Gerenciamento Nas Organizações De José Manuel Moran artigos e trabalhos de pesquisa

  • Contradições de aranha e laurentino

    a importância do comportamento organizacional, na perspectiva da “organização que aprende”. Nesse sentido e tendo como base os estudos realizados com o textoGerenciamento nas organizações”, de José Manuel Moran, leia as afirmativas a seguir: I – as organizações são como as pessoas e, portanto, encontramos diversas formas de gerenciamento que interferirão diretamente nos resultados obtidos, no trabalho realizado; II – o educador-gestor que visa o desenvolvimento, a evolução e o triunfo da organização...

    1531  Palavras | 7  Páginas

  • espaço pedagico

    a importância do comportamento organizacional, na perspectiva da “organização que aprende”. Nesse sentido e tendo como base os estudos realizados com o textoGerenciamento nas organizações”, de José Manuel Moran, leia as afirmativas a seguir: I – as organizações são como as pessoas e, portanto, encontramos diversas formas de gerenciamento que interferirão diretamente nos resultados obtidos, no trabalho realizado; II – o educador-gestor que visa o desenvolvimento, a evolução e o triunfo da organização...

    2817  Palavras | 12  Páginas

  • resenha jose manuel moran

    ESCOLA ESTADUAL “PROFESSOR DOMINGOS ORNELAS” MAGISTÉRIO I DISCIPLINA: INFORMATICA PROFESSORA: CHISTIANA RESENHA DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR JOSÉ MANUEL MORAN MÍDIAS E O USO DA INTERNET NA EDUCAÇÃO Danielle Soares Pereira Santa Luzia, MG junho, 2013 O professor José Manuel Moran, fez mestrado, doutorado e começou a dar aulas e a se preocupar com a aplicação das mídias na educação. Criou um projeto de pesquisa chamado Escola do Futuro que tinha como objetivo pesquisar...

    903  Palavras | 4  Páginas

  • Aula 02 Ensino Aprendizagem E As Novas Tecnologias

    darmos continuidade ao assunto - formação de professores e tecnologias - discutiremos o texto: “Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias” do Prof. José Manuel Moran.    Vamos comentar o texto: Começando por uma apresentação, o Prof. Moran destaca a educação como a colaboração entre professores e alunos nas escolas e organizações de forma que suas vidas sejam transformadas em processos permanentes de aprendizagem. Ajudando os alunos na construção da sua identidade, no caminho pessoal e...

    987  Palavras | 4  Páginas

  • 184836910230

    José Manuel Moran Professor de Comunicação, Educação e Tecnologias *  Gerenciamento nas Organizaççoes         As organizações são como as pessoas. Encontramos organizações mesquinhas, fechadas, autoritárias, voltadas para o passado, que repetem rotinas, que são incapazes de evoluir. Existem outras organizações que evoluem perifericamente, que só fazem mudanças cosméticas, de fachada, sem mexer no essencial. Existem também organizações deslumbradas, que mudam de acordo com as modas, com os gurus...

    1405  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha Crítica Entrevista José Moran

     Entrevista - José Manuel Moran Nome: NEIDE CRISTINA DE FARIAS Curso: PÓS-GRADUAÇÃO - Educação do Campo - Data: 24/09/2013 Disciplina: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Moran, J. M. Importância das novas tecnologias na relação ensino-aprendizagem – As múltiplas formas de aprender. Entrevista às Atividades & Experiências. 2. APRESENTAÇÃO DO AUTOR DA OBRA José Manuel Moran é Doutor em Comunicação pela USP, avaliador de cursos à distância no MEC e coordenador...

    836  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha do texto Moran, J. M. Importância das novas Tecnologias na Relação Ensino-Aprendizagem: As Múltiplas formas do aprender. ATIVIDADES & EXPERIÊNCIAS

    Resenha do texto Moran, J. M. Importância das novas Tecnologias na Relação Ensino-Aprendizagem: As Múltiplas formas do aprender. ATIVIDADES & EXPERIÊNCIAS, jul. 2005. Disponível em WWW.cca.usp.br. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA José Manuel Moran, é doutor em Comunicação pela USP, avaliador de cursos a distancia no MEC e coordenador de EAD da Faculdade Sumaré em São Paulo. 3 BREVE SÍNTESE DA OBRA Em entrevista com Atividades & Experiências, José Manuel Moran, faz uma análise da importância...

