Escola E Família Uma Aproximação Necessaria artigos e trabalhos de pesquisa

  • escola e familia uma aproximação necessária

    Autores Populares Artigos Populares Publicar Artigos Login Login através de Cadastro Home > Educação > Educação Infantil > Escola e família: uma aproximação necessária Escola e família: uma aproximação necessária Publicado em: 29/10/2012 |Comentário: 0 | Acessos: 1,622 | Anúncios Google Deseja abrir uma Escola? Seja o Proprietário de uma Escola Supera - Ginástica para o Cérebro! franquiaeducacional.com Clube Green Farm Co2free Conheça o Maior Clube com Soluções Sustentáveis para...

    2882  Palavras | 12  Páginas

  • familia e escola:uma aproximação necessaria

    Com  base na relação entre escola e família, a discussão central deste trabalho trata da função social da escola e da educação oferecida pela família na formação de crianças e adolescentes, pessoas em formação e que merecem total apoio no processo educativo.Sabe-se que são pessoas em desenvolvimento, no entanto, repletas de conhecimentos, muitas vezes, resultantes de uma relação marcada pela desigualdade social, pela falta de cooperação e escassez de princípios essenciais na educação e transformação...

    1708  Palavras | 7  Páginas

  • ESCOLA E FAMÍLIA, UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA

     INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA - IFETE CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESCOLA E FAMÍLIA, UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA ANTÔNIO FLÁVIO DE OLIVEIRA CRUZ - CE 2014 ANTÔNIO FLÁVIO DE OLIVEIRA ESCOLA E FAMÍLIA, UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de graduada no curso de Pedagogia ao Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE...

    17430  Palavras | 70  Páginas

  • FAMÍLIA E ESCOLA: DE MÃOS DADAS EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

    FAMÍLIA E ESCOLA: DE MÃOS DADAS EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Rosane Carneiro Sarturi1 Elisiane de Fátima Eich Ilha2 Resumo Este trabalho tece considerações acerca de uma experiência realizada com as famílias dos alunos que participam de um Projeto Multidisciplinar desenvolvido em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental, com crianças da 1ª a 4ª série, que apresentam dificuldades de aprendizagem, tais como: lecto-escrita, localização espaço-temporal, conhecimento lógicomatemático...

    4573  Palavras | 19  Páginas

  • Escola e Família: Uma parceria necessária em prol de uma Educação de Qualidade

    CURSO DE PEDAGOGIA ESCOLA X FAMÍLIA: UMA PARCERIA NECESSÁRIA EM PROL DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE ANA PAULA BAPTISTA ALBUQUERQUE MACIEL EZEQUIEL ANTUNES DE CAMPOS JECY TATIANE DE OLIVEIRA MARQUES SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2013 UNIVAP – UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAÍBA FEA – FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA ESCOLA X FAMÍLIA: UMA PARCERIA NECESSÁRIA EM PROL DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE ...

    9212  Palavras | 37  Páginas

  • A inclusão e as relações entre a família e a escola

    40-43 1 A Inclusão e as Relações entre a Família e a Escola (Mônica Pereira dos Santos)1 Introdução A perspectiva da relação entre família e escola pouco tem sido tratada na literatura do ponto de vista educacional, e sim predominantemente clínico. Freqüentemente, estas relações têm sido caracterizadas por laços de ‘autoridade’ por parte da instituição escolar, que muitas vezes mais se assemelham a laços de autoritarismo, dado o lugar que a escola ocupa, no imaginário da instituição familiar...

    2281  Palavras | 10  Páginas

  • familia escola

    2014 THIELLEN MARTINS FERREIRA PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA PERANTE AS DIFICULDADES Monografia do curso de Pós-Graduação apresentado à Faculdade Dom Bosco como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Orientadora: Profª. Msc. Maria Mirta Calhava de Oliveira RIO GRANDE/RS 2014 THIELLEN MARTINS FERREIRA PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA PERANTE AS DIFICULDADES Esta monografia apresentada à Faculdade...

