Do Olhar Supervisivo Ao Olhar Sobre A Supervisão artigos e trabalhos de pesquisa

  • Como promover a a auto-regulação no processo de supervisão pedagógica

    MESTRADO EM SUPERVISÃO PEDAGÓGICA “COMO PROMOVER A AUTO-REGULAÇÃO NO PROCESSO DE SUPERVISÃO PEDAGÓGICA” REFLEXÃO REALIZADA NO ÂMBITO DA UNIDA DE CURRICULAR SUPERVISÃO PEDAGÓGICA GERAL PROFESSORA SANDRA CARINA GUIMARÃES Maria Goreti de Almeida Martins, M2292 Janeiro de 2009 1 No presente trabalho, irei desenvolver uma reflexão a partir do tema “Como Promover a Auto-regulação no Processo de Supervisão Pedagógica”, proposta no âmbito da unidade curricular “Supervisão Pedagógica...

    2168  Palavras | 9  Páginas

  • Resenha do livro supervisão pedagógica: princípios e práticas

    Livro Supervisão Pedagógica: Princípios e Práticas inscrito por Mary Rangel Organizadora do trabalho, Elma Corrêa de Lima, Isabel Alarcão e Naura Syria C. Ferreira, faz uma abordagem sobre a prática da Supervisão escolar no dia a dia da escola, os capítulos foram inscritos a partir da vivencia de cada uma das autoras aliada a prática da supervisão escolar, de seus princípios, bases teóricas e conceituais. O primeiro capítulo inscrito por Isabel Alarcão: Do olhar Supervisivo ao olhar sobre a supervisão...

    2255  Palavras | 10  Páginas

  • RESGATE DA HISTÓRIA DA SUPERVISÃO ESCOLAR NO BRASIL

     RESGATE DA HISTÓRIA DA SUPERVISÃO ESCOLAR NO BRASIL Alice Régia Silva Lira* RESUMO Os avanços tecnológicos, as grandes descobertas na área científica e o acelerado desenvolvimento do mundo moderno fizeram emergir a necessidade de uma transformação na Educação. Transformação que reformulou conceitos e paradigmas, fazendo surgir a necessidade de um acompanhamento pedagógico ao corpo docente e à comunidade escolar. Para tal, o supervisor educacional torna-se o profissional...

    3266  Palavras | 14  Páginas

  • Supervisão educacional para uma escola de qualidade

    DAGMAR BORGES DE OLIVEIRA MATOS SUPERVISÃO EDUCACIONAL PARA UMA ESCOLA DE QUALIDADE. VAZANTE – MG 2012 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES DAGMAR BORGES DE OLIVEIRA MATOS SUPERVISÃO EDUCACIONAL PARA UMA ESCOLA DE QUALIDADE. Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Supervisão Escolar e Gestão de Projetos. VAZANTE...

    3391  Palavras | 14  Páginas

  • texto sobre observação em sala de pedro reis

    Reis Pedro Reis discute a importância da observação de aulas no desenvolvimento profissional de professores e as funções e potencialidades das diferentes fases do ciclo supervisivo centrado na prática de sala de aula. Apresenta um conjunto de sugestões (abordagens, metodologias e instrumentos) destinadas a estimular a reflexão sobre as práticas de sala de aula. Os diferentes instrumentos de orientação e registro incluídos neste documento pretendem apoiar a comunidade educativa na construção de instrumentos...

    982  Palavras | 4  Páginas

  • um olhar sobre a saude publica

    UM OLHAR SOBRE A SAÚDE PÚBLICA Fabiano Fagundes da Silva Tauane Pereira Vasconcelos Porangatu/GO Mar./2014 Fabiano Fagundes da Silva Tauane Pereira Vasconcelos UM OLHAR SOBRE A SAÚDE PÚBLICA Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia, ministrado pelo Prof.ª Esp. Luzinalva Santos Silva como requisito parcial de avaliação bimestral. Porangatu-GO Mar./2014 SCLIAR, Moacyr.Um olhar sobre a saúde...

    1506  Palavras | 7  Páginas

  • Supervisão

    EDUCACIONAL E A COMUNIDADE ESCOLAR. A supervisão educacional (ou escolar) constitui-se num trabalho profissional que tem o compromisso juntamente com os professores de garantir os princípios de liberdade e solidariedade humana, no pleno desenvolvimento do educando, no seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho e, para isso assegurar a qualidade de ensino, da educação, da formação humana. No cenário nacional, a supervisão escolar tornou-se “função meio”, que garantiria...

