Trabalho De Educa O F Sica Jogos Folcl Ricos

Jogos Folclóricos: Origem: Além dos contos, lendas, mitos e danças o folclore brasileiro é marcado pelos jogos e brincadeiras tradicionais. As brincadeiras e jogos folclóricos são aqueles que passam de geração á geração, costumam sofrer algumas alterações de acordo com a região ou época, envolvem disputas em grupo ou individuais e possibilitam a integração e o desenvolvimento social e motor das crianças. A preservação destas brincadeiras e jogos folclóricos é muito importante para a manutenção da cultura folclórica, por isso são muito praticados, principalmente durante o mês de agosto destinado ao folclore. Os jogos e brincadeiras tradicionais infantis são provenientes de rudimentos de romances, contos, rituais religiosos e místicos abandonados pelo mundo adulto. Anonimato, oralidade, tradição, conservação, mudança e universalidade são características desses jogos. Canções de roda, advinhas, parlendas, mitos, lendas, jogos de bolinhas de gude, pião, amarelinha, a pipa, entre outros, foram divulgadas (origem) pelos colonizadores portugueses quando vieram para o Brasil, como por exemplo, a pipa ou o papagaio trazido pelos portugueses no século XVI tem origem dos povos orientais. Segundo a enciclopédia chinesa Khe-Tchi-King-Youen, a pipa foi inventada no ano 206 a.C, pelo general chinês Hau-sin, com finalidade de estratégias militares, servindo de comunicação entre os soldados para enviar notícias a locais sitiados ou pedidos de ajuda. Da tradição indígena…

sem se mexer e o mestre vai tentar fazer caretas e brincadeiras para ver quem se mexe primeiro. Não vale fazer cócegas. Quem se mexer ou rir espera até que sobre somente um para reiniciar a brincadeira. 3- Passa anel As crianças se colocam em fila, lado a lado, sentadas ou em pé, com as mãos unidas. Inicia-se o jogo com a criança que está com o anel, passando de uma das crianças,tentando deixar o anel por entre mãos unidas: ”Tome este anelzinho e não diga nada a ninguém”. Após…

interessantes, Despertando a imaginação através de jogos e brincadeiras. OBEJETIVOS ESPECÍFICOS: Festejar o dia das crianças; Desenvolver a imaginação; Promover jogos e brincadeiras para as crianças; Desenvolver a atenção e criatividade; Aprender novas brincadeiras bem como suas regras; Ampliar experiências recriando novas brincadeiras; Enriquecer o faz-de-conta com diversos tipos de brincadeiras; Promover a interação entre os colegas; Ofertar oportunidades de lazer e…

sem se mexer e o mestre vai tentar fazer caretas e brincadeiras para ver quem se mexe primeiro. Não vale fazer cócegas. Quem se mexer ou rir espera até que sobre somente um para reiniciar a brincadeira. 03 - Passa Anel As crianças se colocam em fila, lado a lado, sentadas ou em pé, com as mãos unidas. Inicia-se o jogo com a criança que está com o anel, passando de uma em uma das crianças, tentando deixar o anel por entre mãos unidas: "Tome este anelzinho e não diga nada a ninguém". Após…

JOGOS Jogos Cooperativos SAVIOLI, Márcio,“Preparação de Brinquedistas e Organização de Brinquedotecas” – Instituto Indianópolis - S.Paulo, Janeiro de 2011. Os jogos cooperativos surgiram da reflexão do quanto à cultura ocidental principalmente, valoriza excessivamente o individualismo e a competição. Na verdade, os jogos cooperativos, não são novidade, segundo Terry Orlick “começaram a milhares de anos atrás, quando membros das comunidades tribais se uniram para celebrar a…

mexer e o mestre vai tentar fazer caretas e brincadeiras para ver quem se mexe primeiro. Não vale fazer cócegas. Quem se mexer ou rir espera até que sobre somente um para reiniciar a brincadeira. 03 - Passa Anel As crianças se colocam em fila, lado a lado, sentadas ou em pé, com as mãos unidas. Inicia-se o jogo com a criança que está com o anel, passando de uma em uma das crianças, tentando deixar o anel por entre mãos unidas: "Tome este anelzinho e não diga nada a ninguém". Após…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ COORDENAÇÃO GERAL DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO BÁSICA DE PROFESSORES - PARFOR LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR I: JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS PROJETO JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS Manoel Ronildo da Silva Maria Cecilia de França Marilene Holanda de Oliveira Wellyne de Abreu Valença-PI, 2013.…

BRINCADEIRAS FOLCLORICAS Passa anel As crianças sentam lado a lado e escolhem alguém para ser o passador, que esconderá um anel na palma das mãos. Todos devem juntar as mãos como se estivessem orando, o passador passará as mãos nas mãos de todas crianças e deixará o anel em uma delas. A criança que ganhou o anel deve o manter escondido e em segredo. O passador escolherá outra criança e perguntará com quem está o anel, se ela acertar será o novo passador, se errar sairá do jogo e…

em sala. - JOGO DE PERGUNTAS E RESPOSTAS Os alunos se posicionam em círculo, para que todos se visualizem durante a brincadeira. Os alunos, com um papel e uma cante, devem escrever uma pergunta juntamente da resposta neste papel. Por exemplo: PERGUNTA: Qual é a sua comida preferida? RESPOSTA: Churrasco. Após todos terem escrito suas perguntas e respostas, o professor passa recolhendo os papéis, com todos em mãos, embaralha e então distribui novamente aos alunos, mas nunca…

alta: “De Havana veio um barco carregado de...” e acrescenta o nome de um produto que pode ser transportado por barco. Exemplo: laranja. O jogador seguinte deve dizer o nome de outra mercadoria que comece com a mesma letra que a primeira, por exemplo: “De Havana veio um barco carregado de lápis”. Quando um jogador não conseguir lembrar de algum produto que não foi falado será eliminado. Depois que alguém for eliminado o jogador que ficou por ultimo começa o jogo com outra letra.…