• Resenha gestão da educação
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  • Qualidade da educação, gestão democrática e avaliação (resumo).
    QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO (RESUMO). A educação com qualidade social e a democratização da gestão implicam a garantia do direito à educação para todos, por meio de políticas públicas, materializadas em programas e ações articuladas, com acompanhamento
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  • Gestão empresarial
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    24364 Palavras 98 Páginas
  • Gestão profissional para atingir a qualidade no hospital municipal de altamira
    [pic] FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ ANA AMÉLIA MORAES ZAFFALON GESTÃO PROFISSIONAL PARA ATINGIR A QUALIDADE NO HOSPITAL MUNICIPAL DE ALTAMIRA ALTAMIRA –PA 2010 ANA AMÉLIA MORAES ZAFFALON GESTÃO PROFISSIONAL PARA ATINGIR A QUALIDADE NO HOSPITAL MUNICIPAL DE ALTAMIRA
    12653 Palavras 51 Páginas
  • Gestão democrática na escola
    UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA GESTÃO DEMOCRÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL EM PERNAMBUCO: ENTENDENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA NOVA DEMOCRACIA MARIA DO SOCORRO PROCÓPIO RECIFE 2007 1 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PÓS-GRADUAÃ
    10379 Palavras 42 Páginas
  • Gestão empresarial
    TENDÊNCIAS EM GESTÃO EMPRESARIAL Bernadete Marinho e Valter Beraldo Todos Direitos Autorais Reservados - Catho Online - Bernadete Marinho e Valter Beraldo Material de Apoio do Curso Online Tendências em Gestão Empresarial ~ ^ Tendencias em Gestao Empresarial APRESENTAÇÃO DO CURSO N
    46603 Palavras 187 Páginas
  • Gestão ecolar
    Heloísa Lück Dimensões da gestão escolar e suas competências Editora Positivo Curitiba 2009 Ficha Catalográfica Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Lück, Heloísa Dimensões de gestão escolar e suas competências. H
    50460 Palavras 202 Páginas
  • Educação
    Educação tecnologica O tema está adequado, mas o problema da forma que está escrito não se apresenta como um problema de pesquisa adequado, afinal a grande questão em relação as tecnologias não é se Os docentes estão acompanhando as inovações tecnológicas, mas o significado dessas t
    3061 Palavras 13 Páginas
  • Gestão ambiental
    |Curso: |ST em Gestão de Recursos Humanos | | | | | | | | |
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  • Estrutura e organização da educação brasileira
    ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |LETRAS |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Estrutura e Organização da Ed. Brasileira
    1308 Palavras 6 Páginas
  • Gestão democrática da escola pública è preciso educar todos
    Gestão democrática da escola Pública: È preciso  educar todos ALISOM RICARDO TABALIPA RESUMO O objetivo do presente artigo é discutir a democracia, a gestão participativa na escola pública, a cidadania e a autonomia, bem como os desafios e possibilidades para a construçã
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  • Gestão e liderança
    GESTÃO E LIDERANÇA: DESAFIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo O presente artigo, apresentado a Faculdade Geremário Dantas, como requisito parcial para a conclusão do MBA de Gestão de Educação Básica, está estruturado em três eixos, o primeiro aborda um referencial teórico sobre ges
    6675 Palavras 27 Páginas
  • Gestão democrática e funcionamento da escola
    GESTÃO PARA O SUCESSO ESCOLAR POLÍTICAS PÚBLICAS, LIDERANÇAS COOPERATIVAS E SUCESSO NA GESTÃO PEDAGÓGICA Campinas2010MARIA REGINA DE MATTOSPOLÍTICAS PÚBLICAS, LIDERANÇAS COOPERATIVAS E SUCESSO NA GESTÃO PEDAGÓGICA
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  • Tecnologias e ferramentas de gestão
    As Teorias da Administração e suas influências na educação Introdução Toda e qualquer organização necessita de uma prática administrativa que oriente na busca de seus objetivos. Ao longo da história foi surgindo uma ciência que visa subsidiar o processo de mediação para bus
    3203 Palavras 13 Páginas
  • O brasil exige educação a altura
    FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA CENTRO INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO EDUCACIONAL FLORISVALDO DA SILVA CARVALHO O BRASIL EXIGE EDUCAÇÃO À ALTURA (UMA EDUCAÇÃO PARA O NOVO MOMENTO) CARAPICUIBA 2010 FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA CENTRO INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO EDUCACIONAL FLORISVA
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  • Políticas públicas e gestão
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    As Diretrizes para a Educação Básica na Lei 9394/96[1] Sílvia Cristina Conde Nogueira[2] Síntese: Nesta unidade vamos discutir os aspectos relativos ao funcionamento da Educação Básica por meio das diretrizes dispostas na lei 9.394/96. Nesta e na próxima unidade vamos abordar as d
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  • A ressignificação da gestão escolar na eeem profª nair de nazaré lemos a partir do processo de reelaboração do seu projeto político pedagógico a ressignificação da gestão escolar na eeem profª nair de nazaré lemos a
    RESUMO O trabalho propõe-se a apresentar os resultados da intervenção na gestão de uma escola pública estadual, localizada na cidade de Altamira, com a finalidade de refletir sobre uma nova relação entre gestão, escola e democracia, como aprendizado político-pedagógico na forma de organiz
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  • Gestão democrática nas escolas
    INTRODUÇÃO A Educação é um direito dos cidadãos brasileiros e, como tal, implica em responsabilidade do Estado e da família. E assim este módulo possibilitará compreender a inserção da escola no Sistema Educacional e sua relação entre as diversas instâncias do Poder Público. Comp
    10511 Palavras 43 Páginas
  • Relatorio de observação e caracterização de instituição de educação infanil carente
    Em se tratando de gestão em instituições educativas, é necessário pensar um modelo de gestão democrática. Porém, evidenciam-se no sistema educacional brasileiro inúmeras concepções do que seja gestão democrática. A própria aplicação de um modelo novo, diferente da administração rac
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