• Didática
    ..............................................8 Resumo da Entrevista................................................................9 A Criança é um Grande Pesquisador........................................10 Texto Enumerativo Pedro Demo..............................................11 Conclusão...
    2375 Palavras 10 Páginas
  • Atps didàtica
    com que entendam o tema e identifiquem o que é certo e o que é errado, refletindo sobre suas próximas atitudes. O objetivo final é fazer com que as crianças se coloquem no lugar dos professores, diretores, monitores, etc., e vejam o quanto suas atitudes de indisciplina prejudicam o trabalho deles e atrapalha...
    2011 Palavras 9 Páginas
  • A criança como grande pesquisador
    A criança um grande pesquisador - Em primeiro momento aulas expositivas diante o educador Pedro Demo ele um categórico - De acordo com a entrevista, Pedro Demo diz não á educação nenhuma em assistir aulas, tomar notas e se avaliado no final do bimestre. - A isso Pedro, chama hora de instrução hora...
    750 Palavras 3 Páginas
  • Texto enumerativo Pedro Demo
    A criança um grande pesquisador -Em primeiro momento aulas expositivas diante o educador Pedro Demo ele um categórico - De acordo com a entrevista, Pedro Demo diz não á educação nenhuma emassistir aulas, tomar notas e se avaliado no final do bimestre. - A isso Pedro, chama hora de instrução hora...
    733 Palavras 3 Páginas
  • fdfdgfd
    Etapa 4 Entrevista Pedro Demo A criança pode ser levada a buscar seu material, a fazer criticas ao que lê e vê, ela vai ser capaz de participar das aulas e ser capaz de criar uma proposta própria, e o professor deve incentivar a participação das crianças durante as aulas, para que no final do...
    672 Palavras 3 Páginas
  • didatica
    conhecedor de sua profissão e compromisso com a criança em sua totalidade, acreditando que a relação necessita ser pensada pelo professor. E que o mesmo possa ser capaz de considerar um ser capaz de compreender seu aluno e fazer a diferença em seu trabalho. As crianças são propensas a crer elas acreditam no...
    2100 Palavras 9 Páginas
  • Didatica
     A CRIANÇA É UM GRANDE PESQUISADOR (ENTREVISTA COM PEDRO DEMO.). Pedro Demo é defensor da educação construtivista, ele relata que não existe educação nenhuma em assistir as aulas sem mérito para a transmissão do conhecimento, tomar notas e ser avaliado no final do...
    554 Palavras 3 Páginas
  • pedro demo
    Introdução Pedro Demo nasceu em Santa Catarina, em 1941, em Pedras Grandes, é filho de pais agricultores, cursou a escola primária e com nove anos entrou no Seminário dos Franciscanos em Rodeio lá mesmo em Santa Catarina e depois em Rio Negro no Paraná.Cursou o segundo grau em Agudos...
    6201 Palavras 25 Páginas
  • Didatica e prática de ensino
    ............ 3 3. ATIVIDADE DIRECIONADA A ALUNOS DO JARDIM I (4 anos) ........................ 5 4. REFLEXÃO SOBRE A ENTREVISTA DE PEDRO DEMO: “A CRIANÇA É UM GRANDE PESQUISADOR” ........................................................ 6 CONCLUSÃO ................................................
    2714 Palavras 11 Páginas
  • Paulo demo
    4° Etapa Entrevista:”,Pedro Demo” “Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentado, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria”, ou seja, toda criança deve participar...
    756 Palavras 4 Páginas
  • Didatica
    Anacleto Pariz. TAUBATÉ Abril/2013 Etapa 1 Projeto Sustentabilidade e Alimentação Saudável A alimentação das crianças em idade escolar tem grande influência da experiência vivenciada no período pré-escolar e os fatores externos passam a ter representação na alimentação deste grupo...
    1987 Palavras 8 Páginas
  • Didaticas e práticas de ensino
    reflexões e consequentemente o texto que comporá o relatório final. Os itens a serem observados são: 1) A relação estabelecida entre o professor e as crianças; destes com o ensino, com os pares e com o próprio estagiário. 2) A rotina do grupo observado: a chegada na classe, os gestos e manifestações de ...
    656 Palavras 3 Páginas
  • pesquisa Pedro demo
     Na entrevista de Pedro Demo, podemos perceber sua preocupação com a educação e seu avanço, onde ele enfatizou que somente assistir a uma aula e fazer notas da mesma não se ganha o conhecimento necessário. Isso torna se apenas um ganho de conhecimento. “Se uma criança é levada a buscar seu material...
    305 Palavras 2 Páginas
  • atps de didatica
    2014 Discussão sobre o projeto “A Magia dos contos” Este projeto foi pensado para atender crianças de um a dois anos, com o objetivo de promover o desenvolvimento físico, psíquico e social da criança respeitando sua maturidade emocional.Incentivar o uso do raciocínio através de atividades recreativas...
    1757 Palavras 8 Páginas
  • DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO
    PROPOSTA DE ATIVIDADE NO ENSINO INFANTIL...................................................,,6 TEXTO REFLEXIVO SOBRE A ENTREVISTA COM O PESQUISADOR PEDRO DEMO......................................................................................................................................
    1920 Palavras 8 Páginas
  • Didática e práticas de ensino.
    usar jogos para despertar a fase que as crianças aprendem com mais facilidade, usando jogos de vídeo game educacionais os educadores pedagogos já estão se atualizando para entrarem com capacidade e competência na fase educacional que já vem tomando conta, as crianças e jovens se comunicando através do mundo...
    1912 Palavras 8 Páginas
  • A criança é um grande pesquisador
    “A criança é um grande pesquisador.” “Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria.” Não tente se vangloriar dos méritos...
    2264 Palavras 10 Páginas
  • A criança é um grande pesquisador
    A criança é um grande pesquisador. Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria. Não tente se vangloriar dos méritos...
    2252 Palavras 10 Páginas
  • Didática e Pratica de Ensino
    qualifica o trabalho do professor. A arte de ensinar é fundamental, pois o professor, precisa ter conhecimento, habilidade e criatividade para educar as crianças, fazer uma reflexão sobre temática e desafios enfrentados por eles no cotidiano, mediante a presença de alunos negros na sala, os desafios enfrentado...
    1707 Palavras 7 Páginas
  • atps eja
    Professor: a chave para formação de alunos pesquisadores Aula expositiva, dogmática, tradicional, instrucional e outras, são as várias nomenclaturas para um tipo de aula que segundo Pedro Demo está por acabar, de acordo com ele a inserção gradativa das novas tecnologias na educação é algo que continuará...
    6306 Palavras 26 Páginas