Exercícios Com Gabarito Sobre O Universo Das Artes artigos e trabalhos de pesquisa

  • 2010Volume3 CADERNODOALUNO FILOSOFIA EnsinoMedio 3aserie Gabarito

    GABARITO Caderno do Aluno Filosofia – 3a série – Volume 3 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 FILOSOFIA E CIÊNCIA Páginas 3 - 4 1. No texto filosófico, as informações se apresentam como relato histórico, como narrativa. No relatório científico, elas são reveladas por meio de estatísticas e dados quantitativos. 2. Uma grande diferença está na forma como são relatadas as informações e na construção do argumento. No texto filosófico, o autor mescla informação histórica com sua reflexão sobre a morte. No...

    3675  Palavras | 15  Páginas

  • 2010Volume2 CADERNODOALUNO LINGUAPORTUGUESAELITERATURA EnsinoMedio 1aserie Gabarito

    GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa – 1a série – Volume 2 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 EXPOSIÇÃO DO FOTOJORNALISMO “O SABOR DA LÍNGUA PORTUGUESA” Páginas 3 - 4 Ouça os diferentes pontos de vista a fim de fazer uma avaliação diagnóstica. Consulte informações adicionais no Caderno do Professor. Página 5 1. I. Reprodução 2 (El Greco) II. Reprodução 3 (Aleijadinho) III. Reprodução 1 (Hemessen) Páginas 5 - 6 1. O poema de Gregório de Mattos apresenta Cristo já crucificado, enquanto as...

    4125  Palavras | 17  Páginas

  • 2015 med 1aserie gabarito filosofiaesociologia

    Gabarito Módulo 2 Filosofia 1. * 6. * Módulo 1 Pág. 6-7 1. * 6. A 3. C 8. E 4. C 9. C 5. D * Respostas: 2. * 7. D 3. C 4. C 5. * * Respostas: 1. A Filosofia, assim como outras disciplinas, possui especificidades e especializações, ou seja, ramos e subdivisões que determinam o seu objeto de estudo. Na sua origem, época dos filósofos pré-socráticos, a Filosofia era dita cosmológica porque estudava a essência e a origem de todas as coisas. Já a Filosofia socrática seria uma reflexão ética...

    10856  Palavras | 44  Páginas

  • 238861869 Gabarito Prova do Curso Online de Sociologia Da FGV Basta Seguit o Gabarito No Inciio Da Questao

    This XML file does not appear to have any style information associated with it. The document tree is shown below. <questionario> <questao tipo="1" gabarito="4"> <enunciado> <![CDATA[ Algumas das principais variáveis culturais estão estabelecidas nas obras de Gilberto Freyre – <i>Casa Grande & Senzala</i> - e Sérgio Buarque de Holanda – <i>Raízes do Brasil</i>.<br><br>Sabemos que tais variáveis tratam... ]]> </enunciado> <feedback> <![CDATA[ Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda primaram pelas...

    2942  Palavras | 12  Páginas

  • 2010Volume2 CADERNODOALUNO FILOSOFIA EnsinoMedio 1aserie Gabarito

    São Paulo faz escola. 1 GABARITO Caderno do Aluno de Filosofia – 1ª série – Volume 2 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 INTRODUÇÃO À FILOSOFIA DA CIÊNCIA   Páginas 3 - 4 Deve-se estimular a pesquisa entre os alunos. Essa pesquisa poderá ser realizada a partir de fontes variadas tais como dicionários de Língua Portuguesa e, principalmente de Filosofia. Vale, ainda, a pesquisa em sites da internet que oferecem muitos dados, mas que devem ser analisados criticamente. Exercícios Páginas 4 - 6 1. A diferença...

    2832  Palavras | 12  Páginas

  • Exercicios de Historia do Brasil

    Pré-Vestibular Comunitário Vetor Calendário das aulas de ‘Exercícios de História’ na turma Vetor 2, 2005: Primeira parte: Enfoque sobre História do Brasil Aula no 0 – 19/03 – Apresentação da turma e do professor e debate sobre educação 26/03 – Paixão de Cristo Aula no 1 – 09/04 – Aula abordando ‘Crise do feudalismo e formação dos estados nacionais europeus’, ‘Monarquia portuguesa e expansão portuguesa’, ‘Pacto colonial’ e ‘Brasil holandês’ 23/04 – São Judas Tadeu ? Aula no 2 – 30/04 – Aula...

