Exercícios Resolvidos De Estruturas Algébricas artigos e trabalhos de pesquisa

  • Exerc Cios Resolvidos De Fatora O Alg Brica

    Exercícios Resolvidos de Fatoração Algébrica 2 2 Exemplo 19) Fatore c - 2bc - a + b 2 2 2 2 2 2 2 Reagrupando o polinômio, teremos : b - 2bc + c - a = (b - 2bc + c ) - a 2 2 O trinômio b - 2bc + c pode ser fatorado como : (b - c) 2 2 2 E dessa forma, teremos a diferença de dois quadrados (b - c) - a , e finalmente, teremos : 2 2 (b - c) - a = (b - c + a) (b - c - a) 8 4 Exemplo 20) Fatore: 5m + 10m - 15 Percebemos que o fator 5 pode ser evidenciado, Assim: 8 4 8 4 5m + 10m -...

    905  Palavras | 4  Páginas

  • exercc3adcios thevenin resolvidos e propostos

    Eletricidade Aplicada Exercícios - Thevenin - Resolvidos e propostos.odt Resolução de circuitos usando Teorema de Thévenin – Exercícios Resolvidos 1º) Para o circuito abaixo, calcular a tensão sobre R3. a) O Teorema de Thévenin estabelece que qualquer circuito linear visto de um elemento (ponto) pode ser representado por uma fonte de tensão V th igual à tensão do ponto a analisar em circuito aberto) em série com uma resistência Rth (igual à resistência equivalente do circuito vista deste ponto...

    1667  Palavras | 7  Páginas

  • Estruturas algébricas

    Estruturas Algébricas Moisés Toledo∗ 12 de maio de 2012 1 Solução de exercícios - Página 261 Exercício 1. Seja p um número primo e G um grupo não-abeliano de ordem p3 . Mostre que: a) |Z(G)| = p. b) Z(G) = G . c) G/Z(G) ∼ Z/pZ × Z/pZ = Demonstração. a) Como Z(G) < G então |Z(G)| | |G|. Agora vejamos os possíveis casos: (i) |Z(G)| = p3 pois G é não abeliano (isto é |Z(G)| = |G|). G (ii) |Z(G)| = p2 pois caso contrario Z(G) = p e assim Z(G) = G o qual não é possível (ver página 140). G Z(G) ...

    2807  Palavras | 12  Páginas

  • Exercícios Resolvidos

    Alguns exercícios resolvidos sobre Vetores 1-Observe a figura a seguir e determine quais os vetores que: a) tem a mesma direção. b) tem o mesmo sentido. c) tem a mesma intensidade (módulo) d) são iguais. 1 a) --- b) c) d) 2-São grandezas escalares: a) tempo, deslocamento e força b) força, velocidade e aceleração c) tempo, temperatura e volume d) temperatura, velocidade e volume e) tempo, temperatura e deslocamento. Resp: c --- 3-Desprezando-se a força de resistência...

    687  Palavras | 3  Páginas

  • Exercícios resolvidos física

    Exercícios Resolvido: Cinemática 01 Exercício de Física do vestibular da UNESP 2006. Prova de conhecimentos gerais, questão que exige conhecimentos de cinemática. (VUNESP 2006) O fabricante informa que um carro, partindo do repouso, atinge 100 km/h em 10 segundos. A melhor estimativa para o valor da aceleração nesse intervalo de tempo, em m/s2, é: a) 3,0.10-3 b) 2,8 c) 3,6 d) 9,8 e) 10 Resolução As unidades do exercício devem ser congruentes, logo devemos fazer a transformação...

    28175  Palavras | 113  Páginas

  • Algebra

    Graduação: Yara Maria Rauh Muller Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão: Débora Peres Menezes Pró-Reitoria de Pós-Graduação: Maria Lúcia de Barros Camargo Pró-Reitoria de Desenvolvimento Humano e Social: Luiz H. Vieira Silva Pró-Reitoria de Infra-Estrutura: João Batista Furtuoso Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis: Cláudio José Amante Centro de Ciências Físicas e Matemáticas: Tarciso Antônio Grandi Departamento de Matemática: Ruy Coimbra Charão Coordenação Acadêmica: Neri Terezinha Both Carvalho ...

    5108  Palavras | 21  Páginas

  • exercicios matemativos para vestibulinho

    racionais e irracionais.................................................................... 08 3. Potenciação, radiciação........................................................................................................... 13 4. Expressões algébricas............................................................................................................. 14 5. Produtos notáveis e fatorações............................................................................................... 16 ...

