Estudos Disciplinares Unip Pedagogia 2012 2 artigos e trabalhos de pesquisa

  • Trabalho de grupo unip

    A tecnologia e o mercado de trabalho - TG TG – Trabalho formulado como requisito da disciplina Estudos Disciplinares no curso de Pedagogia na Universidade Paulista – UNIP. Tutora: Nadja VIAMÃO 2014 RESUMO Como a tecnologia vem se expandindo no Brasil, iremos fazer uma análise crítica sobre uma situação problema proposta pela Universidade Paulista (UNIP), em que iremos explicitar sobre a tecnologia e o mercado de trabalho, a formação específica do trabalhador e a formação...

    1168  Palavras | 5  Páginas

  • Pedagogia diretiva

    UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Alessandra GreyceNinomiaOhya Ana Paula de Souza Freitas Matias Emilda Ferreira Sousa PSICOLOGIA: PEDAGOGIA DIRETIVA Goiânia 2012 Matias Emilda Ferreira Sousa PSICOLOGIA: PEDAGOGIA...

    3238  Palavras | 13  Páginas

  • Trabalho de estudos disciplinares

    UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) DREYCE TORRES SALVADOR DE FREITAS ESTUDOS DISCIPLINARES MANAUS 2012 DREYCE TORRES SALVADOOR DE FREITAS ESTUDOS DISCIPLINARES Trabalho de dependência para passar para o próximo período do curso de Analise e Desenvolvimento de Sistemas ...

    3692  Palavras | 15  Páginas

  • UNIP

     UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia TRABALHO DE OBSERVAÇÃO O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 06 A 12 ANOS. PRISCILA REIS FILHO : RA C416CF-9 ESTER REGINA GOMES : RA C49570-0 ASSIS – SÃO PAULO TRABALHO DE OBSERVAÇÃO O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 06 A 12 ANOS. PRISCILA REIS FILHO : RA C416CF9 ESTER REGINA GOMES : RA C49570-0 TRABALHO APRESENTADO PARA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL. CURSO DE PEDAGOGIA...

    1363  Palavras | 6  Páginas

  • Aps unip

    Papéis” SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Pedagogia PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 6º PERÍODO “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: Redefinindo Papéis” |Relatório apresentado a disciplina: Didática na | |Educação a Distância, sob a orientação da | |professora: Maria José Dias de Freitas. | SÃO PAULO 2012 INTRODUÇÃO Trabalho realizado na disciplina...

    3840  Palavras | 16  Páginas

  • APS TECNOLOGIA UNIP

    Curso de graduao em Pedagogia EDUCAO DIGITAL POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS So Jos do Rio Pardo SP 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Curso de graduao em Pedagogia EDUCAO DIGITAL POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS Trabalho apresentado UNIP- Universidade Paulista curso de pedagogia, na disciplina (T.I.C.E),Tecnologia da Informao e Comunicao na Educao, como Atividade Pratica Supervisionada APS, sob orientao do professor Eduardo Mendes. Professor Orientador Eduardo...

    3298  Palavras | 14  Páginas

  • Pim unip i - 2012

    Domingos Barrindo RA: 3946096 Manoel Carlos Barros Aguiar RA: B28iBA6 Edson Gomes de Sousa RA: B410590 Guilherme de Sousa Ramalho RA: B3142H0 Sistema Computacional Didático para Crianças 1º Semestre – 2012 Orientador: João Carlos Martins Santos – 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Gisleine Aparecida Henrique RA: B20GAJ6 Mayara Santana Francisco RA: B4062A5 Erick de Araujo Pereira RA: B2BGAI-1 Elder Domingos Barrindo RA: 3946096 Manoel Carlos Barros...

    13251  Palavras | 54  Páginas

  • TG Estudos Disciplinares I 1 Bim 5 Sem

    SILVA TRABALHO EM GRUPO (TG) Trabalho em grupo do curso de Administração, 1º bimestre do 5º semestre, apresentado à Universidade Paulista – UNIP Interativa, para disciplina Estudos Disciplinares I. Orientador: Profa. Ana Lúcia Machado da Silva APARECIDA DE GOIÂNIA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. CONCLUSÃO 6 4. REFERÊNCIAS 7 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo responder as questões...