    27079  Palavras | 109  Páginas

  • EXERCICIOS DE ESTUDO EDUCA O ESPECIAL

    deficiência. Possui como orientação um modelo inclusivo, onde toda criança com deficiência deverá ser matriculada em escolas especiais. Não substitui a educação comum, tem como objetivo oferecer serviços e recursos, de forma complementar ao ensino regular. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201407871273) Podemos observar várias barreiras sociais que impedem ou dificultam a inclusão da pessoa com deficiência. Assinale o único fator que NÃO É um impedimento para esse movimento inclusivo. Modelos de normalidade...

    29080  Palavras | 117  Páginas

  • Portugues em exercicios

    CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI AULA 0: ORTOGRAFIA Olá, pessoal Nossa proposta nessa aula on line é apresentar questões de prova da ESAF e, a partir delas, rever o conteúdo de Língua Portuguesa. O programa, apesar de traçado em apenas uma linha no edital, é muito extenso. Por isso, abordaremos os principais temas gramaticais, ou seja, os que são recorrentemente exigidos nas provas dessa banca, como ortografia, verbos, concordância, regência, crase e pontuação...

    163383  Palavras | 654  Páginas

  • Exercicios

    1 Exercícios - Filosofia (do mito ao logos) 1- (UEL- 2003) “Tales foi o iniciador da filosofia da physis, pois foi o primeiro a afirmar a existência de um princípio originário único, causa de todas as coisas que existem, sustentando que esse princípio é a água. Essa proposta é importantíssima... podendo com boa dose de razão ser qualificada como a primeira proposta filosófica daquilo que se costuma chamar civilização ocidental.” (REALE, Giovanni. História da filosofia: Antigüidade e Idade...

    4359  Palavras | 18  Páginas

  • Ensino das Artes

    II. Quando nos referirmos às artes visuais a comunicação se dá por intermédio de linhas, pontos, formas, cores, texturas, etc. O objeto de estudo das artes visuais é a imagem e nela contém os elementos citados. III. Fazer uma releitura de obra de arte diz respeito ao Eixo ou Campo Conceitual Refletir. A releitura é o aprimoramento técnico, a cópia fiel da obra de arte original. IV. A construção com sucatas, a modelagem e a colagem são modalidades das artes visuais e, seguindo a ordem que...

    1544  Palavras | 7  Páginas

  • Exercicios de Literatura Portuguesa

    Exercícios de Literatura Portuguesa Trovadorismo a Classicismo 01) A época do (.............) abrange as origens da Língua Portuguesa, a língua (.............) - português arcaico - que compreende o período de 1189 a 1434. a) Humanismo, latim b) Trovadorismo, latim c) Trovadorismo, galaico-portuguesa d) Classicismo, português medieval e) Classicismo, galaico-portuguesa 02) Leia o texto: Portugal ocupava-se com as Cruzadas, a luta contra os mouros, e estava marcado pelo teocentrismo (universo...

    2178  Palavras | 9  Páginas

  • artes

    figurativa e geométrica. b) social e geométrica. c) figurativa e social. d) não figurativa e não geométrica Habilidades: Explorar o universo gráfico contemporâneo, desenvolvendo o seu imaginário pessoal, e descobrindo novas técnicas. 2- A respeito da mídia como fenômeno histórico e de seu impacto sobre a vida contemporânea, podemos afirmar que: a) o mundo da arte depende de uma relação pessoal entre criador e espectador e, sendo um mecanismo que impede essa relação, a mídia põe em risco a própria...

    873  Palavras | 4  Páginas

  • Apostila resumos de arte

    Bibliografia para Arte 1. ALMEIDA, Berenice; PUCCI, Magda. Outras terras, outros sons. São Paulo: Callis, 2003. 2. BARBOSA, Ana Mae. Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2007. 3. BERTHOLT, Margot. História Mundial do Teatro. São Paulo: Perspectiva, 2004. 4. BOURCIER, Paul. História da dança no Ocidente. São Paulo: Martins Fontes, 2001. 5. OLIVEIRA, Marilda Oliveira de (org). Arte, educação e cultura. Santa Maria: UFSM, 2007. 6. OSTROWER, Fayga. Universos da arte. Rio de...

    57556  Palavras | 231  Páginas

  • Gabarito caderno do aluno volume 1 filosofia 1 ° serie ensino medio

    respostas das atividades propostas no Caderno do Aluno. Como os Cadernos do Professor não serão editados em 2010, utilize as informações e os ajustes que estão na segunda parte deste documento. Bom trabalho! Equipe São Paulo faz escola. 1 GABARITO Caderno do Aluno de Filosofia – 1ª série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 CRIANDO UMA IMAGEM CRÍTICA DA FILOSOFIA Pagina 3 Deve-se incentivar a pesquisa em diferentes fontes. Os alunos devem ser estimulados para utilização de dicionários...