    16586  Palavras | 67  Páginas

  • Estrutura algébrica

    Relação e Função; ▪ Operação: comutativa, associativa, elemento neutro e simetrizável; ▪ Estrutura algébrica: grupo, subgrupo, classes laterais; ▪ Aplicação da estrutura algébrica de grupo: código de erro na transmissão de informação ▪ Sistemas dicotômicos: circuitos, conjuntos e proposições; ▪ Argumentos válidos: método da prova direta e indireta; ▪ Estrutura algébrica: Álgebra de Boole; ▪ Aplicação da Álgebra de Boole: otimização e simplificação de circuitos digitais...

    2965  Palavras | 12  Páginas

  • Introdução a linguagem algébrica

    - Introdução a linguagem algébrica 1 - Como é construído o conhecimento aritmético do aluno, inicialmente? O conhecimento do aluno ao longo de sua vida originam-se inicialmente de suas relações imediatas com o mundo e, desta forma, são predominante fruto de sua percepção física em um primeiro momento para, posteriormente, na medida em que os processa ou os relaciona com outros conhecimentos já elaborados, se transformam e ganharem dimensões mais abstrata. 2 - O pensamento algébrico se...

    1118  Palavras | 5  Páginas

  • estruturas básico do ensino

    secundário, só recentemente começam a ser historicamente problematizados. Conhecer as formas de apropriação escolar desse movimento que, nas décadas de 60-70, atribuiu uma importância primordial à teoria dos conjuntos, à axiomatização, às estruturas algébricas e à lógica, tem sido uma preocupação recente de pesquisadores da história da educação matemática. Entretanto, ainda não temos dados suficientes de como o movimento transformou as práticas escolares no momento de sua disseminação. (Neuza Bertoni...

    5388  Palavras | 22  Páginas

  • historia da matematica

    essência aponte para estruturas operatórias, que, obviamente, se juntam a outros elementos para constituir os diversos "objetos" matemáticos. Dentre os pontos ensinados para os alunos de licenciatura, acredito que o que tem mais aceitação entre alunos e professores é a álgebra linear. Talvez por serem mais visíveis suas aplicações, como a re-apresentação - elegante e enxuta - da geometria analítica. Mas a menos apreciada, com certeza, é precisamente o ponto essencial: estruturas algébricas. Os professores...

    1831  Palavras | 8  Páginas

  • Sistemas

    Fundamentos Matemáticos da Informática Estrutura Algébrica Estrutura algébrica é todo par composto de um conjunto não vazio e uma ou mais operações genéricas (adição, subtração, multiplicação, etc) em um conjunto A. Notação: (A, *), onde * corresponde a uma operação qualquer. Obs: O Conjunto A é designado por suporte da estrutura (A,*). Classificação de uma Estrutura Algébrica Para entendermos e classificarmos uma estrutura algébrica faz-se necessário o entendimento das propriedades...

    577  Palavras | 3  Páginas

  • Exerc Cios Resolvidos 04

    Matemática – Profª. Glauceny Medeiros U02M01 – Conceito de Funções Exercícios Resolvidos 04 Questão 01: Para a função f ( x) = 3 2 x , determinar o valor da expressão f (1) f ( 2) . 2 f 3 Resolução: 1º Passo: Entender o que se pede na questão e que passos devemos seguir... Para resolver esta questão precisaremos determinar o valor de cada parcela separadamente. Assim, vamos entender o que significa f(x)... “f(x) é uma regra matemática que define o valor da função f para cada x. Assim, a expressão...

    1229  Palavras | 5  Páginas

  • Exercicios resolvidos

    Exercício resolvido 01: Determine o módulo da força resultante e sua direção medida no sentido horário a partir do eixo x positivo. [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] Mecânica Geral 7 Solução: sen10 120sen sen10 120sen kNF F Exercício resolvido 02: Determine os módulos das componentes da força de 600 N nas direções das barras AC e AB da treliça abaixo. [pic] [pic] [pic] Mecânica Geral 8 Solução: Por lei dos senos FCA = 820 N e FAB = 735 N Exercício resolvido 03: ...

    626  Palavras | 3  Páginas

  • Exercícios de matemática financeira

    |     Exemplos: • Calcular 10% de 300.         [pic]     • Calcular 25% de 200kg.         [pic] Logo, 50kg é o valor correspondente à porcentagem procurada. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS: 1) Um jogador de futebol, ao longo de um campeonato, cobrou 75 faltas, transformando em gols 8% dessas faltas. Quantos gols de falta esse jogador fez?     [pic]     Portanto o jogador fez 6 gols de falta. 2) Se eu comprei uma ação...

