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais.

    1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. d. Com as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) temos grandes oportunidades educacionais Question2 Notas: 1 Leia a frase:  “Estamos deslumbrados...

    767  Palavras | 4  Páginas

  • As tecnologias nos ajudam a realizar o que já fazemos ou desejamos, se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. se temos propostas inovadoras,

    Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. | a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) atrapalharão, necessariamente, o processo educacional | | | b. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC)...

    792  Palavras | 4  Páginas

  • A importância do Vídeo

    do VÍDEO/ DVD Tutora: Valéria Gabriel Marconi Gobetti As mídias são de muita importância para a educação, além de entreter, divertir e informar podem educar os alunos, se usadas corretamente, mas para isso é necessário que o professor as conheça e consiga aplicá-las na sala de aula, dominando as técnicas de uso. A cada dia que passa ficou deslumbrados com o computador, a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se estivessem ultrapassados, não fossem...

    884  Palavras | 4  Páginas

  • Aula-tema 04: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem

    1 Notas: 1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) atrapalharão, necessariamente, o processo educacional b. As novas tecnologias de informação e comunicação...

    862  Palavras | 4  Páginas

  • Tecnologia anhanguera

    Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) resolverão todos os problemas da educação b. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) atrapalharão, necessariamente...

    792  Palavras | 4  Páginas

  • questionario ava

     Notas: 1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Com as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) temos grandes oportunidades educacionais b. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) resolverão...

    862  Palavras | 4  Páginas

  • Recursos audio visuais no processo de aprendizagem

    Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Com as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) temos grandes oportunidades educacionais b. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) têm aplicações...

    861  Palavras | 4  Páginas

  • Aula-tema 4: recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem."

    Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) atrapalharão, necessariamente, o processo educacional b. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) têm...

    861  Palavras | 4  Páginas

  • brinquedoteca

     Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) têm aplicações específicas, o que restringe seu uso em algumas áreas do conhecimento. b. As novas tecnologias de informação...

    1127  Palavras | 5  Páginas

  • Televisão e vídeo

    Televisão e vídeo A Televisão A televisão é hoje o meio de comunicação de massa (MCM) de maior inserção social. Ela é, também, em termos de bem de consumo, um dos aparelhos eletrônicos a que se tem mais fácil acesso, graças ao barateamento dos custos ocasionado pela produção industrial em larga escala. Muito se comentou sobre as casas nas favelas e em outros lugarejos de baixa renda onde há carência de tudo – até da comida – mas onde se encontra sempre um aparelho de TV - e em cores. Tão...

    24386  Palavras | 98  Páginas

  • Aula-tema 4: recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem

    Revisão da tentativa 2 Iniciado em terça, 3 abril 2012, 19:10 Completado em terça, 3 abril 2012, 19:13 Tempo empregado 2 minutos 26 segundos Notas 4/6 Nota 1 de um máximo de 1.5( 67%) Question 1 Notas: 1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa...

    1126  Palavras | 5  Páginas

  • Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem

    sexta, 6 abril 2012, 22:09 | Completado em | sexta, 6 abril 2012, 22:14 | Tempo empregado | 4 minutos 27 segundos | Notas | 5/6 | Nota | 1.25 de um máximo de 1.5( 83%) | Question1 Notas: 1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma...

    1148  Palavras | 5  Páginas

  • dfgt5678u9oiuyfdcvbnm

    ensino-aprendizagem ResumoWeb aulaAtividade de AutodesenvolvimentoAtividade ColaborativaQuestões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 5: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (1ª parte) ResumoWeb aulaAtividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 6: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (2ª parte) Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento...

    1378  Palavras | 6  Páginas

  • Aula-tema 04-tecnologias aplicadas a educação

    Question 1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) atrapalharão, necessariamente, o processo educacional b. As novas tecnologias de informação e comunicação...

    1097  Palavras | 5  Páginas

  • Tae aula 4 recursos audio visuais

    Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 13 abril 2013, 12:01 Completado em sábado, 13 abril 2013, 12:23 Tempo empregado 21 minutos 26 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: ...

    1199  Palavras | 5  Páginas

  • Aula-tema 4: recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem

    1 Notas: 1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) atrapalharão, necessariamente, o processo educacional b. As novas tecnologias de informação e comunicação...