    4963  Palavras | 20  Páginas

  • Relacao famia escola nas series iniciais

    1.1 A importância da família na formação do sujeito ................................. 09 1.2 Relações afetivas e a aprendizagem ................................................... 11 CAPÍTULO II – O DESEMPENHO DE PAPÉIS NO VÍNCULO COM O CONHECIMENTO ............................................................................................... 14 2.1 O papel da família................................................................................ 15 2.2 O papel da escola ......................

    6513  Palavras | 27  Páginas

  • Analise critica do tema família

    trabalho aborda o tema família, suas múltiplas estruturas e definições. Embasado nas diferenças entre a família medieval e a contemporânea em relação a afetividade e educação, enfocando as transformações que sofreram desde sua organização. Mostra também esta instituição, como uma construção social, organizada de forma a proteger alguns grupos da sociedade da Idade Média, com intuito de adquirir bens e propriedades, ocasamento não era realizado por afetividade ou aproximação, sim para o acúmulo de...

    1551  Palavras | 7  Páginas

  • EDUCAÇÃO: OBRIGAÇÃO DA ESCOLA OU DA FAMILIA

    educação: obrigação da escola ou da família? TÍTULO: Educação: obrigação da escola ou da família? INTRODUÇÃO: Este trabalho visa salientar a importância da relação entre famíliaescola e cada valor construído através deles. Um entedimento global da criança aponta para todas as relações do âmbito educacional e em particular para a relação entre pais e escola. A aproximação destas duas instituições visa melhorar...

    1490  Palavras | 6  Páginas

  • Família e escola: uma parceria sem inversão de papéis

    cerca de dois séculos, família e escola viveram uma relação de perfeita harmonia. Isto é, o que a escola pensava era o que os pais pensavam. O que a escola determinava, fosse em termos de “tarefas, atribuições e até mesmo sanções” era ratificado e repetido em casa pelas famílias. De repente, o que se observa é que essa relação de confiança que outrora existiu entre as duas instituições acabou. Hoje, a família vive uma situação de crise e, em conseqüência disso, a escola, que também é uma extensão...

    14567  Palavras | 59  Páginas

  • Relação família e escola

    Monteiro Lacerda Assistente de Pesquisa: Olívia Von der Weid Revisão: Roberto Patrocínio Capa e Projeto Gráfico: Edson Fogaça Interação escola-família: subsídios para práticas escolares / organizado por Jane Margareth Castro e Marilza Regattieri. – Brasília : UNESCO, MEC, 2009. 104 p. ISBN: 978-85-7652-111-2 1. Psicosociologia da Educação 2. Relacionamento Pais e Escola 3. Ambiente Educacional 4. Ambiente Familiar 5. Participação dos Pais 6. Brasil I. Castro, Jane Margareth (Org.) II. Regattieri, Marilza...

    35590  Palavras | 143  Páginas

  • familia e escola

    PRISCILA REGINA TRAJAI PERDIGAO ESCOLA E FAMILIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS NUCLEO DE APOIO DE SANTO ANDRÉ JABOTICABAL – SP 2012 PRISCILA REGINA TRAJAI PERDIGAO ESCOLA E FAMILIA Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós – Graduação. Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional. Orientador(a): Prof.ªMs.Elisângela Nascimento Iamamoto FACULDADE...

    8019  Palavras | 33  Páginas

  • Integração Família na Escola

    1. Introdução A participação das famílias dos alunos no ambiente escolar faz a diferença, uma vez que a família se torna uma forte aliada da escola, estamos em um período em que os maiores obstáculos da sociedade são a dissociação dos valores familiares. A conscientização e a interação família/escola são de grande valia para o resgate desses valores. Essa parceria ajuda a criança a ter um equilíbrio educacional, pois é suma importância a criança sentir-se valorizada e o acompanhamento dos pais...

    2291  Palavras | 10  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR

    UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ELAINE CRISTINA PINTO FREITAS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR1 IPATINGA - MG 2013 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ELAINE CRISTINA PINTO FREITAS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR2 Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia e Supervisão...

    3634  Palavras | 15  Páginas

  • participação da familia na vida escolar dos filhos.

