Exercicios Resolvidos A Pesquisa Como Processo De Construção Do Conhecimento Tem Uma Tríplice Dimensão Uma Dimensão Epistêmica Uma Vez Que Se Trata De Uma Forma De Conhecer O Real Uma Dimensão artigos e trabalhos de pesquisa

  • Pesquisa e educação a distância ( PED )

    PESQUISA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (PED) Observação: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Nesta atividade há 10 (dez) questões de múltipla escolha. Para cada uma das questões são apresentadas 5 (cinco) opções identificadas com as letras: A, B, C, D, E. Em cada questão existe apenas uma alternativa que a...

    2403  Palavras | 10  Páginas

  • TEXTO 3 FILOSOFIA e FORMA O

    historicidade radical de nosso existir, nosso modo de ser não é uma realidade pronta, mas um contínuo devir, um processo de construção, impondo-se a necessidade da formação Para formar as novas gerações, é preciso que elas se insiram neste processo todo de formação, de desenvolvimento, obra que é construída coletivamente. É preciso levar em conta a historicidade e a solidariedade do processo que instaura a humanidade no tempo. Não há, pois, como inserir as novas gerações no mundo do trabalho, no mundo...

    3978  Palavras | 16  Páginas

  • PESQUISA A SERVI O DO ENSINO Resumo

    Palestra: “Pesquisa a serviço do ensino” Palestrante: Prof. Dr. Antônio Joaquim Severino. Dia 26/08/2008 VII Forum Nacional de Professores de Ciências Contábeis Ementa: A palestra tem como objetivo central apresentar a postura investigativa como elemento imprescindível para uma adequada pedagogia universitária. Defende a posição de que, na Universidade, a docência e a aprendizagem só serão significativas se forem sustentadas por uma permanente atividade de construção do conhecimento. O professor...

    3050  Palavras | 13  Páginas

  • Projetos de Pesquisa

    Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 2008 Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)  Universidade de São Paulo Reitora: Suely Vilela Vice-Reitor: Franco Maria Lajolo Pró-Reitoria de Graduação ...

    7315  Palavras | 30  Páginas

  • Ciência, conhecimento e universidade. textos: severino, antônio joaquim. metodologia do trabalho científico.

    Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 008 Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)  UnivErsidadE dE são PaUlo reitora: Suely Vilela vice-reitor: Franco Maria Lajolo Pró-rEitoria dE GradUação Pró-reitora: Selma Garrido Pimenta...

    6426  Palavras | 26  Páginas

  • Met.de pesquisa

    RESENHA FAZENDA, Ivani. Metodologia da Pesquisa Educacional. São Paulo: Cortez, 2001. VALÉRIA MARIA CHAVES DE FIGUEIREDO* trabalho organizado pela profª Ivani Fazenda é resultante dos cursos sobre metodologia da pesquisa educacional oferecidos no programa de pós-graduação da PUC-SP em 1988 e coordenados juntamente com o prof. Antônio Chiazzotti. Participaram vários pesquisadores e especialistas da temática, nas diversas abordagens metodológicas, os quais deixaram contribuições importantes para...

    2096  Palavras | 9  Páginas

  • Metodologia da pesquisa cientifica

    Aparecido da Silva Centro Universitário Claretiano Polo: Batatais Ano: 2011 Nossas possibilidades de conhecimento são muito e até, tragicamente, “pequenas. Sabemos pouquíssimo, e aquilo que sabemos sabemo-lo muitas vezes superficialmente, sem grande certeza. A maior parte de nosso conhecimento somente é provável. Existem certezas absolutas, incondicionais, mas estas são raras.”  (BOCHENSKY, 1961, p. 42). DESCRIÇÃO DO PROJETO Esta prática...

    2809  Palavras | 12  Páginas

  • Fichamento ensino-pesquisa-extensão como fundamento metodológico da construção do conhecimento na universidade

    Fichamento ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO COMO FUNDAMENTO METODOLÓGICO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA UNIVERSIDADE 1 APRESENTAÇÃO 1. Ensino- Pesquisa – Extensão apresenta-se, no âmbito das universidades públicas brasileiras, como uma de suas maiores virtudes e expressão de compromisso social. O exercício de tais funções é requerido como dado de excelência no ensino superior, fundamentalmente voltado para a formação profissional à luz da apropriação e produção do conhecimento científico. 2. Considera-se...