    3635  Palavras | 15  Páginas

  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ARTES, REALIZADO NO PERÍODO DE 7 DE OUTUBRO DE 2013 A 18 DE DEZEMBRO DE 2013.

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ARTES, REALIZADO NO PERÍODO DE 7 DE OUTUBRO DE 2013 A 18 DE DEZEMBRO DE 2013. PALMA, Miguel Angelo Scopel miguel@boatefriends.com.br RESUMO O enfoque dado ao ensino de Artes fundamenta-se nos nexos históricos entre arte e sociedade. Nesse contexto são abordadas as concepções de arte como ideologia, forma de conhecimento e trabalho do criador. As diferentes formas de lecionar artes são construídas nas relações socioculturais, econômicas e políticas,...

    6422  Palavras | 26  Páginas

  • 500 questões FCC de português com gabarito

    PORTUGUÊS EM FOCO 500 QUESTÕES FCC COM GABARITO INTRODUÇÃO É com grande prazer que disponibilizamos (gratuitamente) a todos vocês o ebook “Fundação Carlos Chagas - 500 Questões com Gabarito”. QUESTÕES Todas as questões presentes neste ebook são de provas anteriores elaboradas pela Fundação Carlos Chagas. QUEM SOMOS O Português em Foco é um site destinado a você que estuda para concurso público e deseja conquistar a aprovação. Para auxiliá-lo, nosso compromisso é oferecer ensino...

    79629  Palavras | 319  Páginas

  • juros e porcentagem - Exercícios

    abaixo apresentam dados relativos ao transporte de carga no Brasil, segundo o Ministério dos Transportes. Observe-os com atenção e julgue as afirmações. O Brasil optou pelas estradas O transporte de carga no país está concentrado nas rodovias 1 GABARITO Construir uma estrada é mais barato que fazer ferrovia (custo por quilômetro): Transportar carga por trem é mais barato do que por caminhão. Consome-se 1 litro de óleo diesel para levar 1 tonelada de carga por: IMPRIMIR Fonte: Ministério dos...

    4028  Palavras | 17  Páginas

  • SURREALISMO - EXERCÍCIOS

    SURREALISMO A ARTE DOS SONHOS PROFESSOR: SAULO FERREIRA QUESTÕES DISCURSIVAS – 1ª À 7ª 1ª). O que o movimento artístico Surrealismo representava? RESPOSTA: O Surrealismo, movimento artístico que teve origem no ano de 1924, representava o imaginário e os impulsos ocultos da mente. 2ª). O que o Surrealismo possibilitava aos artistas? RESPOSTA: Possibilitava que os artistas se expressassem de forma livre, fugindo da racionalidade e dos valores ditados pela sociedade da época. 3ª). Além das artes plásticas...

    1275  Palavras | 6  Páginas

  • Uol - universo

    PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I EMPRESA: UOL- UNIVERSO ONLINE MARCELO HENRIQUE DEIROLLE IAGOLARI RA 1012469 Guarulhos, 20 de Abril de 2010 RESUMO A empresa universo online, é o principal portal de conteúdo e provedor de acesso à internet do país, como todas as outras empresas do setor que prestam o mesmo...

    4632  Palavras | 19  Páginas

  • EXERCICIO FGV GABARITADOS 20100526160725

    verificar a situação fiscal do particular, negando o direito ao contraditório e ampla defesa se possuir dívida fiscal, regularmente inscrita. 26. (FGV/Secretaria de Receita e Controle/Agente Tributário Estadual/2006) Não incide o poder de polícia sobre: (A) direitos. (B) liberdades. (C) bens. (D) pessoas. (E) atividades. 27. (FGV/Secretaria de Receita e Controle/Agente Tributário Estadual/2006) No ato administrativo discricionário: (A) a motivação é obrigatória. (B) a motivação é facultativa...

    9317  Palavras | 38  Páginas

  • exercicio de filosofia

    DE MINAS GERAIS Filosofia: Antropologia e Ética Homem: Um Animal Simbólico- Exercício de reflexão Belo Horizonte 2013 Homem: Um Animal Simbólico- Exercício de reflexão Filosofia: Antropologia e Ética Engenharia Elétrica da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Marcelo Jose Caetano Belo Horizonte 2013 Homem: Um Animal Simbólico- Exercício de reflexão Exercício de Filosofia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Marcelo Jose...

    556  Palavras | 3  Páginas

  • 2010Volume3 CADERNODOALUNO CIENCIAS EnsinoFundamentalII 5aserie Gabarito

    GABARITO Caderno do Aluno Ciências – 5a série/6º ano – Volume 3 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 POLUIÇÃO DO AR E DO SOLO: FONTES E EFEITOS SOBRE A SAÚDE Problematização Página 3 Esta é uma questão que visa sondar as concepções dos alunos sobre o tema. É bem provável que as respostas sejam muito distintas entre si, o que não é um problema neste momento. Como base para continuar as discussões, segue a definição segundo a legislação ambiental (art. 3º, III, da Lei nº 6.938/81): a degradação da qualidade...

