• MAPAS CONCEITUAIS
     ATIVIDADE - RESUMO E MAPAS CONCEITUAIS SEVERINO, Antônio Joaquim, 1941 – Metodologia do Trabalho Científico. – 23, ed. rev. e atual. – São Paulo: Cortez, 2007. Disciplina: Filosofia: Antropologia e Ética 1 ATIVIDADE RESUMO - AULA DIA 12 DE AGOSTO DE 2013...
    2765 Palavras 12 Páginas
  • Estudante
    Antônio Joaquim Severino· Introdução A iniciativa de se criar, no âmbito da ANPED, um Grupo de Filosofia da Educação que se dedique especificamente à investigação nessa área, suscita a oportunidade de uma reflexão mais detida sobre o universo temático dessa investigação, bem como sobre as perspectivas...
    6070 Palavras 25 Páginas
  • Artigo cientifico: a organização da vida de estudos na universidade
    SERVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientifico. In: A Organização da vida de estudos na universidade. 23 ed. São Paulo Cortez 2007. P. 23-33. Resenhado pro Letícia Conceição Ribeiro, acadêmica do curso de ciências contábeis da universidade do estado de Mato Grosso, Do Campus Universitário...
    488 Palavras 2 Páginas
  • projeto de leitura
    SECRETARIA ESTADUALDE EDUCAÇÃO E DESPORTOS ESCOLA ESTADUAL OVIDIO DE SOUZA DIAS SALA DE LEITURA PROJETO: “ LER É FUNDAMENTAL, UMA ANALISE SOBRE O INTERESSE DA LEITURA E O DESPERTAR DO PRAZER DE LER NOS ALUNOS” Projetoelaborado pela professora Bernardeth Salustiano...
    4492 Palavras 18 Páginas
  • Filosofia para crianças
    FILOSOFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM PREPARO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA[1] Andreia dos Santos Gallo[2] | ...
    5330 Palavras 22 Páginas
  • Mito parealelo a educaçao fisica
    sendo trabalhada desde infância; no desenvolvimento a autonomia do aluno; sua moral; busca do o bem comum e os valores válidos. Tendo em vista que o professores na área Educação Física O objetivo nesse artigo é a responsabilidade da Educação Física nessa construção de valores dentro da escola; vivenciando...
    2657 Palavras 11 Páginas
  • reicresso a filosofia
    questões. O presente artigo nasce como uma tentativa de contribuição neste âmbito. Palavras-chave: filosofia, educação, ensino médio, filosofar, cidadania. Riassunto L‘attività filosofica, inseparabile del processo educativo, come ogne attività umana libera, mai è neutrale. Dev‘essere assunta con...
    7094 Palavras 29 Páginas
  • livro
    oralmente e por escrito, é condição para a expressão de pensamentos e idéias, capacidade básica para o desempenho profissional e o exercício da cidadania. A produção do conhecimento, seu registro e sua divulgação devem levar em conta os aspectos éticos, científicos, metodológicos e normas de padronização...
    2372 Palavras 10 Páginas
  • Estrutura de um trabalho academico
    oralmente e por escrito, é condição para a expressão de pensamentos e idéias, capacidade básica para o desempenho profissional e o exercício da cidadania. A produção do conhecimento, seu registro e sua divulgação devem levar em conta os aspectos éticos, científicos, metodológicos e normas de...
    2079 Palavras 9 Páginas
  • Manuel academico
    oralmente e por escrito, é condição para a expressão de pensamentos e idéias, capacidade básica para o desempenho profissional e o exercício da cidadania. A produção do conhecimento, seu registro e sua divulgação devem levar em conta os aspectos éticos, científicos, metodológicos e normas de padronização...
    2126 Palavras 9 Páginas
  • Artigo sobre paulo freire
    qual uma instituição de educação infantil pode respaldar em seu projeto político-pedagógico a prática sistemática das discussões, reflexões e debates sobre os valores morais estabelecidos em nossa sociedade, bem como o exercício coletivo de construção de novas regras e normas. O artigo também analisa o...
    4848 Palavras 20 Páginas
  • A filosofia da educação
    A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Marcelo de Magalhães Brasil Professor Instituição RESUMO Palavras Chave: Filosofia, educação, libertação humana. 1. INTRODUÇÃO Com o Surgimento da Filosofia traz através de diversos...
    2000 Palavras 8 Páginas
  • O ensino da filosofia
    Dedico este trabalho a minha família, em especial a minha mãe Vera Lice (in memorian), que sempre foi e vai ser a minha razão de viver; ao meu pai Joaquim Gonçalves, que me ensinou a enfrentar as dificuldades com perseverança; a minhas amadas irmãs Joice e Jhonara, por estarem sempre comigo me apoiando...
    12278 Palavras 50 Páginas
  • Análise crítica-filosófica das características do docente competente no ensino superior.
    colocam em xeque a qualidade do exercício profissional e o resultado da própria práxis. Varias são as situações que causam espanto e cobram uma reflexão sobre os por quês de ocorrerem, quais os fatos geradores, qual o papel do educador neste contexto, como pode colaborar nos pontos de conflitos, quais os indicadores...
    3171 Palavras 13 Páginas
  • Metodos da
    procedimentos para se fazer pesquisas bibliográficas, seleção e organização da leitura das obras, construção de citações diretas e indiretas, bem como sobre o propósito de incluí-las no corpo do próprio texto. (MAIA, 2007) Para Maia (2007), essas dificuldades podem ser a causa de uma grande ansiedade nos...
    2539 Palavras 11 Páginas
  • Conselho tutelar e a criança
    Tendo em vista a importância da educação na construção da cidadania. O Conselho Tutelar de Goianésia é composto por cinco membros, que foram eleitos pela comunidade para acompanharem as crianças e os adolescentes e decidirem em conjunto sobre qual medida de proteção para cada caso. Devido ao seu trabalho...
    2361 Palavras 10 Páginas
  • filosofia da educação
    FAERPI – Faculdade “Entre Rios”, como requisito parcial para conclusão do curso de Integralização de Crédito em Bacharel em Teologia. Orientador: Professor Pr. Mateus Duarte PACAJÁ/PARÁ 2013 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO:..............................................................................
    7569 Palavras 31 Páginas
  • Midia e Cultura
    Filosofia e educação Segundo Luckesi (1995, 31), as relações entre filosofia e educação parecem naturais. Enquanto a educação trabalha o desenvolvimento das novas gerações de uma sociedade, a filosofia é a reflexão sobre o que e como devem ser ou se desenvolver as gerações e a sociedade. É a filosofia...
    4673 Palavras 19 Páginas
  • livro em aberto
    FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE SEU SABER/FAZER Maria do Socorro Castro Hage1 RESUMO Este artigo tem como base a pesquisa acerca da formação de professores a partir de suas narrativas de história de vida, realizada no decorrer do processo de elaboração da tese de doutorado da autora e pretende...
    5968 Palavras 24 Páginas
  • Direito
    histórico que faz dos homens e das mulheres seres responsáveis, sobretudo quando "a decência pode ser negada e a liberdade ofendida e recusada” (p.62). Segundo Freire, o educador que 'castra' a curiosidade do educando em nome da eficácia da memorização mecânica do ensino dos conteúdos, tolhe a liberdade do...
    1997 Palavras 8 Páginas