    2113  Palavras | 9  Páginas

  • Resumo : A dimensão investigativa no exercício profissional

    posicionamentos críticos. A pesquisa passou a tomar maior destaque, sendo essencial para desvendar as dimensões constitutivas da questão social, como era o papel do Estado nas intervenções sociais, que são expressões da questão social. Tudo isso visou a reconstrução crítica da profissão. A valorização da pesquisa bem como a reconstrução critica da profissão, fizeram com que a mesma atingisse sua maioridade intelectual. 1-Natureza interventiva e o significado do conhecimento O Serviço Social ao longo...

    1041  Palavras | 5  Páginas

  • Educaçao ambiental no processo emancipatorio

    EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE GESTÃO AMBIENTAL: Rodrigo Bruno[1] Resumo: Este artigo busca informar e esclarecer que a educação ambiental nasceu com o objetivo de gerar uma consciência ecológica em cada ser humano, preocupada com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que permitisse mudar o comportamento volvido à proteção da natureza. O desenvolvimento sustentável deve está, também, aliada à educação ambiental, a família e a escola devem ser os iniciadores da educação para preservar o ambiente...

    8100  Palavras | 33  Páginas

  • Fichamento livro O diario de Pesquisa

    LIVRO: O DIÁRIO DE PESQUISA - O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO E SEU PROCESSO FORMATIVO AUTORES: JOAQUIM GONÇALVES BARBOSA E REMI HESS ISBN: 978-85-7963-009-3 EDITORA: LIBER LIVRO ANO: 2010 PREFÁCIO Pág. 8: [...] Uma questão fundamental ainda para a fenomenologia é a impossibilidade de se pleitear o conhecimento fora dos âmbitos existenciais; assim a pensar se estabelece sobre o ser, evidenciando-o. É preciso também dizer de uma fenomenologia que, ao conceber o real como perspectival, não passa a pregar...

    5268  Palavras | 22  Páginas

  • IMPORTÂNCIA DA DEFINIÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA

    DEFINIÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA Alberto Farias Gavini Filho* RESUMO O presente artigo trata da definição e construção do objeto de pesquisa, etapa na qual o pesquisador decide e delimita a abrangência do seu trabalho. A fundamentação teórica trata de assuntos relacionados à sistemática de estabelecimentos de critérios para definição da problemática que indicará o desenvolvimento da pesquisa. Trata-se de um trabalho de revisão com pesquisa bibliográfica. É importante conhecer os estudos sobre...

    3273  Palavras | 14  Páginas

  • “O CONHECIMENTO DA REALIDADE SOCIAL E A ATUAÇÃO PROFISSIONAL”

    “O CONHECIMENTO DA REALIDADE SOCIAL E A ATUAÇÃO PROFISSIONAL” A realidade nos é apresentada como uma caixa de surpresas. Nem sempre o que vemos é real, nem sempre o que acreditamos ser o real é verdadeiramente. Para se chegar à realidade e nela intervir é preciso percorrer um árduo caminho que só é possível por meio da apropriação de um conhecimento teórico-metodológico, ético-político e técnico-interventivo. Uma vez que “As possibilidades estão dadas na realidade, mas não são automaticamente...

    2116  Palavras | 9  Páginas

  • Pesquisa qualitativa na educação matemática

    Introdução Nos últimos anos, pesquisas científicas vêm se dedicando a temas que versam sobre o desenvolvimento científico e tecnológico. Logo, não é necessário muito esforço para perceber que esse desenvolvimento vem desencadeando mudanças em todas as áreas do conhecimento humano, inclusive na área da educação escolar. Nesse sentido, entende-se que a função social da escola/educação é com a transmissão do saber científico que foi construído e acumulado ao longo dos séculos pela humanidade....

