Lüdke Menga André Marli E D A Pesquisa Em Educação Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • O professor e a pesquisa: relação entre a teoria e a pratica

    O PROFESSOR E A PESQUISA: A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRATICA FERREIRA, Alessandro Vicente1 (FARESC) WOITIKIV, Fabiane2 (FARESC) BINI, Fernanda3 (FARESC) FRAINER, Karina4 (FARESC) CHARNESK, Maite5 (FARESC) Resumo: Este trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre teoria e prática, ver...

      4657 Palavras | 19 Páginas  

  • pesquisa em educação

    PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO – MESTRADO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Processo Sócio Cultural e Educação PROFESSOR: Dr. Geraldo Rosa MESTRANDA: Viviane Teresinha Zapelini ASSUNTO: ”Pesquisa em educação: abordagens qualitativa”, Menga Ludke e Marli E. D. A. André DATA: Lages, 09 de setembro de 2013 As abordagens...

      1802 Palavras | 8 Páginas  

  • PROINTER

    Pesquisa qualitativa O pesquisador qualitativo pauta seus estudos na interpretação do mundo real, preocupando-se com o caráter hermenêutico na tarefa de pesquisar sobre a experiência vivida dos seres humanos. Para Prus (apud MOREIRA, 2002, p. 50-1), a tarefa de “dupla hermenêutica” justifica-se pelo...

      724 Palavras | 3 Páginas  

  • A Pesquisa Educacional

    A Pesquisa Educacional como Elemento Fundamental no Processo de Ensino e Aprendizagem Liana dos Santos Pereira¹ “Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que fazeres se encontram num corpo do outro. Enquanto ensino continuo buscando, re-procurando. Ensino porque busco, porque...

      1590 Palavras | 7 Páginas  

  • A pesquisa utilizada como estratégia didática na prática educativa no curso de educação física

    A pesquisa utilizada como estratégia didática na prática educativa no curso de educação física SOUZA, Analice Ramos de; Acadêmica da Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES. RIBEIRO, Rose Mary Professora Mestre da Universidade...

      824 Palavras | 4 Páginas  

  • UNESCOeaeducacaoBrasileiraa206489

    resultados parciais de pesquisa das atividades desenvolvidas no período de agosto de 2010 até o presente momento. O estudo tem como foco investigar em que medida a UNESCO, por meio de suas idéias, recomendações e orientações, tem influenciado a implementação de políticas para o campo da educação no Brasil a partir...

      2774 Palavras | 12 Páginas  

  • resenha

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Disciplina: Iniciação à Ciência e à Pesquisa Código: 7197 Ano Letivo: 2014 Turma(s): 01 Professora: Aline Frollini Lunardelli Lara Curso: Pedagogia Aluna: Amanda Meneguetti de Oliveira R.A: 83430 LÜDKE, Menga.; ANDRÉ, Marli E. D. A. Evolução da pesquisa em educação...

      678 Palavras | 3 Páginas  

  • A pesquisa na formação docente

    A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE 1. Introdução As mais recentes pesquisas em educação no âmbito nacional e internacional, bem como as novas teorias pedagógicas emergentes no campo educacional, enfocam e ressaltam a necessidade de uma mudança no ensino que há muito tempo, mas que se...

      2270 Palavras | 10 Páginas  

  • Missao

    BRASIL. Ministério da Educação. RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 - Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília: MEC/Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica, 2009. BRASIL. LDB: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: lei no 9.394,...

      325 Palavras | 2 Páginas  

  • Apresenta

    da Matemática na Educação de Jovens e Adultos Claudia Mendes Introdução O programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA), diferencia-se das outras modalidades de ensino, por apresentar um público particular. Objetivo É investigar a metodologia aplicada pelos professores da Educação de Jovens e Adultos...

      397 Palavras | 2 Páginas  

  • A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre identicos em todos os lugares

    PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE A INICIAÇÃO À PESQUISA NO CURSO DE PEDAGOGIA ROSA, Sanny Silva da∗ – Universidade São Marcos CARDIERI, Elisabete – USCS TAURINO, Maria do Socorro – Universidade São Marcos GT-08: Formação de Professores A formação de educadores tem suscitado...

      4208 Palavras | 17 Páginas  

  • Resumo pesquisa qualitativa e quantitativa

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGIA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO – EAD - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL SILVIA HELENA MIRANDA CARVALHO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO II RESUMO PESQUISA QUALITATIVA ...

      1930 Palavras | 8 Páginas  

  • Projeto De Pesquisa Modelo

     FULANA DE TAL CICRANA DE TAL Projeto de Pesquisa XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX FACULDADE CAMPO GRANDE Curso de Pedagogia Campo Grande - MS / Brasil Maio/2015 FULANA DE TAL CICRANA DE TAL “XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX...

      514 Palavras | 3 Páginas  

  • Estudo De Caso

    ferramenta utilizada para entendermos a forma e os motivos que levaram a determinada decisão. Conforme Yin (2001) o estudo de caso é uma estratégia de pesquisa que compreende um método que abrange tudo em abordagens especificas de coletas e analise de dados. Este método é útil quando o fenômeno a ser estudado...

      403 Palavras | 2 Páginas  

  • ProfPesqEstdCasoOLIVERI

    Especialista em Educação UFOP. **Graduada em Ciências Sociais pela UNESP- Araraquara, Mestre em História pela UNESP - Franca e Doutora em Sociologia e Política pela UFMG. Professora adjunta do Departamento de Educação da UFOP. ***Pedagoga, Mestre em Educação Especial /UFSCAR e Doutora em Educação /PUC - Rio...

      6783 Palavras | 28 Páginas  

  • Desenvolvimento Sustentavel

    ferramenta utilizada para entendermos a forma e os motivos que levaram a determinada decisão. Conforme Yin (2001) o estudo de caso é uma estratégia de pesquisa que compreende um método que abrange tudo em abordagens especificas de coletas e analise de dados. Este método é útil quando o fenômeno a ser estudado...

      614 Palavras | 3 Páginas  

  • trabalho de conclusão do curso

    DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO MÉDIO.  Autor: Samuel de Oliveira Castro Professor Orientador: Ivan Souza PROBLEMA DE PESQUISA Quais as dificuldades enfrentadas pelos alunos diante da aprendizagem da matemática? OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Investigar as principais...

      394 Palavras | 2 Páginas  

  • Inclusão escolar

    A INCLUSÃO E A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UM NOVO PARADIGMA Projeto elaborado por Ângela Luzia Valeriano Pereira para fins de avaliação parcial do Curso de Pós-Graduação, sob a orientação do Prof Alessandro Matos do Nascimento. ...

      1454 Palavras | 6 Páginas  

  • A importancia da musica nas series iniciais do ensino fundamental

    RESUMO O papel da música na educação tem sido alvo de sérias reflexões que buscam redimensionar seus objetivos na formação de crianças e jovens. Educadores do Brasil e do mundo buscam desenvolver, por meio da linguagem musical, capacidades humanas diversas, em contextos educacionais que transcendem...

      657 Palavras | 3 Páginas  

  • desenvolvimento social infantil

    com seus colegas, professores e observador e quais são as principais características que ela apresenta num contexto social, incluindo questões de educação, empatia, comportamentos dócil, comportamentos agressivos, maturidade, dentre outros. Outro objetivo dessa observação é colocar em prática o conhecimento...

      1904 Palavras | 8 Páginas  

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