• Administraçao
    . , KRUEGER, Robert F. e ROBINS, Richard W. HowtoConductbehabahavioralResearch over the Intern. 1ª Edição –GuilfordPress, 2007 MENGA, Ludke e MARLI, André. Elisa D. A. .Metodologia de Pesquisa. 1ª ed. São Paulo: EPU, 1986. Dados pesquisa qualitativa, grupos de foco, fonte: Equipe do projeto. ...
    918 Palavras 4 Páginas
  • Trabalhos
    ainda é recente na área escolar e isso a torna alvo de muita desordem em relação a conceito e utilização de termos. Sobre as diversas formas que se faz uma pesquisa qualitativa duas delas são as preferidas no campo da educação e são abordagens relativamente diferentes, são elas: pesquisa etnográfica...
    945 Palavras 4 Páginas
  • Artigo educaçao
    direção. também continuar com REFERÊNCIAS ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. ANDRÉ, Marli Eliza D.A. Ensinar a pesquisar... Como e para quê? In...
    6066 Palavras 25 Páginas
  • Resumo pesquisa qualitativa e quantitativa
    não é passivo no meio que vive, assim deve ser interpretado com método qualitativo. Tipos de pesquisa qualitativa De acordo com embasamento teóricos de Lüdke e André (1986, p. 13), que defendem para as pesquisas em educação, uma vertente qualitativa. Segundo autoras os dois tipos de tem...
    1930 Palavras 8 Páginas
  • Inclusão escolar
    : Summus, 2006. LUDKE, Menga. ANDRÉ, Marli E. D. A. pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. MANTOAN, M. T. E. O direito de ser, sendo diferente, na escola. In: RODRIGUES, D. Inclusão e Educação: doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo: Summus, 2006. MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org.) Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1997....
    1454 Palavras 6 Páginas
  • Relatorio
    . Brasília: MEC/SEF, 1998. FORQUIN, Jean-Claude; GAGNARD, Madeleine. A Música: Em busca de um desenvolvimento da educação musical. PORCHER, Louis (Org). Educação artística: luxo ou necessidade? Tradução: Yan Michalski. São Paulo: Summus, 1982. LUDKE, Menga; ANDRÉ A.D. E, Marli. Pesquisa em...
    1199 Palavras 5 Páginas
  • Formac'ao profissional docente
    aquilo que faz. Apesar de não considerarem os tipos de investigação aplicada como mutuamente independentes, os autores distinguem-na em: investigação qualitativa aplicada: investigação avaliativa e decisória, investigação pedagógica e investigação-ação (p. 266). Para esses autores, cada tipo...
    6591 Palavras 27 Páginas
  • fichamento
    seja, conclui-se que não existe um modelo único de aula como também de propostas pedagógicas existiam em algumas escolas e em outras não. Fichamento da Pesquisa: “Estudo sobre as práticas de uma escola da favela" 1. Referências: ANDRÉ, Marli Eliza D. A. Etnografia da prática escolar...
    1900 Palavras 8 Páginas
  • Processo de ensino e aprendizagem
    pesquisa. 14. Ed. rev. e ampl. Petrópolis, RJ, Vozes, 1997. LAKATOS, Eva M. & MARCONI, Marina de A.. Metodologia Científica. 2.ed. São Paulo, Atlas, 1991. LUDKE, Menga & ANDRÉ, Marli E.D.A.. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo, EPU, 1986. LUNA, Sérgio Vasconcelos de...
    761 Palavras 4 Páginas
  • Prática de ensino e estágio
    • Volume 02 • nº 02 • Jul./dez. 2012 Gislene Miotto Catolino Raymundo LUDKE, Menga; ANDRÉ, Marli. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. PIMENTA, S. G. O estágio na formação de professores: Unidade Teoria e Prática. São Paulo: Cortez, 1992. ______ (Org...