    635  Palavras | 3  Páginas

  • Publicidade e propaganda

    A comunicação em grupos e organizações [pic]   José Manuel Moran Professor de Comunicação, Educação e Tecnologias  [pic] Participamos de várias situações e formas de comunicação em grupos e organizações, mais ou menos significativas, presenciais e virtuais. Em cada uma das organizações, como, por exemplo, as ligadas ao trabalho, à educação ou ao entretenimento, desempenhamos papéis mais “profissionais” – em que mostramos competência e conhecimento em áreas específicas – e outros mais pessoais...

    1442  Palavras | 6  Páginas

  • gestão inovadora nas escolas

    inovadora da escola com tecnologias José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância Texto publicado em VIEIRA, Alexandre (org.). Gestão educacional e tecnologia. São Paulo, Avercamp, 2003. Páginas 151-164. Introdução Tecnologias na gestão escolar Programas integrados de gestão administrativo-pedagógica Gestão administrativa Gestão pedagógica Pedagogia da gestão pedagógica Introdução As condições de gerenciamento da muitas das escolas públicas são...

    2967  Palavras | 12  Páginas

  • desenvolvimento biopsicomotor

    2ª AA No texto “Gerenciamento nas organizações”, de José Manuel Moran, estudado no componente curricular “A identidade do educador-gestor da escola básica”, o autor faz a seguinte afirmação: Organizações interessantes são as que veem, em cada problema, um desafio. Organizações problemáticas são as que enxergam mais os problemas que as oportunidades e fazem desta, novos problemas (p.01). Pensando nos ensinamentos de Moran sobre as diferentes formas de gerenciamento, enumere a segunda coluna...

    1405  Palavras | 6  Páginas

  • Exerc Cios 1 Estapa

    superior do formulário I, II, IV; I, III, IV; resposta II, III,V; I, II, III,V; I, IV, V; Parte inferior do formulário 1ª ACQF 1ª ACQF QUESTÃO 01 --- página 163 Durante as leituras sobre Aprendizagem na perspectiva educacional das organizações e o papel do pedagogo, percebemos que a escola é uma organização complexa.   Sendo assim leia as afirmativas abaixo.   I. A organização educacional está em constante interação e em processo de retroação entre seus atores sociais, a comunidade e...

    2968  Palavras | 12  Páginas

  • Ensino a distancia

    br/pedagogia/artigos/7671/ead-vantagens-da-educacao-a-distancia de 27 de fevereiro de 2009 por Lara, Éderson um tutor à distância a qual se basiou em MORAN, José Manuel. “O Que é Educação a Distância?” In Boletim de Educação a Distância. Brasil, Ministério da Educação, Secretaria de Educação a Distância, 2000 MORAN, José Manuel. Moral: Disponível em: www.eca.usp.br/prof/moran no intuito de mostrar as vantagens sendo elas: “• Combinação entre estudo e trabalho. • Permanência do aluno em seu ambiente familiar...

    3824  Palavras | 16  Páginas

  • INTELIGÊNCIA, PESQUISA ESTRATÉGICA E GERENCIAMENTO DE RISCOS NA PREVIDÊNCIA SOCIAL BRASILEIRA

    Estratégicas e Gerenciamento de Riscos. 2 INTRODUÇÃO A proposta de discussão do tema “INTELIGÊNCIA, PESQUISA ESTRATÉGICA E GERENCIAMENTO DE RISCOS NA PREVIDÊNCIA SOCIAL BRASILEIRA” tem como principal motivação a importância e o destaque adquiridos pela Atividade de Inteligência nos últimos anos em nosso país, cujos contornos envolvem não só os mais altos interesses da nação brasileira, como também, em nível institucional, as mais diversas organizações que prestam...

    9188  Palavras | 37  Páginas

  • MORAN, José Manuel. A educação que desejamos: Novos deságios e como chegar lá. 5ª Ed. Campinas, SP: Papirus, 2012.

    MORAN, José Manuel. A educação que desejamos: Novos deságios e como chegar lá. 5ª Ed. Campinas, SP: Papirus, 2012. RESUMOS Capítulo 1 - A educação está mudando Radicalmente Na educação de hoje, coexistem o atraso, a burocracia e a inovação. É importante ter uma visão realista, mas não desesperançada. Apostar mais na mudança, em novas possibilidades que se concretizem, do que no pessimismo corrosivo. A educação é um processo de toda a sociedade, não só da escola, que afeta todas as pessoas...

