Exercícios Online Unip artigos e trabalhos de pesquisa

  • Disc Online 2011 2

    Disciplina Online 2011-2 1 SUMÁRIO Pág. 1. Sistema Disciplina Online - Aluno (UNIP). 05 1.1. Acesso ao sistema Disciplina Online - Aluno (UNIP). 05 1.2. Observações. 05 2. Sistema Disciplina Online - Coordenador Geral de Curso (UNIP). 06 2.1. Acesso ao sistema Disciplina Online - Coordenador Geral de Curso (UNIP). 06 2.2. Consulta de conteúdo e de exercício - Coordenador Geral de Curso (UNIP). 07 2.3. Consulta e realização de vínculo de disciplina - Coordenador Geral de Curso (UNIP). 09...

    6931  Palavras | 28  Páginas

  • Exercicios PD Modulo 1

    14/04/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: Diariamente, os administadores tomam muitas decisões sobre os mais diversos assuntos, e a qualidade dessas decisões tem impacto significativo no desermpenho da organização. Com base nesta informação, pode­se concluir que: I)        A tomada de decisão é parte essencial do trabalho de um administrador; II)      Em alguns casos, as decisões assumem uma importância estratégica para o...

    3505  Palavras | 15  Páginas

  • Eds exercicios feitos e respondidos

    23/04/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercícios complementares para Estudos Disciplinares. Exercício 1: Projeto é um empreendimento temporário conduzido  para criar um produto ou serviço único. Considere os seguintes aspectos relacionados a Projetos: I­  Articulação política; Integrar membros da  equipe; Aplicar treinamento; Acompanhamento gerencial; Encaminhar ações  corretivas; Liderança situacional; Coaching. II­ Conhecer a s...

    3829  Palavras | 16  Páginas

  • Libras ED Unip

    29/09/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Livro­texto Slides da aula Videoaula Parte 1 Parte 2 Parte 3 Parte 4 Exercício 1: Sobre a LIBRAS ­ Língua Brasileira de Sinais, é correto afirmar que: A ­ É a língua materna da comunidade ouvinte no Brasil.  B ­ É a língua natural da comunidade surda no mundo.  C ­ É a linguagem não verbal utilizada pelos surdos no Brasil.  D ­ É a linguagem não verbal da comunidade ouvinte no Brasil.  E ­ É a língua natural da comunidade surda no Brasil...

    890  Palavras | 4  Páginas

  • UNIP Universidade Paulista DisciplinaOnline Sistemas De Conte Do Online Para Alunos

    24/05/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Caro aluno(a) Você deve ler os conteúdos e responder os exercícios propostos assinalando a alternativa correta e depois justificar a sua resposta. Lembramos que sem justificativa o exercício será considerado errado e portanto as justificativas sem conteudo serão desconsideradas. Ou seja, se o aluno colocar como justificativa, por exemplo, "está é a correta" a justificativa será considerada sem...

    3454  Palavras | 14  Páginas

  • UNIP Universidade Paulista DisciplinaOnline Sistemas De Conte Do Online Para Alunos 5

    03/06/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.  9.1.  Conceito e aplicação nas organizações de Data Mining    A cada ano que passa, as companhias acumulam mais e mais informações em seus bancos de dados. Como conseqüência, esses bancos passam a conter verdadeiros tesouros de informação. Esta informação na verdade está implícita sob uma montanha de dados, porém em alguns casos fica difícil informações precisas para tomada de decisão.   O Da...

    699  Palavras | 3  Páginas

  • UNIP Universidade Paulista DisciplinaOnline Sistemas de conte do online para Alunos

    27/05/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Em princípio, o ERP, o CRM e o EIS têm em comum o fato de serem sistemas voltados para uso em organizações, porém suas finalidades e formas de trabalho são diferentes. 5.1. ERP – ENTERPRISE RESOURCE PLANNING O ERP – Enterprise Resource Planning é um conjunto de soluções que possibilita o planejamento e acompanhamento financeiro, logístico e produtivo de uma empresa, de forma integrada e interativa...