     Investigar o envolvimento e a participação da família na vida escolar dos filhos e suas contribuições no processo de aprendizagem. 1 Introdução A família e a escola são responsáveis pela formação da criança. Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, o papel da família é assegurar saúde, bem estar, alimentação, vestuário, habitação e cuidados médicos (ONU...

    1482  Palavras | 6  Páginas

  • Relação família e escola

    RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA Rejane Barros do Amaral1 Loiane2 RESUMO A construção da parceria enquanto uma relação de cooperação entre as instituições família e escola, implica em colocar-se no lugar do outro, e não apenas na troca de ideias ou favores. O propósito é que essa parceria se construa através de uma intervenção planejada e consciente, em que a escola possa criar espaços de reflexão e experiências de vida numa comunidade educativa, estabelecendo acima de tudo a aproximação entre as...

    7559  Palavras | 31  Páginas

  • O papel da família na educação infantil

    DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO DE PESQUISA: PEDAGOGIA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA PARAÍBA 2011 JANIERYS LOURENÇO LINS ALBUQUERQUE A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba, como requisito parcial para conclusão da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica na Educação Infantil I. PARAÍBA 2011 TEMA “O papel da família na...

    1054  Palavras | 5  Páginas

  • ESCOLA E FAMÍLIA: uma aproximação necessária no processo de Ensino-aprendizagem

     CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ - LTDA EDIRENE DA SILVA PANTOJA ESCOLA E FAMÍLIA: uma aproximação necessária no processo de Ensino-aprendizagem TAILÂNDIA – PA 2015 EDIRENE DA SILVA PANTOJA ESCOLA E FAMÍLIA: uma aproximação necessária no processo de Ensino-aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao colegiado de PEDAGOGIA do Centro Educacional Eliã – LTDA, Como requisito final para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia sob...

    13684  Palavras | 55  Páginas

  • Projeto Educa O Familia E Sociedade 2

    Título: Educação: dever de todos! Tema: Educação, família e sociedade Público Alvo: Ensino Fundamental Objetivo Geral: Desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar incluindo a família no processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores. Objetivos Específicos: Desenvolver atividades que trabalhem os valores familiares para que possam dentro do ambiente escolar e familiar perceber a importância do diálogo para a construção de valores e a resolução de conflitos; Incentivar...

    604  Palavras | 3  Páginas

  • A relação escola-família-comunidade inserida na

    11042 – Gestão de Conflitos na Escola: E-fólio A 2010/11   E-fólio A Aluno: Henrique Jorge Leal Sales Fidalgo N.º 1004235 Turma – 02 CPS Ficha de Leitura Identificação da obra: A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE INSERIDA NA PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Adelina Villas-Boas, Universidade de Lisboa (FPCE), Resumo O artigo identifica a problemática da relação entre escolafamília-comunidade e a importância da abordagem e reflexão deste problema na formação de professores...

    977  Palavras | 4  Páginas

  • Escola e família uma parceria de sucesso

    Orientadores Anita Silva; Camila Matthies; Fernanda Melo. Orientadores Profª Especialista Rosemari de Oliveira ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA DE SUCESSO NA GESTÃO ESCOLAR ResuMO O artigo apresenta a importância de valorizar e inserir a ludicidade na didática do professor que atua no 4º ano do ensino fundamental, este recurso auxilia na interação do individuo com o grupo, facilitando e intensificando a compreensão dos assuntos abordados. Por meio de observações, leituras e vivências...

    4962  Palavras | 20  Páginas

  • Gestão de conflitos na escola

    Escola e Familia: uma relação necessária e conflitual De Carlos Manuel Gonçalves COSTA, Maria Emília, Gestão de conflitos na Escola, Lisboa, Universidade Aberta, 2003. Histórico No passado a escola detinha o poder natural e socialmente conferido pela família. A perspectiva sistémica: escola e família, dois sistemas em interacção Família - é a realidade de chegada, partida e permanência do ser humano - apesar das transformações (estrutura e funcionamento, turbulências, influências sociais...

