• História da educação
    História e Política da Educação Básica a) Analisar o significado e funções assumidas pela avaliação nas diferentes fases do ciclo da política educacional: diagnóstico, elaboração do PME, implementação, resultados e impactos. As avaliações educacionais instituídas p...
    977 Palavras 4 Páginas
  • Informática aplicada a educação
    Antes de realizar o TCD, leia as orientações de como preencher os campos logo após a proposta. Os jovens do mundo contemporâneo convivem com inúmeros recursos digitais cotidianamente, o que permite que estabeleçam o tempo todo novas relações com o conhecimento, uma vez que utilizam a int...
    591 Palavras 3 Páginas
  • História da educação
    Atividades disserativas. 1) A atividade avaliativa é uma forma de acompanhar o processo de aprendizagem desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de conhecer as principais abordagens educacionais, propomos a realização da atividade 5 do caderno de a...
    627 Palavras 3 Páginas
  • Educação física
    PLANO DE ATIVIDADE DE ESTÁGIO ( ANEXO AO TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO) INSTITUIÇÃO DE ENSINO: |SOCIEDADE UNIVERSITÁRIA GAMA FILHO, associação educacional, inscrita no CNPJ/MF sob o nº 33.809.609.0001-65 mantenedora da UNIVERSIDADE | |GAMA FILHO, localizada na Rua Manue...
    386 Palavras 2 Páginas
  • Informátoca na educação
    [pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDRESSA VIEIRA DA SILVA fundamentos da educação especial Rondonópolis 2010/1 andressa vieira da silva fundamentos da educação especial INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSI...
    425 Palavras 2 Páginas
  • Educação
    MARIA AURILENE DA SILVA ARAÚJO MARIA ESTER MIRANDA RODRIGUES MARIA DO ROSÁRIO PEREIRA DA SILVA DESINTERESSE PELA LEITURA NA 1ª SÉRIE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR PORTO VELHO - 2008 MARIA AURILENE DA SILVA ARAÚJO MARIA ESTER MIRANDA RODRIGUES MARIA DO ROSÁRI...
    8303 Palavras 34 Páginas
  • Educação inclusiva
    As escolas devem ajustar-se a todas as crianças, independentemente das suas condições físicas, sociais, lingüísticas ou outras. Neste conceito devem incluir-se crianças com deficiências ou superdotadas, crianças de rua ou crianças que trabalham, crianças de populações imigradas ou nôma...
    4404 Palavras 18 Páginas
  • Educação
    UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA CENTRO EDUCACIONAL RENASCER CURSO DE PEDAGOGIA ELAINE DA SILVA COSTA TSHINKEL O CORPO E O MOVIMENTO NAS ATIVIDADES ESCOLARES: UMA PERSPECTIVA DE ALEGRIA DO MUNDO DO SABER CECÍLIA T. MEURER - Orientadora Santa Maria – RS 2009 RES...
    3508 Palavras 15 Páginas
  • Inclusão do negro na educação e no merceado de trabalho
    CURSO DE PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DOCENTE: DISCENTES: INCLUSÃO DO NEGRO NA EDUCAÇÃO E NO MERCADO DE TRABALHO CUIABÁ, MT OUTUBRO SUMÁRIO INTRODUÇÃO 01 INCLUSÃO DO NEGRO NA EDUCAÇÃO E NO MERCADO DE TRABALHO 01 CONSIDERAÇÕES...
    2010 Palavras 9 Páginas
  • Relação entre os fundamentos da educação e a prática pedagógica
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - Facinter MARIA PENHA DA SILVA PESSOA MICHELI CRISTINA DA CONCEIÇÃO ODETE TEIXEIRA PASINATTO RELAÇÃO ENTRE OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA CURITIBA 2008 MARIA PENHA DA SILVA PESSOA MICHELI CRISTINA DA CONCEIÇÃO ODETE T...
    3776 Palavras 16 Páginas
  • História da educação
    Prezados acadêmicos e tutores presenciais   O desafio de aprendizagem é uma atividade com as seguintes características:   - Apresenta-se ao final de cada disciplina; - Pretende retomar o que foi refletido por meio de um exercício que deve ser realizado passo a passo. - O passo a passo d...
    1175 Palavras 5 Páginas
  • Educação ambiental
    EDUCAÇÃO AMBIENTAL Define-se Educação Ambiental como “Um processo contínuo e permanente que busca a transformação de valores e atitudes e posicionamentos pelos quais, a comunidade por intermédio do indivíduo esclarece conceitos voltados para a conservação do ambiente”. E...
    3026 Palavras 13 Páginas
  • Educação a distancia
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDIRLENE BATISTA VIUDES EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – UMA MODALIDADE DE ENSINO EM EXPANSÃO NO BRASIL. Presidente Bernardes – SP 2.010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDIRLENE BATISTA VIUDES EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – UMA MODALIDADE DE ENSINO EM...
    6838 Palavras 28 Páginas
  • Fases da educação
    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MUNDIAL PERÍODO PRIMITIVO: Existia educação, não na forma de escolas, de forma formal. Objetivava ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências (dos mais velhos); Os chefes de família, gr...
    1329 Palavras 6 Páginas
  • Educação infantil,projetos.
    Educação Infantil: Entenda a Pedagogia de Projetos Modernamente, a escola objetiva formar cidadãos autônomos e participativos na sociedade. Para conseguir formar este cidadão, é preciso desenvolver nos alunos a autonomia, a qual deve ser despertada desde a Educação Infantil. A Pedagogia de...
    687 Palavras 3 Páginas
  • Estagio educação
    ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Lusimar Silva COSTA (1); Odaléia Alves da COSTA (2) (1) Aluna do Curso Técnico Integrado em Secretaria Escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Zé Doca, Ru...
    3471 Palavras 14 Páginas
  • Ti na educação fundamental: fundamentos e aplicação da ti no ensino fundamental
    UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA ARTHUR DE OLIVEIRA RAMOS VIEIRA JOSUÉ TEOBALDO GONÇALVES JÚNIOR TI NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: FUNDAMENTOS E APLICAÇÃO DA TI NO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PAULO 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia...
    7778 Palavras 32 Páginas
  • Educação a distância
    [pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA maria regina ferraz santos EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DEMOCRATIZANDO O SABER E OPORTUNIZANDO NOVOS CAMINHOS PARA DOCENTES E DISCENTES Ituiutaba 2010 maria regina ferraz santos EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DEMOCRATIZANDO O SABER E OPOR...
    7154 Palavras 29 Páginas
  • Educação infantil
    PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR Secretaria Municipal da Educação e Cultura – SMEC Coordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico – CENAP Prezada Gestora, Com a finalidade de auxiliar o professor/a no desenvolvimento das habilidades contidas nos Diários de Classe da Educação Infantil env...
    3501 Palavras 15 Páginas
  • O brincar na educação infantil
    O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este estudo busca conhecimentos teóricos que sirvam de embasamento para os profissionais da educação infantil, que buscam o planejamento de uma rotina de trabalho que contemple as vantagens e as funções do brincar em sua atuação profissional, ond...
    6463 Palavras 26 Páginas