    1513  Palavras | 7  Páginas

  • UNIP Universidade Paulista DisciplinaOnline Sistemas De Conte Ndo Online Para Alunos

    11/08/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. 6.1.Biologia da espécie: Javalis: Animais da família Suiidae, são animais exóticos de hábito solitário, são onívoros e menos agressivos que catetos e queixadas. Catetos e Queixadas: Animais da família Tayassuidae, são animais silvestres de hábitos gregários, são onívoros. 6.2.Instalações de criação: Javalis: Podem ser criados em sistema confinado, semi­confinado e semi­liberdade. Animais de sangue puro não devem ser...

    624  Palavras | 3  Páginas

  • UNIP Universidade Paulista _ DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos_

    23/09/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL   Histórico da Educação Ambiental Considerando­se que educação ambiental é um processo em construção permanente e que, portanto, torna­se um instrumento de aprendizagem em constante movimento, alguns fatos e acontecimentos marcantes na história mundial têm sua importância para o estudo proposto neste texto, como os que agora destacamos. Em 1869, Ernest Haeckel p...

    4536  Palavras | 19  Páginas

  • unip

    3/4/2014 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. CONTEÚDO 2 1. TEORIA GERAL DO DIREITO 1.1. Conceito de direito Muito tem se discutido sobre o conceito de Direito. Apesar de não ser pacífico o conceito, para o nosso estudo vamos tratar como um conjunto de normas coercitivas. Aliás, não é outro o entendimento de Correia e Sciascia, apud Führer e Milaré (1996: 24): “Na verdade, para adentrarmos ao estudo da filosofia jurídica, à qual pertence...

    2727  Palavras | 11  Páginas

  • maual do aluno unip

    MANUAL DO ALUNO Manual Aluno - UNIP Página 1 1. ABERTURA ................................................................................................................................................................... 3 2. A METODOLOGIA SEPI ............................................................................................................................................ 3 3. GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA, BACHARELADO E LICENCIATURA .....................................

    6454  Palavras | 26  Páginas

  • Atividades complementares unip-df

    FICHA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Pág. 12 ANEXO III – MODELO DE FICHA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Pág. 13 UNIP Universidade Paulista ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES 11. APRESENTAÇÃO Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos Cursos de Ciências Contábeis da UNIP (Universidade Paulista), em consonância com as diretrizes da própria universidade, e tem por finalidade orientar os alunos e professores...

    2541  Palavras | 11  Páginas

  • exercicios

     UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP DISCIPLINA: Economia e Mercado PROF. ESP. TIAGO BARBOSA SANTOS Exercícios (UNIDADE I) 1. Conceitue economia? E defina o que ela estuda. 2. Porque os problemas econômicos fundamentais (o quê, quanto, como e para quem produzir) originam-se da escassez de recursos de produção? 3. O que se entende por escassez? 4. A questão fundamental da economia é um problema apenas das sociedades capitalistas? Justifique. 5. Explique. O que e quais são os recursos produtivos...

    1263  Palavras | 6  Páginas

  • Regulamento Pós Graduação Unip

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP REGULAMENTO DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU TÍTULO I ............................................................................................................................ 3 Das Disposições Preliminares ........................................................................................... 3 TÍTULO II ........................................................................................................................... 4 Da Pós-Graduação Lato...

    4256  Palavras | 18  Páginas

  • 40 exercícios respondidos

     Prezados Alunos, Os exercícios deste conteúdo devem ser resolvidos somente após o aluno receber as orientações do professor da disciplina: "Tópicos de Matemática - Estudos Disciplinares". Todos os exercícios devem ser justificados. Bom Estudo!!!  Exercício 1: (CQA/UNIP - 2011) Segundo a Lei nº 11.097, de 13 de janeiro de 2005, biodiesel é um “biocombustível derivado de biomassa renovável para uso em motores a combustão interna com ignição por compressão ou, conforme regulamento, para geração...