    638  Palavras | 3  Páginas

  • trabalho de pedagogia

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso Jucileide Jesus Pereira Descobrindo a pedagogia e de que ela se ocupa. Tucano 2014 Jucileide Jesus Pereira Descobrindo a pedagogia e de que ela se ocupa. Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:metodologia cientifca;fundamentos do processo educativo no contexto histórico-filosofico...

    1953  Palavras | 8  Páginas

  • pedagogia

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências...

    3077  Palavras | 13  Páginas

  • Tg unip

    Graduação em Ciências Contábeis Estudos Disciplinares II - TG Questão dissertativa para TG de Negócios Eletrônicos Coordenador: Flavio Martin Aluno: Sandra Maria Klock – RA 1227061 Pólo Acadêmico de Novo Hamburgo – RS Novembro-2012 Trabalho referente à cadeira de Estudos Disciplinares II do curso de graduação em Ciências Contábeis a distância da Unip - Universidade Paulista Tema: Questão dissertativa para TG de Negócios Eletrônicos Takahashi (2000) divide o...

    1483  Palavras | 6  Páginas

  • a sociologia

    Online!: Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login Matérias Online! sexta-feira, 18 de Outubro de 2013 Arquivo Matéria Online ▼ 2013 (6) Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip ▼ Outubro (6) Questionário... 1169 Palavras5 PáginasRelaçoes de trabalho sofrerao mundanças com a geraçao @ Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do mês de abril...

    966  Palavras | 4  Páginas

  • Tcc; pedagogia

    Unip- Universidade Paulista Curso de Pedagogia Pedagogia no Ambiente Hospitalar Eliane Alves Itonaga RA 0813390 Japão 2012 Eliane Alves Itonaga RA 0813390 Pedagogia no Ambiente Hospitalar Trabalho monográfico-Curso de Graduação- Pedagogia apresentado à comissão julgadora da UNIP Japão 2012 l Banca Examinadora ...

    4967  Palavras | 20  Páginas

  • Conceitos da Pedagogia

    PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza a Pedagogia como docência...

    4738  Palavras | 19  Páginas

  • A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

    UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA MARIA GILVONETE CORREIA DE MELO SILVA RA: 1120762 CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRE IIII ATIVIDADES COMPLEMENTARES POLO SHOPPING MIRAMAR 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA MARIA GILVONETE CORREIA DE MELO SILVA ATIVIDADES COMPLEMENTERES POLO SHOPPING MIRAMAR 2012 RELATÓRIO ...

    566  Palavras | 3  Páginas

  • Pedagogia

    PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza a Pedagogia como docência...

    5284  Palavras | 22  Páginas

  • Pedagogia

    PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza a Pedagogia como docência...

    5284  Palavras | 22  Páginas

  • Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PEDAGOGIA RESENHA ACADÊMICA CRITICA PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: INQUIETAÇÕES E BUSCAS Christiane Aparecida Pires Barbosa RA: 253782-6 São José dos Campos / São Paulo 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: INQUIETAÇÕES E BUSCAS São José dos Campos / São Paulo 2012 LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas. Artigos de demenda contínua. Educar, Curitiba, n. 17, p. 153-176.2001. Editora da UFPR. O artigo de Libâneo...

    1210  Palavras | 5  Páginas

  • pedagogia

    17/2/2014 Resenha Do Livro Planejamento Projeto De Ensino Aprendizagem e Projeto Político Pedagógico Celso Vasconcellos Grátis Artigos Acadêmicos 1 -… http://www.trabalhosfeitos.com/topicos/resenha-do-livro-planejamento-projeto-de-ensino-aprendizagem-e-projeto-pol%C3%ADtico-pedag%C3%B3gico-c… 1/4 resenha do livro planejamento projeto de ensino aprendizagem e projeto político pedagógico Pesquisar celso vasconcellos Pesquisa Avançada Resenha Do Livro Planejamento Projeto De Ensino Aprendizagem...