    6303  Palavras | 26  Páginas

  • Contabilidade geral – teoria e exercícios auditor tributário - df prof. moraes junior

    Curso Online - CONTABILIDADE GERAL – Teoria e Exercícios AUDITOR TRIBUTÁRIO - DF Prof. Moraes Junior Caro(a) concursando(a), Primeiramente, gostaria de fazer uma breve apresentação: atualmente, sou Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil, aprovado em 5o lugar para as Unidades Centrais no concurso de 2005 e trabalho na Coordenação-Geral de Fiscalização. Sou professor de Contabilidade Geral, Avançada, Análise das Demonstrações Financeiras, Contabilidade de Custos, Matemática Financeira, Estatística...

    5600  Palavras | 23  Páginas

  • Artes

    ARTES 1) No início da Época Moderna, floresceu, na Europa Ocidental, um movimento intelectual e artístico chamado Renascimento. A esse respeito, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 01) A ciência renascentista abandonou a visão mística e metafísica do mundo, possibilitando que a tolerância religiosa permeasse as relações sociais. 02) Nas artes, o Renascimento se caracterizou, entre outros aspectos, por uma preocupação com a figura humana. A busca da perfeição ao retratar o homem levou a...

    1992  Palavras | 8  Páginas

  • A arte de marcar chute - sapoia

    A Arte de Marcar PAULO CÉSAR PEREIRA DINÁ SANCHOTENE (redatora) Paulo César Pereira Vila Santa Isabel, 51 Centro 37443-000 - Baependi MG 35.3343.2422 35.9804.3191 Orkut, skype, msn e e-mail: sapoia01@gmail.com Vídeos no YouTube: http://www.youtube.com/user/sapoia01 site da TÉCNICA DO CHUTE: http://sites.google.com/site/atecnicadochute/ Dedico este livro a Renata de Fátima Souza Silva Esposa, amante, Amiga e companheira. A Arte de Marcar X 2/86 Índice pág. Introdução 1) O...

    24599  Palavras | 99  Páginas

  • gabarito enem simulado positivo

    Simulado enem 2014 1a. série Ciências Humanas e suas DISTRIBUIÇÃO GRATUITA Tecnologias VOLUME 1 Simulado ENEM 2014 Questão 1 História Gabarito: B Comentários: A ) Incorreta. Revolução Neolítica é o nome que se dá ao processo por meio do qual os agrupamentos huma­ nos desenvolveram técnicas agrícolas e dominaram a domesticação de animais. As técnicas citadas na al­ ternativa surgiram durante o Período Paleolítico. B ) Correta. A necessidade de controlar os recursos...

    12234  Palavras | 49  Páginas

  • O UNIVERSO DAS MEMÓRIAS: AS RELAÇÕES ENTRE UM PERCURSO PARTICULAR E PROFISSIONAL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - ENSINO FUNDAMENTAL/SÉRIES INICIAIS JEUSITA GOMES PAIVA O UNIVERSO DAS MEMÓRIAS: AS RELAÇÕES ENTRE UM PERCURSO PARTICULAR E PROFISSIONAL Irecê 2007 JEUSITA GOMES PAIVA O UNIVERSO DAS MEMÓRIAS: AS RELAÇÕES ENTRE UM PERCURSO PARTICULAR E PROFISSIONAL Memorial apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia Ensino Fundamental/Séries Iniciais da Universidade Federal da Bahia- FACED-IRECÊ...

    8067  Palavras | 33  Páginas

  • Gabarito explicado ENEM 2014 Exerc cios

    Gabarito explicado ENEM 2014 SIMULADO 01. (E) A filosofia de Platão é resultado de um trabalho de reflexão intenso e extenso, de modo que as questões durante os inúmeros diálogos por ele escritos são respondidas de maneiras distintas. Porém, Platão possui uma questão de fundo que se refere ao problema da identidade – resquício da tradição conflituosa de Parmênides e Heráclito –, a saber: o que é, é sempre idêntico a si mesmo, ou é sempre distinto? O mundo verdadeiro é uma totalidade sempre permanente...

    3694  Palavras | 15  Páginas

  • Exercícios

    CURSO ON-LINE – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA EM EXERCÍCIOS – AFRFB PROFESSOR: RAFAEL ENCINAS Aula Demonstrativa Olá, Pessoal! Saiu o edital para o concurso de Auditor Fiscal da Receita Federal do Brasil. São 250 vagas e a hora de dar um gás nos estudos é agora!!! Esta é a aula demonstrativa do curso de Administração Pública em Exercícios. O objetivo principal será revisar o conteúdo da disciplina e treinar a resolução de exercícios. O curso será composto de oito aulas, além desta aula demonstrativa...

