Geografia Pontos Cardeais Colaterais E Subcolaterais artigos e trabalhos de pesquisa

  • Atividade de Geografia

    ATIVIDADE DE GEOGRAFIA (6ª Ano “C” e “D”) Para responder leia o capitulo “3”. OBS: Atividade em dupla, ambos devem copiar e responder no caderno. O papel deve ser devolvido ao aplicador. 1. O que é “astro”? (1L) 2. Como surgiu a orientação pelo sol? (4 ou 5Ls) 3. Cite os pontos que servem de orientação pelo sol (cardeais). (1L) 4. Como chamamos a direção onde o sol nasce e desaparece? (1L) 5. Identifique os pontos colaterais. (1L) 6. Quais são os pontos subcolaterais? (1L) 7. Monte...

    612  Palavras | 3  Páginas

  • Geografia e o saber

    belo que o rio que corre pela minha aldeia, Mas o Tejo não é mais belo que o rio que corre pela minha aldeia Porque o Tejo não é o rio que corre pela minha aldeia” De acordo com o poema, Fernando Pessoa estava se referindo a um conceito de geografia. Assinale a alternativa que apresenta este conceito: a) Lugar. b) Coordenadas geográficas. c) Espaço sideral. d) Orientação cartográfica. 05 Observe a imagem abaixo. Ela representa um grande espaço encontrado em nossas cidades. Após...

    1125  Palavras | 5  Páginas

  • pontos cardeais

    belo que o rio que corre pela minha aldeia, Mas o Tejo não é mais belo que o rio que corre pela minha aldeia Porque o Tejo não é o rio que corre pela minha aldeia” De acordo com o poema, Fernando Pessoa estava se referindo a um conceito de geografia. Assinale a alternativa que apresenta este conceito: a) Lugar. b) Coordenadas geográficas. c) Espaço sideral. d) Orientação cartográfica. 05 Observe a imagem abaixo. Ela representa um grande espaço encontrado em nossas cidades. Após...

    1125  Palavras | 5  Páginas

  • Geografia

    Atividades de Geografia – Professora Vanilda data:_________ Nome: Pedro Henrique Nº:_________ 6º ano:__________ 1- Preencha as lacunas e marque a alternativa correta. 1. Elementos culturais               (     ) os odores, as poluições do ar, o barulho. 2. Elementos naturais               (     ) conjunto integrado de paisagens naturais e culturais 3. Elementos invisíveis            (     ) parte do espaço geográfico, onde vivemos nosso dia-a-dia...

    674  Palavras | 3  Páginas

  • Geografia

    Colégio SOTER - Caderno de Atividades - 8º Ano - Geografia - 1º e 2º Bimestre 1. O que significa ordem mundial? Porque a ordem internacional de um período tem a ver com a regionalização (divisão) do espaço mundial nesse momento? Compare os mapas representados a seguir e responda: 2. EXPANSÃO SOCIALISTA A - Como ec a- Como é a nova ordem mundial? B - Quais as principais diferenças ente elas? 3. (UNESP) – Como você sabe, nos países do chamado bloco socialista, o Estado é o controlador...

    2679  Palavras | 11  Páginas

  • Trabalho de Geografia

     Trabalho De Geografia 05 de Abril de 2013 -Orientação pelo sol A orientação pelo Sol baseia-se no movimento de rotação da Terra. É o movimento que o nosso planeta realiza girando no sentido oeste para leste em torno de seu próprio eixo e que se completa a cada 24 horas. É portanto, responsável pela ocorrência dos dias e das noites.Com este movimento temos a impressão de que é o Sol que está girando em torno da Terra, no sentido LESTE para oeste, surgindo...

    4078  Palavras | 17  Páginas

  • 207684910209

    Atividade de Geografia 3. Cite os pontos que servem de orientação pelo sol (cardeais). (1L) 4. Como chamamos a direção onde o sol nasce e desaparece? (1L) 5. Identifique os pontos colaterais. (1L) 6. Quais são os pontos subcolaterais? (1L) 7. Monte uma Rosa dos ventos com os “pontos cardeais” e “colaterais”. (10Ls) ... 612 Palavras 3 Páginas Fuso horario GEOGRAFIA Profº: Aurélio 01 - (UEPG PR) Para orientação no espaço geográfico necessita-se de pontos de referências denominados de pontos cardeais...

