• História da educação
    : Vanderleide Oliveira RA: 4201772679 Questões 1- O que significa afirmar que “Somos feito de tempo?” Somos feito de tempo, pois somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam ao decorrer dos tempos, tudo na nossa vida tem o momento certo...
    521 Palavras 3 Páginas
  • Somos feitos de tempo
     1- O que significa afirmar que “Somos feitos de tempo”? R: Somos feitos de tempo, pois cada um de nós tem uma história constituída através do passado, presente e que será refletida no futuro. O que somos hoje devemos aos nossos antepassados, cada qual com sua maneira de viver, educação e...
    382 Palavras 2 Páginas
  • história da educaçao
    História da Educação e Pedagogia O que significa afirmar que "Somos feitos de tempo"? Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. Ou seja, estamos inseridos no tempo...
    542 Palavras 3 Páginas
  • ATPS- História da educação e da pedagogia
    Etapa 1: Aulas-tema: Refletindo sobre o processo histórico-educacional e sua importância. O que significa afirmar que ”Somos feitos de tempo”? “Somos feitos de tempo”, porque toda ação e pensamento mudam no tempo. Nós somos resultados das consequências do passado e das nossas heranças culturais...
    415 Palavras 2 Páginas
  • Atps história da educação
    Etapa 1 - Passo 1 Leitura complementar: Para que a história da educação- de Antonio Nóvoa. (p.28 e 29) - Passo 2 O que significa afirmar que "somos feitos de tempo"? Dizer que somos feitos de tempo é o mesmo que dizer que somos feitos de história, que somo seres históricos, seres que...
    527 Palavras 3 Páginas
  • Pedagogia
    1-O que significa afirmar que ”Somos feitos de tempo”? As historias adquiridas com o tempo influenciam nosso ser, à medida que o tempo avança, aprendemos com nossas experiências e construímos a cultura a que pertencemos. A carga histórica, familiar e os costumes sempre...
    434 Palavras 2 Páginas
  • Prova Didatica
    HISTORIA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA O PROCESSO HISTÓRICO-EDUCACIONAL E SUAS RELAÇÕES. Responder às seguintes questões: 1. O que significa afirmar que “Somos feitos de tempo”? Resposta: Amanda Bello – Todos nós somos feitos de tempo, sendo que nossas idéias, ações e pensamentos mudam...
    1169 Palavras 5 Páginas
  • Brasil colônia império 1ª e 2ª república
    perspectiva social, a educação escolar capaz de determinar que com a herança cultural, a ordem política e o próprio sistema econômico podem aumentar a demanda social na educação. 1-O que significa afirmar que “somos feitos de tempo”? Significa que somos seres históricos e que vivemos de...
    975 Palavras 4 Páginas
  • Historia da educação
    transformação, que se separa do homem, constitui seu mundo. O mundo da cultura que se prolonga no mundo da história (FREIRE, 2006, p. 65).Afirmar que somos feitos de tempo é dizer que somos seres históricos, somos formados pela herança cultural dos antepassados, a partir de então, construímos nossos...
    2388 Palavras 10 Páginas
  • Atividades Práticas Supervisionadas - História da Educação e Pedagogia
    questões: 1 - O que significa afirmar que ”Somos feitos de tempo" O tempo como tenho saudades! Saudades do tempo que não volta , momentos que não serão os mesmo que perdido ficou no passado que não terá a mesma intensidade que perdeu a sua essência . E muitas vezes perdemos tempo, com egoísmo e...
    830 Palavras 4 Páginas
  • Paulo freire pos modernidade
    da educação. Por isso, a pedagogia moderna tenta cumprir o ideal iluminista se propondo como pedagogia do sujeito, dos cidadãos críticos. Podemos afirmar que a pedagogia de Paulo Freire é expressão destes ideais iluministas oriundos da modernidade. Seguindo a tradição iluminista, também para...
    6907 Palavras 28 Páginas
  • Memorial de Formação
    do ensino médio para a educação superior no curso de Pedagogia. Ensino médio foi difícil mais venci. Me casei. Bem por esse motivo não continuei os estudos. Minha família cresceu bem rápido, e durante quinze anos me dediquei exclusivamente, a ela. O tempo passou e eu sentia falta de ter uma...
    1767 Palavras 8 Páginas
  • Resumo politica
    comum pelo conhecimento mais crítico, mais além do “penso que é”, em torno do mundo e de si no mundo e com ele. Este movimento de superação do senso comum implica uma diferente compreensão da História. Implica entendê-la e vivê-la, sobretudo vivê-la, como tempo de possibilidade, o que significa a...
    28809 Palavras 116 Páginas
  • Resumo descritivo
    que significa a recusa a qualquer explicação determinista, fatalista da História. Nem o fatalismo que entende o futuro como a repetição quase inalterada do presente nem o fatalismo que percebe o futuro como algo pré-dado. Mas o tempo histórico sendo feito por nós e refazendo- nos enquanto fazedores...
    29027 Palavras 117 Páginas
  • Memoria da educação escolar no brasil contemporaneo
    da disciplina “ história da educação e da pedagogia ’’, - 3º semestre -,sob orientação da professora- tutora á distância Camila de Melo Andriotti. Etapa 1 ‘‘ Somos Feitos de tempo ’’ A Educação precisa ser analisada pelo seu passado, pela sua história mas, o que é história é a...
    5193 Palavras 21 Páginas
  • Atps de didatica
    História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi. ITAPECERICA DA SERRA ABRIL/2013 “SOMOS FEITOS DE TEMPO”? A preservação da memória histórica, a reconstrução do passado e o relato dos acontecimentos não são...
    4747 Palavras 19 Páginas
  • historia da educação
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Tutora à distância: Profa. Dra. Camila Beltrão Medina Beatriz Oliveira dos Santos -RA:413452 Ana Lucia Pereira da Pena -RA:445111 Claudimar...
    2436 Palavras 10 Páginas
  • atps historia da educasao
    /0BzFrzvUXckHtQU5yc1dqTExHWTg/edit?usp=sh aring. Acesso em: 30 out. 2013. Passo 2 (Equipe) Responder às seguintes questões: 1 O que significa afirmar que ”Somos feitos de tempo”? 2 Explique por que a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em...
    2443 Palavras 10 Páginas
  • Pesquisa e pratica
    apreender os elementos co-constituintes da realidade em sua dimensão complexa, isto é, tecida ao mesmo tempo. Compreender o homem em suas inter e retroações com o meio em que vive. Assumir a ecologia como paradigma de uma nova concepção de educação. Mas ultrapassar não significa negar e por isso, numa...
    1582 Palavras 7 Páginas
  • Documentário sobre o escritor paulo freire
    Pedagogia da Esperança. E está terminando o quinto, que se chamará Cartas a Cristina. Cristina é uma sobrinha, também educadora, com quem se correspondia nos tempos de exílio. Por causa de sua pedagogia libertadora e sua militância política, Paulo Freire foi exilado após o golpe militar de 1964...
    4690 Palavras 19 Páginas