    7802  Palavras | 32  Páginas

  • Uso das tecnologias como suporte para ensino dos conteudos matemáticos

    destas tecnologias. Aos educadores cabe preocupar-se com essa realidade que o cerca, buscando renovar seus conhecimentos a cada instante, sendo esse o foco principal deste artigo fundamentado nas idéias de autores renomados como: Borba, Penteado, Moran, Marinho, e outros. Palavras-chaves: Tecnologia. Educação Matemática, Ensino-aprendizagem Desafios, educadores matemático. 1- INTRODUÇÃO Este trabalho busca aprofundar os estudos sobre a utilização das novas tecnologias, sem esgotar...

    6556  Palavras | 27  Páginas

  • Mudança na Educação

    O Uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação na EAD - uma leitura crítica dos meios José Manuel Moran Professor de Novas Tecnologias do curso de Televisão da Universidade de São Paulo. Autor dos livro :"Mudanças na Comunicação pessoal" Página: www.eca.usp.br/prof/moran E-mail: jmmoran@usp.br Podemos modificar a forma de ensinar Muitas formas de ensinar hoje não se justificam mais. Perdemos tempo demais, aprendemos muito pouco, nos desmotivamos continuamente. Tanto professores...

    3375  Palavras | 14  Páginas

  • Projeto de intervenção josé bleger

    | |MORAN, José Manuel. Mudanças na comunicação pessoal. 2a ed. São Paulo: Paulinas, 2000. | |MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos e BEHRENS, Marilda. Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. 7ª ed., Campinas: Papirus, 2003. | |MORAN, José Manuel. Leituras dos Meios de Comunicação...

    2647  Palavras | 11  Páginas

  • A internet nos ajuda no dia a dia

    A Internet nos ajuda, mas ela sozinha não dá conta da complexidade do aprender" A afirmação é do professor José Manuel Moran. Ele fala sobre o uso da Internet na educação, fundamentado seu pensamento na "interação humana", de forma colaborativa, entre alunos e professores. José Manuel Moran é um dos maiores especialistas brasileiros no uso da Internet em sala de aula. Por isso, não se espere dele o deslumbramento do marinheiro de primeira viagem. Timoneiro experiente, ele conduz o barco devagar...

    2611  Palavras | 11  Páginas

  • Fundamentos, política e legislação em ead

    televisão. Essas experiências tiveram muito sucesso e é importante destacar que o SENAC atua na educação a distância até os dias de hoje; 1970 a 1980 – Telecurso: Cursos supletivos a distância começaram a ser oferecidos por fundações privadas e organizações não-governamentais, utilizando tecnologias de teleducação, satélite e materiais impressos; 1979 - Primeiro curso de ensino superior em EaD, a universidade de Brasília foi pioneira ofertando um curso de extensão universitária neste ano. 1989 -...

    1414  Palavras | 6  Páginas

  • Novas Tecnologias em Sala de Aula

    é um desafio para a nova formatação dos processos da educação, afinal precisamos definir que escola queremos e que modelo deveremos seguir para obter esse novo formato e poder oferecer o que chamamos de uma educação de qualidade. De acordo com Moran (2009) ainda persistem no país, escolas – por sinal muitas - que se utilizam do modelo de educação em que os alunos recebem os conteúdos já mastigados, preparados pelos professores. Dessa forma, o aluno tende a tornar-se um sujeito inerte e acrítico...

    3722  Palavras | 15  Páginas

  • O USO DE TI NA GESTÃO ESTRATÉGICA E EMPRESARIAL EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

    ao trabalhar para nós, um dia deixarão mais tempo livre para fazer ciência”.O ambiente educacional está sempre em mudança, tornando-se mais complexo, cada vez mais dependentes de informação e de toda a infra-estrutura tecnológica que permita o gerenciamento de grandes quantidades de dados. As Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras, principalmente as de médio e pequeno porte, são carentes de instrumentos de gestão da informação que as possibilitem aumentar sua produtividade e sua capacidade...

    2531  Palavras | 11  Páginas

  • Logistica

    Paulo: Atlas, 2007. BATISTA, Emerson de Oliveira. Sistemas de Informação: o uso consciente da tecnologia para gerenciamento. São Paulo: Saraiva, 2004. BRASIL. Constituição Federal de 1988. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília DF: Senado, CF, 1988. CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 1999. DIAS, Marco Aurélio Pereira. Administração de Materiais: princípios, conceitos e ...