    648  Palavras | 3  Páginas

  • Orientação

    obtemos os pontos cardeais: N: norte (setentrional.)  S: sul (meridional)  L ou E: leste ou este (oriental)  O ou W: oeste (ocidental)  Lua: Possui o mesmo processo que o sol. Cruzeiro do Sul: É uma constelação que aparece apenas no hemisfério sul, apontando sempre o sul. Ventos: Conhecimento da direção dos ventos dominantes.  Bússola: Sua agulha magnética sempre indica para o norte.  Rosa-dos-ventos: A rosa-dos-ventos é um instrumento de orientação formada pelos pontos cardeais, pontos colaterais...

    677  Palavras | 3  Páginas

  • Fuso horario

    GEOGRAFIA Profº: Aurélio 01 - (UEPG PR) Para orientação no espaço geográfico necessita-se de pontos de referências denominados de pontos cardeais, colaterais e subcolaterais. Com relação ao assunto, assinale o que for correto. 01. Oeste é oriente e leste é ocidente e os adjetivos respectivos são oriental e ocidental. 02. Norte-oriental e sul-ocidental referem-se, respectivamente, ao nordeste e ao sudoeste. 04. O ponto cardeal norte também é conhecido por setentrião, sendo que setentrional e boreal...

    1969  Palavras | 8  Páginas

  • Pontos Cardeais

    Pontos cardeais: orientação, lugar e paisagens Aproveite o entorno da escola e as ferramentas disponíveis na internet para trabalhar o conhecimento sobre os pontos cardeais Objetivos - Ampliar as noções de referência espacial. - Utilizar, no seu cotidiano e em mapas, os referenciais espaciais de localização e orientação. - Representar os lugares onde vive e se relaciona. Conteúdos - Orientação pelo Sol. - Pontos cardeais e colaterais. Anos 3º a 5º Tempo estimado Seis...

    1556  Palavras | 7  Páginas

  • Matriz curricular da geografia no ensino fundamental do 1º ao 5º ano.

    fundamental. No 1º ano do ensino fundamental os alunos ainda possuem uma grande dificuldade em relação à leitura e escrita por estarem em fase de alfabetização, e é exatamente esse motivo que deve ser levado em consideração na elaboração do currículo de geografia utilizando assim o lúdico e a compreensão de mundo do aluno. Os conteúdos escolhidos para essa elaboração de currículo do 1º ano do ensino fundamental foi pensando no conhecimento de mundo pelo aluno. Conteúdos Objetivos • Noções de Escala; ...

    780  Palavras | 4  Páginas

  • PONTOS CARDEAIS: ORIENTAÇÃO, LUGAR E PAISAGENS

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA NÚCLEO DE ENSINO SUPERIOR DE MANACAPURU CURSO DE LINCENCIATURA EM GEOGRAFIA RAIMUNDO FERREIRA DE OLIVEIRA PONTOS CARDEAIS: ORIENTAÇÃO, LUGAR E PAISAGENS MANACAPURU-AM 2013 RAIMUNDO FERREIRA DE OLIVEIRA PONTOS CARDEAIS: ORIENTAÇÃO, LUGAR E PAISAGENS Trabalho elaborado na disciplina de Cartografia Aplicada ao Ensino ministrada pela...

    1383  Palavras | 6  Páginas

  • Pontos cardeais

    Municipal Professor Avelino Marcante Serviço de Supervisão Escolar: Cassiana Egg Thiele Pontos cardeais: orientação, lugar e paisagens – 5º anos Objetivo(s)  - Ampliar as noções de referência espacial. - Utilizar, no seu cotidiano e em mapas, os referenciais espaciais de localização e orientação. - Representar os lugares onde vive e se relaciona. Conteúdo(s)  - Orientação pelo Sol. - Pontos cardeais e colaterais. Tempo estimado  Seis a oito aulas. Material necessário  Caderno de anotações...

    1220  Palavras | 5  Páginas

  • Geografia Fusos Hor Rios

    Coordenadas geográficas PONTOS CARDEAIS, COLATERAIS E SUBCOLATERAIS  NORTE NOROESTE NORDESTE NORTE: Boreal ou Setentrional. SUL: Austral ou Meridional. LESTE OESTE LESTE: Oriental ou Nascente. SUDESTE SUDOESTE SUL OESTE: Ocidental ou Poente. PARALELOS E MERIDIANOS  Coordenadas geográficas são linhas imaginárias pelas quais a Terra foi “cortada”, essas linhas são os paralelos e meridianos, através deles é possível estabelecer localizações precisas em qualquer ponto do planeta. Meridiano...

    1064  Palavras | 5  Páginas

  • Trabalho de Dependência em Geografia tema: Orientação no espaço geográfico e coordenadas geográficas.