    3675  Palavras | 15  Páginas

  • Pim unip 1º semestre 2011

    apresentado à Universidade Paulista - UNIP Orientador: (Profº Davis Alves) SÃO PAULO 2011 [pic] Douglas Da Silva Nicolau Filipe Carneiro Olivetti Rodrigo Latini Brogini Rodrigo Pereira Roldan Thiago Alberto Simão Willian Costa Matias Virgilio Carrara INCLUSÃO DIGITAL PARA CRIANÇAS: relação entre crianças e informática Projeto integrado multidisciplinar em Análise e Desenvolvimento de Sistemas apresentado à Universidade Paulista - UNIP Aprovado em: BANCA EXAMINADORA ...

    1815  Palavras | 8  Páginas

  • Exercicios de ed

    Exercício Página 1 de 21 Exercício 1 Exercício 2 Exercício 13 Exercício 3 Exercício 14 Exercício 25 Exercício 36 Exercício 4 Exercício 15 Exercício 5 Exercício 6 Exercício 7 Exercício 8 Exercício 9 Exercício 10 Exercício 11 Exercício 12 Exercício 16 Exercício 27 Exercício 38 Exercício 17 Exercício 28 Exercício 39 Exercício 18 Exercício 29 Exercício 40 Exercício 19 Exercício 30 Exercício 20 Exercício 31 Exercício 21 Exercício 32 Exercício...

    4306  Palavras | 18  Páginas

  • Exercicio da discilplina online "Economia e mercado"

     UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Exercícios da Disciplina Online “Economia e Mercado” TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Nome: Alex Miller Fonseca de Oliveira R.A.: B409JB-7 1. Ana e Beto decidiram abrir uma academia em um dos seus imóveis em vez de alugá-lo para uma empresa. Essa escolha significou renunciar às outras opções, para a realização desse propósito. O sacrifício do que se deixou de produzir, ou seja...

    1121  Palavras | 5  Páginas

  • PIM IV UNIP MODELO

    UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA ALUNO - RA _______ TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO ESTADO DE GOIÁS – TRE/GO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM IV POLO TRINDADE/GO 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA ALUNO - RA _______ TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO ESTADO DE GOIÁS – TRE/GO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar IV...

    6145  Palavras | 25  Páginas

  • PIM 4 Tecnologias da informação UNIP

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0 Polo Fapar – Curitiba 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0 Alunos: Alcebiades Pimenta Cordeiro ...

    3300  Palavras | 14  Páginas

  • unip

     UNIP – Sistema Disciplina Online 1. Acesso dos alunos ao sistema Disciplina Online - UNIP. O aluno da UNIP acessa os conteúdos online das disciplinas nas quais está devidamente matriculado pelo link http://online.unip.br ou clicando no ícone da página da UNIP (www.unip.br) destacado na figura abaixo. Figura 1. Acesso aos conteúdos online das disciplinas (parte 1). O aluno visualiza a imagem mostrada na figura 2. Figura 2. Acesso aos conteúdos online das disciplinas (parte...

    4824  Palavras | 20  Páginas

  • Disciplina online

    Universidade Paulista - UNIP aluno: Diego Pimentel Cidade RA: ***** 13/10/2011 -Exercício Online- Suprimento da Mão de Obra 1) Conforme Dutra (2008, p, 63) o que é planejamento de pessoas conforme as afirmativas? I – É a quantidade e qualidade de pessoas necessárias para cada uma das operações ou negócios da empresa; II – É a satisfação em termos de realização das operações e negócios utilizando as pessoas em quantidades e qualidades adequadas para a demanda; III – É a quantidade de...

    1731  Palavras | 7  Páginas

  • Pim iii - unip

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO COESÃO CONSULTORIA E RECRUTAMENTO ESPECIALIZADOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM III GUPO Nº XVIII SÃO PAULO 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO COESÃO CONSULTORIA E RECRUTAMENTO ESPECIALIZADOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM III GUPO...