    1503  Palavras | 7  Páginas

  • conversando em libras

    conhecimentos. Família, escola, meios de comunicação, amigos, igrejas, empresas, internet, todos educam e ao mesmo tempo, são educados, ou seja, todos aprendem mutuamente, sofrem influências, adaptam-se a novas situações. Aprendemos com todas as organizações e com todos os grupos e pessoas aos quais nos vinculamos. Ensinar não é só falar, mas se comunicar com credibilidade. É falar de algo que conhecemos intelectualmente e vivencialmente e que pela interação autentica contribua para que os outros...

    3009  Palavras | 13  Páginas

  • MUDAR A FORMA DE ENSINAR E DE APRENDER

    Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica José Manuel Moran Mudar a forma de ensinar e aprender com tecnologias Interações, vol. V, núm. 9, jan-jun, 2000, pp. 57-72, Universidade São Marcos Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35450905 Interações, ISSN (Versão impressa): 1413-2907 interacoes@smarcos.br Universidade São Marcos Brasil Como citar este artigo Fascículo completo Mais informações...

    5181  Palavras | 21  Páginas

  • TICs

    chegadinha na Escola Comunicação e Artes da USP para procurar o texto: “Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias” do Prof. José Manuel Moran, Educar o educador. Disponível em: Bem, agora vamos comentar o texto: Começando por uma apresentação, o Prof. Moran destaca a educação como a colaboração entre professores e alunos nas escolas e organizações de forma que suas vidas sejam transformadas em processos permanentes de aprendizagem. Ajudando os alunos na construção da sua identidade...

    16124  Palavras | 65  Páginas

  • Tecnologias aplicada a educação

    como expressão da sensibilidade dos alunos que podem inventar uma narrativa. - Vídeo integrando o processo de avaliação dos alunos. 5 E 6 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE REDES SOCIAIS As redes sociais são estruturas sociais compostas por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns. No contexto da internet remete a ferramentas sociais como Orkut e face book Um aluno passa muitas horas na frente do computador compartilhando suas ideias...

    2994  Palavras | 12  Páginas

  • Resumo do livro "o homem delinquente"

    maneiras, inserido em uma sociedade ou pode também construir o seu conhecimento individualmente, através de pesquisas, estudos e curiosidades. A rede social nada mais é que um grupo de pessoas que têm um mesmo interesse. As Redes Sociais e organizações se unem, e formam grupos que contribui para o crescimento do Capital Social do indivíduo. Pierre Bourdien (New York: Greenwood, 1985) diz que o capital social é a soma de recursos decorrentes da existência de uma rede de relações de reconhecimento...

    4292  Palavras | 18  Páginas

  • Tecnologia para educar

    complexa compatível com as características da sociedade do conhecimento e da tecnologia. Com essa base podemos pesquisar sobre o uso de dispositivos tecnológico-didáticos. CAPITULO 1 – TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO 1 TECNOLOGIA Conforme Moran (2000), “tecnologia é a ciência aplicada na busca de soluções para problemas e necessidades humanas”. O ser humano sempre procura novas soluções para velhos problemas, ao encontrá-las, as mesmas se tornam um marco obrigatório. Segundo...

    7763  Palavras | 32  Páginas

  • trabalho sobre o filme cladiador

    PEDAGOGIA – TURMA I – ETAPA IV TRABALHO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA RELACIONADA AO FILME GLADIADOR E AO TEXTO ATITUDES DE MUDANÇA PESSOAL DE JOSÉ MANUEL MORAN (2000). INTRODUÇÃO Este trabalho foi um momento em que presenciei para minha formação, que foi assistir a uma reunião pedagógica na escola onde estou fazendo o meu estágio, onde foram abordados vários assuntos na reunião, pelo qual pude perceber que uma reunião...

    1283  Palavras | 6  Páginas

  • AS NOVAS TECNOLOGIAS A FAVOR DE UMA EDUCAÇÃO TRADICIONAL E CONSERVADORA

    materiais apropriados para cada matéria, proporcionando ao professor e aluno o uso dos recursos tecnológicos ampliando o campo de visão. Essa pesquisa é construída e embasada por grandes teóricos e pesquisadores da área de educação e tecnologia, como Moran (2000), Guevara (2008), Tajra (2012), Fullan (2000) e Hargreaves (2000). São apresentadas as primeiras tecnologias utilizadas em sala de aula, sua história e funcionalidades, destacando a importância das novas tecnologias em contrapartida a uma geração...