     Trabalho de Dependência em Geografia tema: Orientação no espaço geográfico e coordenadas geográficas. O homem, ao longo dos tempos, sempre desenvolveu as mais curiosas e engenhosas maneiras de se localizar sobre a superfície terrestre. Os seres humanos pré-históricos, por exemplo, desenvolveram métodos de marcação em superfícies e paredes de pedras como forma de identificação de suas localizações para que eles não se perdessem. Além disso, várias civilizações antigas sabiam utilizar a posição...

    1090  Palavras | 5  Páginas

  • estágio

    II ESTÁGIO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Geografia (GED0082) – Estágio II 04/06/2013 RESUMO O estágio II é o primeiro contato direto que os acadêmicos tem com os alunos e a primeira expêriencia em sala como futuros professores, esse é o momento em que vemos de fato o que teremos pela vida a frente em refêrencia acadêmica. Receber o proposta de aula, pesquisar, estudar, montar planos de aula...

    1788  Palavras | 8  Páginas

  • ESPAÇO GEOGRÁFICO E PONTOS CARDEAIS

    imprimem na paisagem as marcas de sua atuação e organização social. A ideia de lugar é muito abrangente, pois faz parte tanto do senso comum quanto do conhecimento científico. Na geografia, o termo lugar já foi empregado de muitas formas, pois cada corrente de pensamento geográfico o define de um modo distinto. Assim, na geografia tradicional, a palavra lugar não constituía um conceito científico, pois era utilizada frequentemente do mesmo modo que no senso comum, ou seja, como sinônimo de localização...

    528  Palavras | 3  Páginas

  • AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

    Avaliação Diagnóstica de Geografia 1. Podemos encontrar diversas formas para definir a geografia. Assinale a questão que melhor caracteriza o que vem a ser geografia. A) Ciência que estuda o ser humano. B) Ciência que estuda apenas a Terra. C) Ciência que descreve e interpreta os fenômenos físicos, biológicos e humanos da superfície da Terra. D) Apenas uma disciplina da grade curricular das escolas. 2. As imagens abaixo apresentam a cidade de Natal, no Rio Grande do Norte, em anos distintos...

    639  Palavras | 3  Páginas

  • Parte da geografia e história de nova olímpia mt

    CÉLIA REGINA DE MELO PARTE DA GEOGRAFIA E HISTÓRIA DE NOVA OLÍMPIA/MT NOVA OLÍMPIA – MT 2010 CÉLIA REGINA DE MELO Bairro Residencial Itamarati - Rino. Orientadora Acadêmica: Maria Aparecida Da Silva NOVA OLÍMPIA – MT 2010 PLANO DE AÇÃO 1 Visita ao Bairro Residencial Itamaratí - Rino 1.1 Data: 16 de novembro de 2009 1.2 Tempo de duração: 2 horas 2 Estratégia: Observação in loco do espaço físico do Bairro Residencial Itamarati - RINO. 3 Objetivo: Verificar...

    1490  Palavras | 6  Páginas

  • fazer um rascunho de um livro

    Escola estadual Monteiro Lobato Nome: Alice Silva De Oliveira Professora: Gisele Pesquisa apresentada na disciplina de geografia 1° Bimestre Ponta Grossa 2013 ‘’ Aprendendo a ler mapas’’ Introdução: No inicio o GPS era utilizado para fins científicos, militares e por aventureiros e esportistas em expedições, esportes de , etc. É possível aprender detalhes, tanto nas fotografias como nas imagens...

    1214  Palavras | 5  Páginas

  • Tipos de localização

    sua devida direção pretendida.  Apesar da importância da bússola até os dias de hoje, existem aparelhos de orientação mais eficientes, geralmente orientados por sinais de radar ou satélites, devido a isso conseguem emitir informações de qualquer ponto da Terra, tais como altitude, distâncias, localização entre outras.  Todas as informações citadas acima referem-se a regiões um tanto quanto restritas. O planeta Terra possui uma superfície de 510 milhões de quilômetros quadrados, devido esse imenso...

    1464  Palavras | 6  Páginas

  • aulas

    Traduzido de How to lie with maps. Chicago/London: www.nationalgeographic.com The University of Chicago Press, 1996. Observe o planisfério acima, considerando as ressalvas presentes no texto. Para deslocar-se seqüencialmente, sem interrupções, pelos pontos A, B, C e D, percorrendo a menor distância física possível em rotas por via aérea, as direções aproximadas a serem seguidas seriam: a) Leste – Norte – Oeste b) Oeste – Norte – Leste c) Leste – Noroeste – Leste d) Oeste – Noroeste – Oeste 14...