    3367  Palavras | 14  Páginas

  • familia

    Introdução Família é o vinculo mais intimo que temos, é a base e o alicerce. Hoje em dia sendo pouco discutido e valorizado pela sociedade e em alguns casos não sendo compreendido. Poucas pessoasconhecem a origem do termo “família”, seus aspectos primordiais passando a intitular que a família é qualquer união que de fato que exista. Contudo, a família em si é o espaço indispensável para agarantia da sobrevivência e do bem-estar do ser humano na sociedade.Como disse Amy Swerdlow quando afirma:...

    993  Palavras | 4  Páginas

  • Relacao escola e família e comunidade

    debruça sobre o tema “O envolvimento da família e da comunidade” e tem por objectivo apresentar a importante relação entre a escola, a família e a comunidade escolar através de uma revisão de literatura. Para GRACIA (2007) o insucesso escolar deve levar ao estudo das razões que interferem na aprendizagem recorrendo à avaliação mista do peso das condições escolares, familiares e individuais do aluno, pois para ter sucesso e levar os alunos à aprendizagem, a escola deve contar com a participação activa...

    3772  Palavras | 16  Páginas

  • Inclusão: A escola está preparada para ela?

    Acadêmica: Fernanda Ribeiro da Anunciação 5º Semestre de Pedagogia Disciplina: Educação Especial Texto: Inclusão: A escola está preparada para ela? O tema inclusão na educação é bastante discutido atualmente, se intensificou a partir da década de 90 com a Declaração de Salamanca (UNESCO,1994), que lança a proposta de que toda criança com deficiência deve ser incluída na escola de ensino regular. Desde o início da humanidade a trajetória dos deficientes físicos e mentais foi marcada por abandono...

    729  Palavras | 3  Páginas

  • Escola e família

    CONCLUSÃO DE CURSO A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA Santo Amaro- BA 2012 A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA Santo Amaro- BA 2012 A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA RESUMO O presente estudo aborda sobre a “Importância da parceria Família e Escola”, no processo ensino aprendizagem para uma educação de qualidade, sobre...

    4709  Palavras | 19  Páginas

  • A importância da participação da familia na educação escolar dos filhos

    Lislie Julio(( Resumo Este trabalho é um artigo de revisão e buscou apresentar de forma objetiva a importância da participação da família, em especial dos pais, na vida escolar dos filhos. Além disto, outro objetivo foi de destacar os benefícios que este envolvimento pode trazer para todos. A discussão sobre a participação da família no processo de aprendizagem das crianças tem sido muito exaltada, pois muitas pesquisas apontam que o envolvimento dos pais com a aprendizagem dos...

    3163  Palavras | 13  Páginas

  • FAMÍLIA X ESCOLA

    importância da relação família-escola na promoção de uma prática educativa mais democrática no processo de ensino aprendizagem MARIA VITÓRIA LEA TELESSALA- EDUSOL UBERABA TUTORA- LEILA MARIA SOARES PARANÁ CURITIBA 2013 RESUMO O presente trabalho apresenta a importância de estudar a instituição familiar como determinante das relações entre família e escola. Analisando suas percepções...

    7361  Palavras | 30  Páginas

  • RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA E SUA INFLUENCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

    A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA A família e a escola têm um papel crucial na vida de todos nós, portanto merecem muita atenção e cuidado para que um não se sobreponha ao outro, a escola faz parte da vida cotidiana de cada família e a mesma hoje se volta com uma maior atenção para importância de estar juntamente com a escola fazendo um acompanhamento do andamento de todo conjunto que envolve os estudantes. É fato que a forma e a intensidade das relações entre escola e família, variam enormemente...

    10949  Palavras | 44  Páginas

  • Familia e escola

    Federal de Lavras Curso: Pedagogia Família e escola: uma interação necessária Mediante revisão do fórum referente à atividade 4.1 Integração família e escola: desafios para as práticas pedagógicas da disciplina Crescimento e Desenvolvimento da Criança I e após fazer a leitura dos artigos propostos, Polonia & Dessen (2007) e 5 mitos da relação família e escola, percebe-se que é unânime o enfatizar a importância da correlação entre instituição de ensino e família, a necessidade de se aliarem tendo...