    1168  Palavras | 5  Páginas

  • Aula Tema 4 Tecnologias

    1 Notas: 1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Com as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) temos grandes oportunidades educacionais b. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) atrapalharão...

    1155  Palavras | 5  Páginas

  • AULA EAD

    1 NoLeia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) atrapalharão, necessariamente, o processo educacional b. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC)...

    1182  Palavras | 5  Páginas

  • Escola entre mídias

    A Escola Entre Mídias Linguagens e Usos Impressão Gráfica e Editora Rio DG Tiragem 40.000 exemplares Dezembro 2012 MultiRio - Empresa Municipal de Multimeios Ltda. Largo dos Leões, 15 • Humaitá • Rio de Janeiro/RJ • Brasil CEP 22260-210 • Central de Atendimento ao Cidadão: 1746 Fora do Rio: (21) 3460-1746 • Fax: (21) 2535-4424 www.multirio.rj.gov.br • ouvidoria.multirio@rio.rj.gov.br ISBN 978-­85-60354-07-8 9 788560 354078 Eduardo Paes Prefeito do Rio de Janeiro Claudia...

    21929  Palavras | 88  Páginas

  • a evolu ao das midias escola entre midias

    A Escola Entre Mídias A Escola Entre Mídias A Escola Entre Mídias Rio de Janeiro MultiRio • Empresa Municipal de Multimeios Ltda. 2011 Diretoria do Núcleo de Publicações e Impressos Regina Protasio Assessoria Editorial Denise das Chagas Leite Conteúdo e Edição Marinete D’Angelo Marcos Machado Marcus Tavares Rafael Parente Rodolpho Motta Lima Revisão Cláudia Macedo Jorge Eduardo Machado Juliana Machado Redação Erika Werneck Marinete D’Angelo Gerência de Pesquisa e Documentação Lucia Mendes...

    34530  Palavras | 139  Páginas

  • Uma reflexão sobre o ensino a distância, via internet, no brasil

    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL POLO NOVA MAMORÉ DANIEL DOS SANTOS FERNANDES Uma Reflexão sobre o Ensino a Distância, via Internet, no Brasil Guajará-Mirim 2012 DANIEL DOS SANTOS FERNANDES Uma Reflexão sobre o Ensino a Distância, via Internet, no Brasil Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina de Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração, do Curso de Administração, na Universidade Aberta...

    10751  Palavras | 44  Páginas

  • A informática como tecnologia nas séries iniciais do ciclo básico na escola

    uma vez que vivemos num mundo globalizado, onde o computador sempre está presente como por, exemplo a inserção digital e muitos outros. Existem muitos programas educativos que visam facilitar a aprendizagem de conteúdos curriculares. Apresentar o computador com ferramenta usada como se fosse uma prótese humana fazendo coisas muito mais facilidades que sem os recursos do mesmo seriam quase impossíveis de serem realizadas. Incentivar o aluno a não esquecer o lápis e o papel, mas descobrir dentro...

    15744  Palavras | 63  Páginas

  • O FUTURO DA ESCOLA NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO

    TECNOLOGIA E EDUCAÇ Ã O: O FUTURO DA ESCOLA NA SOCIEDADE DA INFORMAÇ Ã O Eduardo O C Chaves Professor Titular de Filosofia da Educaçã o Faculdade de Educaçã o, UNICAMP Mindware Editora Campinas, SP Dezembro de 1998 p Copyright by Eduardo O C Chaves and PBR Informá tica Ltda., 1998, 1999, 2000 Todos os direitos reservados. Este texto não pode ser copiado ou reimpresso, em qualquer forma, estando incluí nesta proibiç ão sua divulgaç ão da pela Internet ou por meios eletrô nicos (magné...

    78629  Palavras | 315  Páginas

  • Video Arte

    Vídeo arte Trabalho elaborado por: Maria do Carmo Duarte Instituto: Instituto Politécnico de Tomar - Escola Superior de Técnologias de Abrantes (E.S.T.A) Unidade Curricular: História e Teorias da Arte Professora: Teresa Desterro Título do trabalho: Vídeo arte Autor do trabalho: Maria do Carmo Alves Duarte Nº: 80292 Ano: 1º Curso: Vídeo e Cinema Documental Data: Dezembro de 2012 Índice Capa................