    2509  Palavras | 11  Páginas

  • Teoria do Conhecimento - Fichamento

    Diego Ayres dos Santos Ferreira Universidade Federal do Acre - UFAC Curso de Ciências Econômicas Filosofia Prof.ª Ligia Maria TEORIA DO CONHECIMENTO Oliva, Alberto, 1950 – Teoria do Conhecimento – Rio de Janeiro: Zahar, 2011. “Abre Aristóteles sua Metafísica com a afirmação de que ‘todo homem por natureza deseja conhecer’. [...] o saber filosófico é um rebento tardio do pensamento, e a ciência, a despeito das grandes conquistas explicativas e dos espetaculares derivativos tecnológicos...

    3817  Palavras | 16  Páginas

  • A dimensão Tácita

    A DIMENSÃO TÁCITA MICHAEL POLANYI Tradução de Eduardo Beira Escola de Engenharia, Universidade do Minho Inovatec (Portugal) 2010 dezembro 2010, edição académica (200 exemplares numerados) ISBN: 978-989-97134-0-6 © Eduardo Beira, 2009, 2010. All rights. © Doubleday & Co., Inc, 1966, 1983 Esta tradução de A dimensão tácita é licenciada sob Creative Commons Atribuição-Uso Não-Comercial-Proibição de realização de Obras Derivadas 3.0 Unported License. Para mais detalhes, ver www.creative commons...

    36086  Palavras | 145  Páginas

  • fichamento:ensino-pesquisa-extensão como fundamento metodológico da construção do conhecimento na universidade.

    Márcia. Ensino-pesquisa-extensão como fundamento metodológico da construção do conhecimento na universidade. Bauru: UNESP, s/d. 1 Apresentação 1.1 Ensino-Pesquisa-Extensão apresentam-se, no âmbito das universidades públicas brasileiras, como uma de suas maiores virtudes e expressão de compromisso social. O exercício de tais funções é requerido como dado de excelência no ensino superior, fundamentalmente voltado para a formação profissional à luz da apropriação e produção do conhecimento científico...

    1900  Palavras | 8  Páginas

  • A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MARIA REGINA BORTOLINI A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES RIO DE JANEIRO 2009 MARIA REGINA BORTOLINI A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários...

    68224  Palavras | 273  Páginas

  • Instrumentalidade do serviço social: dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa e exercício profissional

    MESTRADO INSTRUMENTALIDADE DO SERVIÇO SOCIAL: DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICA, ÉTICO-POLÍTICA E TÉCNICO-OPERATIVA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL FRANCILENE SOARES DE MEDEIROS COSTA NATAL/RN DEZ/2008 FRANCILENE SOARES DE MEDEIROS COSTA DISSERTAÇÃO DE Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFRN como requisito à obtenção...

    44209  Palavras | 177  Páginas

  • Sobre a proximidade do senso comum das pesquisas qualitativas em educação: positividade ou simples decadência?

    DISCIPLINA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: MÉTODOS E TÉCNICAS COMO AÇÕES TEÓRICAS Natália Regina de Almeida* Siomara Borba Leite** Resumo: Este texto traz uma discussão sobre o conteúdo da disciplina Pesquisa em Educação - disciplina que tem por objetivo ensinar a atividade investigativa no campo do conhecimento em educação. Com a preocupação em discutir o significado desta disciplina e sua importância na formação do pesquisador, o argumento central deste trabalho é que a escolha metodológica e a construção...

    5975  Palavras | 24  Páginas

  • exercícios de pesquisa

    EXERCÍCIOS Coloque, em uma folha, seus dados e, a seguir, RESPOSTAS EXERCÍCIOS I, escreva o número da questão e a letra da resposta. 1. A atual exigência da melhoria da produção do texto escrito atinge diretamente as instituições educacionais. Com isto, o questionamento do papel da universidade sobre a sua função na sociedade se faz necessário para que ocorra, a partir da produção textual dos alunos universitários, a melhoria desejada. A Universidade existe para cumprir 3 funções básicas: ...

    3207  Palavras | 13  Páginas

  • A verdade e as formas juridicas

    DO NASCIMENTO DO INQUÉRITO AO PANOPTISMO: AS DIFERENTES FORMAS DE CONSTRUÇÃO DA VERDADE EM “A VERDADE E AS FORMAS JURÍDICAS” DE MICHEL FOUCAULT. FROM THE RISE OF INQUEST IN GREEK SOCIETY TO THE PANOPTICON: THE DIFFERENT WAYS OF DEVELOPING THE TRUTH IN “A VERDADE E AS FORMAS JURÍDICAS” BY MICHEL FOUCAULT Fabiana Rodrigues Dias RESUMO: O presente trabalho tem como base o conjunto de cinco conferências de Michel Foucault, ministradas na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro em 1973, e que...