    25134  Palavras | 101  Páginas

  • O UNIVERSO DAS MEMÓRIAS: AS RELAÇÕES ENTRE UM PERCURSO PARTICULAR E PROFISSIONAL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - ENSINO FUNDAMENTAL/SÉRIES INICIAIS JEUSITA GOMES PAIVA O UNIVERSO DAS MEMÓRIAS: AS RELAÇÕES ENTRE UM PERCURSO PARTICULAR E PROFISSIONAL Irecê 2007 JEUSITA GOMES PAIVA O UNIVERSO DAS MEMÓRIAS: AS RELAÇÕES ENTRE UM PERCURSO PARTICULAR E PROFISSIONAL Memorial apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia Ensino Fundamental/Séries Iniciais da Universidade Federal da Bahia- FACED-IRECÊ...

    8067  Palavras | 33  Páginas

  • Exercicio sobre operadores argumentativos

    Exercícios sobre Operadores Argumentativos em Enunciado Composto Complete as lacunas com os operadores argumentativos pertinentes, explicitando sua área semântica. 1 - Aspiramos o oxigênio _______________________ rejeitamos o gás carbônico. área semântica _______________ 2 - Os invejosos morrerão, _______________________ a inveja não morrerá nunca. área semântica _______________ 3 - Jorge chorava copiosamente, _________________ nervosamente ria, __________________ não se calava...

    4844  Palavras | 20  Páginas

  • Arte na Grécia

    A Arte na Grécia Antiga Enquanto a arte egípcia é uma arte ligada ao espírito, a arte grega liga-se à inteligência, pois os seus reis não eram deuses, mas seres inteligentes e justos que se dedicavam ao bem-estar do povo. A arte grega volta-se para o gozo da vida presente. Contemplando a natureza, o artista se empolga pela vida e tenta, através da arte, exprimir suas manifestações. Ao longo da história da arte ocidental, os artistas buscaram inspiração na Grécia Antiga. Assim foi no Renascimento...

    1637  Palavras | 7  Páginas

  • questões sobre antiguidade oriental

    Questões sobre o Egito Antigo (respostas no final da página) 1. Qual fator geográfico possibilitou o desenvolvimento da civilização egípcia na antiguidade? (A) - A presença do deserto do Saara que favoreceu o estabelecimento de aldeias na região. (B)- A existência de uma densa floresta tropical no nordeste do continente africano. (C) - A existência do rio Nilo que possibilitou a prática da agricultura em suas margens, a pesca e o uso de suas águas para diversas finalidades. (D)- O clima subtropical...

    4076  Palavras | 17  Páginas

  • Caracteriza O Da Rea De Arte

    área de Arte Introdução Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte1 tem uma função tão importante quanto a dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética. Esta área também favorece ao aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo. O aluno que conhece arte pode estabelecer...

    2533  Palavras | 11  Páginas

  • Gabarito de grande temas em iologia

    bbaGABARITO DOS EXERCÍCIOS DO LIVRO DE GRANDES TEMAS Módulo 1 Aula 1 – Exercício 5 5.1 – Antes da observação das células, quando foi perguntado aos alunos “o que eles achavam que iriam ver quando eles olhassem a folha sob o microscópio”, 19,2% dos alunos não fizeram menção às células. Depois da observação ao microscópio, 84,6% dos alunos não identificaram corretamente as células observadas. 5.2 – Apenas 15,4% dos alunos fizeram desenhos que expressavam corretamente características típicas de células...

    7553  Palavras | 31  Páginas

  • Exercício com Gabarito - Simbolismo e Parnasianismo

    doçura quente, silêncio côncavo. f) Maiúsculas no meio do verso – Os poetas tentam destacar palavras grafando-as com letra maiúscula. g) Cor branca – Principalmente Cruz e Sousa tinha preferência por brancuras e transparências. EXERCÍCIOS DE LITERATURA SOBRE SIMBOLISMO 1) Indique a única alternativa que apresenta os valores da estética simbolista: a) A lógica, o mistério e a sensibilidade. b) A intuição, a ciência e a sonoridade. c) O ilógico, o simbolismo e o científico. d) A intuição...