    2324  Palavras | 10  Páginas

  • Internet

    A Internet na educação       Resumo Relato e análise de experiências pessoais e institucionais que utilizam a Internet na educação presencial como pesquisa, apoio ao ensino e como comunicação. Avalia os avanços e problemas que estão acontecendo atualmente e mostra que a Internet é mais eficaz, quando está inserida em processos de ensino-aprendizagem e de comunicação que integram as dimensões pessoais, as comunitárias e as tecnológicas.  Palavras-chave Internet; Educação; Pesquisa; Comunicação...

    6682  Palavras | 27  Páginas

  • Internet: terra sem lei? mito ou verdade

    1. INTRODUÇÃO O fenômeno da Internet é, sem dúvida, algo de muito positivo, uma vez que nos abre as portas da informação global, de uma forma que não sonharíamos a alguns anos atrás. Poder ler a maioria dos jornais do mundo tocando apenas algumas teclas; ter acesso a inúmeras enciclopédias; ou simplesmente ver que filmes está no cinema, é uma parte insignificante da vastidão de temas e materiais que se podem conseguir na Net. No entanto, quando uma porta como esta, se abre, é natural que algumas...

    7059  Palavras | 29  Páginas

  • Importancia do ingles para a internet

    Importância do inglês para a internet Navegar na internet é muito bom e dá para aprender muita coisa online, mas você sabia que a maior parte dos conteúdos disponíveis na web está no idioma inglês? Quantos vídeos você viu no Youtube com palestras, explicações técnicas, entrevistas e outros que estavam em inglês? Na data deste artigo havia na Wikipédia 760.000 artigos em português e 4.110.000 em inglês. Então, para tirar melhor proveito deste imenso mundo de informações, a língua inglesa aparece...

    4642  Palavras | 19  Páginas

  • Jornalismo de televisão

    MANUAL DE JORNALISMO DE TELEVISÃO Produção apoiada pelo Programa Operacional Formação e Desenvolvimento Social (POEFDS), co-financiado pelo Estado Português e pela União Europeia, através do Fundo Social Europeu Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social FICHA Título Manual de Jornalismo de Televisão Autor Jorge Nuno Oliveira Edição Centro Protocolar de Formação Profissional para Jornalistas (Cenjor) R. de Júlio de Andrade, 5 – 1150-206 Lisboa – Telef. 21 885 50 00 Coordenação de...

    19205  Palavras | 77  Páginas

  • MANUTENÇÃO DE COMPUTADORES

    suporte era obrigado a conhecer uma ampla gama de conceitos sobre o computador. Não bastava somente colocar um CD no drive e acompanhar a instalação de um sistema. Fazer a manutenção de um PC nos anos 80 era coisa para profissionais em eletrônica digital. No início dos anos 90 a coisa avançou bastante, o nível de integração dos componentes aumentou muito, mas ainda era necessário um razoável conhecimento da arquitetura do computador para que a manutenção ou a montagem do mesmo fosse feita corretamente...

    4365  Palavras | 18  Páginas

  • O que a internet tem feito com nossas mentes

    04/06/13 O QUE A INTERNET ESTÁ FAZENDO COM NOSSAS MENTES O QUE A INTERNET ESTÁ FAZENDO COM NOSSAS MENTES? COM UMA RESENHA DO LIVRO DE NICHOLAS CARR A GERAÇÃO SUPERFICIAL Valdemar W. Setzer www.ime.usp.br/~vwsetzer Original de 4/3/12 – versão 2.1 de 16/3/12 Índice (acione um item para desviar para ele) 1. Introdução 2. Resumo do livro 2.1 Confissão do autor: como o livro foi escrito 2.2 O efeito distrativo 2.3 A plasticidade do cérebro 2.4 História de algumas tecnologias intelectuais ...

    22971  Palavras | 92  Páginas

  • Arquitetura e organização de computadores

    bastidores da Internet no Brasil. Manole, 2003. Página |2 1. O DNA DA INFORMAÇÃO Conteúdo do livro “A Vida Digital” escrito pelo Prof. Nicholas Negroponte, fundador do Media Lab o laboratório de mídias do MIT – Massashussets Institute of Technology e um dos pais do projeto OLPC – One Laptop per Child (um laptop por criança). BITS E ÁTOMOS A melhor maneira de avaliar os méritos e as consequências da vida digital é refletir sobre a diferença entre bits e átomos. Embora não haja a menor...

