• Artigos sobre o lúdico
    . | dggCHATEAU, J. O jogo e a criança. 3. ed. São Paulo: Summus, 1987.MOYLES, J.R. Só brincar? O papel do brincar na Educação Infantil. 1ed. Porto Alegre: Artmed, 2002 | Cientifica | | Referência: MATTA, L.N. Artigos Científicos, Educação Física. Disponível em: HTTP: //WWW.artigoscientificos.uol.com.br...
    1296 Palavras 6 Páginas
  • tecnologia bo ensino aprendizagem
    .../11903/ GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. 3ª ed, 1991. PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Zahar. 3ª ed, 1975 SILVA, Cleonice Alves da; CANELA, Sandera Maria Freire. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Artigo...
    2249 Palavras 9 Páginas
  • tecnologia bo ensino aprendizagem
    .../11903/ GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. 3ª ed, 1991. PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Zahar. 3ª ed, 1975 SILVA, Cleonice Alves da; CANELA, Sandera Maria Freire. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Artigo...
    2249 Palavras 9 Páginas
  • tecnologia bo ensino aprendizagem
    .../11903/ GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. 3ª ed, 1991. PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Zahar. 3ª ed, 1975 SILVA, Cleonice Alves da; CANELA, Sandera Maria Freire. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Artigo...
    2249 Palavras 9 Páginas
  • tecnologia bo ensino aprendizagem
    .../11903/ GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. 3ª ed, 1991. PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Zahar. 3ª ed, 1975 SILVA, Cleonice Alves da; CANELA, Sandera Maria Freire. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Artigo...
    2249 Palavras 9 Páginas
  • tecnologia bo ensino aprendizagem
    .../11903/ GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. 3ª ed, 1991. PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Zahar. 3ª ed, 1975 SILVA, Cleonice Alves da; CANELA, Sandera Maria Freire. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Artigo...
    2249 Palavras 9 Páginas
  • tecnologia bo ensino aprendizagem
    .../11903/ GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. 3ª ed, 1991. PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Zahar. 3ª ed, 1975 SILVA, Cleonice Alves da; CANELA, Sandera Maria Freire. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Artigo...
    2249 Palavras 9 Páginas
  • tecnologia bo ensino aprendizagem
    .../11903/ GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. 3ª ed, 1991. PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Zahar. 3ª ed, 1975 SILVA, Cleonice Alves da; CANELA, Sandera Maria Freire. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Artigo...
    2249 Palavras 9 Páginas
  • A formação dos professores da educação infantil
    . ANDRADE, Maria Margarida. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. 5. Ed. Atlas. São Paulo. 2001. BARBOSA, S.L. BOTELHO, H.S. Jogos e brincadeiras na educação infantil. 2008. Disponível em: http://www.webartigos.com/articles/11853/1/Jogos-e-Brincadeiras...
    3453 Palavras 14 Páginas
  • As atividades lúdicas e o processo de aprendizagem no contexto da educação infantil
    científicos brasileiros? 1.4 OBJETIVO GERAL DA PESQUISA O objetivo geral do trabalho é descrever as principais contribuições das atividades lúdicas para o aprendizado das crianças, no contexto da Educação Infantil que são discutidas nos artigos publicados em periódicos científicos brasileiros...
    2701 Palavras 11 Páginas
  • Artigo cientifico brincar na educação infantil
    ARTIGO CIENTÍFICO: O Brincar Na Educação Infantil Este artigo tem como objetivo Trabalhar o conhecimento do brincar...
    1538 Palavras 7 Páginas
  • Corporeidade e inclusao
    Brincadeiras. Assim, este projeto utilizou como suporte as pesquisas realizadas em sites como: Google acadêmico e Scielo, artigos científicos, sendo realizadas também leituras de textos e livros relacionados à Educação Ambiental e Jogos e Brincadeiras, para melhor compreensão sobre o tema abordado...
    796 Palavras 4 Páginas
  • OBSERVAR AS HABILIDADES MOTORAS E OS TIPOS DE JOGOS APLICADOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL NUMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR
    classificação de Piaget. (1978) e Ribeiro (2005). Palavras Chave: Jogos e brincadeiras, Habilidades Motoras, Educação Infantil. 5. Objetivo. Identificar as habilidades motoras e os tipos de jogos que são aplicados nas aulas de Educação Física Infantil em uma escola particular. 6. Tipo de estudo...
    2673 Palavras 11 Páginas
  • A importancia do brincar na educação infantil
    tem como objetivo a diversão e não a sobrevivência, enquanto a simulação envolve questões como a realidade, onde uma se sobrepõe a outra. Partindo desse pressuposto, o presente artigo cientifico tem com objetivo compreender a importância do brincar na educação infantil,o significado do brincar...
    6451 Palavras 26 Páginas
  • O jogo e abrincadeira como instrumento de aprendizagem
    O JOGO E A BRINCADEIRA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM: O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO ENTRE O BRINCAR E A CONSCIÊNCIA DA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO. Mirella Clerici Resumo: Com as constantes mudanças na educação e os muitos movimentos dos educadores em busca de...
    632 Palavras 3 Páginas
  • O lúdico na educação infantil
    a criança fica alegre, mas também, porque, quando estamos vivendo-o, direta e reflexivamente, estamos indo além da sua representação simbólica de vida. O lúdico co: jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil, podem ser...
    2148 Palavras 9 Páginas
  • O LUDICO COMO AÇÃO MEDIADORA DO CONHECIMENTO
    proposto e conduzido de forma organizada, estimula e desenvolve na criança as operações mentais. Como o jogo e a brincadeira podem servir de instrumento no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil? De que forma a realidade elevada para dentro da escola, trabalhando com o lúdico? III...
    2284 Palavras 10 Páginas
  • artigo cientifico
    Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia-EAD Artigo Científico. A LUDICIDADE COMO PROPOSTA PEDAGOGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Arlindo Almeida Silva Maria Aparecida da Silva Primavera do Leste – MT 2013 A LUDICIDADE COMO...
    2797 Palavras 12 Páginas
  • A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, O LÚDICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
    o esporte. [Artigo Científico]. Revista Motricidade. v.7 n.3 Vila Real. Portugal. jul. 2011. UEKAWA, D. T. Psicomotricidade: o desenvolvimento motor na educação infantil. Dissertação de Mestrado. Universidade Estadual de Londrina. 2010. VYGOTSKY, L. A formação social da mente. São Paulo, Martins Fontes, 2003. ...
    4124 Palavras 17 Páginas
  • A importância do brincar na educação infantil
    Federal de Goiás como requisito para a produção do Artigo Científico para a conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação para a Diversidade e Cidadania. Orientadora: Lívia Brisolla ARAGARÇAS - GO 2011 sumário |1 |INTRODUÇÃO...
    1631 Palavras 7 Páginas