    10408  Palavras | 42  Páginas

  • pim 3 rh Unip

    UNIVERSIDADE PAULISTA CLEYTON TOBIAS DOS SANTOS RA: 1324101 PIM III – Rodovia das Colinas S/A Projeto Integrado Multidisciplinar III para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientador: Prof(a). Katie Graciano SOROCABA (SP) 2013 RESUMO Rodovia das Colinas S/A foi selecionada como empresa para analise das práticas existentes, pelas disponibilidades das informações...

    14162  Palavras | 57  Páginas

  • PIM III UNIP

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia Estudo da Empresa Software Developer Consultoria Consulting Unidade XXXXXXX 2011 Consulting Autor RA: xxxxxxxxxx Curso: Gestão em Tecnologia da Informação 1º Semestre Unidade XXXXX 2012 RESUMO O Objetivo deste relatório, solicitado pela Software Developer,...

    4870  Palavras | 20  Páginas

  • Questionario Online - UNIP (Introducao a EAD)

    Questionário OnlineUNIP (Introdução à EAD). 1- Telecurso Tec, Novo Telecurso e Teia do Saber são cursos: A) Disponibilizados como teleaulas, destinados às pessoas interessadas em diferentes níveis e situações de aprendizagem **(CORRETA).** B) Disponibilizados como revistas impressas, destinados às pessoas interessadas no Ensino Superior. C) Disponibilizados como teleaulas, destinados às pessoas interessadas no Ensino Fundamental. D) Disponibilizados como teleaulas, destinados às pessoas interessadas...

    593  Palavras | 3  Páginas

  • Pim i - catho online

    Superiores de Tecnologia CATHO ONLINE CRESCIMENTO PROFISSIONAL São Paulo 2010 Aline Araújo Rodrigues – RA: A51558-5 Ana Beatriz G. Dias – RA: A40HBF-2 Ana Carolina de Santana Rocha – RA: A26JEA-0 Antônia Natália C. de Sá – RA: A3805C-0 Camila Santos Grande – RA: 345647-1 CATHO ONLINE Crescimento Profissional Projeto integrado multidisciplinar do curso de Gestão de Logística da UNIP – Universidade Paulista, apresentado...

    833  Palavras | 4  Páginas

  • Trabalho unip

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia LIDERANÇA Um estudo sobre o estilo de liderança desenvolvido e aplicado na DCCO – Distribuidora Cummins Centro Oeste Polo Unip Taguatinga-DF 2011 desenvolvido e aplicado na DCCO – Distribuidora Cummins Centro Oeste Polo Unip Taguatinga-DF 2011 RESUMO Este...

    8130  Palavras | 33  Páginas

  • Estática dos Fluídos C2

    10/09/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Módulo 6 ­ Lei de Pascal   6.1 Lei de Pascal                       Blaise Pascal foi um filósofo e Matemático Francês. Na física destacou­se pelo seu trabalho "Tratado sobre o equilíbrio dos líquidos", relacionado com a pressão dos fluidos e hidráulica. Seu princípio diz:    "A pressão aplicada a um ponto de um fluido em repouso transmite­se integralmente a todos os pontos do fluido"      ...

    835  Palavras | 4  Páginas

  • Resumo calendário escolar UNIP

    UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) DESIGN GRÁFICO Nome aluno RESUMO DE INFORMAÇÕES GERAIS – UNIP SÃO PAULO – SP ANO Informações Gerais Em nível hierárquico, a Universidade Paulista (UNIP) constitui-se, na forma decrescente de órgãos de deliberação superior que estudam e administram materiais e disciplinas. Administração superior, coordenam e alinham a execução do plano de ensino visando o melhoramento e andamento de atividades e extensão...

    756  Palavras | 4  Páginas

  • Trabalho em Modelo ABNT UNIP

    UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia TÍTULO DO TRABALHO NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 São José do Rio Preto Ano UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia NOME: Nome...