    1113  Palavras | 5  Páginas

  • INTEGRAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE

    Cabral da Silva – RA 1311554 Simone Iara Claudino S. Lorido – RA 1301002 PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto de Integração Escola e Comunidade POLO OSASCO 2014 1 Jéssica Fernanda Silva – RA 1302815 Mauro Integração Escola e Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Licenciatura ...

    2214  Palavras | 9  Páginas

  • Escola e familia

    01 Tema: Escola-Familia: A influencia da família na escola 1- APRESENTAÇÃO O tema parceriaescola- família” visa discutir sobre a importância do vinculo afetivo e a parceria escola e família para um bom desempenho escolar de criança. Enfim analisar a relação que a família mantém com a escola. O motivo que me levou a escolher esse tema foi importância da participação da família com a escola e vice-versa. Atualmente a educação tanto formal, quanto informal é influenciada por diversos fatores...

    1456  Palavras | 6  Páginas

  • A relação da família e escola no desempenho escolar

    relacionamento entre família e escola para efetivo desempenho escolar das crianças, que através do Projeto Relação Família/Escola e o Desempenho Escolar, vêm sendo desenvolvidos na 5ª série “A” do Colégio Estadual Rio Branco-EFMNP de Santo Antônio da Platina – Paraná, considerando os vários fatores implicados no desenvolvimento escolar das crianças no início do ensino fundamental, entre eles, o papel da família nesse processo, visto que, percebe-se que esta tem delegado à escola inúmeras incumbências...

    8426  Palavras | 34  Páginas

  • Família e escola: uma parceria que dá certo.

    Integrada Alexandre Oliveira Silva ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO Brasília 2015 Alexandre Oliveira Silva ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO Monografia apresentada à AVM Faculdade Integrada como exigência parcial à obtenção do título de Especialista em Orientação Educacional sob a orientação da Profª Me. Anelise Pereira Sihler Brasília 2015 Alexandre Oliveira Silva ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO Monografia apresentada...

    14215  Palavras | 57  Páginas

  • Relação famíia - escola e crianças com nee

    RELAÇÃO ESCOLA - ALUNO - FAMÍLIA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL – UMA PERSPECTIVA SISTÉMICA 1 Biblioteca Nacional - Catalogação na Publicação Jesus, Helena de e outro Relação escola-aluno-família:educação inter-cultural: uma perspectiva sistémica/Helena de Jesus. Ana Luísa Neves.-(Cadernos de apoio à formação:2) ISBN 972-99316-9-0 I-Neves,Ana Luísa CDU 37.06 TÍTULO Relação Escola – Aluno - Família Educação Intercultural – Uma Perspectiva Sistémica AUTOR Helena de Jesus Ana Luísa Neves ...

    9892  Palavras | 40  Páginas

  • Gestão participativa na educação básica família e comunidade

    GESTÃO PARTICIPATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA FAMÍLIA E COMUNIDADE Nos dias atuais, a escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as transformações políticas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. A escola de hoje enfrenta tantos desafios que a grande maioria não consegue alcançar as metas por elas traçadas, que visam um ensino de qualidade e uma instituição escolar voltada de fato para o processo ensino-aprendizagem de seus alunos. Ela continua com estruturas administrativas muitas...

    2863  Palavras | 12  Páginas

  • A escola e a comunidade

    A Escola e a Comunidade Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá – UNESP Bruno Luiz Thomaz Duarte Rafael Monteiro Sérgio Douwens dos Santos Roteiro • Introdução; • A Relação escola e comunidade na LDB; • Escola e Sociedade; • Escola de Família; • Projetos. Introdução • Definição de escola:  Casa ou estabelecimento em que se ministra ensino de ciências, letras ou artes. (Dicionário Michaelis, 2014); • Definição de Comunidade:...

    1250  Palavras | 5  Páginas

  • Comunidade e escola

    INTRODUÇÃO A escola é um espaço privilegiado para aprender a resolver conflitos e conviver com as diferenças. E a atuação da comunidade se dá de suma importância, pois se cria várias possibilidades a respeito dessa relação de maneira consciente e fundamentada. Nessa expectativa, visitarei uma instituição de ensino, a fim de fazer levantamentos de dados e no final, analisar com muita destreza o resultado de minha pesquisa. Refletirei sobre a importância e a necessidade da relação escola e comunidade...