    1173  Palavras | 5  Páginas

  • Linguagem coloquial

    dimensões que a constituem e as interacções que entre elas se jogam e procura-se caracterizar a natureza das relações que os actores que as protagonizam têm vindo a construir entre si. Nesta sequência, reconhecendo e conferindo visibilidade aos alertas sobre os perigos de atitudes extremas no intuito de criar convergência entre investigação e acção, apontam-se as tendências que, no presente, permitem antecipar cenários futuros de articulação coerente entre estas vertentes indissociáveis. É neste contexto...

    16200  Palavras | 65  Páginas

  • Supervisão escolar

    SUPERVISÃO ESCOLAR MAIO/2011 SUPERVISÃO ESCOLAR O PROCESSO HISTÓRICO DO SUPERVISOR ESCOLAR Ao longo da história do Ensino no país muito já se pesquisou e já se sabe sobre a função do supervisor escolar. Esta história nos traz o surgimento do supervisor, com o surgimento das fábricas. Concebido como parte de um processo de dependência cultural e econômica integrado a um projeto de controle do povo e da nação. Nas escolas nasce como Inspetor Escolar, para fiscalizar o ensino, o...

    1886  Palavras | 8  Páginas

  • Formação de professores - prevenção de suicídio

    Universidade de Aveiro Departamento de Educação 2012 AGAR NOGUEIRA CARREIRA ALMEIDA SUPERVISÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ESCOLAS PROMOTORAS DE SAÚDE Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Supervisão, realizada sob a orientação científica da Doutora Maria Helena Gouveia Fernandes Teixeira Pedrosa de Jesus, Professora Associada com Agregação do Departamento de Educação da Universidade de Aveiro...

    23651  Palavras | 95  Páginas

  • supervisao escolar

    1 SUPERVISÃO ESCOLAR E A PRáTICA DA AÇÃO SUPERVISORA. ZANZARINI, Maria Pinheiro1. YOSHIDA, Sônia Maria Pinheiro Ferro. SILVA, Elizabeth Pereira Galindo2 Na escola, ser coordenador significa ter liderança que visa à melhoria do processo ensino aprendizagem, é um trabalho destinado a melhorar cooperativamente todos os fatores que influenciam no desenvolvimento do educando, dos educadores ou outras pessoas envolvidas. É função do serviço da coordenação o assessoramento ao planejamento e execução...

    6624  Palavras | 27  Páginas

  • Supervisão Clínica

    de Portalegre Escola Superior de Saúde de Portalegre 2ª Pós Graduação em Supervisão Clínica Supervisão Clínica Professor Francisco Monteiro CONTRIBUIÇÃO DA SUPERVISÃO CLÍNICA NA PRÁTICA DE ENFERMAGEM Ana Margarida Carvalho JULHO 2013 1 - INTRODUÇÃO No decurso enquanto formanda da 2ª Pós Graduação em Supervisão Clínica, surge a realização desta reflexão, no âmbito da disciplina de Supervisão Clínica. Pretende-se como objetivo primordial uma reflexão acerca de todos os...

    3619  Palavras | 15  Páginas

  • a importancia da supervisão escolar

    A importância da supervisão escolar Resumo: Este artigo desenvolve-se dentro de uma pesquisa bibliográfica. O intuito desta investigação e a reflexão sobre a importância da supervisão escolar enfatizando de forma especial, seu papel como mediador , explicitar as ações na formação continuada dos professores e recuperação escolar. Especificando a função \ atribuições e concepções \ ações da supervisão escolar e também a integração da comunidade escolar em todas as esferas do trabalho...

    2537  Palavras | 11  Páginas

  • Supervisão Escolar: linhas e entrelinhas

    Supervisão escolar: linhas e entrelinhas Paula Tailise Nicoletti de Quadros paula.tailise@gmail.com Palavras – chaves: Supervisão – construção – possibilidades – educação - coletividade Resumo: Este artigo pretende abordar as primeiras construções acadêmicas e profissionais acerca da Supervisão escolar, uma reconstrução histórica e visão atual onde procura-se explicitar a importância da figura do supervisor escolar que se utiliza de sua função social e política...

