• Trab
    Exercícios dissertativos sobre a linguagem oral e escrita na Educação Infantil Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista (Ana Teberosky & Teresa Colomer) (2º trabalho) Valor (até 1,0 ponto) Capítulo 1: As primeiras experiências das crianças com a linguagem escrita...
    423 Palavras 2 Páginas
  • Alfabetização
    . COLOMER, Teresa. “Aprender a Ler e a Escrever: Uma Proposta Construtivista”, tradutora Ana Maria Machado – Porto Alegre: Artmed, 2003. VIGOTSKY, Lev S.. “A Construção do Pensamento e da Linguagem”. São Paulo, Martins Fontes, 2000....
    3489 Palavras 14 Páginas
  • Cidadania
    . A norma oculta: língua e sociedade brasileira. 3.ed., São Paulo: Parábola Editora, 2003 CARDOSO, Beatriz e TEBEROSKY, Ana. Reflexões sobre o ensino da leitura e da escrita. Petrópolis: Vozes, 2005. COLOMER, Teresa e TEBEROSKY, Ana. Aprender a ler e escrever - uma proposta construtivista. Porto...
    860 Palavras 4 Páginas
  • Leitura
    . CAVALCANTI, Zélia. (coord.) Alfabetizando. Porto Alegre. Artes Médicas, 1997. TEBEROSKY,Ana e Colomer, Teresa. Aprender a ler e a escrever : Uma Proposta Construtivista. Porto Alegre. Artes Médicas, 2003....
    824 Palavras 4 Páginas
  • Educação Especial
    linguagem oral. In: SCHNEUWLY, Bernard; DOLZ, Joaquim. Gêneros orais e escritos na escola. Campinas: Mercado de Letras, 2004. CRE Mario Covas 10. SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. Porto Alegre: Artmed, 1998. CRE Mario Covas 11. TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever...
    708 Palavras 3 Páginas
  • Alfabetização eja
    : http://quintalmagico.com.br/educar-e/letrar-e-mais-que-alfabetizar.html Acesso em: 20/10/2010. STREET. B.V. Literacy in theory and practice. Cambridge: University Cambridge, 1984. TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre: ARTMED...
    5039 Palavras 21 Páginas
  • A indissociabilidade entre o cuida e o educar, a importância do planejamento pedagógico, a importância do ambiente alfabetizador, o desenvolvimento da oralidade através da roda de conversa
    Paulo, Cortez:1998 MARCELINO, Nelson Carvalho. 1950 – Lazer e Educação. Campinas – SP: Papirus, 1987 –(Coleção Fazer – Lazer) TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever - Uma proposta construtivista. Porto Alegre, ArtMed: 2003...
    1748 Palavras 7 Páginas
  • leitura e sua relação com a midia on-line
    : formação de professor. Rio de janeiro: Boletim técnico do SENAC, v. 29, 2003. TEBEROSKY, Ana, COLOMER, Teresa; Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista. Trad. Ana Maria Neto Machado. Porto Alegre: Artmed, 2003. ZILBERMAN, Regina. A literatura infantil da escola. 11ª ed. São Paulo: Global, 2005. ...
    3456 Palavras 14 Páginas
  • Aprendizagem da linguagem escrita: variáveis que interferem na aprendizagem dos alunos na etapa do letramento
    sobre a proposta pedagógica construtivista. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. MACEDO, Lino. Ensaios Pedagógicos: como construir uma escola para todos?/ Porto Alegre: Artmed, 2005. TEBEROSKY, Ana./ COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre: Artmede...
    5262 Palavras 22 Páginas
  • Pesquisas
    . Alfabetização como processo discursivo. 11. ed. São Paulo: Cortez; Campinas: UNICAMP, 2003. 14. SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. Porto Alegre: Artmed, 1998. 15. TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a Ler e a Escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre: Artmed, 2002. 16. VYGOTSKY...