    7218  Palavras | 29  Páginas

  • Apostila Arte Oriental

     A Caligrafia e as Artes no Oriente A caligrafia chinesa não é apenas um instrumento prático que pertence ao cotidiano dos chineses, mas está integrado, juntamente com a pintura, numa das mais significativas expressões artísticas da história nacional. Todos parecem apreciar e colecionar obras de caligrafia, dos imperadores aos cidadãos comuns. Ela é presença certa em pergaminhos, cartazes de lojas, monumentos, lápides e exposições de arte. Hoje, assim como no passado, os calígrafos costumam...

    2061  Palavras | 9  Páginas

  • Sonoridade e voz na construção do personagem: proposta de exercícios baseados em princípios musicais

    SONORIDADE E VOZ NA CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM: PROPOSTA DE EXERCÍCIOS BASEADOS EM PRINCÍPIOS MUSICAIS Ketely Cristina de Aquino (UFG)[1] Adriana Fernandes[2]. Resumo: Este artigo relata a experiência da oficina cênica: “Sonoridade e Voz na Contação de História”, onde alunos atores são colocados em contato com exercícios que exploram o universo da sonoridade através dos parâmetros musicais - Isso se dá através de um processo de conscientização corporal da voz, sensibilização auditiva...

    3176  Palavras | 13  Páginas

  • Resumo do livro universos da arte (parte i e ii)

    RESUMO DO LIVRO UNIVERSOS DA ARTE (PARTE I E II) Fayga Ostrower já sendo artista e educadora de arte há alguns anos, se vê com uma nova experiência em sua vida, ensinar artes visuais aos operários de uma fábrica. Ela começou a se questionar sobre como iria lecionar a pessoas que nunca tiveram contato com arte. Uma de suas indagações era: Como os operários iriam me receber? Ela articulou várias maneiras de realizar as aulas de forma que fossem bem compreensivas, dinâmicas e que despertassem o...

    708  Palavras | 3  Páginas

  • arte e infancia

    Arte e Infância: sensibilização, representação e formação Larissa Silva Gonçalves Refletir acerca da arte na Educação Infantil é buscar compreender a importância do conhecimento artístico para o desenvolvimento da criança. Esta questão se desdobra em três eixos principais. O primeiro diz respeito ao ser criança, quem é este sujeito, quais características e potencialidades o qualificam. O segundo, relacionado ao próprio conhecimento artístico, busca definir o que caracteriza esta área do...

    9469  Palavras | 38  Páginas

  • Artes

    Estágio Supervisionado: Primeiras experiências do exercício da docência na escola Cintia Ribeiro Veloso da Silva1 RESUMO A proposta deste trabalho é relatar os trabalhos desenvolvidos no âmbito da disciplina de Estágio Supervisionado, expondo o projeto da terceira série do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Artes do Paraná, do período noturno, efetivado no primeiro semestre do ano de 2010, envolvendo nove acadêmicos, vinculados a seis diferentes escolas públicas dos anos finais...

    1552  Palavras | 7  Páginas

  • Gabarito

    Gabarito Interpretando textos e exercícios gramaticais Oração aos moços (fragmentos) Não há, no universo, duas coisas iguais. Muitas se parecem umas às outras. Mas todas entre si diversificam. Os ramos de uma só árvore, as folhas da mesma planta, os traços da polpa de um dedo humano, as gotas do mesmo fluido, os argueiros do mesmo pó, as raias do espectro de um só raio solar ou estelar. A regra da igualdade não consiste senão em quinhoar desigualmente os desiguais, na medida em que...

    1135  Palavras | 5  Páginas

  • Literatura infantil e artes cênicas

    1 TEMA Literatura infantil e Artes Cênicas: sinônimo de sucesso para o processo de alfabetização. 2 PROBLEMÁTICA As histórias infantis e as artes cênicas são instrumentos para o desenvolvimento da alfabetização e letramento do educando, assim como é o eixo central para a ampliação da oralidade desde a Educação Infantil às séries Iniciais do Ensino Fundamental, resultando em alunos/cidadãos participativos. Desta maneira a literatura infantil assim como o teatro revelados a partir das histórias...

    821  Palavras | 4  Páginas

  • Gabarito sociologia uniasselvi

    Gabarito das Autoatividades SOCIOLOGIA (ADMINISTRAÇÃO - CIÊNCIAS CONTÁBEIS SERVIÇO SOCIAL) 2011/1 Módulo II UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE SOCIOLOGIA UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 A partir do estudo do Tópico 1, conceitue Sociologia. R.: A Sociologia, de modo bem simples, é o estudo sistemático do comportamento social e dos grupos humanos. Ela focaliza as relações sociais, como essas relações influenciam o comportamento das pessoas, e ...