    646  Palavras | 3  Páginas

  • ED TMA

    06/05/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: (CQA/UNIP ­ 2011) Segundo  a  Lei  nº  11.097,  de  13  de  janeiro  de  2005,  biodiesel  é  um  “biocombustível  derivado  de  biomassa  renovável  para  uso  em motores a combustão interna com ignição por compressão ou, conforme regulamento, para geração de outro tipo de energia, que possa substituir parcial ou totalmente combustíveis de origem fóssil”. O  biodiesel  é  um  combustível ...

    4003  Palavras | 17  Páginas

  • Artes

    gerados por este sistema. Considere as afirmativas a seguir: R: I. A Sociologia surgiu com a Revolução Industrial e buscou compreender as transformaçõesUnip - Artigos Acadêmicos - Thammyaiello - TrabalhosFeitos.com www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Unip/32526715.html‎ A Sociologia é uma ciência que surge e se desenvolve juntamente com o desenvolvimento do capitalismo e procura compreender os problemas sociais gerados por este sistema. Considere as afirmativas a seguir: I - A Sociologia surgiu com...

    3344  Palavras | 14  Páginas

  • Cinematica 1

    09/06/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1:  O rotor de um motor elétrico encontra­se inicialmente em repouso. Cinco segundos após o motor ser ligado, a frequência de rotação é f = 600 rpm. O movimento é uniformemente variado, e dura muito mais que 5 s. A frequência com que o rotor gira após 7 s de operação do motor, vale aproximadamente, em rpm: A ­ 120  B ­ 840  C ­ 86  D ­ 429  E ­ 1200  O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)...

    813  Palavras | 4  Páginas

  • PIPA 1º SEM UNIP ADM

    UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CAMPUS MAGALHÃES TEIXEIRA – SWIFT – CAMPINAS/SP CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS SGARIBOLDI BUSINESS CONSULTING CAMPINAS/SP 2013 SGARIBOLDI BUSINESS CONSULTING/ EIRELLI Atividade apresentada ao curso de Ciências Contábeis, como requisito avaliativo das Atividades Práticas supervisionadas da Universidade Paulista, que acontece por meio do PIPA...

    3544  Palavras | 15  Páginas

  • PIM 1 UNIP INTERATIVA 2015

          UNIP INTERATIVA  PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR 1         A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE INFORMÁTICA NAS ESCOLAS  Um estudo sobre a sustentabilidade e o ensino com o uso da informática nas escolas           UNIP INTERATIVA POLO CARAGUATATUBA-SP 2015        UNIP INTERATIVA  PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR 1       A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE INFORMÁTICA NAS ESCOLAS   Um estudo sobre a sustentabilidade e o ensino com o uso da informática nas escolas Nome: Priscila Raquel de Oliveira...

    9795  Palavras | 40  Páginas

  • Gestão das Informações

    5/28/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.  Questões para responder Exercício 1: Considerando  o  papel  do  Administrador  do  Sistema  de  Informação,  não  faz  parte  do mesmo A ­ liderar e coordenar pessoas conduzindo o esforço destas para o mesmo fim de forma a garantir a meta de sobrevivência que requer informação ótima.  B ­ planejar, executar ou mandar executar, controlar os resultados e tomar ações corretivas quando necessárias...

    3880  Palavras | 16  Páginas

  • Estática dos Fluídos C3

    10/09/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Módulo 5 ­ Lei de Stevin   5. 1 Teorema de Stevin           Simon  Stevin  foi  um  Matemático,  que  iniciou  sua  carreira profissional  como  coletor  de  impostos.  Podemos  dizer  que  o  estudo  da hidrostática  teve  início  com  Stevin,  pois  foi  ele  quem  demonstrou  que  a pressão  que  um  líquido  exerce  sobre  uma  superfície  depende  apenas  da coluna de líquido e da área da superfície...