    25376  Palavras | 102  Páginas

  • Exercicios bases computacionais da ciencia

    Bases Matemáticas, Estrutura da Matéria e Origem da Vida e Diversidade dos Seres Vivos. É necessário pelo menos um exemplo de cada área. Bases Experimentais das Ciências Naturais: Microeletrônica – Microscopia aplicada em microbiologia Bases Epistemológicas da Ciência Moderna: Paradigmas epistemológicos - Paradigma Social com realização de análise de domínios. Bases Matemáticas: Computação algébrica para a manipulação de expressões matemáticas em forma simbólica. Estrutura da Matéria e Origem...

    545  Palavras | 3  Páginas

  • exercícios engenharia civil

    acompanha todas as etapas de uma construção e/ou reformas . Deve estudar as características dos materiais, do solo, incidência do vento, destino (ou ocupação) da construção. Com base nesses dados, desenvolve o projeto, dimensionando e especificando as estruturas, hidro-sanitárias e gás, bem como os materiais a serem utilizados. No gabinete de obra, chefia as equipes, supervisionando os prazos, os custos e o cumprimento das normas de segurança, saúde e meio ambiente. Cabe-lhe garantir a segurança da edificação...

    4721  Palavras | 19  Páginas

  • 356895785

    Apresentam-se a historia do surgimento da álgebra linear e alguns casos de aplicação de sistemas lineares, através de circuitos elétricos na engenharia elétrica, balanceamento de equações químicas visando à engenharia de produção e equilíbrio de estruturas metálicas na engenharia civil. Os problemas apresentados são solucionados através da resolução matricial dos sistemas lineares, que envolvem dados numéricos, permitindo sua resolução manual. Problemas reais, em geral, apresentam dimensões maiores...

    3221  Palavras | 13  Páginas

  • sistemas digitais

    Caderno de Exercícios Resolvidos de Sistemas Digitais 2011 – 2012 Acácio Manuel Raposo Amaral Professor Adjunto do Departamento de Engenharia Informática e Sistemas do Instituto Superior de Engenharia de Coimbra Coimbra - Portugal   Índice Caderno de Exercícios Resolvidos de Sistemas Digitais – DEIS-ISEC/IPC – 2011/2012 ____________________________________________________________________________ Índice 1- Sistemas de numeração 1.1 Problemas ________________________________ ...

    16965  Palavras | 68  Páginas

  • Calculo 3

    1 3 1 MÓDULO 1 FRAÇÕES EXEMPLOS DE PROBLEMAS QUE SERÃO RESOLVIDOS NESTE MÓDULO: 25 3 − +2 =? 4 3 (12 − 3) (8 + 4) ∙ =? (10 − 8) (5 − 3) 1 PLAY CÁLCULO – MÓDULO 1 (ESTUDO DAS FRAÇÕES) Teoria e Exemplos 1. FRAÇÕES Denomina-se fração um número inteiro dividido em finitas partes iguais, veja: Onde a parte Exemplo 1: é o numerador e é o denominador da fração. 6 2 3 5 −2 7 2. REGRAS DE SINAL PARA FRAÇÕES A) − = − =− Exemplo 1: −7 7 7 = =− 3 −3 3...

    5496  Palavras | 22  Páginas

  • Resolução exercicios de contabildiade - FGV

    Miguel Ferreira Lima Local de Realização: FGV – Unidade Paulista São Paulo/SP Zuinglio José Barroso Braga, Prof. Dr. zuinglio@hea.com.br zuinglio.braga@fgvmail.br zuingliobraga@terra.com.br GESTÃO CONTÁBIL FINANCEIRA - CADERNO DE EXERCÍCIOS 1 Lembrete: A disciplina de Contabilidade tem uma característica muito peculiar, ou seja, o capítulo ATUAL depende dos conceitos vistos em capítulos ANTERIORES. Portanto, faltar nas aulas, principalmente no primeiro DIA DE AULA, ou ...

    28177  Palavras | 113  Páginas

  • Os registros de representação semiótica nos Livros Didáticos do Ensino Médio

    espaço- fonte L1B................................................ 124 Q. 32 Exercício proposto- fonte L1B................................................................. 126 Q. 33 Exemplo- fonte L1B................................................................................. 126 Q. 34 Exemplo- fonte L1B................................................................................. 127 Q. 35 Exercício proposto- fonte L2B..............................................................