    1774  Palavras | 8  Páginas

  • orientação e supervisão escolar

     ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Fabiani Vegini Prof.ª Orientadora: Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0257) – Estágio V 17/10/2013 RESUMO Dentre todos os profissionais que trabalham diariamente em um ambiente ou instituição escolar, vale ressaltar a importância e o papel que exercem o Supervisor e o Orientador escolar. Ambos assumen funções diferentes, porém, caminham em busca de um mesmo objetivo, o sucesso...

    4452  Palavras | 18  Páginas

  • A SUPERVISÃO E A RESIGNIFICAÇÃO DOS SABERES

    A SUPERVISÃO E A RESIGNIFICAÇÃO DOS SABERES A escola precisa ter como prioridade, a de possibilitar o exercício da cidadania a todos os atuantes na comunidade escolar, para tanto há a necessidade de um coordenador deste processo, que é o Supervisor Escolar. Somente a partir de 1961, com a promulgação da Lei Federal Nº 4024/61, as escolas passaram a ter maior liberdade na elaboração de programas e no desenvolvimento de conteúdos de ensino, propiciando a criação de setores especializados nas escolas...

    1413  Palavras | 6  Páginas

  • Educação e supervisão

    MESTRE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO-SENSU” ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A AÇÃO SUPERVISORA E A FALTA DE VISÃO CRÍTICA DO PROFESSOR Por: Maria Cristina Oliveira do Nascimento Orientador: Profa: Maria Esther de Araújo Oliveira Rio de Janeiro 2010 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO-SENSU” ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A AÇÃO SUPERVISORA E A FALTA DE...

    7598  Palavras | 31  Páginas

  • EXCLUSÃO x INCLUSÃO - Um olhar sobre a prática na Educação

    GESTÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR Flávia Vianna Martins Moura EXCLUSÃO x INCLUSÃO Um olhar sobre a prática na Educação Rio de Janeiro 2012 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR EXCLUSÃO x INCLUSÃO Um olhar sobre a prática na Educação ...

    3547  Palavras | 15  Páginas

  • Supervisão escolar

    Supervisão educacional e a educação infantil: uma interlocução de ações para a infância Laila Azize Souto Ahmad* Cleonice Maria Tomazzetti** Resumo Este estudo compõe parte de uma pesquisa monográfica desenvolvida no Curso de especialização em Supervisão Educacional, pelo Centro Universitário Franciscano (Unifra), na cidade de Santa Maria, RS. Com a pesquisa, buscou-se estudar questões acerca da evolução histórica, pela qual foi se constituindo o papel do supervisor educacional dentro da...

    5645  Palavras | 23  Páginas

  • resumo do livro supervisao em serviço social

    RESUMO DO LIVRO: SUPERVISAO EM SERVIÇO SOCIAL,O SUPERVISOR,SUA RELAÇAO E SEUS PAPÉIS Marta Feitem Buriolla aborda a importância da supervisão de estagio na área do serviço social, partindo da própria etimologia da palavra supervisão, que é formada pelo prefixo latino super (por cima, sobre) e do sufixo ¨ visere¨ (significando ver, olhar, mirar). Diante da etimologia da palavra, percebe a importância da supervisão como processo educativo e operacional onde os autores, ou seja, o supervisor...

    641  Palavras | 3  Páginas

  • pre-projeto supervisão

     CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL TURMA-13 PROFESSORA: Mônica Montenegro DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA Supervisor e Docente caminhando juntos DÉBORA DANTAS FERREIRA CAMÊLO João Pessoa, 13de dezembro de 2013. 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO O supervisor e o docente tem o compromisso de garantir o desenvolvimento integral do educando...

    736  Palavras | 3  Páginas

  • Análise da supervisão na ldb trajetória da supervisão na ldb

    Análise da Supervisão na LDB Trajetória da Supervisão na LDB A idéia da Supervisão surgiu com a industrialização, no sentido de melhorar a quantidade e qualidade da produção, sendo a supervisão uma forma de reprimir, vigiar, controlar, monitorar manteve durante muito tempo nos séculos XVIII e início do século XX. Somente em 1841, que a Supervisão começa a ter um olhar direcionado para o ensino, com intuito da busca de um melhor desempenho da escola em sua tarefa educativa e verificação...

    659  Palavras | 3  Páginas

  • A supervisão educacional

    A supervisão educacional: mudanças sob olhar de uma educação libertadora Por: ROBERTO GIANCATERINO “Enquanto a Educação for utópica em sua complexidade, o sonho é necessário para que possamos trilhar um caminho”. Roberto Giancaterino RESUMO No atual contexto da educação brasileira, cresce a importância do supervisor educacional, que representa uma das pessoas que procura direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que se efetive a qualidade em todo o processo educacional. Sabe-se...