    5694  Palavras | 23  Páginas

  • AS NOVAS TECNOLOGIAS NA BIBLIOTECA ESCOLAR:

    conhecimento, porém ainda existem restrições por parte de alguns, por isso, vale salientar a importância de buscar coletivamente soluções entre os envolvidos, priorizando sempre a construção do conhecimento e a integração social dos alunos. José Manuel Moran (2007, p. 101-111), explica que se tivermos uma educação escolar e social mais interessante, competente e motivadora formaremos melhores cidadãos, melhores profissionais, melhores pais e melhores pessoas. O autor afirma também, que as mudanças...

    1966  Palavras | 8  Páginas

  • ´Resenha sobre o texto ensinar é aprender, não é transmitir conhecimentos” do autor, josé manuel moran

    I - Introdução O texto de José Manuel Moran nos fala que, muito mais do que ensinar ou aprender, seja presencialmente ou à distância, a educação é um processo dinâmico e interativo, caracterizado em sua essência pela transmissão e aplicação de valores. Educar é transmitir, pela exemplificação, valores de defesa da vida, direitos, justiça social, cooperação, fraternidade, igualdade e solidariedade. Nessa interação o educador deve exercer sua autoridade e sua liberdade. Liberdade esta que deve ser...

    1028  Palavras | 5  Páginas

  • Perpectivas virtuais para educação

    Perspectivas (virtuais) para a educação [pic] José Manuel Moran Especialista em mudanças na educação presencial e a distância Ex-professor da USP Texto publicado em: Mundo Virtual. Cadernos Adenauer IV, nº 6. Rio de Janeiro, Fundação Konrad Adenauer, abril, 2004, páginas 31-45. [pic] Resumo No artigo são apontadas várias perspectivas tecnológicas para o futuro da educação. Acredita-se que caminhamos para formas fáceis de vermo-nos, ouvirmo-nos, falarmo-nos, escrevermo-nos a qualquer...

    4774  Palavras | 20  Páginas

  • EAD: Caminhos, possibilidades e desafios

    Por outro lado, apresenta alguns preconceitos e mitos em relação a modalidade de ensino em tela. O referencial teórico, que embasa o estudo, fundamenta-se principalmente nos pressupostos de especialistas e de defensores da modalidade como José Manuel Moran e Fredric Litto no que se refere às especificidades, às possibilidades e aos desafios da EAD. O campo empírico da investigação é o Polo da Universidade Aberta do Brasil - UAB – Cerro Largo - RS, localizado na região noroeste do Rio Grande...

    24865  Palavras | 100  Páginas

  • práticas pedagógicas

    UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÁTICA PEDAGOGICA IV NOVA-VENÉCIA-ES 2013 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir, apresenta alguns aspectos observados na reunião da escola o filme GLADIADOR e o texto do livro de JOSÉ MANUEL MORAN “Atitudes de Mudança Pessoal”. Reunião de conselho de classe no dia 09 de Setembro de 2013, que aconteceu ás 13:30 horas na escola, com a participação da Pedagoga, diretora e todos professores Vespertino, e com a minha presença como aluno...

    650  Palavras | 3  Páginas

  • Desafio Pro

    contemporâneas. Vídeo: Nós da Educação - José Manuel Moran (Parte 1-2-3) Disponível em: www.yotube.com Data do acesso: 31/05/2014 Justificativa da escolha do vídeo O vídeo foi escolhido porque o entrevistado, Profº. José Manuel Moran, doutor em comunicação e Profº. De Novas Tecnologias da USP, fala de uma maneira muito esclarecedora sobre as Novas Tecnologias nas práticas educativas. As perguntas da entrevistadora foram bem elaboradas, colaborando para que Profº. Moran desse respostas bem colocadas auxiliando...

    1851  Palavras | 8  Páginas

  • O Gladiador

    No trecho “Atitudes de Mudança Pessoal” de José Manuel Moran (2000), ele afirma que existem duas atitudes básicas que expressam que estamos mudando significativamente: - Viver em permanente processo de aprendizagem, de antenas ligadas, atentos ao que acontecem. - Conseguir uma boa integração pessoal em todos os níveis da vida, integração que se expressa em um estado predominante de paz, de entusiasmo pela vida e pelo trabalho, em um bom gerenciamento das nossas ideias, emoções e atividades. 3 atividade...