    31987  Palavras | 128  Páginas

  • Trigonometria

    estão definidas não só para ângulos reais como também para ângulos complexos. http://pt.wikipedia.org/wiki/Fun%C3%A7%C3%A3o_trigonom%C3%A9trica http://exercicios.brasilescola.com/matematica/exercicios-sobre-equacao-trigonometrica.htm#questao-2075 Equações e Inequações Equações são estruturas algébricas utilizadas para descrever uma situação matemática através de letras para representar a íncógnita ou termo desconhecido e símbolos representando as operações. O que difere a equação e inequação...

    696  Palavras | 3  Páginas

  • Respostas Exercicios C#

    C ++ (Moderador: »яαѵєłı«) » Tópico: [ C # ] Lista de Exercícios - 02 - (Resolvidos no visual studio) Páginas: [1] Autor IMPR IMIR Tópico: [ C# ] Lista de Exercícios - 02 - (Resolvidos no visual studio) (Lida 0 Membros e 1 Visitante estão vendo este tópico. 17838 vezes) Tweet Daniel Maya Ajudante [ C# ] Lista de Exercícios - 02 (Resolvidos no visual studio) « Online: 03 de Janeiro de 2012, 20:59 » Resolvidos mas para tirar dúvidas. Seja um bom aluno e tente fazer por...

    700  Palavras | 3  Páginas

  • vetores

    ............................................................... Pág 19 Propriedade do produto misto Considerações Finais .......................................................................................................... Pág 21 Exercícios Resolvidos Referências ......................................................................................................................... Pág 26 Resumo A abordagem do estudo de vetores será feita por meio de dois tratamentos que se...

    3134  Palavras | 13  Páginas

  • Plano de aula ensino medio - geogebra

    os conteúdos não compreendidos da formatação geométrica contemplando os mesmos conteúdos vistos e não compreendidos, passo a passo. Etapa 1: traçar retas paralelas e verificar a verdade. 1. Representar os pontos dos pares ordenados conforme exercício H20: P, Q, T, V. 2. Traçar duas retas (não segmentos) – pois assim é possível verificar a veracidade de propriedade pelo geogebra de paralelismo: pontos (Q, T) e (P, V). 3. Através do geogebra verificar se as retas são paralelas - pode ser feita...

    1420  Palavras | 6  Páginas

  • Guia pnld 2012

    escolher o texto didático que o apoiará na tarefa de formação de seus alunos do ensino médio. Nelas você encontrará tanto uma descrição resumida quanto uma avaliação das características de cada uma das obras aprovadas. Você poderá saber mais sobre a estrutura desses textos lendo Como são as resenhas, que é apresentado na parte introdutória deste Guia. Esta é a terceira vez que o Ministério da Educação realiza um programa de livros didáticos de Matemática voltado para o ensino médio. No entanto, desde...

    29417  Palavras | 118  Páginas

  • Metas para Estudos – PAC e PAA 3º Semestre UNINOVE

    Estatística. Porto Alegre: Bookman, 2009. Bibliografia complementar COSTA NETO, Pedro Luiz de Oliveira. Estatística. São Paulo: Edgard Blücher, 2003. COSTA NETO, Pedro Luiz de Oliveira; CYMBALISTA, Melvin. Probabilidades: resumos teóricos, exercícios resolvidos, exercícios propostos. São Paulo: Edgard Blücher, 2006. DEVORE, Jay L. Probabilidade e estatística: para engenharia e ciências. São Paulo: Cengage Learning, c2006. RYAN, Thomas. Estatística moderna para engenharia. São Paulo: Campus, 2009. URBANO...

    1275  Palavras | 6  Páginas

  • evolução da matemática

    SOUZA GLÊSSA NAZARÉ LIMA DE SOUZA MARIA DE JESUS FERREIRA DOS SANTOS SUYANE LOBO DE ASSUNÇÃO UNIDADE 8: DESCARTES: ALGEBRA E GEOMETRIA BELÉM 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- ÁLGEBRA E ANÁLISE 3- DESCARTES 4- LOCUS PROBLEMA 5- ALGÉBRICA SUCESSOS E PROBLEMAS DE GEOMETRIA 6- NEWTON E DESCARTES 1. INTRODUÇÃO Nesta unidade, vamos nos concentrar principalmente sobre a obra matemática de René Descartes (1596-1650). Seu La Geométricas, publicado como um...

    17035  Palavras | 69  Páginas

  • Matrizes e Determinantes

    Linear 15 - Sistema Linear 3 x 3 16 - Escalonamento de sistemas Lineares 16 Introdução Álgebra linear é um ramo da matemática que surgiu do estudo detalhado de sistemas de equações lineares, sejam elas algébricas ou diferenciais. A álgebra linear se utiliza de alguns conceitos e estruturas fundamentais da matemática como vetores, espaços vetoriais,transformações lineares, sistemas de equações lineares e matrizes. 1. Matrizes 1.1 Características: Sejam m e n dois...

