Lei 10436 02 E Decreto 5626 05 Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Eu sou assim

    nas turmas comuns do ensino regular. Outros dois importantes documentos referentes à educação de pessoas com surdez e a LIBRAS é o Decreto 5626/05 e a Lei nº 10.436/02. Para complementar nossos estudos, indicamos a leitura do texto "Da escola dos diferentes à escola das diferenças", conforme referência...

      1694 Palavras | 7 Páginas  

  • atps

    Fernandez Chavare, demonstrando cumprimento da atividade proposta para o 2º bimestre, da disciplina de Libras. Campinas –2012 AULA TEMA 02: Igualdade de Oportunidade. A inclusão do surdo no ensino regular significa mais do que apenas seu aprendizado e respeitar sua cultura como todo...

      769 Palavras | 4 Páginas  

  • Trabalho De Libras 1

    na década de 1980, por ferreira brito e felipe, mas o reconhecimento da língua brasileira de sinais só ocorreu em 2002, com a lei 10436/02 e regulamentada pelo decreto 5626/05 apenas em 2005. A fonologia é o estudo dos sons do ponto de vista funcional como elementos que integram um sistema linguístico...

      465 Palavras | 2 Páginas  

  • Libras contextualização

    Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia NOME Havy Raynniere Souza Rocha. RA 2505000703 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Aula-tema 05: Aspectos...

      573 Palavras | 3 Páginas  

  • llibras

    (LIBRAS) Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia NOME Fabiana Luiza da Silva RA 4211816504 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014/1 Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos:...

      529 Palavras | 3 Páginas  

  • Marketing

    BRASIL. Decreto nº3956, de 8 de outubro de 2001.Promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência (Convenção da Guatemala).Disponível em: http://www.mec.gov.br/seesp/leis 8 Referências • ______.Decreto nº4176...

      645 Palavras | 3 Páginas  

  • A aprendizagem de LIBRAS por ouvintes: a indissociabilidade entre teoria e prática constante para sua efetivação

    de uso da língua dos surdos se acentuaram em medida considerável nos últimos anos devido a criação da lei de LIBRAS nº 10436/02 que promulgou a mesma como língua oficial do Brasil e o decreto 5626/05 que fez a devida regulamentação, segundo Freitas (2008). Neste caso o país passou a ser bilíngue, ou...

      3777 Palavras | 16 Páginas  

  • Decreto de libras 5626

    Decreto 5626 de Libras Libras é uma língua e não uma linguagem. De acordo com Fernando Capovilla, “Língua define um povo”. Linguagem, um indivíduo. Assim, do mesmo modo como o povo brasileiro é definido por uma língua ou idioma em comum, o Português (que o distingue dos povos de todos os países com...

      415 Palavras | 2 Páginas  

  • libras

    ..........................................................05 1.1 LIBRAS E A CULTURA SURDA...................................................................................05 1.2 ANÁLISE DOS TEXTOS IDENTIDADES SURDAS E SOBRE A LEI 10.436/02.....06 ETAPA 2 2 ESCOLAS REGULARES E O TRABALHO COM DEFICIENTES...

      3101 Palavras | 13 Páginas  

  • LIBRAS

    Universidade Federal do Maranhão Licenciatura em Ciências Naturais Campus de Grajaú – Ma DISCIPLINA: (LIBRAS)-LEI 10436/02; DECRETO 5626/05 Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos Grajaú - Ma 2014 Componentes: Amannda Nóbrega Jessilayne...

      6249 Palavras | 25 Páginas  

  • Inclusão Escolar

    especializado a Superdotados; em 1961, atendimento especial passa a ser fundamentado em Lei 4.024/61, dá direito à excepcional a educação, preferencialmente, dentro do sistema geral de ensino; Lei 5692/71, altera lei anterior, definindo tratamento especial aos que apresentam deficiências/superdotação,...

      4102 Palavras | 17 Páginas  

  • UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

    dessa comunidade, a estudar sobre eles. Agradeço a Deus a oportunidade de estar aprendendo sobre um assunto tão maravilhoso e especial como este. Tive 02 alunos surdos (um surdo mudo e um parcialmente surdo). Fui néscia e não busquei aprender sobre ele e só tive aproveitamento nas aulas de matemática com...

      2722 Palavras | 11 Páginas  

  • A história do surdo

    dessa comunidade, a estudar sobre eles. Agradeço a Deus a oportunidade de estar aprendendo sobre um assunto tão maravilhoso e especial como este. Tive 02 alunos surdos (um surdo mudo e um parcialmente surdo). Fui néscia e não busquei aprender sobre ele e só tive aproveitamento nas aulas de matemática com...

      2827 Palavras | 12 Páginas  

  • UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

    dessa comunidade, a estudar sobre eles. Agradeço a Deus a oportunidade de estar aprendendo sobre um assunto tão maravilhoso e especial como este. Tive 02 alunos surdos (um surdo mudo e um parcialmente surdo). Fui néscia e não busquei aprender sobre ele e só tive aproveitamento nas aulas de matemática com...

      2722 Palavras | 11 Páginas  

  • libras

    lugar/pronomes possessivos e expressões faciais e corporais. 14/5/14 Aula 8-As principais legislações da Educação de surdos Texto: Decreto 5626/2005 Lei 10436/2002 Atividade realizada em sala de aula individual e sem consulta abordando todo o conteúdo de todas as aulas dadas até este dia...

      983 Palavras | 4 Páginas  

  • A istoria dos surdos e a inclusao das crianças no ensino fundamental

    relação entre o homem e a sociedade é sempre mediada por produtos culturais humanos. Vivemos momentos históricos marcados pelo surgimento de novas leis direcionadas aos surdos como não deficientes. Pois toda criança de ambos os sexos, independente da raça, cor e religião tem direito fundamental a educação...

      2744 Palavras | 11 Páginas  

  • surdos

    agora estão ganhando força e espaço. A comunidade surda vem empreendendo esforços gigantescos para garantir sua cidadania. Principalmente porque muitas leis estão constantemente votadas e aprovadas pelo Congresso Nacional, para que eles possam darsuporte legal, priorizando principalmente a inclusão e a promoção...

      3850 Palavras | 16 Páginas  

  • Libras

    aprender a falar naturalmente, por via auditiva, ainda que com grande dificuldade. O Brasil a partir de uma Lei 10436 de abril de 2002 foi regulamentado pelo decreto federal 5626 de 22 de dezembro de 2005, o governo reconhece a LIBRAS como a língua para surdos com direito que nas instituições...

      532 Palavras | 3 Páginas  

  • Libras

    delas vêm adotando a comunicação total. Em 2002, foi promulgada uma lei que reconhecia a Língua Brasileira de Sinais como meio de comunicação objetiva e de utilização das comunidades surdas no Brasil. Em 2005, foi promulgado um decreto que tornou obrigatória a inserção da disciplina nos cursos de formação...

      1019 Palavras | 5 Páginas  

  • Faculdade De Imperatriz

    isolados e eram considerados ineducáveis. Muitos surdos de famílias nobres eram forçados a ler e a falar para receber reconhecimento como pessoas da lei, conseguir títulos e herança e até então não havia escolas especializadas para surdos. Em 1755, na França, o abade Charles Michel de I’Épée inicia um...

      3311 Palavras | 14 Páginas  

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