    4311  Palavras | 18  Páginas

  • Processo de trabalho

    ARTIGO ARTICLE 113 PROCESSO DE TRABALHO NO SAMU E HUMANIZAÇÃO DO SUS DO PONTO DE VISTA DA ATIVIDADE HUMANA THE SAMU WORK PROCESS AND THE HUMANIZATION DEVELOPED BY THE UNIQUE HEALTH SYSTEM FROM THE STANDPOINT OF HUMAN ACTIVITY Ana Rita Castro Trajano1 Daisy Moreira da Cunha2 Resumo Procura-se analisar o trabalho dos profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) e a Política Nacional de Humanização do Sistema Único de Saúde (PNH/SUS) do ponto de vista da atividade humana...

    10775  Palavras | 44  Páginas

  • Sociologia do conhecimento

    Universidade regional do noroeste do estado do rio grande do sul – unijuí vice-reitoria de graduação – vrg coordenadoria de educação a distância – CEaD Coleção Educação a Distância Série Livro-Texto Enio Waldir da Silva SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2012  2012, Editora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55) 3332-0216 E-mail: editora@unijui.edu.br Http://www.editoraunijui.com...

    48590  Palavras | 195  Páginas

  • A importância da didática na formação do educador para o processo ensino-aprendizagem do educando

    A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO EDUCANDO ERIKA DANIZE FERREIRA ROBERTO RA: 2210110690 RESUMO Este trabalho apresenta um resultado de pesquisa relacionado às formas de concepções e linhas de pensamentos voltados ao estudo da didática, presentes nas mais intensas discussões escolares e acadêmicas voltadas à educação. Apresenta também como o processo ensino aprendizagem deve considerar a interação entre professor e aluno, como...

    3509  Palavras | 15  Páginas

  • GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

    GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO A educação ao longo dos anos passou por grandes mudanças as quais contribuíram para torná-la mais fortalecida. O presente trabalho busca refletir sobre questões da gestão democrática escolar, os desafios característicos relacionados a este novo modelo de gestão, a descentralização das decisões, a autonomia da escola e construção coletiva do PPP (Projeto Político Pedagógico) que é uma ferramenta necessário para a...

    12785  Palavras | 52  Páginas

  • Resumo: a diversidade da psicologia : uma construção teórica

    GERAIS Psicologia RESUMO : A DIVERSIDADE DA PSICOLOGIA:uma construção teórica Kênia Soares Leite Betim 2011 Kenia Soares Leite RESUMO: A DIVERSIDADE DA PSICOLOGIA: uma construção teórica Resumo de capítulos do livro A DIVERSIDADE DA PSICOLOGIA: Uma construção teórica de Edna ...

    3939  Palavras | 16  Páginas

  • Pesquisa em serviço social

    RESUMO Este estudo traz uma reflexão sobre a particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social, bem como sobre os desafios decorrentes desse conjunto especial de circunstâncias que se apresentam no contexto contemporâneo. O estudo ainda mostra a trajetória do Serviço Social, os seus avanços, conquistas e a realidade social. Palavras-chave: Serviço Social, produção de conhecimento e realidade social. INTRODUÇÃO A observação da trajetória do Serviço Social, como profissão reconhecida...

    3383  Palavras | 14  Páginas

  • Fichamento do livro Iniciação à Pesquisa Científica

    DO LIVRO CONVERSAS SOBRE INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA O livro “Conversas sobre Iniciação à Pesquisa Científica é um esforço de colaborar para a superação de algumas dificuldades iniciais do aluno que pretende elaborar um projeto de pesquisa tendo uma linguagem simples, com material enxuto, didático de fácil acesso e manuseio. Este livro é dividido em quatro capítulos. Capítulo I, Projeto de pesquisa: primeiras questões – definição de conceitos como pesquisa e sua estrutura básica, esclarecimentos...

