• Dificuldades de aprendizagem
    Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Ensino Aprendizagem da Matemática CRUZEIRO DO SUL ELANE SILVA[1] JACQUELINE OLIVEIRA MIRACELIA MARTINS Justificativa No cotidiano das salas de aula é possível perceber nos alunos certa dificuldade na aprendizagem, quando este, está relacionado...
    1790 Palavras 8 Páginas
  • estágio
     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE VANUSA DE ARAÚJO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Alexânia 2014 VANUSA DE ARAÚJO RODRIGUES ...
    4687 Palavras 19 Páginas
  • Atps
    deste estudo é refletir sobre o ensino de Ciências Natural e Tecnológico nos anos iniciais da rede estadual de ensino de Várzea Grande MT. A pesquisa descritiva e de cunho quanto-qualitativa foi realizada nove com professoras do primeiro e segundo ciclo do Ensino Fundamental, que atuam em três escolas públicas...
    8157 Palavras 33 Páginas
  • estagio
    INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental foi realizado na unidade escolar EE. Dr. Julio Pignatari, Sistema de ensino estadual,que esta localizado no bairro Jardim Telles de Menezes, na entrada de uma comunidade carente. A escola possui 430 alunos todos em processo...
    1671 Palavras 7 Páginas
  • textos
    1 A AÇÃO PEDAGÓGICA NOS PROCESSOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM, NA ALFABETIZAÇÃO: IMPLICAÇÕES E DESAFIOS Andreia Hildebrando dos Santos Salmória - EPE Ortenila Sopelsa - UNOESC Resumo: Os resultados apresentados neste artigo são parte de uma pesquisa maior que teve como objetivo investigar...
    6863 Palavras 28 Páginas
  • Dificuldade da leitura e escrita nas series inciciais do ensino fundamental
    Grau de Especialista. TAGUATINGA – TO 2009 TERMO DE APROVAÇÃO JOANA SOUZA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Linguagens – Eadcon – como requisito parcial para obtenção o...
    12066 Palavras 49 Páginas
  • Daniellycoreiro
    Escolar), para |04 | | |conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do | | | |Ensino Fundamental. | | ...
    6342 Palavras 26 Páginas
  • Organização de ensino
    EDUCAÇÃO E DO ESPORTE SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTAÇÕES PARA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2012 Maceió – 2012. Teotônio Brandão...
    30714 Palavras 123 Páginas
  • Pedagogia
    educador a tarefa de refletir sobre seu papel e a respectiva relação com as Tecnologias da Informação e da Comunicação, assim como promover uma aprendizagem mais dinâmica, em consonância com as emergências da Contemporaneidade. Esta atividade é de caráter obrigatório, fazendo parte das atividades avaliativas...
    2057 Palavras 9 Páginas
  • jogos matematicos nas series iniciais
    MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NÁDIA ANTONIA CABRAL DOS SANTOS MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS Ilhéus 2009 NÁDIA ANTONIA CABRAL DOS SANTOS MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso...
    9957 Palavras 40 Páginas
  • O trabalho com alfabetização, leitura e letramento no segundo ciclo do ensino fundamental
    DO ENSINO FUNDAMENTAL Gilsileni Feltrin de Souza Jéssica Fernanda Marques[1] RESUMO Este trabalho, realizado a partir de pesquisas bibliográfica e campo, tem por objetivo discutir o trabalho desenvolvido acerca da alfabetização, leitura, escrita e letramento no 2º ciclo do ensino fundamental...
    3770 Palavras 16 Páginas
  • 018145011490
    ALFABETIZAÇÃO Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental Paula Cristina Guidoni Maestrini Prof.ª Carolina Cordeiro Barcelos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura (PEDO249) – Dificuldades de aprendizagem na leitura...
    1356 Palavras 6 Páginas
  • Dificuldade de leitura e escrita no 1º ano
    INTRODUÇÃO O estudo sobre “as Dificuldades de leitura no 1º da Educação Fundamental”, surgiu diante da necessidade de buscar compreender por que algumas crianças piauienses estão com essa dificuldade em traduzir signos e símbolos, hoje em dia é necessário ter o hábito de ler para crescer...
    8747 Palavras 35 Páginas
  • Portfolio
    PORTFÓLIO UTA CIENCIAS EXATAS E BIOLOGICAS – ENSINO FUNDAMENTAL MONTENEGRO 2010 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................. 03 2 ATIVIDADE DE CIENCIAS EXATAS ...........................................04 3 ATIVIDADE DE CIENCIAS BIOLOGICAS ......
    6583 Palavras 27 Páginas
  • PEDAGOGIA DAS DIFERENÇAS:
    DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE DIFERENÇAS NA APRENDIZAGEM CURITIBA 2012 CINTIA LOURENÇO EVA MARIA COLAÇO REZENDE PEDAGOGIA DAS DIFERENÇAS: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE DIFERENÇAS NA APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa...
    6523 Palavras 27 Páginas
  • Projeto integrador
    DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA 4º PERÍODO RELATÓRIO FINAL DO PROJETO INTEGRADOR PRÁTICAS DE ENSINO DA ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS, FISIOLOGIA VEGETAL E QUÍMICA ORGÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II MACAU-RN, 2012. ALUNOS: ANDERSON MACHADO SILVA ARILDO DE MENDONÇA PAULO CELSO HENRIQUE MARQUES...
    6346 Palavras 26 Páginas
  • Projeto
    DARLI BORGES DA SILVA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALVORADA DO OESTE 2012 DAIANE APARECIDA VIEIRA Login: DARLI BORGES DA SILVA Login: ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa...
    2604 Palavras 11 Páginas
  • treinamento e desenvolvimento
    TEMAS 1. A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 2. A CARREIRA DE PROFESSOR ATRAVÉS DOS TEMPOS 3. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS 4. A EDUCAÇÃO E OS VALORES NO SÉCULO XXI 5. A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO COMO DÍNAMO DO PROCESSO EDUCATIVO 6. A LITERATURA...
    891 Palavras 4 Páginas
  • O Trabalho com as Diferenças Dentro da Sala de Aula
    PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE DIFERENÇAS NA APRENDIZAGEM CURITIBA 2012 CINTIA LOURENÇO EVA MARIA COLAÇO REZENDE PEDAGOGIA DAS DIFERENÇAS: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE DIFERENÇAS NA APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa apresentado...
    6525 Palavras 27 Páginas
  • A psicopedagogia no ensino fundamental
    PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Adjane Barbosa de Lima Santos Resumo: Sabe-se que nos anos iniciais se dá a construção do alicerce da vida estudantil, sendo assim o papel da psicopedagogia nesta fase pode apresentar importância diferenciada para a solução eficaz de problemas de aprendizagem. Seguindo...
    2161 Palavras 9 Páginas