    1336  Palavras | 6  Páginas

  • revisando o capitulo- treinando p¹ prova

    rotação da Terra , já que ela é esférica , algumas partes são atingidas pela luz solar antes do que outras. 2)Fuso horário e horário de verão são a mesma coisa? Justifique. Não. Fuso horário é diferença de horário entre os meridianos tendo como ponto zero o meridiano de Greenwich, lembrando que para Oeste as horas diminuem e para Leste as aumentam. Já o horário de verão é um sistema adotado por alguns estados de adiantarem seus relógios em uma hora com a intenção de prolongarem o dia, assim aproveitando...

    2223  Palavras | 9  Páginas

  • Avalia O De Geografia Parcial

     AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA- 2º ANO Escola:_______________________________________________________ Nome completo: ________________________________________________ Professora: ____________________________________________________ Data: ___/___/___ Valor: 15,0 pontos Alcançou: _______ Leia o texto com bastante atenção. Formas de se orientar pelo Sol Além das estrelas e a bússola, o Sol é um instrumento fundamental e eficiente para a orientação. Todos os dias...

    501  Palavras | 3  Páginas

  • Portifolio

    EDUARDO MAGALHÃES MAPA MUNDI JULYANE RODRIGUES DE JESUS FRANÇA ALAGOINHAS 13 DE ABRIL DE 2012 COLÉGIO MODELO LUÍS EDUARDO MAGALHÃES ALBUM CARTOGRÁFICO JULYANE RODRIGUES DE JESUS FRANÇA Trabalho apresentado á disciplina de Geografia, ministrada pela professora Marcela da Silva Teles Chaves, como parte das avaliações da 1 unidade. ALAGOINHAS ABRIL 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------ 04 PLANIFERIO ...

    711  Palavras | 3  Páginas

  • Prova Geografia

    SABER CONTEÚDO DA PROVA: - Unidade 1 - As zonas polares da Terra: Antártica e Ártico - ALUNO(A): Nº: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 8º ANO PROFESSOR JÚNIOR NOTA ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE VALOR GEOGRAFIA RECOMENDAÇÕES DA PROFESSORA: Primeira prova… todo mundo apavorado… tem gente querendo até sair correndo! Mas fique tranquilo, lembre-se de tudo que vimos durante nossas aulas e faça tudo com muita atenção. Lembre-se também de responder a prova...

    1207  Palavras | 5  Páginas

  • terra papagalli personagens

    GEOGRAFIA – 1º ANO - PROFAª GORETTI UD 1 – ASS. 2: ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO OBJ.: IDENTIFICAR AS VÁRIAS FORMAS DE ORIENTAÇÃO; DESCREVER O MOVIMENTO DE ROTAÇÃO DA TERRA E A IMPORTÂNCIA DA ADOÇÃO DO FUSO-HORÁRIO Cada ponto da Terra tem seu endereço global. O termo orientar (buscar o Oriente”) significa procurar a direção em que o Sol aparece.  Meio de localizar um elemento em determinado local, utilizando pontos de referência (próximo ao hospital, em frente a padaria...

    2209  Palavras | 9  Páginas

  • aulas de geografia

    Metropolitana da Grande São Paulo Diretoria de Ensino de Carapicuíba E.E. “Prof.ª ELISABETH SILVA DE ARAUJO” ESTRADA DO ADERNO Nº. 17-VILA MENK - CARAPICUIBA PLANO DE AULA Nome: Denis Silva Período: 24/03/2014 a 04/04/2014 disciplina: geografia Séries: 7º anos Nº de Aulas: 04 Objetivo: _Entender a formação do território brasileiro através dos processos históricos Estratégias: Leitura, interpretação e comparação de mapas regionalistas; Aulas dialogadas e redação de narrativas. Conteúdos:...

    1098  Palavras | 5  Páginas

  • plano de geografia

    PLANO DE ENSINO – 5º ANO – GEOGRAFIA CONTEÚDO: 1º BIMESTRE O Planisfério Paralelos e meridianos Orientação na superfície terrestre (cardeais e colaterais) O Brasil no mundo O Brasil na América do Sul 2º BIMESTRE O Brasil e suas regiões Norte e Nordeste (relevo, clima, vegetação, hidrografia e atividades econômicas) Centro-Oeste (relevo, clima, vegetação, hidrografia e atividades econômicas) 3º BIMESTRE Sudeste (relevo, clima, vegetação, hidrografia e atividades econômicas) Sul...

    744  Palavras | 3  Páginas

  • ESTRUTURA DO PROJETO completo estágio geografia I

    distintas, colagem das imagens correlacionando com as civilizações estudadas. Conceitos a serem abordados: As áreas do globo ocupadas predominantemente por cada civilização. Fundamentação Teórica: J. William Vesentini, Vânia Vlach Progeto Teláris Geografia o Sul Geoeconômico ed. Ática, 2013 Plano da OFICINA Indicar o tipo OFICINA: Montagem de um mapa temático informando principalmente a ocupação de cada civilização mundial atual. Recursos Materiais: Mapa da p.56 do livro da fundamentação teórica do...