    1524  Palavras | 7  Páginas

  • PIM 2

    UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar II Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos DESCRIÇÃO DO PAPEL DA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS DA EMPRESA TANGER LTDA BAURU S.P. Bauru – SP 2012 2 PAPEL DA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS DA EMPRESA TANGER LTDA BAURU S.P. Amanda Lemos de Sales R.A.: B 4451D - 8 ...

    11150  Palavras | 45  Páginas

  • estudos disciplinares

    UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado de Estudos Disciplinares Cursos Superiores de Tecnologia ESTUDOS DISCIPLINARES: EDS José Alberto machado bezerra RA 812638-0 Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Logística Empresarial DP- 4° Semestre de 2014 Santana de Parnaíba 2014 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Estudos Disciplinares Cursos Superiores de Tecnologia ANÁLISE DOS PROCESSOS...

    6936  Palavras | 28  Páginas

  • TCC Metodologia TPACK - UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA NA MICRORREGIÃO ARARANGUÁ

    TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Juliana Souza Cidade Robson Gomes Hahn CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DE CONTEÚDO: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA NA MICRORREGIÃO ARARANGUÁ Araranguá, julho de 2013 Juliana Souza Cidade Robson Gomes Hahn CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DE CONTEÚDO: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA NA MICRORREGIÃO ARARANGUÁ Trabalho de Curso submetido à Universidade...

    27073  Palavras | 109  Páginas

  • NIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA

    Resumo livro steve jobs UNIP INTERATIVA Atividade Complementar LEITURA STEVE JOBS POR WALTER ISAACSON Aluna: Carolina Azevedo Carneiro da Cunha RA: 1114912 Curso: Gestão Financeira Polo Fernão Gaivota – Alphaville STEVE JOBS Steve Paul Jobs,foi um magnata na área da informática, cofundador, presidente e diretor executivo... 265 Palavras 2 Páginas Modalidade tecnólogo TRABALHO .................................................................................

    809  Palavras | 4  Páginas

  • 5 32 2 PB

    Revista Fronteira das Educação [online], Recife, v. 1, n. 1, 2012. ISSN: 2237-9703. Disponível em: <http://www.fronteirasdaeducacao.org/index.php/fronteiras/issue/view/2>. O Lugar do Corpo na Escola: uma Leitura a Partir de Bourdieu e Foucault Fabio Zoboli1 Adolfo Ramos Lamar2 Resumo Percebe-se, cada vez mais, a presença das relações de poder na sociedade, nos seus mais variados segmentos. Compreender essas relações de poder faz-se necessário, pois sem tal compreensão, dificilmente se poderá alterar...

    6757  Palavras | 28  Páginas

  • Pedagogia

    trabalhos academicos para o curso de pedagogia Estágio Pedagogia - Orientações Gerais Estágio INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional, exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas, durante um determinado número...

    655  Palavras | 3  Páginas

  • o que é pedagogia?, quem é o pedagogo?

    . Introdução O texto a seguir aborda o tema o que é pedagogia, quem é o pedagogo? A pedagogia se organiza cientificamente dentro de pressupostos da ciência positivista com a promessa de um método cientifico sendo capaz de explicar todas as qualidades da ciência. A pedagogia se ocupa do ato educativo, a educação é prática humana e social, que transforma os seres humanos nos, seus estados físicos, mentais, espirituais...

    1103  Palavras | 5  Páginas

  • PEDAGOGIA

    disseminar as Universidades, a pedagogia foi inicialmente criada para formar professores,no entanto atualmente ela abrange muito mais do que a docência.Com o mercado cada vez mais amplo o pedagogo tem alternativas que o levam além das salas de aula,dando os parâmetros necessários para que a educação seja expandida de forma ampliada e satisfatória. O primeiro curso superior que formava docentes foi criado em 1935,para formar bacharés e licenciados cursando 3 anos de estudos da disciplina e no 4° ano estudando...