    31980  Palavras | 128  Páginas

  • A internet como ferramenta voltada para o ensino-apredizagem

    A INTERNET COMO FERRAMENTA VOLTADA PARA O ENSINO-APREDIZAGEM Manaus – AM 2013 Deryk J. S. Carrera Keytte Mawilla Jander Maciel Paulo Ricardo Roberson Silva Uszernei Gomes Roberval Nunes A INTERNET COMO FERRAMENTA VOLTADA PARA O ENSINO-APREDIZAGEM Trabalho solicitado pela professora Adriane Maia da disciplina tecnologias educacionais da turma LMM01S1 do turno matutino do curso Matemática. Para à obtenção de horas complementares. Manaus – AM 2013 Sumário Introdução...

    11589  Palavras | 47  Páginas

  • O papel das escolas

    É importante uma nova visão de aprendizagem e do papel da escola, o que inclui também nesse debate uma nova concepção de currículo, de metodologia de aprendizagem e de avaliação. Por que essa reflexão é importante? Ora se a metodologia permanece na perspectiva de um currículo tradicional, só podemos pensar que a inserção das tecnologias no campo educacional não passará de modismo e algo que não proporcionará nenhuma transformação. Sendo assim, quais são as consequências para os alunos se a escola...

    10229  Palavras | 41  Páginas

  • Livro Não nascemos prontos Marios Cortella. Associação com a Administração

    escritores etc.) falavam sobre o assunto. É composto de 31 pensatas, que trata dos mais diversos assuntos (satisfação, felicidade, tempo, esperança, tristeza, resignação, nostalgia, tecnologia, sabedoria, etc.) onde não tem como objetivo chegar à uma conclusão, mas sim, questionar o que se pensa, e fazer com que se reflita nos 'porquês' dos problemas modernos do cotidiano do século XXI. Tem como título, tema principal e assunto do capítulo que inicia o livro, a indagação de que "Não nascemos prontos"...

    2297  Palavras | 10  Páginas

  • Introdução a internet

    Universidade do Sul de Santa Catarina Introdução à Internet Disciplina na modalidade a distância 3ª edição revista e atualizada Palhoça UnisulVirtual 2008 introducao_internet_2008a.indb 1 22/11/2007 10:23:37 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 E-mail: cursovirtual@unisul.br...

    45647  Palavras | 183  Páginas

  • A internet está deixando você burro?

    A internet está deixando você burro? Imagine uma festa badalada, repleta de gente bacana. São centenas de pessoas aparentemente descoladas, viajadas, inteligentes, abertas a novas amizades e cheias de histórias. Você seleciona uma delas e começa um diálogo. O vaivém de outras figuras igualmente interessantes é intenso. Apesar de o assunto estar divertido e envolvente, você então olha para o lado, perde o foco do indivíduo com quem dialogava, e dá início a um novo bate-papo. Não mais de 30 segundos...

    4392  Palavras | 18  Páginas

  • ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação do Educomunicador.

    Licenciatura Plena em Pedagogia Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação do Educomunicador. Belém 2010 Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação do Educomunicador. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de...

    45066  Palavras | 181  Páginas

  • Educação Intercultural

    presente artigo tem por objetivo abordar o capitulo: Mídia e mediações culturais na escola escritos por Maurício José Siewerdt e Reinaldo Matias Fleuri, enfocado dentro da Educação intercultural: mediações necessárias da livro de Reinaldo Matias Fleuri. Sabemos que a cada dia a sociedade acadêmica caminha para novas descobertas e pensamento em relação ao aprendizado da criança tem que ter a certeza que a escola precisa inovar a cada dia.Segundo KENSKI: As novas tecnologias de informação e comunicação...

    993  Palavras | 4  Páginas

  • A INTERNET COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO PARA A PUBLICIDADE- CARACTERÍSTICAS, VANTAGENS E DESAFIOS - Fernando Freitas

        UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FERNANDO ANDRÉS TOSCA DE FREITAS A INTERNET COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO PARA A PUBLICIDADE: CARACTERÍSTICAS, VANTAGENS E DESAFIOS Porto Alegre 2013     FERNANDO ANDRÉS TOSCA DE FREITAS A INTERNET COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO PARA A PUBLICIDADE: CARACTERÍSTICAS, VANTAGENS E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Curso de Publicidade e Propaganda pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul como ...