    1858  Palavras | 8  Páginas

  • ondas eletromagneticas

    Engenharia Ambiental Relatório de Aula Prática de Física PENDULO SIMPLES Sete Lagoas – MG Brasil Sumário: 1. ONDAS ELTROMAGNÉTICAS 1.1 Introdução 1.2 Equação de Maxwell 1.3 Exercício resolvido 2. ESPECTRO ELETROMAGNÉTICO 2.1 Introdução 2.2 Exercício Resolvido 3. EFEITO DAS ONDAS 3.1 Introdução 3.2 ONDAS ELETROMAGNÉTICAS 1. Introdução As ondas eletromagnéticas são ondas formadas pela combinação dos campos magnético e...

    2332  Palavras | 10  Páginas

  • Exercicio bioquimica resolvido

    proteína apresenta uma estrutura espacial definida e característica. Apesar de existirem inúmeras conformações teoricamente possíveis, todas as moléculas de uma dada proteína, ao serem sintetizadas, assumem a mesma conformação espacial, mostrando que esta é a conformação de menor energia livre, ou seja, a conformação energeticamente mais favorável nas condições celulares. Esta conformação, entretanto, não é permanentemente fixa, e, muitas vezes, alterações transitórias da estrutura estão relacionadas...

    1877  Palavras | 8  Páginas

  • Galo

    mesma régua a uma folha de papel, notaremos que a régua e o papel se atrairão, o que não acontecia antes de esfregarmos a régua em nossos cabelos. Para explicarmos tal acontecimento, chamado de fenômeno elétrico, precisamos estudar mais a fundo a estrutura da matéria para entender melhor esse tipo de fenômeno. Sabe-se hoje que a matéria é constituída por átomos, os quais podem ser divididos em partículas menores: elétrons, prótons e nêutrons. Existem divisões ainda menores, no entanto essas não interessam...

    4115  Palavras | 17  Páginas

  • Ondas Eletromagneticas

    Engenharia Ambiental Relatório de Aula Prática de Física PENDULO SIMPLES Sete Lagoas – MG Brasil Sumário: 1. ONDAS ELTROMAGNÉTICAS 1.1 Introdução 1.2 Equação de Maxwell 1.3 Exercício resolvido 2. ESPECTRO ELETROMAGNÉTICO 2.1 Introdução 2.2 Exercício Resolvido 3. EFEITO DAS ONDAS 3.1 Introdução 3.2 ONDAS ELETROMAGNÉTICAS 1. Introdução As ondas eletromagnéticas são ondas formadas pela combinação dos campos magnético e...

    2332  Palavras | 10  Páginas

  • Relatorio De Estagio Amanda Patricia K

    PLANEJAMENTO 23 4.2 OBSERVAÇÃO 23 4.3 DOCÊNCIA 25 AULAS I, II, II e IV (use numerais romanos) 25 AULAS V, VI, VII (use numerais romanos) 26 4.4 ESCRITA DO RELATÓRIO 27 4.5 SOCIALIZAÇÃO 27 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 29 REFERÊNCIAS 30 APÊNDICE A – PLANOS DE AULA RESOLVIDOS 31 1 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo sintetizar as experiências vividas pelo acadêmico dentro do ambiente escolar, desde as observações, a preparação das aulas até as aplicações em sala de aula. É o momento que o acadêmico...

    10578  Palavras | 43  Páginas

  • ÁLGEBRA BÁSICA

    2 6.2. Tarefas: Exemplos e ilustrações na sala de aula .................................................. 83 6.2.1. Sequências pictóricas e e xpressões algébricas equivalentes ................................ 83 6.2.2. Casos notáveis da multiplicação de binómios ...................................................... 90 7. Equações do 1.º grau ................................................................................................. 92 7.1. Conceitos fundamentais e aspectos da aprendizagem...

    7224  Palavras | 29  Páginas

  • Estruturas de Madeira - Ligações

    UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL EXERCÍCIOS CAPÍTULO 4 – ESTRUTURAS DE MADEIRA - PFEIL ESTRUTURAS DE MADEIRA: Ligações de Peças Estruturais por Claudiane Santos da Costa 09200434 Professor: Rodrigo Pereira Rio de Janeiro (2° semestre/2014) RESUMO Exercícios do capitulo quatro do livro de Estruturas de Madeira dos autores Walter Pfeil e Michèle Pfeil. Palavras-chave: Ligações, peças, estrutura. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...............................