    748  Palavras | 3  Páginas

  • COMPLETA Unip Aposlita de Geopolitica GRI 2014

    APOSTILA UNIP Apostila de Geopolítica 1 GEOPOLITICA, REGIONALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO Esta disciplina oferece uma abordagem contemporânea da Geopolítica, Regionalização e Integração. O estudo das macro-políticas e novas fronteiras nacionais. Trata das novas interações e tendências econômicas dos países no cenário global. A compreensão do advento da regionalização e integração de mercados. Analisa a tendência do fim das fronteiras físicas para os produtos e os fatores de produção. Trata das perspectivas...

    19255  Palavras | 78  Páginas

  • Unip

    UNIP INTERATIVA Código da Prova: 14218465 Curso: Ciências Contábeis Série ou Período: 1º Semestre - DP. Tipo: Disciplina I - Questões objetivas – valendo10,00 pontos Gerada em: 09/06/2014 21:52:56 Modo de prova: Exame; Campus:_______________________________________________ Turma: 2012 Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________ Assinatura:___________________________________________ Data:_________________ ----------------------------------...

    6242  Palavras | 25  Páginas

  • MODELO DESAFIO DE APRENDIZAGEM 2 SEMESTRE FILOS PISC 1

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPĹINAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão das disciplinas “ Psicologia da Educação e...

    1054  Palavras | 5  Páginas

  • A BANALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: NOTAS SOBRE UMA PEDAGOGIA DE EXCEÇÃO EM UM CENTRO DE INTERNAÇÃO DE ADOLESCENTES

    UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA OTONIEL RODRIGUES SILVA A BANALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: NOTAS SOBRE UMA PEDAGOGIA DE EXCEÇÃO EM UM CENTRO DE INTERNAÇÃO DE ADOLESCENTES Tubarão – Santa Catarina 2014 OTONIEL RODRIGUES SILVA A BANALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: NOTAS SOBRE UMA PEDAGOGIA DE EXCEÇÃO EM UM CENTRO DE INTERNAÇÃO DE ADOLESCENTES Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial...

    45963  Palavras | 184  Páginas

  • A TERCEIRIZAÇÃO DA GESTÃO DE TI E IMPLANTAÇÃO DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO: UM ESTUDO EM UMA EMPRESA FICTÍCIA DO SETOR DE COBRANÇA

    UNIP Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar IV Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores A TERCEIRIZAÇÃO DA GESTÃO DE TI E IMPLANTAÇÃO DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO: UM ESTUDO EM UMA EMPRESA FICTÍCIA DO SETOR DE COBRANÇA Campus Tatuapé 2014 UNIP Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar IV Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores ATERCEIRIZAÇÃO DA GESTÃO DE TI E IMPLANTAÇÃO DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO: UM ESTUDO EM UMA EMPRESA...

    23794  Palavras | 96  Páginas

  • Grade Pedagogia USP

    5.1. ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA, A PARTIR DE 2012 (curso 48014) Disciplinas Obrigatórias Sequência Aconselhada Créditos Carga Horária CE CP AACA Semes -tre Ideal Código Nome Aula Trab Total 1º SEMESTRE 4800001 Estudos Independentes I 0 0 0 0 60 1 EDA0101 Fundamentos Econômicos da Educação 4 0 4 .0 10 1 EDF0113 Sociologia da Educação I 4 0 4 60 10 1 EDF0115 Filosofia da Educação I 4 0 4 60 10 1 EDF0119 História da Educação I (geral-classica, Idade Média e Renascimento)...

    2862  Palavras | 12  Páginas

  • Pim iii unip

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia CONSULTING CONSULTORIA ESTUDO DE CASO: SOFTWARE DEVELOPER DIADEMA 2012 SOFTWARE DEVELOPER Nomes: ***************** Curso: Gestão de TI Semestre: 2º 2012 RESUMO O mercado atual apresenta muitos desafios às empresas. As mesmas devem se adequar rapidamente as situações presentes...