    25845  Palavras | 104  Páginas

  • Educação e Mídia

    TEXTOS Desafios da televisão e do vídeo à escola[1] José Manuel Moran Professor de Novas Tecnologias no Programa de Educação e Curriculum da PUC-SP Assessor do Ministério de Educação para avaliação de cursos a distância Coordenador de Tecnologia da Faculdade Sumaré - SP Estamos deslumbrados com o computador e a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se dominássemos suas linguagens...

    1565  Palavras | 7  Páginas

  • A internet nas mãos de uma criança: como essa mídia influencia no pensamento infantil

    CENTRO PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE JAHU CURSO SUPERIOR EM INFORMÁTICA MÔNICA OSELIERO MATTIELO A INTERNET NAS MÃOS DE UMA CRIANÇA: COMO ESSA MÍDIA INFLUENCIA NO PENSAMENTO INFANTIL Jahu, SP 2º/2008 MÔNICA OSELIERO MATTIELO A INTERNET NAS MÃOS DE UMA CRIANÇA: COMO ESSA MÍDIA INFLUENCIA NO PENSAMENTO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade de Tecnologia de Jahu, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Tecnólogo em Informática. Orientador: Moreira ...

    13381  Palavras | 54  Páginas

  • O Audiovisual Na Escola Tela Brasil

    workshops para educadores educativo tela brasil O Audiovisual na Escola material de apoio final.indd 1 20/5/2011 16:51:59 final.indd 2 20/5/2011 16:52:00 Olá Educador, Seja bem-vindo aos Workshops do Educativo Tela Brasil. Aprender a ver, numa sociedade regida pelas imagens, é aumentar a capacidade de reflexão, fortalecer o senso crítico, estimular a criatividade, derrubar os preconceitos, abrir novas perspectivas. Quanto mais cedo se aprende a ver, mais rápido se desenvolve um cidadão capaz...

    16119  Palavras | 65  Páginas

  • AS IMPLICAÇÕES DA INTERNET NAS PRODUÇÕES ESCRITAS PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM SITES DE RELACIONAMENTOS, CORREIOS E MENSAGEIROS ELETRÔNICOS

    CURSO À DISTÂNCIA NOME DO CURSO AS IMPLICAÇÕES DA INTERNET NAS PRODUÇÕES ESCRITAS PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM SITES DE RELACIONAMENTOS, CORREIOS E MENSAGEIROS ELETRÔNICOS. Mercês Caetano do Carmo Rio de Janeiro Semestre 2009 FIJ – FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ CURSO À DISTÂNCIA PÓS GRADUAÇÃONOME DO CURSO AS IMPLICAÇÕES DA INTERNET NAS PRODUÇÕES ESCRITAS PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM SITES DE RELACIONAMENTOS...

    16023  Palavras | 65  Páginas

  • DESAFIO

    desenvolvimento e as habilidades de cada criança ou adolescente. No segundo elaborou-se um texto levantando os pontos importantes e fundamentais para a criação da sala temática. E no último passo pesquisou-se ferramentas de aperfeiçoamento do conhecimento tecnológico, fornecendo meios de capacitação profissional para os docentes, seja através de um curso, vídeo, texto e ... que as tecnologias se tornam obsoletas rapidamente. 1. JUSTIFIQUE SUA ESCOLHA, AS ESTRATÉGIAS...

    1433  Palavras | 6  Páginas

  • Livro redes de computadores 4ª edição (andrew s. tanenbaum)

    SOMENTE PARA FINS EDUCACIONAIS. NÃO DISPENSA A AQUISIÇÃO DO LIVRO ORIGINAL Redes de computadores Quarta edição Andrew S. Tanenbaum Vrije Universiteit Amsterdam, Holanda Tradução: Vandenberg D. de Souza Analista de sistemas e tradutor Editora Campus Redes de computadores, quarta edição, é a introdução ideal às redes de hoje — e às redes de amanhã. Este best-seller clássico foi completamente atualizado para refletir as tecnologias mais novas e mais importantes de redes, com ênfase especial em...