    915  Palavras | 4  Páginas

  • Resumo - escola e família: uma relação necessária e conflitual

    GESTÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA TEMA 1- Escola e Família: uma relação necessária e conflitual RESUMO Gestão de conflitos na escola (pág. 98 à 142) Apresentação O diálogo entre Escola/Família – dois principais e decisivos actores do processo educativo das gerações futuras – não tem sido fácil. No passado, havia um acordo implícito, unilateral e inquestionável entre as duas instituições...A relação era assimétrica, não se colocando em questão as normativas da escola, que detinha o poder...

    8446  Palavras | 34  Páginas

  • Projeto INTEGRA O ESCOLA E COMUNIDADE EDNA ASSIS

     Licenciatura em Sociologia PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto de Integração Escola e Comunidade Édna Assis-RA 1445543 Polo/Guarapuava 2015 Édna Assis PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista UNIP, do curso Licenciatura em Artes Visuais, como um dos requisitos para obtenção da nota da disciplina Prática de Ensino: Integração Escola e comunidade, ministrada pela Professora Raquel Maia Bokuns. ...

    1931  Palavras | 8  Páginas

  • FAMÍLIA E ESCOLA UMA GESTÃO EM CONFLITO

    FAMÍLIA E ESCOLA: UMA GESTÃO EM CONFLITO RESUMO O presente estudo tem como eixo principal discutir a interação da família com a escola. Tentar investigar as relações entre o envolvimento da família com a escola e os fatores que interferem nessa relação. Aborda questões como autoridade que os pais devem ter com os filhos e as mudanças ocorridas no âmbito sócioeconômico e político, dentre essas mudanças temos: o controle da natalidade, redução do número de filhos, aumento da expectativa de vida...

    6823  Palavras | 28  Páginas

  • Projeto Escola e Comunidade

    Fagundes Rosa Tarefa 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA MARLY GONÇALVES PEREIRA COMUNIDADE NA ESCOLA Matão/SP Novembro/2014 Marly Gonçalves Pereira COMUNIDADE NA ESCOLA Projeto apresentado ao curso de Educação Empreendedora como um dos pré–requisitos para a obtenção do título de especialista em Educação. ACADÊMICA: Marly Gonçalves Pereira ...

    2095  Palavras | 9  Páginas

  • Projeto pais e escola

    telefone- email Curso Razão Ltda Avenida GetúlioVargas,329 Leopoldina MG Tel:3441-5676. secretari@cursorazao.com Resumo A pesquisa objetivou investigar a importância e a influencia da família no desempenho escolar dos filhos. Tendo em vista que é durante o processo de alfabetização que a relação escola e família se destaca. Uma vez que os fatores relativos à vida extraescolar dos alunos impactam no aprendizado a organização escolar precisa ser cuidadosamente planejada, organizada e implementada...

    2988  Palavras | 12  Páginas

  • A família e a escola uma parceria necessária para um bom desempenho nas atividades escolares, na escola estadual carlo casadio.

    RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR FARES COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA A FAMÍLIA E A ESCOLA UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA UM BOM DESEMPENHO NAS ATIVIDADES ESCOLARES, NA ESCOLA ESTADUAL CARLO CASADIO. BOA VISTA /RR 2011.2 FRANCINETE CARDOSO DE SOUSA MARCOS ANTONIO SANTOS SILVA SIMONE BARRETO ALVES A FAMÍLIA E A ESCOLA UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA UM BOM DESEMPENHO NAS ATIVIDADES ESCOLARES, NA ESCOLA ESTADUAL CARLO CASADIO. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da...

    10419  Palavras | 42  Páginas

  • Projeto família na escola

    razão do distanciamento existente dos familiares em relação à escola e do grande desencontro entre as expectativas do desempenho dos alunos, dos pais para com a escola e da escola para com os pais, o que indubitavelmente ocasiona conflitos e acusações entre ambos e que em longo prazo pode provocar ou agravar o fracasso escolar dos alunos, o texto destaca a relevância de instituir um projeto pedagógico que agregue a família e a escola. O projeto objetiva identificar as causas que interferem negativamente...