    1044  Palavras | 5  Páginas

  • Orientaçao

    hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm Sumário Introduçao 3 Ponto cardeal 4 Coordenadas geografica 6 Fuso Horário 7 Projeçao cartográfica 8 Conclusão 10 Bibliografia 10 Introduçao Orientação é um desporto individual que tem como objetivo percorrer uma determinada distância em terreno variado e desconhecido, obrigando o atleta a passar por determinados pontos no terreno (postos de controlo) e descritos num mapa distribuído a cada concorrente. É permitido...

    1553  Palavras | 7  Páginas

  • Principais meios de orientação e localização no espaço geografico

    TRABALHO DE GEOGRAFIA TEMA: Principais meios de orientação e localização no espaço Geográfico. ALUNA: LETHICIA MARIANA SOUZA LEDO TURMA: 501 INTRODUÇÃO O espaço geográfico é o espaço construído através da transformação do mesmo pelo homem (relação sociedade-espaço), tendo como finalidade a intencionalidade humana. Pode-se encontrar no espaço geográfico formas "naturais" (rios, planaltos, planícies e etc.) e artificiais (casas...

    747  Palavras | 3  Páginas

  • Metologia de Geografia

    produtiva. A disciplina de Metodologia de Geografia deve criar nos alunos a capacidade de identificar e analisar, as diferentes escalas, as alterações que as diversas sociedades humanas estabelecerem com os seus territórios, quer na utilização do espaço, quer no aproveitamento dos recursos naturais, quer na valorização dos resultados de tipo econômico, social, político e ambiental destas mesmas mudanças. EMENTA 1. Concepções de Geografia – A geografia como Ciência; 2. Compreensão do Espaço...

    1475  Palavras | 6  Páginas

  • ON LINE GEO 1101 1102 1 BI FELIPE

     NOME: Nº: DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSOR: FELIPE VENTURA 1º ANO – E.Médio TURMA: 110__ 1º Bimestre DATA: / / Nota: QUESTÕES DISCURSIVAS 1) (Ueg) Tomando o centro da Praça da Sé como referência (Figura A), quais são as direções cardeais e/ou colaterais a serem seguidas por uma pessoa que tenha que se deslocar (em linha reta) até os seguintes locais: a) Largo de São Francisco: _________________________________________ b) Catedral Metropolitana: _________________________________________...

    1527  Palavras | 7  Páginas

  • Trabalho De Geografia 2

    TRABALHO DE GEOGRAFIA IDADE CONTEMPOR ÂNEA IDADE CONTEMPORÂNEA Em 1789, é o período especifico atual da história do mundo ocidental. Surgiu logo após a revolução francesa. Onde ocorreu o possibilismo e determinismo geográfico. DETERMINISMO E POSSIBILISMO GEOGRAFICO O Determinismo é da Geografia alemã e seu teórico é Ratzel. Ratzel falava que o meio determina as características de uma nação e quanto maior o domínio sobre o meio, maior é seu poder. Os povos que ele chamava de civilizados não...

    1960  Palavras | 8  Páginas

  • aspectos fisicos e meio ambiente no brasil

    Preparatória Concurso IBGE/2011 GEOGRAFIA Noções básicas de Cartografia Cartografia: É um conjunto de estudos e operações científicas, técnicas e artísticas que, tendo como base os resultados de observações diretas ou a análise de documentação já existente, visa a elaboração de mapas, cartas e outras formas de expressão gráfica ou representação de objetos, elementos, fenômenos e ambientes físicos e socioeconômicos, bem como sua utilização. Orientação: pontos cardeais A necessidade de localizar-se...

    1702  Palavras | 7  Páginas

  • Ambiente Interno E Externo Da Natura Cosmeticos

    Aula: 3 Tele aula: 3 E.F Título: Traçando os caminhos... Conteúdos: Orientação, direção e sentido. Pontos cardeais e colaterais. Atividades de leitura e escrita Usar uma bússola A bússola é um instrumento que permite ao ser humano orientar-se no espaço e determinar o posicionamento de pontos de referência (a casa, a escola, a praça, etc.) de acordo com os pontos cardeais. As bússolas industrializadas assemelham-se a relógios de ponteiro. No entanto, o ponteiro da bússola tem outra função:...

