• Estágio em matematica
    Federal de Mato Grosso do Sul Departamento de Ciências Exatas - DEX Campus do Pantanal Relatório do estágio supervisionado Matemática no Ensino Médio Antonio Pereira da Silva Corumbá – Mato Grosso do Sul Dezembro de 2008 Universidade...
    8346 Palavras 34 Páginas
  • Um olhar sobre o resultado do SARESP
    SOBRE OS RESULTADOS DO SARESP Camila Torino Clayde Regina Mendes Faculdade de Matemática Centro de Ciências Exatas, Ambientais e de Tecnologias camilatorino@gmail.com Estudos e Pesquisas em Educação Matemática Centro de Ciências Exatas, Ambientais e de Tecnologias clayde@puc-campinas.edu...
    2662 Palavras 11 Páginas
  • Interagindo com a multiplicação
    oportunidades lúdicas e criativas de vivenciar, descobrir e produzir ideias matemáticas. Priorizamos situações que geram e propiciam a necessidade de contato e diálogo, com práticas sociais reais, dentro da própria matemática e de sua interdisciplinaridade. 2. Situação Problema A resolução de situações-problema...
    1657 Palavras 7 Páginas
  • Projeto de intervenção
    subtração no 3° ano Público Alvo: Alunos do terceiro ano do ensino fundamental, do turno matutino, da Escola Municipal de Educação Básica Francisca Angélica de Assis JÉSSICA SANTOS COSTA MARIA ALINE MACHADO SANTOS PROJETO DE INTERVENÇÃO: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: QUEBRANDO...
    1646 Palavras 7 Páginas
  • Organização de ensino
    EDUCAÇÃO E DO ESPORTE SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTAÇÕES PARA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2012 Maceió – 2012. Teotônio Brandão...
    30714 Palavras 123 Páginas
  • unhas decoradas
    letramento em Língua Portuguesa e Matemática, desenvolvidas pelas crianças matriculadas no 2º ano do ensino fundamental das escolas públicas brasileiras. Aplicada duas vezes ao ano (no início e no final), a avaliação é dirigida aos alunos que passaram por, pelo menos, um ano escolar dedicado ao processo de...
    4459 Palavras 18 Páginas
  • Economia
    Brasil, entre 1970 e 2003, enfatizando os aspectos qualitativos relativamente ao ensino fundamental, médio e superior. Constata-se um grave problema de repetência, evasão e distorção idade-série: 42% dos jovens de 18 a 24 anos estão em séries adequadas para outras faixas de idade. Outro problema é o analfabetismo...
    8374 Palavras 34 Páginas
  • Trajetoria academica vida academica
    UNIBE – PÓLO JANAÚBA – MINAS GERAIS CURSO DE MATEMÁTICA Leonardo Étorys de Sá TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM JANAÚBA - 2013 Dedicatória A meu filho Fernando que é o meu maior motivo para estudar, minha família que é o meu suporte, minha referência como pessoa, e a mim mesma...
    2110 Palavras 9 Páginas
  • plano
    ESCOLA____________________________________________________________________________ PLANO DE ENSINO ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANO LETIVO DE 2014 1) IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Disciplina MATEMÁTICA Turma 7ª/8° Carga horária total 4 HORAS Professor MICHELE 2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA ...
    1923 Palavras 8 Páginas
  • AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DO 5º ANO DA ESCOLA ESTADUAL REYNALDO MASSI DO MUNICÍPIO DE IVINHEMA
    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE: NOVA ANDRADINA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DO 5º ANO DA ESCOLA ESTADUAL REYNALDO MASSI DO MUNICÍPIO DE IVINHEMA FERNANDA MUNHOZ FUZINATO NOVA ANDRADINA 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL...
    17288 Palavras 70 Páginas
  • Erros na escrita numérica dos numerais - séries inciais
    Paraná Milena.evelin@hotmail.com Resumo: Embora a matemática seja uma das ciências mais utilizadas na sociedade moderna, é para a maioria dos indivíduos, um conhecimento de difícil entendimento e aprendizado. Isto é notável nos primeiros anos escolares, devido a fase onde a criança esta em processo...
    3117 Palavras 13 Páginas
  • Jsdhujswtyuj
    DE ALUNOS | |ENSINO FUNDAMENTAL I |170 | |ENSINO FUNDAMENTAL II |522 ...
    791 Palavras 4 Páginas
  • matematica
    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA 1Ailton de Melo 2Ediane Araújo Arruda 3 Marília de Souza Sales 4 Orientador – Prof. Especialista Magno Afonso Martins Barbosa AS ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: VISANDO FACILITAR O ENSINO-APRENDIZAGEM CAMPINA...
    3727 Palavras 15 Páginas
  • Estagio de ensino medio
    ROSANGELA BARBOSA RELATÓRIO FINAL Da disciplina: Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. | | | | ROSANGELA BARBOSA RELATÓRIO FINAL Da disciplina: Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS...
    6511 Palavras 27 Páginas
  • Razão
    Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação Prática de Ensino Professora Samira Zaidan Alunas: Ana Cristina Ribeiro Dias Roberta Lívia Reis Plano de Aula Tema: Razão Por que ensinar? Em muitas situações do dia-a-dia costumamos lidar com comparação de quantidade. Ou seja,...
    669 Palavras 3 Páginas
  • Relatorio De Estagio Curricular Gestão Integrada Escolar.
    realizadas dentro das escolas públicas possuem a função principal de verificar e consolidar as habilidades e competências dos alunos no decorrer do ano letivo, através do domínio da literatura e desenvolvimento dos conteúdos programáticos dentro e fora do ambiente escolar. Tais conhecimentos direcionam...
    1595 Palavras 7 Páginas
  • Tecnologia na educação
    de Informações Pedagógicas - Presentation Transcript 1. Por que os alunos terminam o ano letivo sem dominar determinados conteúdos e habilidades, que foram trabalhados ao longo do ano? * 2. Uma razão fundamental é que falta à coordenadores e professores informações detalhadas sobre o aprendizado dos...
    943 Palavras 4 Páginas
  • A ludicidade na matemática
    LUDICIDADE NA MATEMÁTICA NEUZIVANE DOS SANTOS NASCIMENTO Professora- Sâmela Soraia Baldez Lindoso Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED0347) – Prática do Módulo IV 02/10/2012 RESUMO Este trabalho objetiva destacar a importância pedagógica da matemática, do lúdico...
    2103 Palavras 9 Páginas
  • Moedaa
    PROPOSTA CURRICULAR: um novo formato MATEMÁTICA RIO DE JANEIRO, FEVEREIRO DE 2010. Governo do Estado do Rio de Janeiro Sérgio Cabral Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro Tereza Porto Subsecretaria de Gestão de Rede e de Ensino Teresa Cozetti Pontual Equiipe Técniica::...
    3419 Palavras 14 Páginas
  • Plano de Intervenção
    Ensino Fundamental PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA – PIP FINALIDADE: Melhorar a eficiência do ensino fundamental, por meio de intervenções pedagógicas que garantam a elevação dos índices de desempenho dos alunos do 1º ao ano, com foco em língua portuguesa e matemática. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ...
    4712 Palavras 19 Páginas