    1916  Palavras | 8  Páginas

  • Vetores: produto escalar e vetorial

    universitários, as operações de multiplicação de dois vetores (produto escalar e vetorial) são introduzidos apenas como definições, sem nenhuma referência ou discussão a respeito das razões formais e/ou motivações que levaram ao estabelecimento de tais estruturas. Neste trabalho, apresentamos uma breve revisão didática sobre as origens dessas definições, discutindo os resultados pertinentes, formais, estabelecidos por Hamilton no contexto da álgebra de quatérnions e certas “adaptações” feitas por Gibbs e...

    1720  Palavras | 7  Páginas

  • Exercícios Mecânica dos Fluidos

    CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA – CEFET-SP ÁREA INDUSTRIAL Disciplina: Mecânica dos Fluidos Aplicada Exercícios Resolvidos – 1a lista Folha: Data: 1 de 27 22/03/2008 Professor: Caruso Em todos os problemas, são supostos conhecidos: água=1000kgm–3 e g= 9,80665ms–2 1. Mostrar que a massa específica  de um fluido no SI e seu peso específico  no sistema MK*S são numericamente iguais. Solução:  kg  Seja x o número que representa , isto é:   x  3  m   kg  m  kg  m  ...

    5690  Palavras | 23  Páginas

  • 4235

    relações deformação-tensão são: [pic] O módulo de cisalhamento G está relacionado a E e ( por: [pic] 2.7 - Extensometria A extensometria é uma técnica utilizada para a análise experimental de tensões e deformações em estruturas mecânicas e de alvenaria. Estas estruturas apresentam deformações sob carregamento ou sob efeito da temperatura. É importante conhecer a extensão destas deformações e muitas vezes elas precisam ser monitoradas constantemente, o que pode ser feito de diversas formas....

    6489  Palavras | 26  Páginas

  • 49 174 1 PB

    1 A REALIDADE COTIDIANA DOS ALUNOS E O ENSINO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NUMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DA REGIÃO DO MARAJÓ/PA Natashya Baleixo Morais 1 Elielson Ribeiro de Sales 2 RESUMO O presente artigo trata sobre o ensino da matemática em comunidades ribeirinhas, mais especificamente do ensino das expressões algébricas. O objetivo desta pesquisa é analisar uma proposta de ensino de expressões algébricas com alunos do 8° ano do Ensino Fundamental de uma comunidade ribeirinha...

    4622  Palavras | 19  Páginas

  • Lista 00 Estruturas de dados

    Lista de Exercícios no 00 Universidade São Francisco Programação de Computadores Obs.: Vetores e Matrizes (arrays uni e multidimensionais). Estruturas heterogêneas. o nível de dificuldade de cada exercício está graduado entre 1 (fácil) e 3 (difícil). Entretanto, pelo fato de que a programação é dependente de fatores subjetivos, exercícios considerados fáceis (com tempo de resposta entre 10 e 20 minutos de trabalho) podem eventualmente demorar mais tempo para serem solucionados, dependendo do conhecimento...

    1397  Palavras | 6  Páginas

  • Cinética Química

    alguns autores definem o conceito de velocidade média única de uma reação, na qual é considerada a relação entre os participantes da reação. Para uma reação genérica a seguir, tem-se: Para um melhor entendimento, segue o exercício resolvido a seguir. Exercício Resolvido 1 (ITA-2009) Considere a reação química representada pela seguinte equação: Num determinado instante de tempo t da reação, verifica-se que o oxigênio está sendo consumido a uma velocidade de 2,4 x 10-2 mol L-1 s-1. Nesse...

    6545  Palavras | 27  Páginas

  • ESTRUTURA CONCEITUAL DA CONTABILIDADE

    ESTRUTURA CONCEITUAL DA CONTABILIDADE AULA 01- A CONTABILIDADE A CONTABILIDADE: CIÊNCIA A epistemologia é o conjunto de conhecimentos que tem por objeto o conhecimento científico, visando explicar os seus condicionamentos. A contabilidade é uma ciência social. É a análise dos dados, ou melhor, análise do patrimônio gerado por meio de técnicas específicas. Com o crescimento econômico, as sociedades necessitam de um maior controle do fluxo de dinheiro, e este controle é feito pelos registros contábeis...