    1876  Palavras | 8  Páginas

  • PLANEJAMENTO MENSAL

     Educação Infantil e Ensino Fundamental UNIDADE ESCOLAR xxxxxxxxxxxxxxx Diretora: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Coordenadora: xxxxxxxxxxxxxxxxx Série: xxxxxxxxxxx Disciplina: GEOGRAFIA Mês: Março e Abril Professora: xxxxxxxxxxxxxxxx Dia: Período: OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA AVALIAÇÃO BIBLIOGRAFIA - Definir Paisagem de uma maneira que vá além do senso comum; - Identificar os dois tipos de paisagem (Natural e Cultura); - Identificar como...

    576  Palavras | 3  Páginas

  • noções de cartografia

    Concurso IBGE/2011 GEOGRAFIA Noções básicas de Cartografia Cartografia: É um conjunto de estudos e operações científicas, técnicas e artísticas que, tendo como base os resultados de observações diretas ou a análise de documentação já existente, visa a elaboração de mapas, cartas e outras formas de expressão gráfica ou representação de objetos, elementos, fenômenos e ambientes físicos e socioeconômicos, bem como sua utilização. Orientação: pontos cardeais A necessidade de localizar-se...

    2279  Palavras | 10  Páginas

  • Exercícios 6º ano

    ENSINO FUNDAMENTAL II Banco de Questões – 1º Semestre Disciplina: Geografia Professor(a): Lilian Soares Ano: 6º “A morte e a vida estão no poder da língua, e aqueles que a amam comerão do seu fruto.” Pv. 18.21 Conteúdos relacionados: Sistema solar Zonas térmicas da Terra Agentes internos do relevo Coordenadas Geográficas Cartografia Calculo de escala Formas de relevo Solos Atmosfera QUESTÃO 01 Observe o esquema do Sistema Solar e responda: a) Crie uma legenda para os planetas...

    7533  Palavras | 31  Páginas

  • Meios de orientação

    Diretora: Roberto Fonseca Suares Professora: Maria Garcia Cechim Disciplina: Geografia Tema: Meios de Orientação Nome: Maria Maia da Silva São Paulo, 10 de Março de 2010 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo desenvolver o conhecimento dos principais meios de orientação geográfica como: a bússola, os pontos cardeais, as fases da lua entre outros. Hoje vemos a importância desses instrumentos, principalmente...

    1550  Palavras | 7  Páginas

  • Plano Geografia para crianças

    Projeto de Geografia 1ª etapa Objetivos e conteúdos. Objetivo 1 Desenvolver atividades que proporcionem ao aluno a capacidade de leitura do espaço geográfico por meio da representação em mapas. Estimular outras formas de representação. 1° trabalho – Construção de mapas. Lugar e o nosso lugar no mundo– o bairro, a cidade, o estado, o país e o mundo; Orientação (pontos cardeais e colaterais); Localização (coordenadas geográficas); Símbolos, legendas (os significados individuais...

    513  Palavras | 3  Páginas

  • Caça ao tesouro

    PROJETO: CAÇA AO TESOURO AREA DE ABRANGÊNCIA: ENSINO DE GEOGRAFIA PROFESSOR: EDMILSON ESTEVES DE OLIVEIRA Justificativa Trabalhar determinados conceitos em sala de aula é tarefa que exige bastante habilidade e perspicácia por parte do professor, porquanto distam da realidade dos alunos, que não conseguem vislumbrar uma utilidade prática destes ensinamentos. A sala de aula é, indubitavelmente, um espaço muito reduzido para determinadas experiências pedagógicas, e a experiência descrita...

    1104  Palavras | 5  Páginas

  • plano de disciplina

    naturais na ocupação humana dos espaços. Marcas da cultura e da natureza no espaço. UNIDADE II – ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO Maneiras de orientação e localização no espaço. Instrumentos de orientação geográfica. Rosa dos ventos. Pontos cardeais, colaterais e subcolaterais. Linhas imaginárias: paralelos e meridianos. Coordenadas geográficas: latitude e longitude. Zonas térmicas da Terra. UNIDADE III – INTERPRETAÇÃO CARTOGRÁFICA Representações cartográficas. Histórico dos mapas. Elementos...

    675  Palavras | 3  Páginas

  • Geografia

    Geografia Capítulo 1 O ser humano sempre precisou de referências para se orientar. A rosa dos ventos possibilita encontrar qualquer ponto na linha do horizonte (360°). Ela indica os pontos cardeais (Norte, Sul, Leste e Oeste) e colaterais (Noroeste, Nordeste, Sudeste e Sudoeste). Orientação: Orientar (busca pelo nascer do sol – leste), dependendo da posição latitudinal, o sol não estará exatamente a leste. Coordenadas Geográficas: rede de linhas imaginárias que permitem localizar qualquer ponto...