    6268  Palavras | 26  Páginas

  • 8112 Em exercicios

    CURSOS ON-LINE – DIREITO ADMINISTRATIVO EM EXERCÍCIOS PROFESSOR GUSTAVO BARCHET AULA 6: LEI 8.112/90 Nosso objetivo hoje é tratar das questões da ESAF envolvendo o regime jurídico dos servidores públicos federais, que tem por base a Lei 8.112/90. Ao final, apresentaremos duas questões formuladas pela ESAF sobre a Lei 9.962/2000, que disciplina os empregados públicos da Administração federal direta autárquica e fundacional. Questão 01 (AFPS/2002 - Administração Tributária Previdenciária) -...

    10969  Palavras | 44  Páginas

  • Exercícios sobre ROMANTISMO

    Exercícios - Romantismo (Respostas ao final) Questão 01)   Leia o seguinte fragmento de I-Juca Pirama, de Gonçalves Dias.   II Em fundos vasos d'alvacenta argila             Ferve o cauim; Enchem-se as copas, o prazer começa,             Reina o festim.   O prisioneiro, cuja morte anseiam,             Sentado está, O prisioneiro, que outro sol no ocaso             Jamais verá!   A dura corda, que lhe enlaça o colo,             Mostra-lhe o fim Da vida escura, que será mais breve ...

    6144  Palavras | 25  Páginas

  • Trabalho sobre a geologia da Terra

    entra por debaixo da outra e origina o processo vulcânico. e) no famoso "Círculo de Fogo do Pacífico" e é resultante dos agentes exógenos responsáveis pela elevação da crosta. QUESTÃO 8 – PUC – SP - Leia com atenção: "James Hutton, meditando sobre um arroio [um pequeno córrego] escocês que carrega sedimentos para o mar, sentiu o peso do continente sólido deslizar inquietamente sob seus pés, e cidades e impérios esvaírem-se, insubstanciais como uma nuvem de verão. Ele descobriu algo intangível...

    2288  Palavras | 10  Páginas

  • PROJETO PRINART A ARTE NA ESCOLA

     PROJETO PRINART A ARTE NA ESCOLA Elaboração:TATIANE MENDES DOS SANTOS Organização: TATIANE MENDES DOS SANTOS Objetivos Gerais: Valorizar a expressão singular do aluno, desenvolvendo sua percepção visual...

    6935  Palavras | 28  Páginas

  • Exercicios de Contabilidade Introdutoria

    - 2010 - SUSEP - Analista Técnico - Prova 2 - Controle e Fiscalização Disciplina: Contabilidade Geral | Assuntos: Contabilidade - Noções Gerais; Princípios de Contabilidade; A legislação vigente sobre as sociedades anônimas estabelece o que deve ser computado na determinação do resultado do exercício. Diz a lei que devem ser incluídas as receitas e os rendimentos ganhos no período, independentemente de sua realização em moeda, bem como os custos, despesas, encargos e perdas, pagos ou incorridos...

    2557  Palavras | 11  Páginas

  • A arte gótica

    05/11/12 A Arte Gótica - Brasil Escola Notícias Receba novidades em seu e-m ail Digite seu nome Entretenimento Digite seu e-mail Esportes OK Procure no site Vídeos Rede Record E-mail Área do usuário Digite aqui para buscar Brasil Escola Home Vestibular Educador Monografias Exercícios Meu Artigo Guerras Cidades Cursos Shopping História da Arte A Arte Gótica História Geral ENEM Correção Enem 2012 Provas e Gabarito Redação no Enem Simulado do Enem A Arte Gótica ...

    1639  Palavras | 7  Páginas

  • Aprender e ensinar arte no ensino fundamental

    APRENDER E ENSINAR ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Fabiana silva Prof. Iara paiva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia ( PED 034 ) – Prática do Módulo IV 24/04/2012 RESUMO A educação em artes propicia o desenvolvimento do pensamento artístico, que caracteriza um modo particular de dar sentido ás experiências das pessoas: por meio dele, o aluno amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação. Aprender arte envolve, basicamente, fazer trabalhos...

    1584  Palavras | 7  Páginas

  • Artes visuais

    1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ARTES VISUAIS: A CRIANÇA, O DESENHO E A EXPRESSIVIDADE INFANTIL Esmerinda D’ Aparecida Neves APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 ESMERINDA D’ APARECIDA NEVES ARTES VISUAIS: A CRIANÇA O DESENHO A EXPRESSIVIDADE INFANTIL Artigo de Conclusão do Curso de Pedagogia, apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da prof.(a) Ms. Milna Martins Arantes, como parte...