    4455  Palavras | 18  Páginas

  • ATPS pesquisa operacional

     FABIANA CRISTINA ANDRADE RA 235030 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PESQUISA OPERACIONAL ARAÇOIABA DA SERRA NOVEMBRO 2013 FABIANA CRISTINA ANDRADE RA 235030 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FABIANA CRISTINA ANDRADE, AO CURSO SUPERIOR ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP, PESQUISA OPERACIONAL, ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS, PARA APROVAÇÃO DA DICIPLINA, TUTOR PRESENCIAL MONIQUE PEREIRA PINTO...

    8326  Palavras | 34  Páginas

  • PESQUISA OPERACIONAL

    SUPERVISIONADAS PESQUISA OPERACIONAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Essa atividade está sendo realizada, com o objetivo conhecer um pouco sobre pesquisa operacional. Observamos que é importante procurar sempre novos objetivos, traçando metas que superam nossa capacidade, para que o talento empreendedor apareça e cresça na vida e na carreira de cada. Consultoria é umas das principais chaves para sucesso no mundo de hoje, pois englobam técnicas de conhecimento a experiência a serem aplicadas de forma claras...

    7921  Palavras | 32  Páginas

  • Projeto e pesquisa

    FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA MAYRA SILVA SIMÕES PROJETO PESQUISA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS: metodologia de ensino EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA BRAGANÇA PAULISTA 2011 FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA MAYRA SILVA SIMÕES PROJETO PESQUISA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS: METODOLOGIA DE ENSINO Trabalho de Conclusão de...

    14751  Palavras | 60  Páginas

  • Natureza Humana Conhecimento e Saber

    Natureza Humana Conhecimento e Saber Considerações Gerais O conhecimento é o atributo geral que têm os seres vivos de reagir ativamente ao mundo circundante, na medida de sua organização biológica e no sentido de sua sobrevivência. O ser humano, utilizando suas capacidades, procura conhecer o mundo que o rodeia. Desta forma, a informação, assim como a prática de vida, resulta em conhecimentos. Conforme o autor o conhecimento só pode ser considerado através de uma visão dialética devido a...

    2821  Palavras | 12  Páginas

  • Métodos de pesquisa

    EXERCICIOS MÉTODOS DE PESQUISA 1-Por que se faz pesquisa ? A-Para desenvolver uma nova tecnologia. B-Para se ter um conhecimento maior da área a ser estudada. C-Para estar em contato com o mundo. D-Para apresentar um currículo mais extenso e melhor. E-Todas as alternativas A resposta correta é: E. 2-A atual exigência da melhoria da produção do texto escrito atinge diretamente as instituições educacionais. Com isto, o questionamento do papel da universidade sobre a sua função na sociedade se faz necessário...

    3875  Palavras | 16  Páginas

  • Ensino da Informatica

    PESQUISA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Analisar Atividade 1. Leia o texto a seguir para responder a esta questão: Ensino – Pesquisa – Extensão apresentam-se, no âmbito das universidades brasileiras, como uma de suas maiores virtudes e expressão de compromisso social. O exercício de tais funções é requerido como dado de excelência no ensino superior, fundamentalmente voltado para a formação profissional à luz da apropriação e produção do conhecimento científico; não obstante algumas ideias defensoras...

    2690  Palavras | 11  Páginas

  • Contribuições da formação continuada em serviço para a construção da identidade do profissional de educação infantil

    MARISA OLIVEIRA VICENTE DOS SANTOS CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL Presidente Prudente 2003 EDUCAÇÃO INFANTIL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente da UNESP, Área de Concentração...

    44061  Palavras | 177  Páginas

  • Conhecimentos sobre o corpo e sua aplicabilidade nas aulas de educação física

    Fundação Helena Antipoff Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira Curso de Educação Física Daniele Nunes Pereira CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO E SUA APLICABILIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Ibirité 2011 DANIELE NUNES PEREIRA CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO E SUA APLICABILIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de conclusão de curso apresentado à disciplina de trabalho final de curso, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciada...

    9794  Palavras | 40  Páginas

  • Universidade

    relações entre ensino, aprendizagem, conhecimento e educação, no âmbito da vida universitária, descrevendo o contexto em que se insere a atividade científica dos estudantes, praticado como transmissão de conteúdos acumulados de produtos do conhecimento. Mas, apesar da importância dessa função, em nenhuma circunstância pode-se deixar de entender a Universidade igualmente como lugar priorizado da produção do conhecimento. A distinção entre as funções de ensino, de pesquisa e de extensão, no trabalho universitário...