    904  Palavras | 4  Páginas

  • Pim 2 - unip marques

    UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia CSU – CONTACT CENTER São Paulo 2012 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia CSU – CONTACT CENTER Sidney Lucchesi Junior Eduardo Campos Passos Sidney Araujo Damaceno RA: RA: RA: B52429-4 B56499-7 B5223B-0 Curso: Gestão de Segurança Privada Semestre: 1º São Paulo 2012 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar...

    8953  Palavras | 36  Páginas

  • Simbologia de risco

    03/06/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. II – ROTULAGEM E SIMBOLOGIA       Pelo tipo de trabalho desenvolvido pelos profissionais da saúde, são incontáveis os riscos de acidentes de trabalho causados pela exposição a agentes tóxicos, corrosivos, queimaduras, lesões ou agentes patogênicos.       A maioria dos acidentes de trabalho é decorrente de imperícia, negligência e, até mesmo, imprudência dos operadores. Existe, portanto, a nece...

    1867  Palavras | 8  Páginas

  • Vibra es Mec nicas M dulo 2

    21/08/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: O bloco ilustrado de massa m, sob ação de rigidez k, oscila em meio viscoso que oferece resistência viscosa ao seu movimento. No instante inicial encontra­se na posição de equilíbrio (y = 0) apresentando velocidade v0 = 0,04 m/s; sua pulsação natural (sem amortecimento) é ω0 = 4,00 rad/s; Sabe­se que o grau de amortecimento (β) é a razão entre o parâmetro de amortecimento (γ) e a pulsação natural (ω0): β = γ/ ω0...

    893  Palavras | 4  Páginas

  • Vibra es Mec nicas M dulo 5

    21/08/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: No sistema ilustrado dois blocos de massas m = m1 = m2 = 0,8 kg , estão ligados à molas de rigidez k = k1 = k2 = k3 = 12,8 N/m, e apoiam­se em superfície horizontal.  A pulsação do primeiro modo normal, expresso em rad/s, é aproximadamente: A ­  6,9  B ­  4,0  C ­  3,2  D ­  6,2  E ­  1,0  Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não fez comentários Exercício 2: No sistema ilustrado dois blocos de massas m = m1 = m2 = 0...

    863  Palavras | 4  Páginas

  • ED NORMAL

    13/08/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: Assinale a alternativa correta, a avaliação de empresas tem por objetivo: A ­ Apurar o valor dos ativos avaliados pelo preço de mercado.  B ­ Apurar valor da empresa com base na atualização monetária do Patrimônio Líquido.  C ­ Identificar, classificar e mensurar as oportunidades de investimento em empresas.  D ­ Considerar o valor da empresa como sendo o valor de mercado dos bens e direitos que formam seu...

    3728  Palavras | 15  Páginas

  • Vibra es Mec nicas M dulo 6

    21/08/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: No sistema ilustrado dois blocos de massas m = m1 = m2 = 0,8 kg , estão ligados à molas de rigidez k = k1 = k2 = k3 = 12,8 N/m, e estão apoiados em superfície horizontal. O primeiro bloco está sob ação da força pulsante F(t) = F1 . sen(ω.t).   Conhecidos F1 = 2,5 N e ω = 5,66 rad/s, a amplitude de vibração forçada, do bloco 1, é aproximadamente: A ­   zero  B ­  0,20  C ­   0,47 ...

    949  Palavras | 4  Páginas

  • Tica Profissional Tudo

    13/04/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: 3.      Analise as afirmações:                                                                           I.      Sempre, em laudos, projetos, orçamentos, e outros, o Engenheiro deve colocar  seu  nome,  assinatura,  especialidade  e  número  de  registro (CREA)                                                                        II.      As alterações de projetos, ou outros serviços...

    5214  Palavras | 21  Páginas

  • a sociologia

    Online!: Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login Matérias Online! sexta-feira, 18 de Outubro de 2013 Arquivo Matéria Online ▼ 2013 (6) Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip ▼ Outubro (6) Questionário... 1169 Palavras5 PáginasRelaçoes de trabalho sofrerao mundanças com a geraçao @ Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do mês de abril...