    898  Palavras | 4  Páginas

  • Tics inseridas no ensino de historia na rede municipal de educação de florianopolis

    desprestigiados por não conseguir que os alunos possam entender o real objetivo de se estudar História. No primeiro capítulo se apresenta a implantação das tecnologias na educação. Nesse capítulo contarei com algumas reflexões de autores como José Manuel Moran especialista nesse assunto de tecnologias empregadas na educação, por exemplo, quando menciona: Caminhamos aceleradamente rumo a uma sociedade muito diferente que em parte vislumbramos, mas que nos reserva inúmeras surpresas. Será uma sociedade...

    15670  Palavras | 63  Páginas

  • pratica pedagogica etapa 4

    PRÁTICA PEDAGÓGICA ETAPA IV UBERABA - MG 2015 RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA RELACIONADA AO FILME GLADIADOR E AO TEXTO ATITUDES DE MUDANÇA PESSOAL..DE..JOSÉ..MANUEL..MORAN..(2000). DESENVOLVIMENTO A reunião pedagógica possibilita compreender a função do coordenador pedagógico, este profissional tem que ir além do conhecimento teórico, pois para acompanhar o trabalho pedagógico e estimular os professores é preciso...

    1075  Palavras | 5  Páginas

  • Fichamento de Vanessa

    MORAN, José Manuel. MASETTO, Marcos T.BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. 19ª ed. Campinas, SP: Papirus. 2012 Silvia Limeira Santos1 RESUMO MORAN, José Manuel possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Nossa Senhora Medianeira em 1971, Mestrado 1982 e Doutorado em Ciências da Comunicação, atualmente é diretor acadêmico do instituto de Sumaré de Ensino Superior. Tem experiência área de educação com ênfase em inovações na educação presencial e a distância...

    1045  Palavras | 5  Páginas

  • Questões fechadas

    a importância do comportamento organizacional, na perspectiva da “organização que aprende”. Nesse sentido e tendo como base os estudos realizados com o textoGerenciamento nas organizações”, de José Manuel Moran, leia as afirmativas a seguir: I – as organizações são como as pessoas e, portanto, encontramos diversas formas de gerenciamento que interferirão diretamente nos resultados obtidos, no trabalho realizado; VERDADEIRO II – o educador-gestor que visa o desenvolvimento, a evolução e o triunfo...

    2460  Palavras | 10  Páginas

  • O uso das tecnologias nas aulas de biologia

    modelos abordam detalhes ao descrever o conceito aproximado da estrutura, permitindo uma melhor representação do fenômeno. (SABINO, 2009 p. 34) Essas novas mídias chamadas de tecnologia da informação e da comunicação (TICs) têm vindo, segundo MORAN (1998) acrescentar a dinâmica no processo de ensino e aprendizagem, além de estimular os processos de compreensão de conceitos e fenômenos a medida que conseguem associar diferentes tipos de representação do conteúdo seja ela em texto, imagem fixa...

    1502  Palavras | 7  Páginas

  • Educação

    Sergio Roberto Borges/Sandra Regina Borges/Helen Dulce Martins/Ubiratan Rodrigues Silva ------------------------------------------------- MORAN, J. M., MASETTO, M. T., BEHRENS, M. A. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Editora Papirus, Campinas - SP, 2000. ENSINO E APRENDIZAGEM INOVADORAS COM TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS E TELEMÁTICAS José Manuel Moran O autor problematiza as praticas de ensino de hoje, afirmando que a sociedade encontra-se cada vez mais em processo de mudanças nas suas formas...

    3518  Palavras | 15  Páginas

  • Sistema de gerênciamento de inscrições via web

    De Computação – Sistemas De Informação ROBERCI FERREIRA DE SÁ SISTEMA DE GERÊNCIAMENTO DE INSCRIÇÕES VIA WEB, PARA OS CURSOS DA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE TENENTE OSWALDO MACHADO – EPTOM Coronel Fabriciano 2012 ROBERCI FERREIRA DE SÁ SISTEMA DE GERÊNCIAMENTO DE INSCRIÇÕES VIA WEB, PARA OS CURSOS DA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE TENENTE OSWALDO MACHADO – EPTOM ...

    7288  Palavras | 30  Páginas

  • Redes Sociais aplicadas à EAD

    abriram as portas para a exploração dos conteúdos e temas que até então não estavam disponíveis em sala de aula. O Facebook se tornou a principal forma de comunicação e hoje qualquer pessoa pode divulgar um material audiovisual através do Youtube. Para Moran (2004) a educação está se desenvolvendo para ser cada vez mais rápida, dinâmica e autônoma. Ele acredita que no futuro o foco dos cursos será cada vez mais na aprendizagem significativa, na aprendizagem conjunta, não tanto olhar um conteúdo predeterminado...