    2891  Palavras | 12  Páginas

  • Supervisão pedagógica

    CONCEITOS DE SUPERVISÃO ………………………………………….. 3 3. MODELOS DE SUPERVISÃO PEDAGÓGICAS………………………….4 4. PRÁTICAS DE SUPERVISÃO PEDAGÓGICA…………………………...6 5. A INTERAÇÃO ENTRE O SUPERVISOR E O FORMANDO……………8 6. CONCLUSÃO………………………………………………………………...10 7. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho estabelece relações em diferentes concepções de supervisão analisando as práticas pedagógicas dentro do contexto escolar. O supervisor exerce grande influência sobre o professor...

    2787  Palavras | 12  Páginas

  • Portfólio tópicos especiais em supervisão escolar”;

    Introdução Este portfólio contém tudo o que entendi e compreendi sobre o guia de estudo “Tópicos Especiais em Supervisão Escolar”; o qual possui cento e vinte páginas, divididas em cinco unidades. Guia este organizado pela professora Inayá Maria Sampaio. Um dos objetivos deste guia é “conhecer as bases teóricas e epistemológicas que definem a função supervisora na sociedade Capitalista”. Desenvolvimento Enquanto a Educação for utópica em...

    578  Palavras | 3  Páginas

  • Supervisão escolar

    * Supervisão Escolar: Prática e Importância Como um breve histórico pode se dizer que a ação supervisora obteve um destaque num dado momento do século XVIII, julgado pela história como “Primeira Revolução Industrial”, onde esta ação tinha como foco o adestramento técnico das indústrias do comércio, denominada assim esta fase como inspeção administrativa, logo em seguida, após a Segunda Guerra Mundial, surge a supervisão como inspeção que visava as escolas para padrões de ensino com ênfase...

    707  Palavras | 3  Páginas

  • Supervisão Pedagógica

     SUPERVISÃO PEDAGÓGICA Autora: Cleusa Regina Kreusch Prof. Orientadora: Liliani Félix Masselli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (0313) – Estágio 31/05/2014 RESUMO Como surgiu e qual é o papel do coordenador pedagógico no dia a dia escolar frente sua atuação diversificada dentro da escola, local de liderança deste profissional. A organização e cotidiano das atribuições do supervisor em relação ao seu papel, ao seu compromisso teórico-metodológico...

    2612  Palavras | 11  Páginas

  • A formação do olhar sobre a obra de Ana Maria Pacheco

    CULTURAIS ELCIVAN LUCIANO DE LIMA TERRA SEM RETORNO: A formação do olhar pela obra de Ana Maria Pacheco Goiânia 2013 ELCIVAN LUCIANO DE LIMA TERRA SEM RETORNO: A formação do olhar pela obra de Ana Maria Pacheco Projeto de pesquisa apresentado ao Mestrado Interdisciplinar em Performances Culturais...

    3340  Palavras | 14  Páginas

  • supervisao

     A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA SOB UM OLHAR DO SUPERVISOR ESCOLAR RESUMO O presente trabalho pretende problematizar alguns pontos das ações da Supervisão escolar na organização pedagógica. Nesse sentido o estudo teve como objetivos investigar as atribuições do supervisor e identificar as competências que se deve desenvolver na função desse profissional. As ações do supervisor deve ser redefinido com base no seu objeto de trabalho, e...

    2477  Palavras | 10  Páginas

  • Supervisão escolar e a formação docente

    1-Título: Supervisão Escolar e a Formação docente 2- Justificativa do tema: O eixo reflexivo deste trabalho nos trás como foco de estudo a seguinte interrogação: com a supervisão escolar organiza os momentos de formação docente? Percebe-se que a formação docente é uma necessidade que vai além da formação acadêmica obtida pelos professores. A formação continuada é uma exigência desse atual contexto. Este processo de formação onde ocorre a aquisição de novos conhecimentos é dinâmico indo ao encontro...

