Estatistica

2 Níveis de mensuração . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.1 Exercícios propostos da Seção 2.2 . . . . . . 2.3 Representação tabular: Distribuição de freqüências 2.3.1 Variáveis quantitativas . . . . . . . . . . . . 2.3.2 Notação para distribuições de freqüências . 2.3.3 Variáveis qualitativas . . . . . . . . . . . . 2.3.4 Exercícios resolvidos da Seção 2.3 . . . . . . 2.3.5 Exercícios propostos da Seção 2.3 . . . . . . 2.4 Representação gráfica . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.1 Variáveis qualitativas . . . . . . . . . . . . 2.4.2 Variáveis Quantitativas . . . . . . . . . . . 2.4.3 Gráfico de Linhas . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.4 Histograma com classes desiguais . . . . . . 2.4.5 Observações sobre a construção de gráficos 2.4.6 Ramo e folhas . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.7 Exercícios resolvidos da Seção 2.4 . . . . . . 2.4.8 Exercícios propostos da Seção 2.4 . . . . . . 2.5 Exercícios Complementares . . . . . . . . . . . . . 3 Medidas Estatísticas 3.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Medidas de posição . . . . . . . . . . . . . 3.2.1 Média aritmética simples . . . . . 3.2.2 Moda . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.3 Mediana . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.4 Separatrizes . . . . . . . . . . . . . 3.2.5 Média aritmética ponderada . . . . 3.2.6 Média geométrica . . . . . . . . . . 3.2.7 Média harmônica . . . . . . . . . . 3.2.8 Algumas propriedades das medidas 3.2.9 Exercícios resolvidos da Seção 3.2 . 1 1 2 4 4 4 6 6 6 16 17 17 21 24 24…

mensuração . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.1 Exercícios propostos da Seção 2.2 . . . . . . 2.3 Representação tabular: Distribuição de freqüências 2.3.1 Variáveis quantitativas . . . . . . . . . . . . 2.3.2 Notação para distribuições de freqüências . 2.3.3 Variáveis qualitativas . . . . . . . . . . . . 2.3.4 Exercícios resolvidos da Seção 2.3 . . . . . . 2.3.5 Exercícios propostos da Seção 2.3 . . . . . . 2.4 Representação gráfica . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.1…

. . . . . . . . . . . . 2.2.1 Exercícios propostos da Seção 2.2 . . . . . . . . . . . . 2.3 Distribuição univariada de freqüências: Representação tabular 2.3.1 Variáveis qualitativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.2 Variáveis quantitativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.3 Notação para distribuições univariadas de freqüências 2.3.4 Exercícios resolvidos da Seção 2.3 . . . . . . . . . . . . 2.3.5 Exercícios propostos da Seção 2.3 . . . . . . . . . . . . 2.4…

........................................................6 5.1 6 Exercícios: ....................................................................................................................7 Amostragem ........................................................................................................................7 6.1 Exercícios: ....................................................................................................................8 7 Técnicas de…

Aula 00 Estatística p/ AFRFB 2014 (com videoaulas) Professor: Jeronymo Marcondes 00000000000 - DEMO Estatística para AFRFB Teoria e exercícios comentados Prof. Jeronymo Marcondes Aula 00 AULA 00: Representação de dados SUMÁRIO PÁGINA Conceitos Básicos 5 Variáveis 7 Tabela de frequência e representação gráfica 10 Diagrama de Ramos e Folhas 22 Lista de Exercícios resolvidos em aula 35 Gabarito 41 Olá pessoal! Estão prontos para embarcarmos juntos nesta difícil jornada que…

RESUMO Estatística é uma ciência exata que visa fornecer subsídios ao analista para coletar, organizar, resumir, analisar e apresentar dados. Trata de parâmetros extraídos da população, tais como média, moda, mediana ou desvio padrão. Qualquer estudo científico enfrenta o dilema de estudo da população ou da amostra. Obviamente ter-se-ia uma precisão muito superior se fosse analisado o grupo inteiro, a população, do que uma pequena parcela representativa, denominada amostra.…

-------------------------------------------------------------------------------- 5 3. COMPILADOR DE ALGORITMOS VISUALG ------------------------------------------------------------- 6 3.1. Exercícios ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 7 3.2. Linearização de Expressões ------------------------------------------------------------------------------- 8 3.2.1. Operadores Aritméticos…

instâncias de análises, das quais os professores representam a instância que deve tomar as decisões mais apropriadas, pensando no alunado. O objetivo desta pesquisa é manter os professores informados e alertas sobre o bom uso do livro didático e que livro mais se adequa à sua forma de ensinar. 2. LIVRO DIDÁTICO Apesar dos avanços tecnológicos e da enorme variedade de materiais curriculares, atualmente disponíveis no mercado, o livro didático, continua sendo o recurso mais…

Superiores de Tecnologia Métodos Quantitativos Estes exercícios devem ser entregues no dia 14/06, resolvidos em papel almaço. 1. Defina POPULAÇÃO e AMOSTRA e cite pelo menos 3 vantagens da amostragem. 2. Cites os tipos de amostragem e faça um breve comentário sobre cada um deles. 3. O que são variáveis quantitativas? E qualitativas? Exemplifique-as. 4. Dentro das variáveis quantitativas encontramos as variáveis discretas e contínuas. Defina e exemplifique cada uma delas. 5.…

2 APRENDENDO ESTATÍSTICA O ensino de Estatística vem se tornando um desafio, tanto para quem está ensinando, tanto quanto para quem está aprendendo. Foi pensando nesta ramificação da Matemática, tão particular, com notação própria e hoje aplicada também às áreas ligadas à Administração de Empresas, Economia, entre outras, que este curso foi elaborado. Este trabalho foi construído com as notas de aulas efetuadas nos diversos cursos de Gestão e tem como objetivo uma visão…