Exercicios Resolvidos Sobre Linguagem Verbal E Nao Verbal Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Trabalho de relação e comunicação

    realizado......................pág.2/3 ❖ A transcrição do diálogo...………………….…………..pág.3/4/5/6/7 ❖ Análise crítica e considerações gerais sobre o diálogo.….…..pág.7/8 ❖ Reflexão final…………………………………………………..pág.9 ❖ Bibliografia…………………………………………………....pág.10 ...

      2950 Palavras | 12 Páginas  

  • hghghghghgh

    corretamente a língua portuguesa, adequando-se a diferentes contextos, a partir de uma concepção de leitura mais ampla, que leve-o a interrogar-se sobre as condições de produção e consumo de um texto, considerando aspectos sócio-históricos, como a constituição das relações étnico-raciais brasileiras...

      4894 Palavras | 20 Páginas  

  • Concordância verbal ... exercicios

    Concordância verbal Exercício 1: (FCC 2006) Para que se respeite a concordância verbal, será preciso corrigir a frase: A) Têm havido dúvidas sobre a capacidade do sistema de saúde cubano. B) Têm sido levantadas dúvidas sobre a capacidade do sistema de saúde cubano. C) Será que o sistema...

      8032 Palavras | 33 Páginas  

  • Comunicação e Expressão

    Podem haver reuniões esta semana. c. Saímos da cidade fazem dez dias. d. Existe pessoas que não têm religião. e. Haviam muitas festas naquela data. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Analise as proposições abaixo: I. “Mesmo os rejeitos...

      1482 Palavras | 6 Páginas  

  • Trabalho

    Barroco - exercícios 1. (UFRN)A obra de Gregório de Matos — autor que se destaca na literatura barroca brasileira — compreende a. poesia épico-amorosa e obras dramáticas. b. poesia satírica e contos burlescos. c. poesia lírica, de caráter religioso e amoroso, e poesia satírica. ...

      3389 Palavras | 14 Páginas  

  • Gestão de Pessoas

    seguir: PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO É muito comum casais terem problemas de comunicação, porque as mulheres nunca dizem claramente o que querem. E os homens não se esforçam para entender. A história abaixo ilustra bem isso. A mulher, querendo um carro esporte novo, virou-se para o marido e disse: - Meu amor,...

      6653 Palavras | 27 Páginas  

  • generos textuais e linguagem corporal

     GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 4...

      2327 Palavras | 10 Páginas  

  • Comunicação empresarial

    seja ela verbal ou não; se tornando fundamental no nosso dia-a-dia, os resultados que as empresas tanto buscam, muitas vezes não acontecem, por falta na comunicação. Quando as pessoas ouvem, mas, não entendem, devem partir delas a iniciativa, de pedir uma nova explicação, caso isso não aconteça às...

      1808 Palavras | 8 Páginas  

  • UFCG Fichamento De Adeildo

    Unidade Acadêmica de Letras Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Adeildo Aluno: Susana Maria da Nóbrega Fichamento do texto: Concepções de linguagem e ensino de português Conhecimento de palavras e instruções de Língua Português A educação passa por uma crise de concepções lingüistas, expressada...

      1211 Palavras | 5 Páginas  

  • 8888

    PORTUGUESA – AULA 2 As noções de língua e de linguagem. Variação linguística e norma culta O que é Linguagem? * É o que nos une em sociedade; * É um fenômeno dinâmico; * É uma faculdade humana. Linguagem humana x Linguagem animal Linguagem humana = É uma atividade cultural. É universal...

      1649 Palavras | 7 Páginas  

  • Trocando em miudos , de Angela KLeiman e outros autores

    Coordenadora Geral de Política de Formação: ROBERTA DE OLIVEIRA Cefiel - Centro de Formação Continuada de Professores do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL)* Reitor da Unicamp: Prof. Dr. José Tadeu Jorge Diretor do IEL: Antonio Alcir Bernárdez Pécora Coordenação do Cefiel: Marilda do Couto Cavalcanti ...

      10930 Palavras | 44 Páginas  

  • Linguagem

    Linguagem matemática e Língua Portuguesa: diálogo necessário na resolução de problemas matemáticos 6 Edi Jussara Candido Lorensatti* Resumo: Aprender Matemática na escola é deparar-se com um mundo de conceitos que envolvem leitura e compreensão, tanto da linguagem natural como da linguagem matemática...

      3395 Palavras | 14 Páginas  

  • Deficiencias multiplas

    contribuir para uma melhoria da qualidade de vida do indivíduo.(T.O) • Hidroterapia: Levando em consideração os efeitos terapêuticos dos exercícios em piscina são principalmente : relaxamento muscular, redução da sensibilidade à dor, redução de espasmos musculares e espasticidade, facilitação...

      579 Palavras | 3 Páginas  

  • psicologia jurididca

    ofensivo. Afinal, quem não se considera inteligente? Mas, se a pergunta for “o que é ser inteligente?”, a história complica. Santo Agostinho, quando foi questionado se sabia o que era o tempo, respondeu: “Se você perguntar se sei, digo que sim; se pedir para explicar, digo que não sei”. Creio que o mesmo...

      2441 Palavras | 10 Páginas  

  • Morfologia

    entre outros da mesma espécie. Ex.: Um menino resolveu uma questão. Obs.: As anteposições dos artigos UM e UMA aos substantivos MENINO e QUESTÃO, não indica a especialidade de tal substantivo, pode ser qualquer menino e qualquer questão, mas o que podemos analisar é que além destes artigos serem indefinidos...

      5095 Palavras | 21 Páginas  

  • a importancia dos jogos e bricadeiras na educação infantil

    INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo realizar uma pesquisa sobre gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal, bem como levar o graduando a uma reflexão e um estudo sobre o conceito e a importância da comunicação entre professor e aluno no âmbito escolar durante as múltiplas...

      2942 Palavras | 12 Páginas  

  • Atividade português

    Atividade de portugues 1. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: “Ainda não ............... soado as oito horas da noite, quando ................. à porta: ................ três viajantes em busca de abrigo.” a) havia – bateu - era b) havia – bateram – era c) havia – bateu...

      2749 Palavras | 11 Páginas  

  • Uma lição de vida

    encontrados em nossa vida diária e apresentam padrôes sócio-históricos característicos, ou seja são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma línguagem determinado momento histórico. Definidos por composições funcionais, objetivos anunciativos e estilosconcretamente realizadosna integração de forças...

      1401 Palavras | 6 Páginas  

  • resposa do livro filosofia filosofandopagina 24

    inversamente proporcionais, embora existam casos em que essas relações não se observem, e que, portanto, não farão parte de nosso estudo. Por exemplo, "na partida de abertura de um campeo4858 Palavras 20 Páginas Exercicios Resolvidos De Calculo Financeiro Instituto Superior de Engenharia do Porto SECÇÃO...

      1035 Palavras | 5 Páginas  

  • TRABALHO DE PISCICOLOGIA

    escolares e entender o processo de desenvolvimento humano que culminaram em diversas teorias que foram temas de publicação de diversos livros dos trabalhos sobre o desenvolvimento psicopedagógico da criança que foi observado desde o período infantil até a fase adulta. Vygotsky tentava compreender como a criança...

      2870 Palavras | 12 Páginas  

tracking img