    551  Palavras | 3  Páginas

  • Exercicios

    TD DE GEOGRAFIA – ORIENTAÇÃO E CARTOGRAFIA 1º ANO DO ENSINO MÉDIO – CAP ASSIS 01.Sobre a orientação, pode-se afirmar corretamente: a) O espaço entre o sudeste e o noroeste tem dois pontos cardeais, dois pontos colaterais e cinco subcolaterais, partindo de qualquer direção. b) A representação gráfica da orientação é feita através das coordenadas geográficas. c) A distância sudoeste-sudeste é de 180°. d) A distância leste-oeste é de 180°. x e) O espaço entre o ponto colateral noroeste...

    2135  Palavras | 9  Páginas

  • A Bússola

    Gióia, em Amalfi, na Itália, no ano de 1280. Segundo relatos históricos, o inventor teria usado uma caixa para colocar a rosa-dos-ventos com elementos de magnetismo. A bússola tem a referência da rosa dos ventos, que contém os pontos cardeais, colaterais e subcolaterais da Terra. Esse objeto conta ainda com uma agulha magnética, que é atraída pelo magnetismo da Terra. Graças à invenção da bússola, o homem deu início às grandes navegações. Com a ajuda do aparelho, os espanhóis e portugueses conseguiram...

    1524  Palavras | 7  Páginas

  • GEOGRAFIA TRABALHO REC 3CDE

    TRABALHO DE RECUPERAÇÃO ENSINO MÉDIO – 2015 Professor: Período: CLÁUDIO / AISLAN Disciplina: MANHÃ Nome Completo: Turma: GEOGRAFIA Código: Nota: 3º ANO C ( ) D ( ) E ( ) Nº. Sala: Data: OBSERVAÇÃO: RESPONDA SOMEMTE NO ESPAÇO DE RESPOSTA (NO FIM DA PROVA). Orientação. Responda utilizando somente caneta preta ou azul. Responda as questões de modo dissertativo. Serão considerados, na avaliação, os aspectos estéticos, gramaticais, estilísticos e estruturais, além do conteúdo. 1. Na cartografia...

    536  Palavras | 3  Páginas

  • 249064200116

    COLÉGIO JOÃO PAULO I GEOGRAFIA - EXERCÍCIOS PARA TRIMESTRAL 1 Professor(a): Richard 1) Sobre as coordenadas geográficas, assinale a alternativa correta. a) A longitude é determinada pelo ângulo formado pela posição de um determinado ponto e o plano meridional, podendo variar de zero a 90 graus. b) Coordenada geográfica é o ponto em que duas latitudes se cruzam. c) Tanto as latitudes quanto as longitudes são medidas em graus, minutos e segundos. d) Os principais paralelos e meridianos que...

    2245  Palavras | 9  Páginas

  • Conceitos Básicos e Localização

    COLÉGIO JOÃO PAULO I GEOGRAFIA - EXERCÍCIOS PARA TRIMESTRAL 1 Professor(a): Richard 1) Sobre as coordenadas geográficas, assinale a alternativa correta. a) A longitude é determinada pelo ângulo formado pela posição de um determinado ponto e o plano meridional, podendo variar de zero a 90 graus. b) Coordenada geográfica é o ponto em que duas latitudes se cruzam. c) Tanto as latitudes quanto as longitudes são medidas em graus, minutos e segundos. d) Os principais paralelos e meridianos que...

    2245  Palavras | 9  Páginas

  • Trabalho sobre Bússola

    instalados softwares que representam as bússolas em smartphones. 3. Como funciona Antes de saber como a bússola funciona é importante ressaltar que sua construção ocorreu tendo como referência a Rosa dos Ventos, composta pelos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais. A bússola é constituída resumidamente por uma agulha magnética que é atraída pelo polo magnético terrestre, assim quando posicionada leva-se em consideração esse dado para encontrar o rumo desejado. Algo bem interessante é que...

    832  Palavras | 4  Páginas

  • filosofia

    Geografia 1. Interpretando os mapas 1.1 Escalas gráficas e numéricas Na escala numérica teremos números representados numa fração, então 1:300 ou 1:10.000 ou 1:250.000. Se quiser passar para m, corte dois zeros e se quiser passar para km, corte cinco zeros.vejamos: 1:300 significa que 1cm do mapa é igual a 3 m no terreno 1:10:000 1cm = 100m 1:250.000 1cm = 2,5 km 2. Caracterização do espaço brasileiro 2.1 Orientação e localização: coordenadas geográficas e fusos horários. Em...