    3099  Palavras | 13  Páginas

  • A importância da parceria entre família e escola no processo educacional: um olhar na escola municipal vítor dias

    A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO EDUCACIONAL: UM OLHAR NA ESCOLA MUNICIPAL VÍTOR DIAS Angela Maria Wanderlei de Brito1 Orientadora: Klívia de Cássia Silva Nunes2 RESUMO O presente trabalho apresenta algumas reflexões sobre a importância da interação entre família e escola no processo educativo da criança na Escola Municipal Vitor Dias. Procurando entender a ausência da família no processo educativo nesta escola, surge o projeto de intervenção: A importância...

    4791  Palavras | 20  Páginas

  • Família

    A temática da relação família-escola tem sido pouco pesquisada no contexto brasileiro pela psicologia e, especialmente, pela psicologia escolar. Apesar de a família e a escola serem os principais contextos de desenvolvimento humano, poucos estudos científicos têm-se dedicado a compreender de forma sistemática a relação existente entre ambas. Se, por um lado, a relevância da família e da escola como contextos privilegiados de desenvolvimento humano está bastante consolidada em virtude dos estudos...

    6039  Palavras | 25  Páginas

  • Relação entre escola e comunidade

    RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE 1.INTRODUÇÃO: Ao realizar este trabalho e analisando as várias metodologias utilizadas pode enriquecer nosso conhecimento entre relação Escola e Comunidade. Fazendo-se entender que há uma parceria entre as mesmas, para que aconteça uma educação de qualidade. Por isso, o processo de aprendizagem na escola não pode deixar de contemplar o meio em que o educando se insere sua vida comunitária e familiar, características econômicas, sociais, culturais, entre outros...

    1951  Palavras | 8  Páginas

  • gestao escolar: relaçao família e escola

    GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR GESTÃO ESCOLAR: RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA ISABELA DA CRUZ MORAES FARIAS BAGRE/ PA 2013 ISABELA DA CRUZ MORAES FARIAS GESTÃO ESCOLAR: RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA Pré-projeto apresentado á disciplina Metodologia do Trabalho Científico, como...

    2123  Palavras | 9  Páginas

  • O PAPEL DA FAMÍLIA CONTRA A VIOLÊNCIA ESCOLAR

    O PAPEL DA FAMÍLIA CONTRA A VIOLÊNCIA ESCOLAR RESUMO: O ato infracional e a violência são realidades encontradas nas escolas e que não pode ser negada, por isso faz-se necessário que a comunidade se una para que possam ir de frente a este problema. Desta maneira a escola também terá que adequar seus conteúdos e projetos para que possam trabalhar com os alunos de maneira que se conscientizem quando ao problema, pois muitas famílias também deixam de lado a obrigação de educar seus filhos ...

    5243  Palavras | 21  Páginas

  • A escola em rede

    28 de abril de 2011. “A ESCOLA COMO REDE” No processo de inclusão, de democratização de oportunidades e respeito às diferenças, a escola assume um papel fundamental: o de eferecer oportunidade para o aluno conviver com outras pessoas além daquelas com as quais convive no seu dia a dia. Para que a efetivação da inclusão aconteça de fato e os alunos em situação de deficiência tenham garantidos o acesso e permanência com qualidade nas escolas do ensino regular, é necessário que algumas...

    676  Palavras | 3  Páginas

  • Gestão participativa: a importância da família na escola.

    A Importância da Família na Escola. Maria Cirene Cardoso Pereira[1] Jeová Leite Mendes[2] RESUMO Este artigo trata-se de um relato de experiência sobre um trabalho desenvolvido com as famílias na Escola Municipal Letícia Carneiro de Sousa. O objetivo foi criar situações didáticas que permitem a integração das famílias na escola, despertado assim, o interesse dos pais na vida escolar de seus filhos. A metodologia possibilitou o desenvolvimento de ações na escola como: visitas domiciliares...

