• Resumo o jogo do contrário de jussara hoffman
    O Jogo do Contrário em Avaliação Jussara Hoffman Prof.ª: Ana Paula Soares Introdução  A obra baseia-se nos estudos teórico-metodológicos realizados junto ao grupo de educadores que participam deste programa, bem como relatos de experiências a partir de estudos de caso de alun...
    1952 Palavras 8 Páginas
  • Avaliar
    AVALIAR PARA PROMOVER: As Setas do Caminho Jussara Hoffmann   Para Hoffmann, o trajeto a ser percorrido, quando praticamos a avaliação, é impulsionado pelo inusitado, pelo sonho, pelo desejo de superação, pela vontade de chegar ao objetivo/destino que vai sendo traçado, assim como quando r...
    5920 Palavras 24 Páginas
  • Repensando o ato de avaliar
    1. APRESENTAÇÃO Será que a avaliação cumpri papel importante entre educadores e alunos? A avaliação surgiu a centenas de anos como uma forma de saber os avanços dos educandos, mas junto com a avaliação surgiram várias indagações, pois muitos temem que a avaliação não...
    4899 Palavras 20 Páginas
  • O lúdico no ensino aprendizagem no primeiro ano do esnino fundamental
    | INSTITUTO CIENTÍFICO DE ENSINO SUPERIOR E PESQUISACURSO DE PEDAGOGIA | | xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx O LÚDICO NO ENSINO APRENDIZAGEM NO PRIMEIRO ANO DO ESNINO FUNDAMENTAL Brasília, DF 2011 | INSTITUTO CIENTÍFICO DE ENSINO SUPERIOR E PESQUISACURSO DE PEDAGOGIA | | xxxxxxxxxxxxxxxxxxx...
    8755 Palavras 36 Páginas
  • Educar para crescer
    INSTITUIÇÃO PROPONENTE JOSEANE FERREIRA PALMA PROJETO EDUCAR...
    5363 Palavras 22 Páginas
  • Educar um ato de amar
    1 FÓRUM ESTADUAL EXTRAORDIN ÁRIO DA UNDIME –  S ÃO PAULO São Paulo, 07 a08 de de dezembro de 2009.   Hotel Excelsior – Av. Ipiranga, 770 - Centro -S     ão Paulo QUALIDADE NA EDUCA ÇÃO Uma nova abordagem MOACIR GADOTTI  (*) A   Uni ão   Nacional   do...
    11126 Palavras 45 Páginas
  • Ceteb curso 117 – educar na diversidade – a inclusão do
    Matrícula GO/10T0613 Curso: 117 – Educar na diversidade – a inclusão do aluno no contexto escolar Nome: PROVOCAÇÃO - “Para Sara, Raquel, Lia e para todas as crianças”. O que você pensa disso? 01 – Você considera que nossas escolas vêm cumprindo sua obrigação de ensinar?...
    6747 Palavras 27 Páginas
  • Educar na diversidade
    Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra FOLHA DE ROSTO Ficha Técnica Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra Depa...
    77144 Palavras 309 Páginas
  • Educar e cuidar
    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 1.1 Educar 05 1.2 Cuidar 06 1.3 Brincar 07 1.4 Interação 08 2 NA CONSTUÇÃO DE UMA PROFISSÃO,INQUIETAÇÕES E DESAFIOS (SONIA KRAMER) .......................................................................................... 09...
    2524 Palavras 11 Páginas
  • Gestão democrática e participativa: educar com a participação de todos
    Gestão Democrática e Participativa: Educar com a participação de todos. Maria Luciane Fideles Nunes¹ Hartog, Mara Sandra² RESUMO O presente trabalho tem como objetivo esclarecer a importância da gestão democrática e participativa dentro das escolas municipais da cidade de Maribond...
    6213 Palavras 25 Páginas
  • Resumo do livro avaliar para promover hoffmann
    . RESUMO DO LIVRO: Avaliar para promover: as setas do caminho. “É importante não ter pressa, permitir-se bastante tempo para observar tudo o que se passa ao nosso redor e, sobretudo cuidar de ter tempo para refletir sobre o que está vivendo”. INTRODUÇÃO Neste livro de Jussara Hoffmann,...
    7217 Palavras 29 Páginas
  • Métodos utilizados para avaliar a aprendizagem dos alunos de 3ª e 4ª séries do ensino fundamental da escola municipal nossa senhora aparecida de ipiranga do norte / mt, no ano de 2008
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SILVIA G. LEIMANN SIMONE CHEROBIN MÉTODOS UTILIZADOS PARA AVALIAR A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE 3ª E 4ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA APARECIDA DE IPIRANGA DO NORTE / MT, NO ANO DE 2008....
    7363 Palavras 30 Páginas
  • Cuidado, educação e ludicidade. a importância do planejar e avaliar na educação infantil
    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO. 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................8 1 – INTRODUÇÃO “A mudança da concepção de infância foi compreendida como sendo eco...
    1607 Palavras 7 Páginas
  • PRÁTICAS AVALIATIVAS UTILIZADAS NO TERCEIRO ANO DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE OLINDA
    1 GIRLENE DOMINGOS DA SILVA PRÁTICAS AVALIATIVAS UTILIZADAS NO TERCEIRO ANO DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE OLINDA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito...
    15097 Palavras 61 Páginas