    4027 Palavras 17 Páginas
  • O Trabalho com as Diferenças Dentro da Sala de Aula
    abordagem qualitativa. Então, a presente pesquisa será realizada com base nas características apontadas por LUDKE e ANDRÉ (1986, p.11-13) sobre a abordagem qualitativa, que são: - A pesquisa qualitativa tem o ambiente natural como sua fonte direta de dados e o pesquisador seu principal instrumento...
    6525 Palavras 27 Páginas
  • PEDAGOGIA DAS DIFERENÇAS:
    com base nas características apontadas por LUDKE e ANDRÉ (1986, p.11-13) sobre a abordagem qualitativa, que são: - A pesquisa qualitativa tem o ambiente natural como sua fonte direta de dados e o pesquisador seu principal instrumento; - Os dados coletados são predominantemente descritivos; - A...
    6523 Palavras 27 Páginas
  • Projeto de intevenção sobre segurança no bairro
    , levantamentos dos dados, pesquisa de campo e pesquisa bibliográfica. Segundo André (2002. p 23), a abordagem qualitativa surgiu em oposição a uma visão empiricista de ciência, buscando a interpretação em lugar de mensuração, a descoberta em lugar da constatação, valorizando a indução e assumindo a...
    1103 Palavras 5 Páginas
  • O Trabalho com as Diferenças Dentro da Sala de Aula
    abordagem qualitativa. Então, a presente pesquisa será realizada com base nas características apontadas por LUDKE e ANDRÉ (1986, p.11-13) sobre a abordagem qualitativa, que são: - A pesquisa qualitativa tem o ambiente natural como sua fonte direta de dados e o pesquisador seu principal instrumento...
    6525 Palavras 27 Páginas
  • Resenhas
    LÜDKE, MENGA; André, Marli: E.D.A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. EVOLUÇÃO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Segundo o texto o ato de pesquisar vem se confundindo com uma atividade de consulta que é feita a respeito de um assunto, a autora é objetiva quando diz que...
    715 Palavras 3 Páginas
  • A visão do aluno sobre a instituição e suas perspectivas pra se obter uma escola modelo.
    para fazer pela vida inteira, seguir carreira.. Fruto da curiosidade da inquietação e da inteligência ( ANDRE, Marli E.D.A e LUDKE, Menga a Pesquisa em educação abordagens Qualitativas) pág 02 Foi essa preocupação que os alunos demonstraram em cima da pesquisa da realidade de...
    2494 Palavras 10 Páginas
  • O conhecimento do lúdico e do movimento corporal na formação do educador infantil
    aprendizagem das crianças. • Verificar como as vivências/experiências motoras das professoras interferem nas atividades realizadas em suas práticas pedagógicas. METODOLOGIA: Pretendo utilizar uma investigação qualitativa por se adequar ao tipo de estudo proposto. “A pesquisa qualitativa tem o...
    1474 Palavras 6 Páginas
  • A ABORDAGEM DE PESQUISA ETNOGRÁFICA: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES
    A ABORDAGEM DE PESQUISA ETNOGRÁFICA: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES Sonia Cristina de Oliveira, Cleomar Ferreira Gomes Este trabalho aborda a pesquisa etnográfica, discute o que se entende por conceito e por estudos do tipo etnográfico e quais suas características. Analisa, também, as vantagens e...
    2664 Palavras 11 Páginas
  • educação
    livros e internet e será utilizado um questionário. 5. Referencias bibliográfica ­­­­­­­­­­­­­_____JARDIM, W.R. Dificuldades de Aprendizagem no Ensino Fundamental: manual de identificação e intervenção. São Paulo: Loyola, 2001. _____LÜDKE, Marli E.D.A. André. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas São Paulo: EPU, 1986. ...
    1318 Palavras 6 Páginas
  • A história da formação de professores no Brasil
    diferentes possibilidades e relacioná-las aos desafios enfrentados pelos professores no cotidiano escolar. Este trabalho trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica com uma abordagem qualitativa a partir de uma revisão crítica da literatura. Richardson (1999 apud MATTOS; CASTANHA, 2012, p. 2...
    2211 Palavras 9 Páginas