    804 Palavras 4 Páginas
  • Recursos visuais e suas contribuições da leitura e escrita na alfabetização de crianças nos anos iniciais no desenvolvimento
    de Letras, 1998. SMOLKA, Ana Luiza Bustamente. A criança na fase inicial da escrita: A alfabetização como processo discursivo, São Paulo, Cortez,2001. TEBEROSKY, Ana. COLOMER,Teresa. Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre, ArtMed, 2003. VYGOTSKY, Liev...
    8917 Palavras 36 Páginas
  • Pesquisa bibliografica
    psicogênese da língua escrita, realizadas por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky no fim dos anos 1970 e publicadas no Brasil em 1984, mostraram que as crianças constroem diferentes ideias sobre a escrita, resolvem problemas e elaboram conceituações. 2) TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a ler e...
    1902 Palavras 8 Páginas
  • o ludico como atividade socializadora na ed.infantil
    . Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista. Trad. Ana Maria Neto Machado. Porto Alegre: Artmed, 2003. VYGOTSKY, L. S. Formação social da mente. Trad. José Cipolla Neto. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1991. ...
    11940 Palavras 48 Páginas
  • Tcc alfabetizaçâo
    colaboradores sobre a psicogênese da escrita. Nesta perspectiva será apresentado programas de estímulo a consciência fonológica no Brasil e o confronto entre os construtivista sobre essa prática. Desta forma essa abordagem contribuirá para que os envolvidos na educação e os pesquisadores acerca desse assunto...
    8566 Palavras 35 Páginas
  • Aprendizagem sócio construtivista
    /fevereiro 2003. TEBEROSKY, Ana, COLOMER, TeresaAprender a ler e a escrever: uma proposta construtiva. Porto Alegre: Artmed, 2003.  FERREIRA, Emilia. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 1994. TFOUNI, Leda Verdiani. Letramento e alfabetização. São Paulo: Cortez, 2004. Sites.. http...
    2001 Palavras 9 Páginas
  • Níveis da Evolução escrita
    Alegre: Artmed, 2001. TEBEROSKY, Ana & GALLART, Marta et al. Contextos de Alfabetização Inicial: uma proposta construtivista. Porto Alegre: Artmed, 2004. TEBEROSKY, Ana & COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre: Artmed, 2003. REFERENCIAL CURRICULAR...
    45625 Palavras 183 Páginas
  • Literaura infantil
    a ler e a escrever: uma proposta construtivista/Ana Teberosky e Teresa Colomer; trad. Ana Maria Neto Machado-Porto Alegre: Artmed, 2003. ISBN 978-85-363-0032-0 BAMBERGER, Richard. Como incentivar o hábito de leitura. 4 ed. São...
    4183 Palavras 17 Páginas
  • A construção do conhecimento em sala de aula
    TEBEROSKY, Ana; COLOMER,Teresa - Aprender a ler e a escrever - uma proposta construtivista. Porto Alegre; Artmed,2003. TOLEDO, M.; TOLEDO, M. - Didática de matemática: como dois e dois: a construção da matemática. São Paulo: FTD,1997.355 p. VASCONCELLOS, Celso dos S.- Construção do Conhecimento em Sala...
    933 Palavras 4 Páginas
  • Discriminacao da linguagem
    pedagógico da escola: na perspectiva de uma educação para a cidadania. São Paulo, FE-USP, 1999. GRAJAU, Secretaria Municipal de Educação. Proposta Pedagógica da Educação Infantil. SEMED, 2009. TEBEROSKY, Ana e COLOMER, Teresa. Aprender a ler e escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre...
    3142 Palavras 13 Páginas
  • bibliografia geral pii
    , Teresa. Aprender a Ler e a Escrever - uma proposta construtivista. Porto Alegre Artmed. 2002. 17. ZABALA, Antoni. A Prática Educativa - Como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. 18. VYGOTSKY. L.S. Formação social da mente. Martins Fontes. São Paulo. 2007. 19. WEISZ, Telma. O Diálogo entre o...
    4974 Palavras 20 Páginas