    311081  Palavras | 1245  Páginas

  • Redes sociais na internet: comunicação corporativa e interatividade

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO ESCOLA DE COMUNICAÇÃO Eliane de Mendonça Boquimpani Redes Sociais na Internet: comunicação corporativa e interatividade Rio de Janeiro 2009 1 Eliane de Mendonça Boquimpani Redes Sociais na Internet: comunicação corporativa e interatividade Rio de Janeiro, 7 de dezembro de 2009 __________________________________________________ (Professora Doutora Cristina Jasbinschek Haguenauer) __________________________________________________...

    24307  Palavras | 98  Páginas

  • O universo digital e a escola uma realidade urgente

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação 1º Bimestre O UNIVERSO DIGITAL E A ESCOLA Uma realidade urgente Rachel Redling de Souza Aranha Reynaldo Villa Verde Junior Santo André ...

    7443  Palavras | 30  Páginas

  • Leitura e televisão: aliadas ou adversàrias

    presentes em nosso cotidiano não apenas em forma de suportes, mas de cultura. De fato, as mídias ampliam nossa visão de mundo, modificam as linguagens e propõem novos padrões éticos e novas maneiras de apreender a realidade. Elas são presentes no mundo real, no cotidiano de cada um nós. Inseri-las como recursos didáticos, é uma necessidade decorrente da exigência de que a escola esteja ligada à vida e às circunstâncias sociais. Em meio a essa situação, não podemos pensar a escola de maneira isolada, alheia...

    6974  Palavras | 28  Páginas

  • O MUNDO PELA JANELA ... DO COMPUTADOR!

    O MUNDO PELA JANELA... DO COMPUTADOR (ou de um smartphone)! Foi a Wi (Wilma Bolsoni) que me motivou a escrever este artigo, quando disse “... Espero que o seu Blog possa “mexer” com as pessoas que assistem o mundo se transformar pela janela...” Isso me fez refletir em algo que venho pensando com alguma freqüência nos últimos anos e que esta relacionado à revolução de conceitos que os meios de comunicação, principalmente a internet, trouxeram para as nossas vidas. Falo de comportamento mesmo...

    2240  Palavras | 9  Páginas

  • internet e sua alienação

    ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO AGROINDUSTRIAL JUSCELINO KUBSTCHECK DE OLIVEIRA. INTERNET Alunos: André Vitor Gatinho Dos Remédios. Andrey Pereira Damasceno. Diego Brendo Cardoso Almeida. Jonathan Araújo Maciel. José Fabrício Ferreira Do Carmo. Manuella Dos Santos Martins. Marituba, 19 de setembro de 2013. Trabalho apresentado à professora Valdísia Clara Cardoso da disciplina sociologia da turma 2012-A, turno manhã do curso de informática integrado. ...

    2784  Palavras | 12  Páginas

  • A educação a distância e a internet como ferramenta de apoio à educação

    FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ROBSON PEREIRA DE FARIAS A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A INTERNET COMO FERRAMENTA DE APOIO À EDUCAÇÃO Rio de Janeiro 2012 ROBSON PEREIRA DE FARIAS A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A INTERNET COMO FERRAMENTA DE APOIO À EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdades Integradas de Jacarepaguá como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Docência do Ensino Superior. Orientador:...

    9536  Palavras | 39  Páginas

  • Para entender a internet

    práticas e desafios da comunicação em rede 1 Para entender a Internet Licença Creative Commons Esta obra é licenciada por uma licença CREATIVE COMMONS Atribuição - Uso não-comercial - Compartilhamento pela mesma licença 2.5 Você pode: - copiar, distribuir, exibir e executar a obra; - criar obras derivadas. Sob as seguintes condições: - Atribuição. Você deve dar crédito ao autor original. - Uso não-comercial. Você não pode utilizar esta obra com finalidades comerciais. - Compartilhamento...

    28409  Palavras | 114  Páginas

  • Video Games - A História de uma Cultura Aprendida

    1. INTRODUÇÃO No final do ano 2001, fui tomado por questionamentos sobre a questão do não presencial na educação. Perguntei-me se um livro, em si, era não presencial e se a Internet era necessariamente sinônimo de não presencial. E se estava pressupondo que o não presencial era simplesmente dispor conteúdo na Internet e proporcionar tutoria. Como primeiro exercício levantei quatro problemas que desafiam a implantação de projetos de ensino a distância: 1) as possibilidades tecnológicas; 2) a...

