• Matematica
    | | Exercícios para reforço | | CONTEÚDO: Generalidades sobre as classes gramaticais. Processos de formação das palavras. Estrutura básica do período simples. Questões: 01. A frase em que os vocábulos sublinhados pertencem à mesma classe gramatical, exercem a mesma função sintática...
    1759 Palavras 8 Páginas
  • Plano de aula Língua Portuguesa
    produção e do suporte) e selecionar, a partir disso, os gêneros adequados para a produção do texto, operando sobre as dimensões pragmática, semântica e gramatical. 4. OBJETIVOS: 4.1 Gerais - Possibilitar ao educando o acesso ao nível culto da língua e o desenvolvimento de competências linguísticas que...
    2606 Palavras 11 Páginas
  • Apostila
    verbos e sua função textual   Os vocábulos gramaticais e sua função textual   O sintagma nominal   O sintagma verbal   A subordinação na construção do texto   A coordenação na construção do texto Os nomes e sua função textual As classes de vocábulos em português - Os nomes Apresentação...
    12275 Palavras 50 Páginas
  • Trabalho de aquisiçao
    Mas existem muitas actividades que promovem o desenvolvimento da consciência linguística das crianças e que não exigem o recurso a metalinguagem gramatical. Quer umas quer outras devem iniciar-se na forma de interrogar a realidade (neste caso, a língua e os seus usos) e sobre ela reflectir que caracteriza...
    2614 Palavras 11 Páginas
  • tudo sobre as 10 classes gramaticais
    A classe gramatical das palavras está dentro da morfologia, a classificação da palavra segundo a sua distribuição sintática e morfológica. As classes gramaticais variam para cada língua. A língua inglesa é considerada tradicionalmente composta por oito classes apenas. Ainda existem classes em outras...
    1158 Palavras 5 Páginas
  • Professora
    Pontuação. METODOLOGIA  Este curso será desenvolvido com o auxílio de recursos tais como o livro didático: Gramática em Prática: textos e exercícios, além dos recursos audio-visuais em aulas expositivas tais como: slides, revistas, músicas e vídeos interativos. RECURSOS DE ENSINO O curso será...
    854 Palavras 4 Páginas
  • O ensino de língua estrangeira
    frases isoladas, na língua materna, escolhidas em função do conteúdo gramatical a ser ensinado e memorizado pelos alunos. A partir do século XVIII, no entanto, os textos em língua estrangeira tornam-se objeto de estudo; os exercícios de versão/ gramática passam a substituir a forma anterior de ensino...
    3878 Palavras 16 Páginas
  • Artigos sobre generos discursivos
    aos pressupostos teórico-metodológicos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Como conclusão, sugere-se a extrapolação dos exercícios de cunho morfológico e sintático para atividades que propiciam maior reflexão sobre a língua, o que será possível...
    5846 Palavras 24 Páginas
  • NOVISSIMA GRAMATICA DA LINGUA PORTUGUESA
    conforme falam e escrevem as pessoas cultas na época atual. Visto isso na apresentação da obra em que Cegalla diz: “Obra pioneira que reúne o conteúdo gramatical indispensável para o estudo de nossa língua, organizado de maneira prática, clara e eficiente”. Antes de publicar o livro a Novíssima Gramática...
    2238 Palavras 9 Páginas
  • trabalhos
    suas operações: explicação e demonstração - Identificar a linguagem, características, obras e autores do Romantismo. -Conhecer as classes gramaticais e usá-las adequadamente na produção textual. - Desenvolver as habilidades de leitura, oralidade e escrita. Aulas práticas...
    1353 Palavras 6 Páginas
  • Análise do livro didático
    algumas escolas é o principal elemento que agrega conhecimentos importantes acerca da disciplina. A facilidade de encontrar conteúdos acompanhados de exercícios pode fazer do LD a única fonte de pesquisa para professores e alunos. Por isso é importante que, no ato da escolha, sejam considerados alguns critérios...
    1026 Palavras 5 Páginas
  • Projeto integrador
    crisis.Affixation: Como você sabe, existem palavras que são derivadas através de afixos ( prefixos e sufixos ) e que esses afixos podem alteram a classe gramatical das palavras, ou o seu sentido. Por isso, reconhecê-las e saber o seu significado, representa um valioso recurso adicional da compreensão do texto...
    2681 Palavras 11 Páginas
  • Logica
    queiramos dizer de maneira compacta o seguinte: se algum membro de uma primeira classe é membro de uma segunda classe, não necessariamente igual à primeira, então algum elemento da segunda classe é elemento da primeira classe. Usando variáveis poderíamos dizer simplesmente: “se algum G é H, então algum...
    10470 Palavras 42 Páginas
  • Metodologia da Língua Inglesa
    sílabas, a tonicidade e o ritmo. 2 Writing - Escrita em Língua Inglesa Desenvolvimento da habilidade de produzir textos em inglês com correção gramatical e adequação vocabular, com ênfase no estudo de fatores que resultam em coesão e coerência textual e nos mecanismos coordenativos e subordinativos...
    1471 Palavras 6 Páginas
  • Objetivo - 9 ano
    Bimestre Atenção, Professor(a), é essencial ler atentamente esta orientação antes do início do curso similares. Dessa forma, a boa realização do exercício deve contemplar: a) a seleção de determinados estímulos, que serão trazidos ao foco da atenção do aprendiz, e b) o encaminhamento do raciocínio...
    32327 Palavras 130 Páginas
  • Resumo:PRECONCEITO LINGUISTICO o que é, como se faz
    prestigiadas que é percebida nos grupos economicamente mais estruturados e com mais acesso a educação, e as variedades estigmatizadas, ou seja, das classes menos privilegiadas, das periferias, zonas rurais e da grande maioria pobre da nossa civilização. Para compreender a origem da mitologia do preconceito...
    2834 Palavras 12 Páginas
  • Conhecimentos gerais da Matemática
    revistas, etc.); • em obras literárias e científicas; • na comunicação entre as pessoas; • em discursos (Presidente da República, representantes de classe, candidatos a cargos públicos, etc.) Já a linguagem não-verbal é utilizada quando não código usado não é a palavras, mas sim outros códigos, como:...
    2761 Palavras 12 Páginas
  • Resenha de livro didático
    comunicativa implica duas outras competências: a gramatical ou lingüística e a textual.” (p.17) A competência gramatical ou lingüística é a capacidade que tem todo usuário da língua (falante, escritor/ouvinte, leitor) de gerar seqüências linguísticas gramaticais, isto é, consideradas por esses mesmos usuários...
    4200 Palavras 17 Páginas
  • O Diálogo literário em aulas de FLE
    francês, como uma introdução aos estudos literários de LE e, concomitantemente, o aprofundamento e reflexão sobre ela para além do conhecimento gramatical e pragmático, tendo em conta um público que conhece pouco ou desconhece a literatura da língua estrangeira estudada. Para tanto, partiremos...
    4142 Palavras 17 Páginas
  • Tratamento da variação linguística
    construção do discurso pedagógico. Na Modernidade nos deparamos com a ascensão de uma nova classe social, a concepção burguesa e o mundo capitalista irão acirrar as disputas e as desigualdades entre as classes sociais e o ensino cada vez mais será um divisor de águas. Hoje o melhor ensino é aquele em...
    8336 Palavras 34 Páginas