    5363  Palavras | 22  Páginas

  • ATPS Pedagogia

     UNIVERSIDADE ANHANGUERA Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação ATPS DESAFIO PROFISSIONAL Tutora: Nelma Maria Granja Alunos: Andreia Macedo RA: 8744153892 Danubia Aparecida Vilaça RA: 8524947583 Edna Aparecida de Sales RA: 8900995910 Jean Rodrigues Miranda RA: 9496555032 Juliana Santana da Silva RA: 8744154066 Karen Mousinho dos Santos RA: 9400470874 Anápolis, 13 Setembro de 2014 INTRODUÇÃO Neste Desafio Profissional...

    1385  Palavras | 6  Páginas

  • Paper Tatiana2 2

    METODOLOGIA DE ENSINO: O ENSINO DE CIÊNCIAS BASEADO NOS EIXOS TEMÁTICOS DOS PCNS Tatiana dos Santos Alessandra Prof.-Tutor: Solange Becker Costa  Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0615) – Prática do Módulo V 09/05/15 RESUMO A metodologia de ensino corresponde aos caminhos percorridos pelo professor no processo de ensino-aprendizagem. Os Parâmetros Curriculares Nacionais enfatizam a necessidade de se trabalhar em sala de aula não só os conteúdos que dizem respeito...

    1538  Palavras | 7  Páginas

  • Pim 3 unip bsb

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar UNIP Ceilândia - DF UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar ...

    5826  Palavras | 24  Páginas

  • Pedagogia

    Curso de Pedagogia Instituto de Ciências Humanas UNIP Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia Turma 2009 – 2º e 3º semestres 2010 Pedagogia REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir...

    5413  Palavras | 22  Páginas

  • Pim unip

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Polo Brasília-Taguatinga 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA DO DISTRITO FEDERAL Nome: César Augusto Farias RA: 1203953 Curso: Gestão Financeira Semestre: 1º Polo Brasília-Taguatinga 2012 RESUMO O presente trabalho busca relatar como os fundamentos...

    3739  Palavras | 15  Páginas

  • estudos educa o 2

    DPU – Técnico em assuntos educacionais 12.2.1.1 CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TODOS OS CARGOS LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Leitura, compreensão e interpretação de textos. 2 Estruturação do texto e dos parágrafos. 3 Articulação do texto. 4 Significação contextual de palavras e expressões. 5 Sintaxe: processos de coordenação e subordinação. 6 Emprego de tempos e modos verbais. 7 Pontuação, estrutura e formação de palavras. 8 Funções das classes de palavras. 9 Flexão nominal e verbal. 10 Pronomes: emprego, formas...

    2866  Palavras | 12  Páginas

  • Manual pedagogia

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS ARAÇATUBA FEVEREIRO / 2012. FACULDADE DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ARAÇATUBA – FAC-FEA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS Elaborado pela direção pedagógica, coordenação de ensino, pesquisa e extensão, coordenação de curso e docentes do Curso de Pedagogia e direção pedagógica...

    7079  Palavras | 29  Páginas

  • pedagogia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ALINE ANDRIELLE ALMEIDA DE SOUZA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Caiapônia-GO 2014 ALINE ANDRIELLE ALMEIDA DE SOUZA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do...

    8671  Palavras | 35  Páginas

  • AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ALAGOA NOVA NOS ANOS 2012/2013.

    (UFCG) CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA I JANIÉLI SILVESTRE DA SILVA MARCICLEIDE SOARES DA SILVA AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ALAGOA NOVA NOS ANOS 2012/2013. Campina Grande, PB 2014 RELATÓRIO FINAL PROJETO DE PESQUISA: AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ALAGOA NOVA NOS ANOS 2012/2013. ...

    2849  Palavras | 12  Páginas

  • Pedagogia da Alternância como estratégia de ensino da Escola Agrotécnica de Barras

    CULTURA- SEDUC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA ESCOLA AGROTÉCNICA DE BARRAS Aluna: Marisa Silva Sousa Orientadora: Profª. Me. Rosana Carvalho Gomes Teresina Fev/2013 MARISA SILVA SOUSA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA ESCOLA AGROTÉCNICA DE BARRAS Artigo apresentado ao Instituto...

    4510  Palavras | 19  Páginas

  • Pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Rerison Rodrigues de Oliveira. Guarulhos 2013 Introdução Neste trabalho iremos abordar os pontos importantes da vida de grandes filósofos e suas contribuições para a educação...