    1053  Palavras | 5  Páginas

  • breve historial da supervisao escolar

    UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE EDUCAÇÃO Modulo: Inspecção e supervisão Nome: Amílcar Gume 1. De acordo com a UNESCO são os seguintes objectivos da Educação e da Escola 1.1. Objectivos da educação Objectivo 1. Ampliar e aperfeiçoar os cuidados e a educação para a primeira infância, especialmente no caso das crianças mais vulneráveis e em situação de maior carência;  Objectivo 2. Assegurar que, até 2015, todas as crianças, particularmente as meninas, vivendo em circunstâncias...

    1126  Palavras | 5  Páginas

  • Um olhar psicológico sobre os “meninos e meninas que moram nas ruas”

    UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO UM OLHAR PSICOLÓGICO SOBRE OS “MENINOS E MENINAS QUE MORAM NAS RUAS” Piripiri 2010 ANTONIO CLAUDIANO DE SOUSA UM OLHAR PSICOLÓGICO SOBRE OS “MENINOS E MENINAS QUE MORAM NAS RUAS” Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial do curso de Graduação em Serviço Social, Bloco I, da Universidade Norte do Paraná (UNOPAR), orientado pela professora Lisnéia Rampazzo na disciplina Psicologia Geral. Professora: Lisnéia...

    1421  Palavras | 6  Páginas

  • Supervisão educacional

    presente trabalho vem abordando a questão da supervisão educacional, bem como o seus múltiplos papeis, que não deveriam ser apenas em contatos com professores, mas também interagindo com alunos, comunidade, diretores, enfim, todos os profissionais da escola cujos objetivos são de uma melhor educação, repensando o passado, transformando-o em novas perspectivas para o futuro, em busca de uma educação de qualidade. A SUPERVISÃO EDUCACIONAL A Supervisão Educacional é responsável pela articulação da...

    2923  Palavras | 12  Páginas

  • gestão pedagogica

    participação espontânea e voluntária nas dinâmicas que compõem a coleta de dados. Tratou-se de uma proposta de um encontro de oito horas de duração, momento em que se aplicou questionário e realizaram-se dinâmicas de grupo envolvendo discussões sobre o cotidiano da coordenação pedagógica, cujos dados foram transcritos, tabulados, categorizados e analisados segundo análise de conteúdos. Como resultado observou-se que a gestão escolar pode dificultar as ações do coordenador pedagógico, e a solução...

    6835  Palavras | 28  Páginas

  • ATIVIDADES DE SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

     Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional ATIVIDADES DE SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Alunas: Aline Emidio Rodrigues RA:1230930 Andreia Emidio Rodrigues RA:1226393 Ilma Rodrigues dos Anjos RA:1213037 Pólo Inhumas - Goiás 2014 O Orientador Educacional e seu papel em relação ao Bullying O Orientador Educacional aparece como um mediador na relação entre escola e comunidade, ele vem à frente...

    1048  Palavras | 5  Páginas

  • Pré-projeto sobre gestão

    para o Curso de Especialização em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar, Orientadora: Profª Máurea Mendes Leite. MUANÁ – PA 2011 IRACI PIMENTA RODRIGUES FILHO O GESTOR ESCOLAR: SEU RELEVANTE PAPEL DENTRO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS DA CIDADE DE MUANÁ. Pré-projeto apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar do ESEA- Especialização e Estudos Avançados, defendido...

    1340  Palavras | 6  Páginas

  • Orientção e Supervisão Escolar

    ATIVIDADE II: Supervisão Escolar A Supervisão de Ensino foi oficializada com a LDB de 1971 tendo caráter políticos e transformador. A supervisão escolar caracteriza-se como função em relação ao sistema e disfunção em relação à educação porque cumpre as funções implícitas, decorrentes da política vigente racional, funcionalista, tecnicista, ingênua, acrítica, direcionada, conservadora, executora, perpetuadora da estratificação social, acontece na escola com os serviços burocráticos. A supervisão educacional...

    1015  Palavras | 5  Páginas

  • Orientação e supervisão escolar

    ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Acadêmico: Professor-Tutor Externo: Pedagogia (PED 0000) – Estágio V RESUMO Este estudo relata sobre as atribuições do orientador escolar e do supervisor escolar que ambos são de extrema importância na escola. O orientador escolar tem como principal função de mediar e trabalhar juntamente com os professores preocupando-se principalmente com a formação do aluno. E não menos importante o supervisor pedagógico que depois de muitos anos de ser viso...

