• pesquisa em educação
    PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO – MESTRADO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Processo Sócio Cultural e Educação PROFESSOR: Dr. Geraldo Rosa MESTRANDA: Viviane Teresinha Zapelini ASSUNTO: ”Pesquisa em educação: abordagens qualitativa”, Menga Ludke e Marli E. D. A. André DATA: Lages, 09 de setembro de 2013 As abordagens...
    1802 Palavras 8 Páginas
  • O professor e a pesquisa: relação entre a teoria e a pratica
    O PROFESSOR E A PESQUISA: A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRATICA FERREIRA, Alessandro Vicente1 (FARESC) WOITIKIV, Fabiane2 (FARESC) BINI, Fernanda3 (FARESC) FRAINER, Karina4 (FARESC) CHARNESK, Maite5 (FARESC) Resumo: Este trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre teoria e prática, ver...
    4657 Palavras 19 Páginas
  • PROINTER
    Pesquisa qualitativa O pesquisador qualitativo pauta seus estudos na interpretação do mundo real, preocupando-se com o caráter hermenêutico na tarefa de pesquisar sobre a experiência vivida dos seres humanos. Para Prus (apud MOREIRA, 2002, p. 50-1), a tarefa de “dupla hermenêutica” justifica-se pelo...
    724 Palavras 3 Páginas
  • A pesquisa utilizada como estratégia didática na prática educativa no curso de educação física
    A pesquisa utilizada como estratégia didática na prática educativa no curso de educação física SOUZA, Analice Ramos de; Acadêmica da Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES. RIBEIRO, Rose Mary Professora Mestre da Universidade...
    824 Palavras 4 Páginas
  • resenha
    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Disciplina: Iniciação à Ciência e à Pesquisa Código: 7197 Ano Letivo: 2014 Turma(s): 01 Professora: Aline Frollini Lunardelli Lara Curso: Pedagogia Aluna: Amanda Meneguetti de Oliveira R.A: 83430 LÜDKE, Menga.; ANDRÉ, Marli E. D. A. Evolução da pesquisa em educação...
    678 Palavras 3 Páginas
  • A pesquisa na formação docente
    A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE 1. Introdução As mais recentes pesquisas em educação no âmbito nacional e internacional, bem como as novas teorias pedagógicas emergentes no campo educacional, enfocam e ressaltam a necessidade de uma mudança no ensino que há muito tempo, mas que se...
    2270 Palavras 10 Páginas
  • Missao
    BRASIL. Ministério da Educação. RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 - Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília: MEC/Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica, 2009. BRASIL. LDB: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: lei no 9.394,...
    325 Palavras 2 Páginas
  • Resumo pesquisa qualitativa e quantitativa
    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGIA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO – EAD - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL SILVIA HELENA MIRANDA CARVALHO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO II RESUMO PESQUISA QUALITATIVA ...
    1930 Palavras 8 Páginas
  • Inclusão escolar
    A INCLUSÃO E A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UM NOVO PARADIGMA Projeto elaborado por Ângela Luzia Valeriano Pereira para fins de avaliação parcial do Curso de Pós-Graduação, sob a orientação do Prof Alessandro Matos do Nascimento. ...
    1454 Palavras 6 Páginas
  • A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre identicos em todos os lugares
    PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE A INICIAÇÃO À PESQUISA NO CURSO DE PEDAGOGIA ROSA, Sanny Silva da∗ – Universidade São Marcos CARDIERI, Elisabete – USCS TAURINO, Maria do Socorro – Universidade São Marcos GT-08: Formação de Professores A formação de educadores tem suscitado...
    4208 Palavras 17 Páginas
  • trabalho de conclusão do curso
    DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO MÉDIO.  Autor: Samuel de Oliveira Castro Professor Orientador: Ivan Souza PROBLEMA DE PESQUISA Quais as dificuldades enfrentadas pelos alunos diante da aprendizagem da matemática? OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Investigar as principais...
    394 Palavras 2 Páginas
  • Desenvolvimento Sustentavel
    ferramenta utilizada para entendermos a forma e os motivos que levaram a determinada decisão. Conforme Yin (2001) o estudo de caso é uma estratégia de pesquisa que compreende um método que abrange tudo em abordagens especificas de coletas e analise de dados. Este método é útil quando o fenômeno a ser estudado...
    614 Palavras 3 Páginas
  • A importancia da musica nas series iniciais do ensino fundamental
    RESUMO O papel da música na educação tem sido alvo de sérias reflexões que buscam redimensionar seus objetivos na formação de crianças e jovens. Educadores do Brasil e do mundo buscam desenvolver, por meio da linguagem musical, capacidades humanas diversas, em contextos educacionais que transcendem...
    657 Palavras 3 Páginas
  • Pesquisa em Educação abordagens qualitativas
    contexto em que a pesquisa em educação foi feita apenas através de levantamento de dados, torna-se necessário adquirir um método eficaz (qualitativo) que seja capaz de compreender os fenômenos educacionais na sua complexidade. As autoras, Menga Alves Ludke e Marli E.D.A André, escreveram o livro...
    667 Palavras 3 Páginas
  • Artigo educaçao
    A PRÁTICA DE PESQUISA: RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA A pesquisa como princípio da formação docente é defendida por pesquisadores no Brasil, desde o final dos anos 80. A crítica ao tecnicismo2 e à racionalidade instrumental, presente nas práticas pedagógicas e na política educacional...
    6066 Palavras 25 Páginas
  • desenvolvimento social infantil
    com seus colegas, professores e observador e quais são as principais características que ela apresenta num contexto social, incluindo questões de educação, empatia, comportamentos dócil, comportamentos agressivos, maturidade, dentre outros. Outro objetivo dessa observação é colocar em prática o conhecimento...
    1904 Palavras 8 Páginas
  • Pesquisa
    PESQUISA NA WEB Profa. Pauleany Simões O QUE É PESQUISAR?  Pesquisa palavra oriunda do espanhol (herdada do latim) – “perquiro” – “procurar; buscar por toda parte; informar-se; inquirir; perguntar; indagar bem, aprofundar na busca” (BAGNO, 2002, p. 17);  Busca deve ser realizada...
    1577 Palavras 7 Páginas
  • Formação de professores
    de caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental Checralla Salim Khayat. Pré-Projeto apresentado como requisito avaliativo da Disciplina: Pesquisa Educacional, ministrado pelo Professor George. Abaetetuba-Pará 2013 INTRODUÇÃO ...
    1758 Palavras 8 Páginas
  • Ulo: editora cortez, 1996.. são paulo: editora cortez, 1996.. rtez, 1996.. são paulo: editora cortez, 1996.. são paulo: editora cortez, 1996.. são paulo: editora cortez, 1996.. são paulo: editora cortez, 1996.. são
    Itinerantes Tese de Doutorado Tese apresentada ao Departamento de Educação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da PUC-Rio. Orientadora: Menga Lüdke Rio de Janeiro Junho de 2008 LUIZ ALBERTO BOING Os Sentidos...
    1349 Palavras 6 Páginas
  • A matemática na Educação Infantil
    A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alethéa Salles Forastiero Prof. Cristiane Vianna Paim Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0369) – Prática Módulo IV 02/10/2012 Resumo No que se refere ao ensino da Matemática na educação infantil, trata-se de uma ferramenta...
    1044 Palavras 5 Páginas