    4303  Palavras | 18  Páginas

  • Um estudo de caso

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de tecnologias Nome: André Luiz Pati da Costa RA nº.: 1225517 Jonas Daniel Vieira Flores RA nº.: 1225077 PIM III Estudo de caso 2012 Novo Hamburgo 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de tecnologias PIM III Estudo de caso 2012 Nome: André Luiz Pati da Costa ...

    6919  Palavras | 28  Páginas

  • ARTIGO FOUCAULT Constru O 2

    A ALTERAÇÃO DO PODER EM FACE DA PRIVATIZAÇÃO DO CÁRCERE Marília Monteiro Nascimento Arthur Ximenes Vieira de Melo “Trabalho preparado para sua apresentação no 1º Encontro Internacional de Estudos Foucaultianos: governamentalidade e segurança, organizado pelo Departamento de Ciências Sociais e pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa, 13 a 15 de maio de 2014.” Uma vez que inúmeras relações de poder se constituem no corpo social, Michel Foucault...

    4738  Palavras | 19  Páginas

  • Pedagogia especial-tiflopedagogia

    Índice Introdução 2 PEDAGOGIA 3 OBJECTO DE ESTUDO DA PEDAGOGIA 3 Importância da pedagogia 4 Conclusão 5 Bibliografia 6 Introdução O presente trabalho aborda como trema principal aintrodução a pedagogia. Pedagogia é a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos educacionais. PEDAGOGIA Pedagogia é uma ciência de educaçãoque explica e orienta a prática educativa. OS Ramos da pedagogia são:  Pedagogia geral – estabelece base geral...

    40691  Palavras | 163  Páginas

  • ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL São Paulo (Polo de matrícula) 2014 ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Aluno: Alex Correia Cunha RA: 1425108 Curso: Tecnologia da Informação ...

    3116  Palavras | 13  Páginas

  • Pedagogia: profissão de mulher?

    LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PEDAGOGIA: PROFISSÃO DE MULHER? Belém 2013 1 LILIAN JOYCE BARROS COELHO PEDAGOGIA: PROFISSÃO DE MULHER? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação do Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação da Profª Drª Émina Santos. Belém 2013 2 LILIAN JOYCE BARROS COELHO PEDAGOGIA: PROFISSÃO DE MULHER...

    25135  Palavras | 101  Páginas

  • Pedagogia

    UNIP – Universidade Paulista Pólo: Praia Grande Caetés Curso: Pedagogia Tema: O Brasil e suas Diversidades PÓLO: Praia Grande Praia Grande 2013 INTEGRANTES NO GRUPO: Augusto Cesar E. da Silva Iara de Jesus Nascimento Lady Ana Chaves de Melo Tema: O Brasil e suas Diversidades Trabalho de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, para o ensino Fundamental 1. ...

    914  Palavras | 4  Páginas

  • Apendices UNIP

    APÊNDICE 1 Curso Superior de Tecnologia em ................... Projeto Integrado Multidisciplinar Turma ....................... UNIP/Campus CAMPINAS – Período ................ FORMALIZAÇÃO DO GRUPO DE ESTUDO, ESCOLHA DO LÍDER E DEFINIÇÃO DO TEMA O objetivo deste documento é formalizar a composição do grupo que irá realizar as atividades previstas no Projeto Integrado Multidisciplinar a ser realizado durante o semestre letivo de _______. Nós, estudantes do Curso Superior de Tecnologia...

    612  Palavras | 3  Páginas

  • Monografia sobre UNIP

    l – PERFIL DA ORGANIZAÇÃO 1 História da empresa Universidade Paulista (UNIP) é uma universidade privada brasileira, sediada em São Paulo, com unidades espalhadas por todo o estado e ainda nos estados de Goiás, Amazonas e também em Brasília. Possui mais de 240 mil alunos. Ao todo, a instituição tem 27 Campi, que envolvem 65 unidades. A Universidade Paulista, UNIP, reconhecida pela Portaria nº 550/88, iniciou suas atividades em 9 de novembro de 1988. Foi constituída a partir do Instituto Unificado...