    1348  Palavras | 6  Páginas

  • TCC ELENE FINAL OK

    voluntária nas dinâmicas que compuseram a coleta de dados. A proposta foi um encontro realizado no dia 23 de novembro de 2014, com oito horas de duração, momento em que se aplicou um questionário e realizaram-se dinâmicas de grupo envolvendo discussões sobre o cotidiano da coordenação pedagógica. Como resultado observou-se que em Manaquiri a Gestão Escolar pode dificultar as ações do Coordenador Pedagógico, e a solução talvez seja investir em um trabalho relacional e complementar entre os especialistas...

    5739  Palavras | 23  Páginas

  • No cotidiano das creches – a infância sorocabana revelada : um estudo sobre as proteções negociadas com a violência

    EDUCAÇÃO Elaine Cristina De Matos Fernandez Perez NO COTIDIANO DAS CRECHES – A INFÂNCIA SOROCABANA REVELADA : UM ESTUDO SOBRE AS PROTEÇÕES NEGOCIADAS COM A VIOLÊNCIA Sorocaba 2008 Elaine Cristina De Matos Fernandez Perez NO COTIDIANO DAS CRECHES – A INFÂNCIA SOROCABANA REVELADA : UM ESTUDO SOBRE AS PROTEÇÕES NEGOCIADAS COM A VIOLÊNCIA Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa...

    30701  Palavras | 123  Páginas

  • vozes e olhares

    Vozes e olhares UMA GERAÇÃO NAS CIDADES EM CONFLITO Vozes e olhares UMA GERAÇÃO NAS CIDADES EM CONFLITO Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Vozes e olhares: uma geração nas cidades em conflito — São Paulo : Fundação Telefônica, 2008 200p. Parceria com o Instituto Fonte para o Desenvolvimento Social 1. medidas socioeducativas 2. jovens infratores 3. liberdade assistida 4. adolescentes 5. Estatuto da Criança e...

    43096  Palavras | 173  Páginas

  • Um novo olhar sobre guanambi

    UNEB – Universidade do Estado da Bahia. DCH – Departamento de Ciências Humanas. Campus VI Caetité-BA UM NOVO OLHAR SOBRE GUANAMBI (BAIRRO BEIJA-FLOR) Caetité-BA Dezembro-2007 ANA MARIA ANIA FLÁVIA SIDNÉIA OLIVEIRA UM NOVO OLHAR SOBRE GUANAMBI (BAIRRO BEIJA-FLOR) Este trabalho foi desenvolvido pelos graduandos do III semestre de Geografia, tendo como pré-requisito a avaliação parcial da disciplina Geografia da População, ministrada...

    1655  Palavras | 7  Páginas

  • Memorial de supervisão escolar

    escola, nos tempos de hoje, torna-se um grande desafio, significando estar aberto para conhecimentos, para a mudança, para o mundo, para a vida. Sendo assim, essa é condição do Supervisor diante da Inclusão. Quando questionada sobre o seu ponto de vista, sobre os maiores desafios para o supervisor, diante da educação inclusiva, ela diz que as creches e escolas que trabalham com educação infantil muitas vezes têm um ambiente mais protetor, mais propício para lidar com crianças com necessidades...

    758  Palavras | 4  Páginas

  • A importância do trabalho integrado entre supervisão escolar e orientação educacional

    A importância do trabalho integrado entre Supervisão Escolar e Orientação Educacional INTRODUÇÃO "O pedagogo não pode mais ser aquele elemento da escola que tem como única perspectiva promover a adaptação dos indivíduos, pois, ao permanecer nessa prática, simplesmente continua a valorizar o poder das estruturas dominantes e, consequentemente, a dominação do capital e a submissão ao trabalho." (Urbanetz e Silva, pag.58) Inicio este trabalho colocando em questão a visão que se tem do orientador...

    1244  Palavras | 5  Páginas

  • RESENHA CRÍTICA SOBRE O LIVRO A INFORMÁTICA E OS PROLBLEMAS DE APRENDIZAGENS

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO E GESTÃ EDUCACIONAL RESENHA CRÍTICA SOBRE O LIVRO A INFORMÁTICA E OS PROLBLEMAS DE APRENDIZAGENS DE ALBA MARIA LEMME WEISS E MARIA LÚCIA R. M. DA CRUZ .1999. Aparecida Cleila Lilian Simone Katia Valéria Osana Ramos WEISS, Alba Maria Lemme e CRUZ, Maria Lúcia R. M. da. A informática e os problemas nas escolas de aprendizagens. Rio de Janeiro DP&A editora, 1999. Alba Maria Lemme Weiss é pedagoga, psicóloga, especialista...

