• Universidade
    sentido das relações entre ensino, aprendizagem, conhecimento e educação, no âmbito da vida universitária, descrevendo o contexto em que se insere a atividade científica dos estudantes, praticado como transmissão de conteúdos acumulados de produtos do conhecimento. Mas, apesar da importância dessa função, em...
    4380 Palavras 18 Páginas
  • Ensino da Informatica
    PESQUISA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Analisar Atividade 1. Leia o texto a seguir para responder a esta questão: Ensino – Pesquisa – Extensão apresentam-se, no âmbito das universidades brasileiras, como uma de suas maiores virtudes e expressão de compromisso social. O exercício de tais funções é requerido...
    2690 Palavras 11 Páginas
  • Resumo
    RESUMO: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA. O ingresso no curso superior implica uma mudança substantiva na forma como professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e de aprendizagem. Tal ensino se consolidou em três objetivos, sendo o primeiro deles a formação de profissionais...
    413 Palavras 2 Páginas
  • Pesquisa e educação a distância ( PED )
    PESQUISA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (PED) Observação: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Nesta atividade há...
    2403 Palavras 10 Páginas
  • Jornalismo
    tarefas da educação universitária, mas elas se realizam tendo sua fonte alimentadora na criação do conhecimento. * - A universidade desenvolve atitudes especificas, quais sejam o ensino, a pesquisa e a extensão. | 01 – Formar profissionais de diferentes áreas, mediante aprendizagem de diversas...
    859 Palavras 4 Páginas
  • a univercidade
    substantiva na forma como professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e de aprendizagem; A implementação do processos de ensino e de aprendizagem no ensino superior precisa ser intencionalmente assumida e efetivamente praticada, sob pena de se comprometer o processo, fazendo-o perder...
    4653 Palavras 19 Páginas
  • A perspectivas filosofica da educação
    enfrentando a problemática educacional contemporânea Apresentação A presente Seção Em Foco compõe-se de trabalhos que apresentam e discutem, de forma sistemática, a maneira como a reflexão filosófico-educacional está desenvolvendo referências para a compreensão e interpretação da problemática da...
    3030 Palavras 13 Páginas
  • metodologia
    RESUMO Em comunicação, o desenvolvimento dos últimos anos de pesquisas acadêmicas, no Brasil, impõe uma reflexão profunda sobre as processualidades metodológicas em uma investigação. A adaptação dos estudos em comunicação dos processos teóricometodológicos próprios de outras disciplinas comportam...
    4413 Palavras 18 Páginas
  • Texto Antônio Joaquim Severino
    CAMPUS CLÓVIS MOURA - COORDENAÇÃO DO CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSORA: NAIARA MORAES A PRÁTICA DA METODOLOGIA CIENTÍFICA NO ENSINO SUPERIOR E A RELEVÂNCIA DA PESQUISA NA APRENDIZAGEM UNIVERSITÁRIA Antônio Joaquim Severino* Introdução A tradição...
    5451 Palavras 22 Páginas
  • Pesquisa nas universidades
    universitária: a pesquisa como princípio pedagógico. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 2, n.1, p. 120-128, jan./jul. 2009. Docência universitária: a pesquisa como princípio peDagógico Antonio Joaquim Severino ajsev@uol.com.br 120 Resumo Quem lida com processos e produtos do conhecimento...
    4775 Palavras 20 Páginas
  • EAD 2014
    1 e.  A fita de trabalho de uma MT é passível de ser lida e escrita   Pergunta 2 A hipótese de Turing-Church sugere: e.  Qualquer outra forma de expressar algoritmos terá no máximo a mesma capacidade computacional da máquina de Turing Pergunta 3 A máquina de Turing permite a computação...
    3904 Palavras 16 Páginas
  • Um olhar filosofico no ensino da filosofia no ensino médio profissional
    relação entre imagem conhecimento da vida social e ensino da Filosofia na educação profissional. Propõe se fazer um levantamento dos principais recursos visuais (fotografias, filmes, vídeos, documentários , charges etc.) utilizados pelos professores, bem como identificar a forma de aproveitamento desses...
    17334 Palavras 70 Páginas
  • Ciência, conhecimento e universidade. textos: severino, antônio joaquim. metodologia do trabalho científico.
    Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 008...
    6426 Palavras 26 Páginas
  • Projetos de Pesquisa
    Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ...
    7315 Palavras 30 Páginas
  • Educação Física
    requisitos exigidos pelo Professor coordenador Frederico. TAGUATINGA-DF 2013 BRASIL: HISTÓRICO-CRÍTICO No processo de compreensão e relação com as experiências do passado, não podemos nos equivocar com a ideia de que o passado sempre há de ser uma referência válida...
    2387 Palavras 10 Páginas
  • Fichamento
    Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade TEÓFILO OTONI – 21 de Março de 2013 FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade...
    2032 Palavras 9 Páginas
  • Estudante
    enquanto característica fundamental da condição existencial dos homens, marca com radical idade todas suas manifestações particulares, entre as quais o conhecimento e a educação. o que impõe exigências específicas para a abordagem filosófico-educacional. Professor de Filosofia da Educação da USP. PERSPECTIVA...
    6070 Palavras 25 Páginas
  • Colisão de direitos fundamentais
    desse ponto, verifica-se a necessidade de se conhecer as técnicas utilizadas para se solucionar os conflitos envolvendo direitos fundamentais. A jurisprudência nacional entra comumente em contato com circunstâncias dessa natureza, busca-se nesse ensaio conhecer o trabalho realizado em alguns julgados do...
    16480 Palavras 66 Páginas
  • formação profissional
    Segundo Giddens2 (1999), no mundo do trabalho, tal impacto pode ser analisado considerando o processo de reestruturação produtiva. Para Castells3 (1999), a inserção da tecnologia da informação no processo de trabalho altera as práticas de trabalho e da organização da produção e passa-se a exigir maior...
    12387 Palavras 50 Páginas
  • Colisão de Direitos Fundamentais
    desse ponto, verifica-se a necessidade de se conhecer as técnicas utilizadas para se solucionar os conflitos envolvendo direitos fundamentais. A jurisprudência nacional entra comumente em contato com circunstâncias dessa natureza, busca-se nesse ensaio conhecer o trabalho realizado em alguns julgados do...
    9290 Palavras 38 Páginas