    2048  Palavras | 9  Páginas

  • Introdução ao estudo do dreito

    INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO: Etapa 1 SÃO CAETANO DO SUL 2012 ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS – INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO: Etapa 1 Trabalho de ATPS de Direito apresentado à Faculdade Anhanguera Educacional, como requisito parcial à obtenção de nota na matéria Introdução ao Estudo do Direito sob a orientação da professora Tatiana Tobias Augusto. SÃO CAETANO DO SUL 2012 RESUMO ...

    2613  Palavras | 11  Páginas

  • Aps adm 2° semestre

    PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO JAPA LONDON RESTAURANTE LTDA ME APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA RIBEIRÃO PRETO - SP 2012 AUTORES Bianca Santos da Silva Bruna Dias Cordeiro Felipe Augusto Pinto Nicole D’ Epiro Coelho Andrade Rafael Bernardes Franco Souto Rodrigo Castilho Jabali b45097-5 a947dj-7 b40bgf-4 b3674f-5 b35dg-7 b4276a-5 JAPA LONDON RESTAURANTE LTDA ME Evidências de aplicação das teorias da administração: um estudo sobre...

    7827  Palavras | 32  Páginas

  • Pedagogia tradiconal e historico critica

    Pedagogia Tradicional e Histórico- Crítica Nos últimos anos, diversos estudos tem sido dedicados a história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas que originaram-se de movimentos sociais e filosóficos, com o objetivo de favorecer o conhecimento. Autores ,em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal – Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e tecnismo educacional, as...

    939  Palavras | 4  Páginas

  • PIM unip

    APÊNDICE 1 RECURSOS HUMANOS Curso Superior de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar UNIP/Campus CHACARA SANO ANTONIO – Período NOTURNO FORMALIZAÇÃO DO GRUPO DE ESTUDO, ESCOLHA DO LÍDER E DEFINIÇÃO DO TEMA O objetivo deste documento é formalizar a composição do grupo que irá realizar as atividades previstas no Projeto Integrado Multidisciplinar a ser realizado durante o semestre letivo de 2014. Nós, estudantes do Curso Superior de Tecnologia em RECURSOS HUMANOS escolhemos voluntariamente...

    813  Palavras | 4  Páginas

  • Pedagogia Roger Cousinet

    COUSINET SÃO PAULO 06/11/2012 CAMILA ARAUJO DANIELE LUIZ GILDA LUCIENE HOSANA AMÉLIA DE SILVA SANTOS MARIA MARCIA NATHALIA Roger Cousinet Trabalho apresentado à Faculdade de História da Educação II como requisito à obtenção da nota parcial do segundo semestre de 2012 no curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Profª. MS. Denize Scivoletto Mazza Garcia São Paulo 06/11/2012 SUMÁRIO 1. CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA ...

    5211  Palavras | 21  Páginas

  • ED 2 1

    DP/ADAP ESTUDOS DISCIPLINARES Engenharia 2º 2 sem. (grade /1) e 1º sem. (grade /2) Caderno de Questões – Disciplina: Cálculo álculo com Geometria Analítica Orientações: Demonstrar resolução e assinalar a alternativa em TODAS as questões. Anexar a ficha corretamente preenchida. Entregar na data e local publicados no mural. CQA/UNIP – 2011) A agricultura intensiva depende muito de fertilizantes inorgânicos que fornecem, entre outros nutrientes, particularmente o nitrogênio, essenciais para o desenvolvimento...

    3471  Palavras | 14  Páginas

  • FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DE PROJETOS

    FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DE PROJETOS Karina Rodrigues da Conceição2 Wendell Cezar de Freitas Bezerra2 Ignês Tereza Peixoto de Paiva1 RESUMO Neste artigo abordaremos sobre as ações e atividades realizadas pelos acadêmicos do 8º período do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas – UFAM/ ICSEZ no Estágio Supervisionado III: Gestão Educacional A partir das experiências do Estagio foi proposto aos acadêmicos à criação de um projeto de intervenção...

    3265  Palavras | 14  Páginas

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