    4380  Palavras | 18  Páginas

  • A prática do assistente social: conhecimento,

    assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção profi ssional* The social worker practice: knowledge, instrumentality and professional intervention Charles Toniolo de SOUSA** Resumo: Este artigo tem por fi nalidade apresentar uma refl exão sobre a prática profi ssional do Assistente Social, reconhecendo suas dimensões, com o objetivo de situar a instrumentalidade do Serviço Social bem como seu arsenal técnico-operativo. Em seguida, serão apresentados, de forma sucinta, alguns...

    9114  Palavras | 37  Páginas

  • Artigo PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO NA UNIVERSIDADE E O PROFESSOR ENQUANTO SUJEITO REFLEXIVO DESSE CONHECIMENTO

    PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO NA UNIVERSIDADE E O PROFESSOR ENQUANTO SUJEITO REFLEXIVO DESSE CONHECIMENTO “Talvez a educação se torne sempre melhor cada uma das gerações futuras dê um passo a mais em direção ao aperfeiçoamento da humanidade, uma vez que o grande segredo da perfeição humana se esconde no próprio problema da educação.” Immanuel Kant Ângela Cristina Silva1 Tatiany Kássia de Jesus Alves**2 Resumo: Este artigo focaliza a relação informação, conhecimento e desenvolvimento, faz-se...

    6042  Palavras | 25  Páginas

  • O projeto de pesquisa como exercício científico e artesanato intelectual (resumo)

    O Projeto de Pesquisa como exercício científico e artesanato intelectual. Introdução Um projeto é fruto do trabalho vivo do pesquisador. Para isso, ele vai precisar articular informações e conhecimentos disponíveis, usar certas tecnologias, empregar sua imaginação e emprestar seu corpo ao esforço de realizar a tarefa. O projeto é construído artesanalmente por um artífice através do trabalho intelectual, onde se constitui de múltiplos esforços intelectuais que se contrapõem e se complementam. ...

    1239  Palavras | 5  Páginas

  • RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA

    INTERNACIONAL UNINTER ERONILDA NUNES DA LUZ, RU: ..... RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA SÃO BORJA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERONILDA NUNES DA LUZ, RU: RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A...

    6005  Palavras | 25  Páginas

  • Dimensão de morte: visão do psicólogo intensivista sobre sua iminência

    DIMENSÃO DE MORTE: VISÃO DO PSICÓLOGO INTENSIVISTA SOBRE A SUA IMINÊNCIA. Marília Rodrigues Santos de Oliveira¹ RESUMO: Decorrente do grande avanço da psicologia no âmbito hospitalar é fundamental a atuação do psicólogo para orientar e dar suporte às pessoas que se encontram adoecidas e a seus familiares que nem sempre sabem lidar com esse contexto. Na Unidade de Terapia Intensiva (UTI), esse profissional, utilizando-se da observação, orientação e intervenção, pode ajudá-los a manter o seu...

    8820  Palavras | 36  Páginas

  • Formação e (re)construção de saberes de profissionais liberais: desafios à pedagogia universitária

    11505 FORMAÇÃO E (RE)CONSTRUÇÃO DE SABERES DE PROFISSIONAIS LIBERAIS: DESAFIOS À PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA MELLO, Reynaldo Irapuã Camargo - FACVEST melloprof@yahoo.com.br MELLO, Elena Maria Billig – UFRGS/PPGEDu profelena@gmail.com Área temática: Educação: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente texto tem como objetivo apresentar elementos que contribuam com as interlocuções estabelecidas no campo da pedagogia universitária...

    4295  Palavras | 18  Páginas

  • A particularidade historica da pesquisa no serviço social

    particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social Resumo: O objetivo deste estudo1 é trazer uma reflexão sobre a particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social, bem como sobre os desafios decorrentes desse conjunto especial de circunstâncias que se apresentam no contexto contemporâneo. O estudo percorre e se apóia em três pilares, os quais são trabalhados a partir da particularidade da pesquisa para o Serviço Social; da centralidade...

