• Contrubuição cultual do folclore na litrratura brasileira e suas manifestações.
    Morais CATU/BA 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1 - INTRODUÇÃO 2 – DESENVOLVIMENTO 2.1 –Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino fundamental 2.2 – Fundamentação teórica do trabalho realizado 3 – CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 – Histórico...
    3874 Palavras 16 Páginas
  • Folclore
    TEMA: O Folclore Turma: 6º ano Mês: Agosto. 1. Justificativa Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está...
    489 Palavras 2 Páginas
  • Projeto folclore
    TERCEIRO BIMESTRE SEGUNDO ANO PROJETO FOLCLORE TURMA: 2º Ano do Ensino Fundamental Turno: vespertino Professora: Maria Quitéria Período: três semanas Justificativa Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes...
    654 Palavras 3 Páginas
  • Pedagogia curricular
    ..........20 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1- Instituição: Ulbra – Universidade Luterana do Brasil 1.2-Interdiciplinalidade-A Importância do Folclore 1.3- Aluno: 1.4-Supervisores do Estágio: Regente: Alcina Rosa Carvalho Couto, Virtual:Maria Cristina Vieira Cavalcanti, Presencial: 1.5-Estágio...
    3985 Palavras 16 Páginas
  • brincando
      INSTITUIÇÃO:  TEMA: Brincando com o  Folclore  TURMA: Maternal II -A TURNO:  EXECUÇÃO: Início:           Término:   PROFª:  DIREÇÃO:  COORDENAÇÃO: ÁREAS DE CONHECIMENTOS: Formação Pessoal e Social: socialização, respeito, valorização do outro, autonomia, iniciativa. Linguagem Oral...
    827 Palavras 4 Páginas
  • folclore
    SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O FOLCLORE A Professora Luciene D. Daré Feriani desenvolveu uma sequência Didática para as aulas de Projeto de leitura sobre Folclore para as turmas do Fundamental I. JUSTIFICATIVA Folclore pode ser entendido como um conjunto de tradições, conhecimentos, crenças populares...
    1413 Palavras 6 Páginas
  • A caligrafia na Alfabetização
    CIÊNCIAS HUMANAS DE CRUZEIRO VÂNIA CRISTINA NOGUEIRA MIRA FOLCLORE E ALFABETIZAÇÃO: O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS PARLENDAS Cruzeiro-SP 2009 VÂNIA CRISTINA NOGUEIRA MIRA FOLCLORE E ALFABETIZAÇÃO: O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS PARLENDAS Projeto de...
    1474 Palavras 6 Páginas
  • folclore 1
    PROJETO: O FOLCLORE BRASILEIRO AUTORAS: CINTIA DE JESUS OLIVEIRA ELIENE DOS SANTOS SILVA ELIENE SOUZA SILVA ORIENTADORA: SILVANIA SANTIAGO “Os ignorantes, que acham que sabem tudo, privam-se de um dos maiores prazeres da vida: aprender.” Provérbio...
    1307 Palavras 6 Páginas
  • Aluno
    através de movimentos cotidianos por outra visão da dança chamada de dança contemporânea ou contato, noções básicas de maquiagem e por fim uma orientação sobre etiqueta artística. Ao final de cada modulo uma coreografia será montada baseada no segmento trabalhado. Índice:...
    972 Palavras 4 Páginas
  • “Contribuições para a prática do ensino da arte no nivel fundamental nas escolas públicas de teresina”
    07 Objetivos .........................................................................................................................08 Fundamentação Teórica .........................................................................................................................09 Metodologia ...
    1981 Palavras 8 Páginas
  • Plano de Aula
    resolução de problemas elementares. -Aula dialogada e expositiva; -Pesquisa sobre os elementos físicos; -Exercícios práticos. -Livro didático -Quadro e giz; -Correção das atividades propostas; -Questionamentos sobre o tema; - interesse pelo conteúdo. OBJETIVO GERAL MATEMÁTICA...
    3275 Palavras 14 Páginas
  • Um novo olhar sobre o brincar
    EDUCAÇÃO INFANTIL: UM NOVO OLHAR SOBRE O BRINCAR Projeto de Pesquisa apresentado á disciplina Pesquisa e Prática em Educação lI, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, para obtenção de nota. Orientadora: Prof.ª Geiza MOSSORÓ, RN 2012 DEDICATÓRIA ...
    1663 Palavras 7 Páginas
  • Memorial dos bois garantido e caprichoso
    Memorial dos bois: Garantido e Caprichoso 3 - Problema: A cidade de Parintins-Am, possui seu folclore popular como toda cidade. Nessa perspectiva, vê-se que o folclore desta Ilha, firma-se sobre a brincadeira dos bumbás: Garantido e Caprichoso, ambos com quase 100 anos de existência, mas cuja história...
    3300 Palavras 14 Páginas
  • Estagio
    duas situações problemas e uma leitura de um texto. Em seguida cada aluno leu um parágrafo do texto, quando terminou a leitura a professora questionou sobre o texto fez interferência. O texto era ῝Como se fosse dinheiroˮ. Ela criava a problematização para que os alunos apontassem soluções. Houve atividade...
    2534 Palavras 11 Páginas
  • tcc design
    Serra ­ Sumário 1. Introdução 1.1. Tema 1.2. Justificativa 1.3. Objetivos 2. Contextualização 2.1. Contexto e Público 2.2. Fundamentação Teórica 1.1 Tema Nossa proposta é apresentar um jogo de tabuleiro usando os clássicos elementos de dados, cartas, tokens (peças que podem representar...
    4027 Palavras 17 Páginas
  • metodologia
    Delimitação……………………………………………………………………....p.08 Problemática…………………………….……………………………………….p.09 Objetivo Geral…………………………………………………………………...p.10 Fundamentação Teórica…………………………………………………..…..p.11 Metodologia……………………………………………………………………...p.12 Conclusões……………………………………....……………………………....p.16 Referências Bibliográficas……………………...
    2399 Palavras 10 Páginas
  • Projeto sobre leitura
    ........................... 5 3- Justificativa .............................................................................. 6 4- Fundamentação teórica ............................................................. 8 5- Objetivos .............................................................
    2477 Palavras 10 Páginas
  • Florestan Fernandes
    escravatura, a abolição, a educação e a sociedade, o folclore e a cultura, a Revolução Burguesa e a Revolução Socialista.  Considerado o fundador da Sociologia Crítica no Brasil, Florestan Fernandes possibilitou novos caminhos para a reflexão teórica, para a análise da realidade, assim como a releitura...
    1452 Palavras 6 Páginas
  • cantigas de roda
    basta querer trabalhar a música, mas sim, buscar cada dia mais o conhecimento sobre a música, para que motive a criança a querer ouvir, pois sabemos que antes de tudo devemos fazer uma sondagem do que nossa criança já sabe sobre determinado tema a ser explorado. Ressaltar a importância das cantigas de roda...
    1757 Palavras 8 Páginas
  • Projeto
    empirista e como pensar diferente a partir do senso comum. Esse projeto nos proporciona a fundamentação teórica do empirismo, senso comum, educação sistemática e educação assistemática. Aprendemos também sobre superstição e cultura. Sumário 1- Introdução_________________________________ 04...
    2597 Palavras 11 Páginas