    2786  Palavras | 12  Páginas

  • Exercícios resolvidos solomons 7ª ed

    Universidade Federal de Minas Gerais – Departamento de Química Química Orgânica Exercícios Resolvidos Solomons 7ª ed. Capítulo 1 1.1 a) d) g) b) e) h) c) f) i) 1.2 Universidade Federal de Minas Gerais – Departamento de Química Química Orgânica 1.4 a) b) e c) Como as duas estruturas de ressonância são equivalentes, cada uma terá igual contribuição ao híbrido. As ligações C-O deverão portanto possuir igual distância e cada átomo de oxigênio deverá possuir 0...

    683  Palavras | 3  Páginas

  • vetores

    Física associada à Matemática desenvolveu métodos bem práticos de se fazer operações com estes vetores que passaremos a estuda-los daqui pra frente. COMPOSIÇÃO DE VETORES Ao analisarmos uma estrutura mecânica, constantemente verificamos que tal estrutura ou simplesmente algum membro da mesma estrutura estará sujeito a esforços derivados de uma ou mais forças atuantes. Para completarmos tal análise e até mesmo tirarmos uma conclusão qualquer, devemos nos valer de um esforço resultante que poderá...

    1107  Palavras | 5  Páginas

  • licenciatura

    de pares ordenados e pontos do plano e também a associação da soma e da subtração dos pares ordenados com a soma e subtração de vetores. Definimos a unidade imaginária i como o ponto (0,1) e, posteriormente, trabalhamos as operações na forma algébrica. O referencial teórico que deu suporte a este trabalho baseouse na Teoria de Registros de Representação Semióticas, de Raymond Duval, a qual trata dos aspectos cognitivos relacionados à aquisição de conhecimentos matemáticos. A coleta de dados...

    30996  Palavras | 124  Páginas

  • Tecnologia em marketing

    Cintia Galeni Porto Alegre/RS 2012 SUMÁRIO 1-Introdução 03 2-Apresentação da Empresa 04 3-Estrutura Organizacional 05 4-Conceito negócio 06 5-Produtos e Serviços 07 6-Mercado e Competidores 10 7-Plano Marketing 11 8-Política de Preços 13 9-Estrutura da Empresa 14 INTRODUÇÃO O presente trabalho propõe a construção de um plano de negócios de uma empresa fictícia, baseado...

    3884  Palavras | 16  Páginas

  • algebra linear

    Propriedades 12 1.3 Exercıcios 13 1 Espacos Vetoriais 7 2.1 Introducao e Exemplos 15 2.2 Intersecao e Soma de Subespacos 17 2.3 Exercıcios 20 2 Subespacos Vetoriais 15 3.1 Introducao e Exemplos 23 3.2 Geradores 24 3.3 Exercıcios 27 3 Combinacoes Lineares 23 4.1 Introducao e Exemplos 31 4.2 Propriedades 34 4.3 Exercıcios 35 4 Dependencia Linear 31 5.1 Base 37 5.2 Dimensao 38 5.3 Dimensao de Soma de Subespacos Vetoriais 41 5.4 Coordenadas 45 5.5 Exercıcios 47 5 Base, Dimensao...

    1484  Palavras | 6  Páginas

  • Plano anual de Matemática 2014

    requer uma nova postura de todos os integrantes da sociedade. 2- OBJETIVO GERAL Contribuir para a integração do aluno na sociedade em que vive proporcionando conhecimentos significativos de teoria e prática da matemática, indispensáveis ao exercício da cidadania, desenvolvendo competências e habilidades que lhe possibilitem competir no mercado de trabalho bem como adaptar-se com mais facilidade às novas profissões, possibilitando-lhe o conhecimento das inter-relações entre os vários campos da...

    2941  Palavras | 12  Páginas

  • Exercicios de C#

    Resolvidos mas para tirar dúvidas. Seja um bom aluno e tente fazer por si só. Objetivo: praticar os conceitos de criação de algoritmos com comandos básicos do tipo: atribuição, declaração de variáveis e constantes, estruturas de repetição e de controle. Escrever um algoritmos para: 1.   Calcular e imprimir a soma dos números naturais de 1 a 100 usando o comando Para e o comando Enquanto 2.   Imprimir os múltiplos de 7 menores que 200. 3.   Calcular e imprimir os números divisíveis...

    571  Palavras | 3  Páginas

  • lista de exercícios de algoritmos

    Ementa Lógica de programação e Desenvolvimento de algoritmos: constantes; tipos de dados primitivos; variáveis; atribuição; expressões aritméticas e lógicas; estruturas de decisão; estruturas de controle; estruturas de dados homogêneas: vetores (arrays) e matrizes. Transcrição de algoritmos para uma linguagem de programação. Domínio de uma linguagem de programação: sintaxe e semântica; estilo de codificação; ambiente de desenvolvimento. Desenvolvimento de pequenos programas. Objetivos Gerais ...