    1308  Palavras | 6  Páginas

  • Projetos de supervisão escolar

    talentos, para consecução dos objetivos da escola, ele deve descobrir e revelar os recursos criativos principalmente do professor. Enfim ser um profissional competente, comprometido com o processo ensino-aprendizagem. Objetivos da escola e da Supervisão Escolar Objetivos: • Assistir ao professor individualmente ou em grupo, para uma integração harmoniosa. • Elaborar com o corpo docente, o currículo pleno do estabelecimento de Ensino, em consonância com as diretrizes pedagógicas da Secretaria...

    1301  Palavras | 6  Páginas

  • inclusão

    FUNÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À PEDAGOGIA INCLUSIVA Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Administração e Supervisão Escolar Por: Ingrid Barreto de Souza Guinin 3 AGRADECIMENTOS A todos que de maneira direta ou não contribuíram para a realização deste estudo. 4 DEDICATÓRIA A Minha mãe, ao Meu Anjo, dedico. 5 RESUMO A contribuição...

    8566  Palavras | 35  Páginas

  • A supervisao na Educacao

    escola. Neste âmbito a actividade de supervisão escolar é de extrema importância na ligação entre o nível central e a escola, uma vez que ela permite o acesso a dados colhidos no âmbito da sala de aula e que, por sua vez, estes dados permitem a detecção dos problemas que o professor enfrenta no seu dia-a-dia, consequentemente o apoio, o acompanhamento do professor e a sugestão de novas metodologias. É nesta prespectiva que o trabalho aborda a análise crítica sobre as afirmações colocadas por Andrade...

    2682  Palavras | 11  Páginas

  • Supervisão escolar novos rumos

    INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como estudo, o tema Supervisão Novos Rumos, onde de forma objetiva aborda a função supervisora em um contexto histórico aos fatos contemporâneo. A educação vem no decorrer de sua história mostrando evoluções significativas, fazendo com que cada vez mais busquemos informações no processo educacional, dando assim relevância no decorrer de sua evolução. Precisamos de uma educação aberta, democrática. Uma escola que estabeleça diálogos com a comunidade escolar...

    4888  Palavras | 20  Páginas

  • O Milagre sobre as Abelhas no Qur an

    possível detectar a composição do mel e a sua importância como fonte alimentar. Muitas revistas internacionais têm usado o mel como matéria de capa, outras foram mais longe ao prepararem questões adicionais para este alimento natural precioso. Vamos olhar mais detalhadamente este inacreditável nutriente, que é produzido por um pequeno inseto que Deus criou: o mel é composto de açúcares, como a glicose, frutose e minerais, como o magnésio, cálcio, sódio, cloro, enxofre, ferro e fosfato. Além destes,...

    608  Palavras | 3  Páginas

  • Supervisao Serviço Social

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL GLÁUCIA CÂNDIDA HORÁCIO O PAPEL DA SUPERVISÃO DE ESTÁGIO NO SERVIÇO SOCIAL Rio de Janeiro – RJ 2011 GLÁUCIA CÂNDIDA HORÁCIO O PAPEL DA SUPERVISÃO DE ESTÁGIO NO SERVIÇO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Rio de Janeiro como pré-requisito para a obtenção do Bacharelado em Serviço Social, orientado pela Professora Doutora em Serviço...

    24997  Palavras | 100  Páginas

  • OS BENEFÍCIOS DO VIVER COLETIVO PARA O IDOSO: REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO PSICOSSOCIAL

    OS BENEFÍCIOS DO VIVER COLETIVO PARA O IDOSO: REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO PSICOSSOCIAL Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar através de dados qualitativos, indicadores de bem estar, prazer e independência em amostra de idosos integrantes do Projeto do Idoso da Universidade Estácio de Sá – Campus R9. O trabalho também propõe uma discussão sobre os aspectos relacionados à promoção da saúde e melhoria da qualidade de vida do idoso e a importância da participação do...

    3992  Palavras | 16  Páginas

  • a importancia de supervisao nas escolas

    A IMPORTANCIA DE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO NAS ESCOLAS     1 INTRODUÇÃO O educador tem responsabilidade de preparar o educando para que se torne cidadão ativo, participante e criativo na família, no trabalho, na vida cultural. De acordo com Marton (1984 p. 15): A concretização da proposta de ensino possibilita aos professores o desenvolvimento do trabalho critico e não linear, exige um caminho metodológico claro e consistente. Existem questões especificas que merecem um detalhamento maior...