    3831  Palavras | 16  Páginas

  • projeto de tecnologias

    planejamento dos slides e apresentações, os detalhes de comunicação, a elaboração do folheto que envolve princípios de diagramação, editores de texto, planilhas, enfim ferramentas essenciais para a comunicação nos dias atuais. REFERÊNCIA: 1) MORAN, José Manuel. Novas tecnologias e mediação pedagógica. PLT 1ª Ed. Campinas: Papirus, 2011. Aula-tema 3: Softwares educacionais O estudo de softwares educacionais nos ajuda a entender melhor os papéis...

    3839  Palavras | 16  Páginas

  • Portfólio tecnologia da educação

    socialização e por último os jogos educativos que tem a finalidade de aguçar a concentração e a vontade de construir coisas. 2. REFLEXÃO SOBRE UM TEXTO DE JOSÉ MANUEL MORAN E ESCOLHER UM ARTIGO DA ÁREA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. José Manuel Moran Especialista em mudanças na educação presencial e a distância jmmoran@usp.br As tecnologias evoluem em quatro direções fundamentais: Do analógico para...

    3884  Palavras | 16  Páginas

  • As multiplas formas de aprender

    pontos do pensamento de José Manuel Moran, doutor em Comunicação pela USP, avaliador de cursos a distância no MEC e coordenador de EAD da Faculdade Sumaré de São Paulo. Em entrevista exclusiva, o professor Moran faz uma detalhada análise da importância da tecnologia na educação e do papel do professor nessa nova realidade. Atividades & Experiências – Quais transformações as novas tecnologias trouxeram para a educação? O que se pode esperar para os próximos anos? José Manuel Moran – As tecnologias ...

    1863  Palavras | 8  Páginas

  • Importância das tecnologias na educação

    que toca todos os sentidos. Mexem com o corpo, com a pele, as sensações e os sentimentos- nos tocam e em conseqüência pela propagação do que foi visto, por ter sido apresentado tão criativamente, acabamos por tocar os outros também. Segundo Moran (2005, p. 97) a partir desses aspectos Isso nos dá pistas para começar na sala de aula pelo sensorial, pelo afetivo, pelo que toca o aluno antes de falar de idéias, de conceitos, de teorias. Partir do concreto para o abstrato, do...

    3698  Palavras | 15  Páginas

  • trabalho de EJA

    da preparação das aulas. A utilização das ferramentas comuns no dia-a-dia dos alunos é uma forma de fazer com que os conteúdos sejam compreendidos mais facilmente. É necessário que os educadores conheçam as TIC’s para mediar e incentivar. José Manuel Moran acredita em uma sociedade da informação onde todos estão reaprendendo a conhecer, a comunicar, a ensinar e a aprender; a integrar o humano e o tecnológico; a integrar o individual, o grupal e o social. Uma mudança qualitativa no processo de ensino/aprendizagem...

    1127  Palavras | 5  Páginas

  • AD1 DE INFORMÁTICA BÁSICA CEDERJ

    polos regionais. Plataforma Moodle-CEDERJ principais características Na internet temos a Plataforma CEDERJ que é um Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA- e o Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ) é um sistema de gerenciamento de aprendizado que possibilita a criação deste ambiente. Uma das preocupações do criador do Moodle, o Martin Dougiamas, é que ele fosse fácil de usar, que pudesse ser usado de maneira intuitiva, uma característica que também torna o Moodle bastante...

    1030  Palavras | 5  Páginas

  • Pr Tica P

    percebi também o compromisso e a vontade do fazer acontecer, são profissionais qualificados que realmente gostam do que fazem e vêem a importância do planejar do organizar e do avaliar. Atividade 4: No texto atitudes de mudança pessoal de José Manuel Moran (2000), ele diz que o foco não pode permanecer só no individual, mas estar também direcionado ao comunitário, ou seja, fazer uma boa integração pessoal com os grupos aos quais participamos para que assim possamos crescer e também ajudar aos outros...