    618  Palavras | 3  Páginas

  • Exercícios resolvidos cap 1

    Exercícios Resolvidos Solomons 7ª ed. Capítulo 1 1.1 |a) |d) |g) | |[pic] |[pic] |[pic] | |b) |e) |h) | |[pic] ...

    1056  Palavras | 5  Páginas

  • Matemática

    apresentado uma amostra feita pelos alunos. 2. RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO A Escola de Educação Básica Profª: Claurinice Vieira Caldeira, situada na Avenida Dr. Nereu Ramos, número 2.596, Rocio Grande, estado de Santa Catarina possui em sua e estrutura física 15 salas de aula, uma biblioteca, uma cantina, uma sala de direção, uma sala para professores, duas salas para supervisor/orientador, uma secretaria, uma sala de informática, dois sanitários femininos e dois masculinos para os alunos, dois...

    2033  Palavras | 9  Páginas

  • EDUCAÇÃO FINANCEIRA: CONCEITOS E CONTEXTOS PARA O ENSINO MÉDIO.

    coincidem com as realmente utilizadas no cálculo de um financiamento, se as prestações estão corretas, entender como funciona a incidência de juros sobre o saldo devedor, são situações reais, importantes e necessárias para a construção de um pleno exercício da cidadania. É preciso, urgentemente, que essas decisões sejam orientadas e façam parte da formação matemática do cidadão brasileiro. Conforme aponta SAITO (2010), "sob o ponto de vista acadêmico, há uma lacuna de estudos sobre educação financeira”...

    3273  Palavras | 14  Páginas

  • Transportes

    sistema equivalente força/binário. Quando a força e o binário são nulos o corpo rígido está em equilíbrio. Desta forma as condições necessárias e suficientes para o equilíbrio de um corpo rígido serão: = = das quais resultam seis equações algébricas = = = = = = Diagrama de corpo livre: Para se proceder ao traçado do diagrama de corpo livre, devem ser tomados os seguintes passos: 1. Separar o corpo rígido em análise de todos os outros 2. Identificar as forças exteriores...

    1439  Palavras | 6  Páginas

  • Construcao de algoritimo

    leitura e escrita. Análise de um problema e princípios de solução. Desenvolvimento de algoritmos: técnica top-down. Estruturas de controle: seleção e iteração. Vetores, cadeia de caracteres e registros. Linguagem de programação (C) e transcrição de algoritmos. Laboratórios de programação. Objetivos Editar e compilar programas simples em linguagem C de programação. Utilizar as estruturas de seleção e iteração, bem como realizar a manipulação de matrizes unidimensionais e bidimensionais em programas...

    1716  Palavras | 7  Páginas

  • Grafo E Arvores

    Qual é a menor distância entre um objeto e outro?  Quantos outros objetos podem ser alcançados a partir de um determinado objeto?  Grafos são utilizados para modelar tais problemas.  Alguns exemplos de problemas práticos que podem ser resolvidos através de uma modelagem em grafos:  Ajudar máquinas de busca a localizar informação relevante na Web.  Descobrir qual é o roteiro mais curto para visitar as principais cidades de uma região turística. 2 1 - Grafos e Árvores  Definição...

    3284  Palavras | 14  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO E A CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA E SUAS APLICAÇÕES

    em sala de aula e têm grande utilidade prática nas aplicações. Observou-se as orientações curriculares sobre o tema confrontando com a abordagem dos livros didáticos. Verificou-se que a literatura limita o conteúdo às condições de manipulação algébrica e não oferece atividades diversificadas com utilização de recursos computacionais e exemplos aprofundados e esclarecedores condizentes com a importância do conteúdo. Mostra-se uma abordagem de sistemas lineares que inter-relaciona os conteúdos...

    24084  Palavras | 97  Páginas

  • Derivadas

    (Ecle, 3, 12) RESUMO A presente pesquisa teve como proposta de trabalho investigar o ensino das Equações Diferenciais Ordinárias, indagando sobre como o resgate dos conceitos fundamentais de Cálculo Diferencial e Integral e o uso da modelagem algébrica de problemas, classicamente enunciados, na fase introdutória de um curso de Equações Diferenciais Ordinárias, podem contribuir para o ensino e aprendizagem dessas equações. Na tentativa de responder à questão de pesquisa, foram desenvolvidos estudos...

    28575  Palavras | 115  Páginas

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