• plano de aula
    social. 3-CONTEUDOS: Gênero Textual; Gênero- Fabula; Interpretação; Valores. 4-PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Primeiro momento: O professor devera iniciar a aula utilizando um vídeo versão animada da fabula “A Cigarra e a Formiga” Em seguida Distribuir os textos (fabula) com o...
    1118 Palavras 5 Páginas
  • Relações de genêro e escola: dasdifernças ao preconceito
    já ouviram a cantoria da cigarra; Recursos: Textos impressos para cada aluno. PLANO DE AULA 4 Objetivo: Descrever a história:A cigarra e as formigas II- a formiga má (ANEXO D) Levando em consideração as características do gênero fábula; Conhecer os personagens...
    2465 Palavras 10 Páginas
  • fabulas
    Plano de aula - Fabulas Adriana Conteúdos Leitura, escrita e interpretação Oralidade Gêneros textuais (fabula) Pontuação Paragrafação Segmentação Seqüência lógica Dobraduras Pinturas Produção de texto Revisão de textos Reescrita de textos Objetivos Ler e escrever...
    1309 Palavras 6 Páginas
  • plano de aula
    - Horário de Aula: 07h30min às 12h00min 2- Conteúdo: Contação de História, intertextualidade e produção de texto; Fábula “A cigarra e a formiga” (versão de Esopo). 3- Objetivo: Objetivos Gerais: Despertar no aluno o senso critico, através da interpretação de fábulas caracterizando os...
    1081 Palavras 5 Páginas
  • Plano de aula genero fábulas
    : Iniciarei a aula comentando que hoje continuaremos a trabalhar com as fábulas “A cigarra e a formiga”, de autoria de Esopo, Monteiro Lobato, Ruth Rocha, José Paulo Paes. Entregarei o texto para os alunos em folha xerografada. A leitura do mesmo será feita inicialmente de forma silenciosa e...
    8475 Palavras 34 Páginas
  • trabalho 1
    , muitas delas terminam com uma MORAL DA HISTÓRIA. As personagens das fábulas são, geralmente, animais. Esses animais são mostrados como egoístas, ingênuos, espertalhões, mentirosos... A fábula “A cigarra e as formigas” foi escrita por Esopo, um escritor grego. Ela foi reescrita muitas vezes ao...
    6265 Palavras 26 Páginas
  • Sociologia
    história estimula a criança naturalmente o prazer da leitura, nota-se que ao contar histórias durante sua aula, atua como um formador de novos leitores, proporcionando e permitindo que eles se tornem capazes e conscientes de seus objetivos. Ao elaborar o plano de aula com a fábulaCigarra e a Formiga...
    1432 Palavras 6 Páginas
  • Fábula
    ambiente escolar uma proposta voltada para a diversidade através de um trabalho coletivo, a amizade, diversão, abrangendo o tema trabalhar.  Haja vista que a fábula da Cigarra e a Formiga, ressalta que as duas personagens para encontrar a felicidade, necessita-se conscientizar que temos que trabalhar como...
    2996 Palavras 12 Páginas
  • Planejamento de turmas de pos alfa
    irão ajudar a professora a escrever novamente no quadro arrumando as palavras do texto que tiverem algum problema na escrita de cada palavra. * Depois que terminarem de revisar deverão copiar no caderno. ATIVIDADE – 4: Atividade de leitura. * Entregar aos alunos a fábula “A cigarra e a formiga...
    2406 Palavras 10 Páginas
  • Projeto a cigarra e a formiga
    de uma fábula e ensinar palavras curtas a partir das junções. Veja também: Projeto a cigarra e a formiga O que vamos trabalhar? "A cigarra e a formiga" Um dos grandes clássicos das fábulas, a história ACigarra e a Formigapode ser usada para ensinar aos pequenos mais uma forma de trabalhar...
    893 Palavras 4 Páginas
  • Plano de aula infantil 4
    Plano de aula Estabelecimento: Centro Municipal de Educação Infantil Meu Tesouro Tema: Literatura Infantil (A cigarra e a formiga) Professora: Aline Estagiaria: Elisiane Gonçalves de Moraes Turma: Infantil 4 Data: 04/06/2012 Duração...
    1008 Palavras 5 Páginas
  • Leitura e interpretação textual
    personagens numa fábula são chamadas de "personagens tipo", porque representam um modo de ser de um conjunto de pessoas, isto é, elas não são individualizadas. Leia, abaixo, três versões de uma fábula famosa: "A cigarra e as formigas", e encontre nelas exemplos clássicos de personagens-tipo: a...
    7680 Palavras 31 Páginas
  • Plano de aula estágio I
    da Silva e em reunião com nosso Prof. Supervisor, o plano de aula que iremos desenvolver está pautado no ensino dos conteúdos acerca das sílabas átonas e tônicas, numerais, e de dois tipos de gênero textual: poema e fábula. Visamos com isso fazer com que os alunos conheçam, apreendam e saibam...
    1188 Palavras 5 Páginas
  • Literatura infantil
    critica as Fábulas por sempre afirmarem explicitamente uma verdade moral, não deixando nada para a imaginação, ao contrário dos contos de fadas. Ele contrasta os dois gêneros com o exemplo de Os Três Porquinhos e A Cigarra e a Formiga: “A cigarra, à semelhança dos porquinhos e da própria criança, está...
    14395 Palavras 58 Páginas
  • Projeto de estágio: o ensino la língua portuguesa no 8º ano do ensino fundamental
    revistas de grande circulação e na internet (anexo 6). | | |Distribuição, pelo professor, das fábulas “A cigarra e a Formiga” e “A raposa e as uvas” e suas versões |0,1 MIN. | |atualizadas (anexo 7...
    25872 Palavras 104 Páginas
  • generos textuais
     PLANO DE AULA: GÊNEROS TEXTUAIS 1- SÉRIEA SER DESENVOLVIDO: 3 ANO 2- DURAÇÃO : 8 horas aula 3-Gênero escolhido: Fábula;História escolhida: “A cigarra e formiga.” 4-DESCRIÇÃO DO GÊNERO: O termo literatura é mais uma dessas palavras impossíveis de ter uma conceituação uniforme...
    679 Palavras 3 Páginas
  • Literatura infantil
    , mostra-se como uma importante ferramenta para o plano pedagógico em relação ao desenvolvimento da linguagem oral e escrita na sala de aula. Baseado na teoria abordada foi possível perceber o quanto o uso da fábula é útil para a formação do aluno, desde a utilização da “moral”, presente no texto...
    3401 Palavras 14 Páginas
  • Relatório de estágio no ensino fundamental
    Materiais: * Fábula: A cigarra e a Formiga * Contação de historia com uma nova fábula: “Conhecendo as Estações”; * Jogo da memória utilizando os personagens das duas fábulas e as estações do ano; * Leitura de imagens com a escolha de qual estação de preferência; * Jogo da...
    8636 Palavras 35 Páginas
  • Plano de aula com – loto leitura
    Plano de Aula com – Loto Leitura Objetivos: • Construir e aprender mais palavras por meio da brincadeira • Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita. • Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a escrita do texto. • Usar o conhecimento sobre o valor sonoro...
    803 Palavras 4 Páginas
  • educação
    produção do aluno começam-se as oficinas. Oficina 1: conversar com os alunos sobre fábula , mostrando-lhe vários textos de autores diferentes . (2 aulas) Oficina 2: Solicitar que os alunos pesquisem algumas fábulas e que as tragam para a sala de aula . Já em sala solicitar que cada um leia a...
    2978 Palavras 12 Páginas