    18108  Palavras | 73  Páginas

  • Como Criar Videos Arrasadores Com Smartphones V1

    um livro por COMO CRIAR VÍDEOS ARRASADORES COM SMARTPHONES Ivan Oliveira e Rafael Perez A versão mais recente desse eBook pode ser sempre encontrada em www.videoxpress.com.br Este livro é fornecido gratuitamente, porque simplesmente queremos difundir conhecimento, e o fato dele ter chegado até você nos dá satisfação suficiente. No entanto, existe uma maneira de juntos compartilharmos ainda mais esse conhecimento. Você no entanto pode nos ajudar! Entre em nossa página no Facebook e curta-nos...

    7448  Palavras | 30  Páginas

  • A influencia da televisão sobre a educação das crianças

    PORTAL FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO - NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO "Lato sensu" PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES Daiane Vargas A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO SOBRE A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS Fraiburgo - SC 2009 Daiane Vargas A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO SOBRE A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS Monografia apresentada à Portal Faculdades como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista...

    19644  Palavras | 79  Páginas

  • ESCOLA INCLUSIVA E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: A REALIDADE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TUCURUÍ NO ATENDIMENTO DE ALUNOS SURDOS

    Janeiro( 1999) , Gestão Escola pela Universidade do Estado do Pará( 2009) e Gestão e Supervisão Pedagógica pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Gamaliel ( 2008) Professora da rede pública Estadual de ensino trabalhou com diversas disciplinas da área pedagógica entre elas: Didática, metodologia de ensino, Prática de Ensino, Filosofia da Educação, Psicologia da Educação, Sociologia da TRIII CLAUDETE COSTA QUARESMA RANIERI ESCOLA INCLUSIVA E TECNOLOGIAS...

    9968  Palavras | 40  Páginas

  • A influëncia televisão no contexto escolar

    ideias com o objetivo principal de compreender de que forma a televisão vem sendo introduzida no contexto escolar. Os meios de comunicação de massa são ferramentas relevantes na sociedade. Por estar presente nos mais diversos contextos, tendo alcançado os mais ínfimos e distantes lugares, feito que os outros meios não conseguiram, a televisão se apresenta como preponderante nas relações sociais. Por conta desse papel assumido pela televisão uma imensa curiosidade foi despertada para a compreensão da...

    15694  Palavras | 63  Páginas

  • O USO DAS TICS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DAS PRIMEIRAS ESCOLAS DE VILA RICA – MT

    O USO DAS TICS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DAS PRIMEIRAS ESCOLAS DE VILA RICA – MT LOPES, Patrícia Pereira da Silva. patyejohn@hotmail.com GT 1 - Educação a Distância Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo apresenta relatos de uma pesquisa realizada durante o curso de Licenciatura em Pedagogia/UNEMAT/CEAD apresentada no Seminário Temático Regional “Tempos em Espaços: problematizando a prática pedagógica de História e Geografia”, integrado...

    6376  Palavras | 26  Páginas

  • Televisão

    Televisão A 1º televisão analógica desenvolvida por, John Logie Baird, apresentava muitos defeitos, produzia muitos ruídos mas apesar destes problemas todos foi o 1º aparelho a produzir imagens da história. A televisão a cores foi produzida em 1954, pela empresa NBC. Desde ai até, à atualidade, 2014, milhões de pessoas, possuem nas suas casas televisões, ou TV’s, às vezes até mais que uma por casa, plasmas, LCD's e atualmente há televisões a 3D. Podem rondar os 100 €, podendo chegar até...

    1800  Palavras | 8  Páginas

  • a internet

     A internet Índice Números e nomes dos integrantes…………….……………………….……….………………………….3 Nota introdutória…………………………………………………………………………………………………….4 Objectivos gerais do trabalho………………………………………………………………………………….5 Introdução à Internet……………………………………………………………………………………………..6 O que é a Internet?......................................................................................................6 Qual a diferença entre Web e Internet?.......................................

    7154  Palavras | 29  Páginas

tracking img