    5325  Palavras | 22  Páginas

  • metodologia da pesquisa na educaçao

    delmario@uninove.br dlima@fundap.sp.gov.br Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 10, n. 29, p. 101-119, jan./abr. 2010 102 JARDILINO, J. R. L.; AMARAL, D. J. do; LIMA, D. F. Resumo Este artigo tem como finalidade apresentar os resultados de uma pesquisa sobre a interação professor-aluno em sala de aula. Para a coleta de dados foram utilizados os métodos qualitativo e quantitativo. O primeiro com uso de entrevistas e o segundo com questionários. Os dados da entrevista foram submetidos à Análise...

    6887  Palavras | 28  Páginas

  • Pesquisa e produção de conhecimento no campo do Serviço Social

    Pesquisa e produção de conhecimento no campo do Serviço Social Research and production of knowledge in Social Work Aldaíza Sposati Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP) RESUMO Este artigo trata dos caminhos da pesquisa na área do Serviço Social. Parte da polêmica quanto à possibilidade/capacidade do Serviço Social como prática social produzir conhecimentos. Resgata nesse debate a 'guerra das ciências' travada entre físicos e matemáticos com...

    7929  Palavras | 32  Páginas

  • GESTÃO ESCOLAR: NOVOS OLHARES PARA UMA DIMENSÃO PARTICIPATIVA

    1 FACULDADE KURIOS – FAK NATANAEL CARLOS CAMURÇA RABÊLO GESTÃO ESCOLAR: NOVOS OLHARES PARA UMA DIMENSÃO PARTICIPATIVA QUIXADÁ – CEARÁ 2012 2 FACULDADE KURIOS – FAK NATANAEL CARLOS CAMURÇA RABÊLO GESTÃO ESCOLAR: NOVOS OLHARES PARA UMA DIMENSÃO PARTICIPATIVA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica da Faculdade Kurios – FAK, como requisito parcial à obtenção de Pós-Graduação. Orientador: Prof. Esp. José Perúcio Torres ...

    11376  Palavras | 46  Páginas

  • A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS 1º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo analisar as contribuições da Literatura Infantil no processo de ensino-aprendizagem nas turmas de 1º anos das séries iniciais do Ensino Fundamental, que despertou em suas pesquisadoras o desejo ardente de compreender as dimensões que exaltam a literatura infantil como uma leitura direcionada para as crianças tanto da educação infantil quanto do ensino fundamental. Um recorte é feito nestas questões voltando-se totalmente para alunos que estão...

    11072  Palavras | 45  Páginas

  • Resumo sobre processo civil

    I- INTRODUÇÃO AO PROCESSO CIVIL Conceito de processo: 1- Teoria da norma jurídica: modo pelo qual se produz norma jurídica. Daí falar em processo legislativo, processo administrativo e processo jurisdicional. São designações de como se produz uma norma jurídica. Objeto de estudo é o processo jurisdicional civil. Pelo processo jurisdicional se produzem duas normas jurídicas: a do caso concreto e o precedente (norma geral que serve para casos futuros semelhantes). Todo processo jurisdicional serve...

    14345  Palavras | 58  Páginas

  • Metodologia

    Universidade: Local onde o conhecimento é construído por meio da pesquisa, que assume uma dimensão epistemológica (praticando a significação dos objetos), uma dimensão pedagógica (sendo a relação entre o ensino e a aprendizagem), e por fim, uma dimensão social (visto o conhecimento é essencial para a existência humana na sociedade). b) Ciência: Aquilo que possibilita a construção de conhecimento do estudante mediante a participação em projetos de investigação/pesquisa. c) Formação Acadêmica: É a...

    758  Palavras | 4  Páginas

  • PESQUISA SOCIAL: TEORIA, MÉTODO E CRIATIVIDADE

    PESQUISA SOCIAL: TEORIA, MÉTODO E CRIATIVIDADE Capítulo 1: O DESAFIO DA PESQUISA SOCIAL 1.1 Ciência e cientificidade A ciência é apenas uma forma de expressão da busca pelo conhecimento da realidade do indivíduo e da coletividade, não sendo exclusiva, nem conclusiva, nem definitiva. O campo científico é permeado por conflitos e contradições como o grande embate sobre cientificidade das ciências sociais, em comparação com as ciências da natureza. Há aqueles que buscam a uniformidade dos...