    8540  Palavras | 35  Páginas

  • Concepção de arte para Platão, Aristóteles e Neoplatonicos

    Concepção de arte para Platão, Aristóteles e Neoplatônicos Platão Nessa perspectiva falamos em arte médica, poética, política, bélica, retórica etc. Platão não a distinguia das ciências nem da Filosofia, uma vez que, como a arte, estas são atividade ordenadas. Na Antiguidade - especialmente com Platão, Aristóteles e Plotino - a estética era estudada fundida com a lógica e a ética. O belo, o bom e o verdadeiro formavam uma unidade com a obra. A essência do belo seria alcançado identificando-o...

    849  Palavras | 4  Páginas

  • exercicio

    Professor : Anderson Carlos Santos de Abreu Data:23___/__11_/__13_ Disciplina: FILOSOFIA – III TRIMESTRE Lista de Exercícios para a P2 – FILOSOFIA (3a SÉRIE) Caros Estudantes, Esta é a lista de exercícios para a P2 de Filosofia (III Trimestre). Faremos a correção destes exercícios no dia 05/11, durante a aula de Filosofia. Bons Estudos! Prof. Anderson GABARITO Conteúdo de Prova – P2 (III TRIMESTRE): Moral e Ética; Dever e Liberdade; Teóricos da Liberdade e Teóricos da Ética “Para...

    1528  Palavras | 7  Páginas

  • Arte De Contar Hist Rias

    A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Celso Sisto1 “O imaginário é o motor do real” Jaqueline Held Sabemos, com todos os pontos e vírgulas, que contar histórias é extremamente importante e benéfico para as crianças, desde a mais tenra idade. Há quem afirme a eficácia de embalar os bebês, ainda no ventre, com a melodia da voz da mãe, contando histórias, para familiarizar a criança desde aí, com os mecanismos narrativos, e com a proximidade e o afeto que...

    1471  Palavras | 6  Páginas

  • Exercícios de Sermão Sexagésima

    Exercícios 1. (PUC-RJ): Navegava Alexandre em uma poderosa armada pelo Mar Eritreu a conquistar a Índia, e como fosse trazido à sua presença um pirata que por ali andava roubando os pescadores, repreendeu-o muito Alexandre de andar em tão mau ofício; porém, ele, que não era medroso nem lerdo, respondeu assim. — Basta, senhor, que eu, porque roubo em uma barca, sou ladrão, e vós, porque roubais em uma armada, sois imperador? Assim é. O roubar pouco é culpa, o roubar muito é grandeza; o roubar...

    1443  Palavras | 6  Páginas

  • Um arte de amar para nossos tempos

     UMA ARTE DE AMAR PARA OS NOSSOS TEMPOS: O CÂNTICO DOS CÂNTICOS CASCAVEL 2008 Resenha do livro: LELOUP, Jean – Yves. Uma arte de amar para os nossos tempos: O Cântico dos Cânticos. Petrópolis: Vozes, 2002.147 p. Estrutura da obra: I. A arte de amar nas diferentes tradições II. A arte de amar no Cântico dos Cânticos III. Um estudo do Cântico dos Cânticos IV. Questões e depoimentos Para falar sobre o amor devemos saber que o comportamento humano é influenciado...

    2175  Palavras | 9  Páginas

  • Exercicio de filosofia

    Exercícios de filosofia Introdução 1) Que quer dizer a palavra crítica? R - Tem três significados: capacidade para julgar, discernir e decidir corretamente, exame racional de todas as coisa sem criticas sem preconceitos e sem pré-julgamentos, atividade de examinar, e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artística ou cientifica. 2) Como passamos da atitude costumeira à atitude filosófica? R - Quando decidimos não aceitar como naturais, óbvias...

    1386  Palavras | 6  Páginas

  • o universo das artes

    O universo das artes (Marilena Chauí) Unidade do eterno e do novo Alberto Caeiro, um dos heterônimos do poeta Fernando Pessoa, leva-nos ao âmago da arte quando escreve: O meu olhar é nítido como um girassol. Tenho o costume de andar pelas estradas Olhando para a direita e para a esquerda, E de vez em quando olhando para trás… E o que vejo a cada momento É aquilo que nunca antes eu tinha visto, E eu sei dar por isso muito bem… Sei ter o pasmo essencial Que tem uma criança se, ao nascer...

    793  Palavras | 4  Páginas

  • A influência da arte na educação infantil

    A INFLUÊNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Letícia Silvestrini de Moraes RESUMO O presente artigo destaca o jogo como uma parte vital no ensino da matemática. Expõe os jogos didáticos como uma ferramenta de ensino para os professores de uma forma que os alunos possam interagir, participar, compreender e obter conhecimentos na disciplina de matemática resultando em raciocínio-lógico. A ciência da pedagogia há muito tempo estabeleceu a importância do jogo no processo de ensino. Os educadores...

    3926  Palavras | 16  Páginas

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