    966  Palavras | 4  Páginas

  • bakjsasdhakd

    Prova Unip 2013 Homem E Sociedade - Trabalhos Feitos www.trabalhosfeitos.com/topicos/prova-unip...homem-e-sociedade/0 Grátis Artigos Acadêmicos em Prova Unip 2013 Homem E Sociedade para estudantes. Use nossos trabalhos para ajudá-lo a redigir os seus 1 - 20. Prova Unip Homem E Sociedade - Trabalhos Feitos www.trabalhosfeitos.com/topicos/prova-unip-homem-e-sociedade/0 Grátis Artigos Acadêmicos em Prova Unip Homem E Sociedade para estudantes. Use nossos trabalhos para ajudá-lo a redigir os seus...

    730  Palavras | 3  Páginas

  • Vibra es Mec nicas M dulo 1

    21/08/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: Um corpo (ponto material) realiza MHS – Movimento Harmônico Simples, obedecendo à equação horária: y = 0,06.cos[(π/2).t+(π/3)] no Sistema Internacional de Unidades.   A pulsação, expressa em rad/s, é aproximadamente: A ­  π/3  B ­  π/2  C ­  0,06  D ­  4  E ­  0,25  Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não fez comentários Exercício 2: Um corpo (ponto material) realiza MHS – Movimento Harmônico Simples...

    1936  Palavras | 8  Páginas

  • eds

    23/05/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.  Os alunos deverão resolver os 40 exercícios deste módulo. Exercício 1: As  barras  de  aço  passivo  destinadas  ao  concreto  armado  que  estão  disponíveis  no mercado  brasileiro  são  padronizadas  pela  NBR  7480  e  suas  bitolas  (diâmetros equivalentes) variam de 5 mm a 40 mm. Na construção de obras de grande porte, como as grandes barragens, por exemplo, é comum o uso de barras com a bitola máxima...

    4721  Palavras | 19  Páginas

  • Modulo5

    26/05/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: Cite duas causas de suspensão de exigibilidade do crédito tributário: A ­ Depósito do montante ou nulidade.  B ­ Moratória ou concessão de habeas data.  C ­ Reclamações e recursos ou moratórias.  D ­ Depósito fiduciário e caução.  O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: A ­ porque sim B ­ porque sim C ­ porque sim Exercício 2: A compensação, a transação e a remissão são causas da extinção do crédito tributário...

    898  Palavras | 4  Páginas

  • PIM III e IV UNIP

    pelo patrimônio da entidade e gera informações quantitativas e qualitativas sobre ela, tanto em termor físicos quanto monetários. Santos, no livro texto da UNIP (2012) descreve três funções distintas exercidas pela contabilidade: Orientação: compreende a elaboração de relatórios contábeis (balanço patrimonial e demonstração do resultado do exercício, por exemplo), por meio dos quais é comunicada a situação econômica e financeira da entidade. Podemos dizer que aí temos a essência da contabilidade, pois...

    3749  Palavras | 15  Páginas

  • Manual do aluno

     UNIP – Universidade Paulista Manual e Normas Sistema Disciplina Online Agosto - 2008 1. Sistema Disciplina Online - Acesso do aluno (UNIP) O aluno acessa o sistema Disciplina Online por http://online.unip.br ou pelo ícone em www.unip.br. Em seguida, deve clicar em “entrar” na tela reproduzida abaixo. O aluno acessa os conteúdos e exercícios Online das disciplinas digitando sua matrícula (número do RA, sem hífen) e sua senha (mesma...

    1091  Palavras | 5  Páginas

  • Vibra es Mec nicas M dulo 8

    21/08/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: O sistema ilustrado é composto por quatro massas iguais m1 = m2 = m3 = m4 = 0,2 kg, apoiadas em superfície horizontal e ligadas entre si por molas iguais de rigidez k = 100 N/m. A pulsação (ω) do primeiro modo normal, expressa em rad/s, é aproximadamente: A ­ 13,9  B ­ 26,1  C ­ 31,2  D ­ 37,3  E ­ 50,3  Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não fez comentários Exercício 2: O...