    6993  Palavras | 28  Páginas

  • Compreender a dimensão investigativa do serviço social.

    Objetivo: Compreender a dimensão investigativa do Serviço Social. Elementos de avaliação: texto conciso e coeso com referencia aos textos trabalhados em sala de aula e discussões realizadas no processo. Observação importante: As questões deverão ser resolvidas em casa, e trazidas no dia da prova, neste dia será sorteado apenas uma para ser transcrita na folha de provas oficial, na ocasião da prova não será permitido a consulta em nenhum texto, ou anotações de caderno, apenas na folha de resposta...

    1259  Palavras | 6  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

    JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM SALVADOR - BA 2011 JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da Bahia - UFBA, como...

    15372  Palavras | 62  Páginas

  • Processo decisório;métodos, modelos e sistemas

    RESUMO ANALITICO PROCESSO DECISÓRIO Métodos , modelos e sistemas Autor: Antonioolavo SUMÁRIO Resumo 01 - Justificativa da escolha do tema 02 - Importância do tema para a formação do administrador...

    4751  Palavras | 20  Páginas

  • Pesquisa Participante

    Formação Continuada em Educação, Saúde e Cultura Populares Cartão de divulgação da agenda do Programa de Formação Continuada em Educação, Saúde e Cultura Populares/2007 50 A pesquisa participante: popular um momento da educação 1 Carlos Rodrigues Brandão2, Maristela Correa Borges3 Resumo Diferentes experiências de Pesquisa Participante se originam dentro de diversas unidades de ação social que atuam preferencialmente junto a grupos ou comunidades populares. Geralmente, elas são postas em prática...

    6056  Palavras | 25  Páginas

  • Gestão por processos

    Gestão por Processo, a partir das referências bibliográficas hoje adotadas na Universidade, além de sugerir etapas e passos para a condução dos projetos que visam o Objetivo estratégico “Iniciar a Gestão por Processos”, do Planes DGA/2005. SUMÁRIO Considerações Iniciais 1. “Gestão por Processo” X “Gestão por Função” 2. Visão Tradicional (Vertical) X Visão de Sistemas (Horizontal) Cultura de Silos – Foco nas Funções 3. O que significa Gestão por Processo? Processos Funcionais e Processos de Negócio...

    8143  Palavras | 33  Páginas

  • Gestao Informacao Arquivistica Repercussoes Producao Conhecimento Cientifico Armando Malheiro

    ARQUIVÍSTICA E SUAS REPERCUSSÕES NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO* Armando B. Malheiro da Silva Assistente de Investigação da Universidade do Minho e docente da disciplina (anual) de Arquivologia do Curso de Especialização em Ciências Documentais da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. 1. O Nó górdio... Desfazer o "nó górdio" semântico que no discurso corrente enlaça de modo equívoco os termos gestão, documento, informação, conhecimento e arquivística não é tarefa fácil, apesar de...

    12265  Palavras | 50  Páginas

  • O trabalho de campo na Geografia Escolar como estratégia para a percepção da dimensão socioespacial do real.

    UNIVERSITÁRIO UNA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, PESQUISA E EXTENSÃO MESTRADO EM GESTÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL Pedro Henrique de Oliveira Figueiredo O trabalho de campo na Geografia Escolar como estratégia para a percepção da dimensão socioespacial do real. Belo Horizonte Março 2011 Pedro Henrique de Oliveira Figueiredo O trabalho de campo na Geografia Escolar como estratégia para a percepção da dimensão socioespacial do real. Dissertação e proposta de intervenção...

    29449  Palavras | 118  Páginas

  • Importância da leitura de livros da literatura infantil no processo de alfabetização de alunos do ensino fundamental i.

    FACULDADE DE PINHAIS – FAPI CURSO – PEDAGOGIA IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE LIVROS DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. MARÍLIA DE ALMEIDA ARAÚJO GUERRA BURI 2012 ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. AUTORA: MARÍLIA DE ALMEIDA ARAÚJO GUERRA ORIENTADORA: ELIANA...

    16931  Palavras | 68  Páginas

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