    985  Palavras | 4  Páginas

  • Exercício sobre coordenadas geográficas

    Escola Estadual Dr. Orlando Leite ______/______/______ Nome: __________________________________________________________________________ Disciplina: Geografia Professora: Elaine ATIVIDADE DE FIXAÇÃO – 1º Ano – Ensino Médio Questão 01.Observando o mapa-múndi abaixo no que se refere aos hemisfério, assinale com V a alternativa verdadeira e com F a falsa: ( ) A linha do Equador divide a Terra em duas metades iguais, que recebem os nomes de Hemisfério Norte...

    967  Palavras | 4  Páginas

  • Texto corrigido 2

    Pontos Cardeais Os pontos cardeais são pontos de referência principais, utilizados no processo de orientação. São eles: leste (L), oeste (O), norte (N) e sul (S). A maneira mais fácil de localizar os pontos cardeais é pela observação do Sol, em que é possível identificar as quatro direções principais. O leste (ou Oriente) e oeste (ou Ocidente) encontram-se, respectivamente, do lado em que o Sol “nasce” e se “põe”, aos olhos de um observador localizado na superfície terrestre...

    501  Palavras | 3  Páginas

  • Orienta o Cartogr fica

    podemos fazer isto por meio dos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais que compõe a Rosa dos ventos um importante instrumento de orientação, cada ponto é representado por uma sigla que é uma abreviação de seu nome, a sigla é representada por uma letra nos pontos cardeais, duas letras nos pontos colaterais e três letras nos pontos subcolaterais. Os Pontos Cardeais são: Norte (N) Sul (S) Leste (L) Oeste (O) Os Pontos Colaterais que se localizam entre os pontos cardeais e são: Nordeste (NE) Sudeste...

    601  Palavras | 3  Páginas

  • Geografia

    Prova Globalizante de Geografia 29.05.2009 Geografia, objecto e método * Enumera diferentes fases do método de estudo usado pela Geografia. Métodos de estudo usados pela Geografia: - Observação – directa / indirecta; - Descrição; - Interpretação; - Localização. * Distingue diferentes tipos de observação/paisagens. Tipos de observação: - directa – aquela que se realiza quando há proximidade entre o observador e a paisagem. - indirecta – aquela que se realiza através de...

    1016  Palavras | 5  Páginas

  • Questionários de geografia 7 ano

    Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 1 1. Leia o texto a seguir e responda: Por cima do Tratado de Tordesilhas A cidade de Guaíra é hoje um discreto centro produtor de soja com 30 000 habitantes, 680 quilômetros a oeste de Curitiba, no Paraná. Em 1600, no entanto, tinha importância estratégica. Chamava-se Ciudad Real del Guayra e era capital da província de Guayrá, subordinada a Assunção, capital do Vice-Reinado do Prata espanhol. O Guayrá abrangia 80% do atual território paranaense...

    1141  Palavras | 5  Páginas

  • apreensão e compreensão do espaço geografico

    Apreensão e Compreensão do Espaço Geográfico Antonio C. Castrogiovanni Por que a geografia pode não ser tão interessante. Pesquisas comprovam que muitos professores que atuam nas séries iniciais não foram alfabetizados em Geografia. Alfabetização espacial -> construção de noções básicas de localização, organização, representação e compreensão da estrutura do espaço elaborada pela sociedade. A representação dos segmentos espaciais facilita a leitura do todo espacial. O espaço é tudo e todos...

    1199  Palavras | 5  Páginas

  • As representações geográficas

    Introdução O trabalho que vamos apresentar com o tema «Representações Geográficas», é um assunto da disciplina de Geografia nas escolas do Iº Ciclo do Ensino Secundário no nosso país. A ideia de elaborar um trabalho relacionado com aspectos da cartografia e questões de Ensino e Aprendizagem de Geografia, surgiu da necessidade de pôr a disposição dos fazedores e amigos da Geografia de, em apenas um trabalho, informações que servem de motivos de reflexão que conduzam, cada vez mais, para o melhor...

    7474  Palavras | 30  Páginas

  • Cartel

    idêntica nos países subdesenvolvidos. c) Os países desenvolvidos foram um dia, pais subdesenvolvidos. Referencias Bibliográficas: Rocha, Flávia Caroline carvalho de São José. – Curitiba: Expoente, 2012 Moreira, Igor AG. O Espaço Geográfico, geografia geral e do Brasil. 18ª ed. [S.l.]: Ática ADAS, Melhem. Panorama geográfico do Brasil. 3 ed. São Paulo: Ática, 1998. FORMAÇÃO SOCIOECONOMICA BRASILEIRA É claro que o Brasil não brotou do chão como uma planta. O Solo...

    2728  Palavras | 11  Páginas

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