    3035  Palavras | 13  Páginas

  • Olhares em rede

    Olhares da Rede Olhares da Rede Olhares da REDE Cláudia Ferraz Castelo Branco Luciano Matsuzaki (Orgs.) Cláudia Castelo Branco Murilo Machado Fabrício Ofugi Rodrigo Fonseca de Almeida Luciano Matsuzaki Este livro está disponível para download em: http://www.culturaderede.com.br Momento Editorial 2009 Olhares da Rede Conteúdo licenciado pelo Creative Commons para Uso Não Comercial (by-nc, 2.5). Esta licença permite que outros remixem, adaptem, e criem obras derivadas sobre sua...

    25182  Palavras | 101  Páginas

  • Supervisão pedagógica

    1- INTRODUÇÃO A terminologia Supervisão Educacional possibilita várias definições decorrentes das diferentes maneiras como se entende essa ação. Por algum tempo se entendeu essa prática como fiscalização das ações desenvolvidas na escola, ou como designação do especialista. Hoje estudiosos nos oferecem outras visões. Segundo Rangel (1998) “a ação supervisora quando situada no âmbito do trabalho pedagógico deve se ter por função a coordenação e organização comum do trabalho de estudos e práticas...

    3077  Palavras | 13  Páginas

  • algumas considerações sobre a supervisão acadêmica de estágio

    1 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE SUPERVISÃO ACADÊMICA DE ESTÁGIO: CONDIÇÕES SUBJETIVAS E OBJETIVAS DE TRABALHO DO DOCENTE SUPERVISOR ACADÊMICO Profa. Dra. Luzilene de Almeida Martiniano1 RESUMO O presente artigo traz algumas considerações sobre a Supervisão Acadêmica de Estágio, a partir da pesquisa de campo realizada pela autora em sua tese de doutoramento no ano de 2011. Tem como objetivo apresentar algumas condições objetivas e subjetivas do trabalho docente como supervisor acadêmico...

    3942  Palavras | 16  Páginas

  • Análise sobre filme tempos modernos e administração clássica

    ANÁLISE Ao analisarmos o filme “Tempos Modernos” de Charles Chaplin é possível perceber ilustrações bem claras sobre o cotidiano de uma empresa que adota o sistema de administração clássica, agindo assim de forma mecanicista em toda a sua gestão, seja nas tarefas executadas, seja no gerenciamento e até mesmo nas relações estabelecidas entre os trabalhadores. No decorrer do filme acompanhamos as desventuras de um jovem trabalhador fabril, vivido por Chaplin, em seu emprego. Esse trabalhador...

    1695  Palavras | 7  Páginas

  • Estagio Supervisão Escolar

    ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Relatório de estágio obrigatório elaborado como exigência curricular par a obtenção da licenciatura do curso de Pedagogia, sob orientação da Professora Ana Silvina L. Salles. ALUNO: Mônica Aparecida de Souza RA: B14ECE-4 CURSO: Pedagogia TURMA: PD6P07 Horas cumprida: ( 40 ) Supervisão. C...

    2854  Palavras | 12  Páginas

  • Trabalho e adolescência: algumas considerações sobre o programa jovem aprendiz

    TRABALHO E ADOLESCÊNCIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROGRAMA JOVEM APRENDIZ Fabricia Rodrigues Amorim (Amorim, F.R) RESUMO Este estudo objetiva explicitar alguns determinantes que impelem os adolescentes ao trabalho através de sua compreensão da realidade e dos processos de trabalho utilizado para tal reflexão o programa governamental Jovem Aprendiz. Os determinantes encontrados para o trabalho precoce foram: pobreza, desigualdade social, concentração de renda, demanda de mercado, oferta educacional...

    4028  Palavras | 17  Páginas

  • Supervisão escolar: desafios constantes

    SUPERVISÃO EDUCACIONAL: DESAFIOS CONSTANTES. RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar os desafios que o sistema educacional vem enfrentando e ao papel do supervisor escolar diante dessa realidade. O trabalho desse profissional deve propiciar a interação entre todos no ambiente escolar, pois este é um mediador entre a direção e os professores, entre esses últimos e o os alunos e muitos vezes são os responsáveis por repassar as informações que vêm das superintendências de ensino para...

    2864  Palavras | 12  Páginas

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