    664  Palavras | 3  Páginas

  • Vibra es Mec nicas M dulo 3

    21/08/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: Um sólido de massa m = 100 kg, é apoiado em superfície horizontal, através de um sistema de molas e amortecedores, com rigidez equivalente k = 80 kN/m e coeficiente da força viscosa equivalente c = 2 kN.s/m. O sólido é estimulado à vibrar através de força pulsante harmônica F = Fmáx. . cos(ω.t), sendo que Fmáx. = 500 N.   A frequência da força excitadora (f = 2.π/ω) que corresponde ao máximo valor do fator de ampliação...

    731  Palavras | 3  Páginas

  • Vibra es Mec nicas M dulo 7

    21/08/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: O sistema ilustrado é composto por três massas iguais m1 = m2 = m3 = 0,2 kg, distribuídas a distâncias iguais L = 0,3 m, ao longo de barra leve, engastada em parede vertical, de módulo de elasticidade E, e momento de inércia da secção transversal I, com produto constante E.I = 1000 N.m2.   A pulsação (ω) do primeiro modo normal, expressa em rad/s, é aproximadamente: A ­ 7,9  B ­ 35...

    811  Palavras | 4  Páginas

  • Vibra es Mec nicas M dulo 4

    21/08/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Exercício 1: Em uma máquina de massa total mt = 400 kg, existe uma peça girante de massa m = 100 kg, que gira em torno de eixo horizontal e apresenta excentricidade e = 1,00 mm (centro de massa deslocado de “e” em relação ao eixo de rotação), com frequência de rotação constante f = 3000 rpm. A máquina é apoiada em superfície horizontal através de sistema com rigidez equivalente k, e grau de amortecimento equivalente β = 0...

    708  Palavras | 3  Páginas

  • A O Social M Dulo 1

    05/06/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Prezado aluno,   Para que seja possível compreender a política de Assistência Social, se faz necessário entender  que  intervenções  de  tal  natureza  são  empreendidas,  em  grande  maioria  dos casos,  por  parte  da  iniciativa  pública,  especificamente  compreendida  como  a  iniciativa que emana do poder estatal. De  tal  forma,  é  mister  compreendermos  o  papel  que  o  Estado  ocupa ...

    6145  Palavras | 25  Páginas

  • O EXERCÍCIO DO JORNALISMO NA CIBERCULTURA

     INSTITUTO VÁRZEA GRANDENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE JORNALISMO O EXERCÍCIO DO JORNALISMO NA CIBERCULTURA ALIANA FRANÇA CAMARGO MARCIO CAMILO CUIABÁ 2010 ALIANA FRANÇA CAMARGO MARCIO CAMILO O EXERCÍCIO DO JORNALISMO NA ERA DA CIBERCULTURA Monografia apresentada como requisito final para obtenção de título de bacharel em Jornalismo pelo Instituto Várzeagrandense de Educação e Cultura, orientada pela Prof...

    14174  Palavras | 57  Páginas

  • Contabilidade

    26/05/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. Contabilidade A  contabilidade  é  uma  metodologia  concebida  para  captar,  registrar, resumir  e  interpretar  os  fenômenos  que  afetam  as  situações  patrimoniais, financeiras  e  econômicas  de  pessoas  físicas,  empresas,  entidades  com finalidade não lucrativa e pessoa de direito público (Estado, União, Município, Autarquia, etc). O  desenvolvimento  do  método  contábil  está  associado ...

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  • Interpretação de Texto - Módulo 6

    UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para... Página 1 de 10 Nesta aula daremos início ao estudo de alguns fatores importantes para a qualidade de um texto. Como você já viu, em aulas anteriores, o que é um texto, isto é, quais as características básicas que nos permitem considerar um texto como tal, passaremos aos itens relativos à qualidade textual, que compreendem: coesão e coerência; clareza e concisão e correção gramatical. Coesão e coerência Para entendermos...

    3652  Palavras | 15  Páginas

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