    1007  Palavras | 5  Páginas

  • pigead

    grandes resultados já que os alunos podem interagir de maneira a buscar a inovação de seus pensamentos e o enriquecimento de sua bagagem cultural e intelectual alcançando a autonomia necessária para aquisição de aprendizagens significativas. Segundo Moran (2007) a sociedade educa quando transmitem idéias, valores e conhecimentos, os meios de comunicação enfatizam o desenvolvimento de uma nova postura dos indivíduos, possibilitando-os interagir com diferentes conhecimentos, podendo ser expressas idéias...

    579  Palavras | 3  Páginas

  • Desenvovimento Pessoal Profissional

    Gestão do conhecimento está ligada a várias disciplinas, entre as quais, a gestão estratégica, a teoria das organizações, os sistemas de informação, a gestão da tecnologia e inovação, o marketing, a economia, a psicologia, a sociologia, etc.(Georg van Krogh, 2002) A principal preocupação dos investigadores na área da gestão do conhecimento reside na busca da melhoria de desempenho das organizações através de condições organizacionais favoráveis, processos de localização, extracção, partilha e criação...

    2557  Palavras | 11  Páginas

  • A importância do gerenciamento preventivo de crise para as corporações

    CAMILA FRANCIS BRAGHIN A IMPORTÂNCIA DO GERENCIAMENTO PREVENTIVO DE CRISE PARA AS CORPORAÇÕES O estudo de caso In Press Porter Novelli UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Escola de Comunicações e Artes Departamento de Relações Públicas, Propaganda e Turismo Curso de Pós-Graduação Lato Sensu de Especialização em Gestão Estratégica em Comunicação Organizacional e Relações Públicas São Paulo 2006 CAMILA FRANCIS BRAGHIN A IMPORTÂNCIA DO GERENCIAMENTO PREVENTIVO DE CRISE PARA AS CORPORAÇÕES ...

    20733  Palavras | 83  Páginas

  • Proposta de pesquisa- artigo-

    devido às facilidades de design e produção sofisticados, com rápida emissão e distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas. Esses avanços tecnológicos foram aproveitados por universidades, escolas, centros de ensino e organizações empresariais a fim de oferecem cursos à distância através de recursos telemáticos, os quais assumem diversas abordagens no meio científico (Almeida, 2002). Essas novas tecnologias transcendem a ideia de espaço tempo, proporcionando encurtamento...

    1489  Palavras | 6  Páginas

  • Educação á distância

    Guimarães CRB-14/071 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COORDENADORA-GERAL Maria Medianeira Padoim UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA REITOR Lúcio José Botelho VICE-REITOR Ariovaldo Bolzan CENTRO SOCIOECONÔMICO DIRETOR Maurício Fernandes Pereira VICE-DIRETOR Altair Borguet DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CHEFE DO DEPARTAMENTO João Nilo Linhares COORDENADOR DE CURSO Alexandre...

    12555  Palavras | 51  Páginas

  • Relatorio

    distância. Esse processo de mudança na educação à distância não é uniforme e nem fácil, devido a grande desigualdade econômica, de acesso, de maturidade, de motivação das pessoas. É difícil mudar padrões adquiridos sejam gerenciais ou atitudinais das organizações, governos, dos profissionais e da sociedade. É de maior relevância possibilitar a todos o acesso às tecnologias, à informação significativa e à mediação de professores efetivamente preparados para a sua utilização inovadora. 2. DESENVOLVIMENTO ...

    1994  Palavras | 8  Páginas

  • organizações

    da Produção Industrial Orientadores: Cesar Japiaçu Fernandes, Wanderson Stael Paris CURITIBA NOVEMBRO/2013 Resumo A participação do Brasil no moderno processo tecnológico, disseminado através da globalização, tem colocado as organizações empresarias em ritmo acelerado de mudanças, proporcionando um mercado altamente competitivo. O aprimoramento da qualidade, valor, bom atendimento e inovação dos produtos e serviços que precisam ser adaptadas rapidamente, proporcionam condições...

    5815  Palavras | 24  Páginas

  • Engenharia civil

    Formação para Docência em Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Áreas Pedagógicas e Competência para Gestão Correspondente: Supervisão Escolar e Administração Escolar, da Universidade Federal de Rondônia - UFRO. Orientador: prof. Dr. José Lucas PORTO VELHO/RO 2011 MEIRE ROSA DO NASCIMENTO FOLHA DE APROVAÇÃO Este trabalho foi julgado adequado para obtenção de LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA - HABILITAÇÃO: Formação para Docência em Educação Infantil, Séries Iniciais...

    12809  Palavras | 52  Páginas

tracking img