    3052  Palavras | 13  Páginas

  • Projeto De Integra O Escola E Cumunidade

    falarei da importância do esporte na luta contra as drogas, realizado por um projeto entre escola e comunidade na Escola Bernadinho José Batista em Triunfo-Paraíba, as atividades esportivas tiram os alunos das ruas e aproximam da comunidade, além de manter os pais e moradores com uma forma de lazer e entretenimento na comunidade em que vivem. Todos se envolvem numa competição sadia e harmoniosa, com essa aproximação os jovens se afastam das drogas, pois, passam mais tempo ocupados e com uma vida mais...

    1009  Palavras | 5  Páginas

  • FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA NA VIDA DO EDUCANDO

    FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA NA VIDA DO EDUCANDO A escola se vê diante de vários problemas educacionais agregados à desordem, ao desrespeito a regras de condutas, a falta de limites, ao desinteresse pela matemática e considera tudo isso como responsabilidade da família, e esta nutre uma expectativa de que a escola forneça a criança alguns ensinamentos, muitas vezes equivocada. Podemos dizer que a relação entre família e escola está presente de forma compulsória, desde...

    2470  Palavras | 10  Páginas

  • A relação escola - família - comunidade inserida na problemática da formação de professores

    A RELAÇÃO ESCOLA - FAMÍLIA - COMUNIDADE INSERIDA NA PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Adelina Villas - Boas , Universidade de Lisboa (FPCE), gepae@oninet.pt Resumo Muitos estudos desenvolvidos em vários países do mundo e, também, em Portugal têm dem onstrado as vantagens duma colaboração mais estreita entre as escolas, as famílias e a respectiva comunidade. No entanto, apesar da legislação actual vir favorecer o envolvimento parental, as dificuldades são muitas e as escolas...

    4274  Palavras | 18  Páginas

  • Denise Rafaella Fan Lia E Escola

     Licenciatura Plena em Pedagogia DENISE RAFAELA OLIVEIRA DE ANDRADE Escola e Família: uma interação necessária Jaraguá 2015 Licenciatura Plena em Pedagogia DENISE RAFAELA OLIVEIRA DE ANDRADE Jaraguá 2015 Licenciatura Plena em Pedagogia DENISE RAFAELA OLIVEIRA DE ANDRADE Escola e Família: uma interação necessária Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás, como exigência para Graduação. Aprovada...

    8239  Palavras | 33  Páginas

  • O ensino de geografia e o estudo da cidade: relatos de experiência do trabalho de extensão universitária realizada na escola família agrícola de porto nacional – to

    O ENSINO DE GEOGRAFIA E O ESTUDO DA CIDADE: RELATOS DE EXPERIÊNCIA DO TRABALHO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA REALIZADA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE PORTO NACIONAL – TO RESUMO O presente estudo é resultado de um trabalho realizado no mês de Agosto, mais precisamente nos dias 24, 25 e 26 na Escola Família Agrícola – EFA, localizada no município de Porto Nacional - TO, dentro de um projeto de extensão universitária desenvolvido por professores do curso de Geografia da UFT cuja temática escolhida...

    6355  Palavras | 26  Páginas

  • Escola Unitária

    A escola unitária A educação para Gramsci desempenha um papel fundamental tanto na consolidação da hegemonia como na formulação da contra-hegemonia. 1 Para o autor a hegemonia é assegurada pelos organismos privados e não inteiramente pelo Estado. A organização escolar, ao lado de outras instituições da sociedade civil, auxiliam na consolidação da hegemonia que é exercida essencialmente em nível da cultura e da ideologia. O sistema educacional se constitui num dos canais onde se dá a produção...

    1926  Palavras | 8  Páginas

  • A FAMILIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

    UDC - FACULDADE DINÂMICA DAS CATARATAS CURSO: DIREITO A FAMILIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ACADEMICOS: LEANDRO GOMES E LEANDRO CARVALHO FOZ DO IGUAÇU 2010 LEANDRO GOMES E LEANDRO CARVALHO A FAMILIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho parcial de Metodologia Científica, como requisito parcial para obtenção de nota e aprendizado, sob a orientação da Professora MS Maria Aparecida da Silva. FOZ DO IGUAÇU 2010 "Não é possível refazer este país, democratizá-lo...

    6348  Palavras | 26  Páginas

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