• Bacharel
    9 Capítulo 1 – Construção do Parágrafo e Características da Linguagem Acadêmica ..................... 9 Capítulo 2 – Modalidades de Trabalhos Acadêmicos ................................................................... 21 Unidade II – Fundamentação Teórica em Metodologia da Pesquisa....
    40766 Palavras 164 Páginas
  • diversos
    Spegiorin POR UMA OUTRA GEOGRAFIA ESCOLAR O Prescrito e o Realizado na atividade de ensino-aprendizagem de Geografia Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem Paulo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2007 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução _____________________________ ...
    66581 Palavras 267 Páginas
  • dddddd
    Fichamento 2. Escolha e delimitação do tema 3. Elaboração dos objetivos 4. Formação das citações 5. Justificativa 6. Normas de elaboração de trabalhos científicos 7. Elaboração da capa 8. Sumário (Índice) 9. Referencial teórico 10. Metodologia 11. Referências 12. Normas de elaboração do...
    8474 Palavras 34 Páginas
  • Relatório das atividades realizadas na disciplina de técnicas de pesquisa em educação geográfica
    SANTA MARIANA 2012 RESUMO Este trabalho teve como objetivo desenvolver as técnicas de pesquisa em educação e problematizar a disciplina de Geografia que, na sua grande maioria segue uma...
    2484 Palavras 10 Páginas
  • Quem é a professora de crianças menores de 6 anos para Maria Montessori? Uma análise a partir de suas obras educacionais
    Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso de Pedagogia Quem é a professora de crianças menores de 6 anos para Maria Montessori? Uma análise a partir de suas obras educacionais Priscila Menarin Cesário São Carlos junho de 2007 1 Priscila Menarin Cesário ...
    16567 Palavras 67 Páginas
  • psicologia
    desenvolver-se, construiu abordagens que deram prosseguimento às já existentes, retomando conhecimentos antigos e superando-os. Enfim, a Psicologia é uma ciência em constante processo de construção. Neste CAPÍTULO, abordaremos uma vertente teórica que surgiu no início do século 20 e ficou restrita ao Leste...
    4495 Palavras 18 Páginas
  • Diretrizes curriculares de sociologia - paraná
    DCE enviadas às escolas nas semanas pedagógicas e enviaram seus pareceres para que os textos pudessem ser aprimorados. Da mesma forma agradecemos o trabalho dos professores dos Núcleos Regionais de Educação e dos departamentos pedagógicos da SEED que ao longo deste processo coordenaram as discussões e...
    41349 Palavras 166 Páginas
  • A psicologia em instituições educacionais
    A PSICOLOGIA EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS INTRODUÇÃO A Psicologia enquanto ciência pode ser aplicada aos diversos campos das atividades humanas, visto que o psicólogo poderá trazer contribuições práticas e úteis para a área que está inserido. O PENSAMENTO PSICOLÓGICO NA EDUCAÇÃO Com a transferência...
    2094 Palavras 9 Páginas
  • Multiculturagismo
    conhecimento e da própria realidade social e individual. Metodologicamente, o artigo se divide em três eixos. O primeiro eixo traz em cena as tensões entre o conceito de multiculturalimo, educação e diversidade social. Apresenta-se a perspectiva da cotidianidade escolar marcada pela diversidade cultural...
    8320 Palavras 34 Páginas
  • Preparação dos alunos no momento de elaborar projeto quanto a metodologia da pesquisa no curso de pós-graduação lato sensu
    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN FACULDAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREPARAÇÃO DOS ALUNOS NO MOMENTO DE ELABORAR PROJETO QUANTO A METODOLOGIA DA PESQUISA NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO latO sensU DÓRIS MARIA DAUFENBACH...
    35762 Palavras 144 Páginas
  • O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS
    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE GESTÃO ESCOLAR ARTIGO: “O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS”. ALVORADA DO OESTE - RO, NOVEMBRO DE 2008. ACADÊMICO: ...
    7018 Palavras 29 Páginas
  • antropologia da religiao
    que os próprios religiosos (ou não) devem ter levantado. Estudar Religião na Universidade nos faz tomar a consciência de sua importância no âmbito acadêmico e define novas concepções sobre o conhecimento científico a cerca de religiões alheias, traz como forma critica o respeito à diversidade dentro da...
    1584 Palavras 7 Páginas
  • Estagio de Ciencias
     Curso de Ciências (Licenciatura Plena) Estágio Supervisionado em Ciências Ensino Fundamental Orientação: Profa. Dra. Marilene Mieko Yamamoto Pires Paranavaí - PR 2013 Curso de Ciências (Licenciatura Plena) ...
    19508 Palavras 79 Páginas
  • Ciências humanas e suas tecnologias
    A ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1. Apresentação 02 2. O Sentido do Aprendizado na Área de Ensino 06 3. Competências e Habilidades a serem objetivadas na área 13 3.1 O Conhecimento em História 15 3.2 O Conhecimento em Geografia 22 3.3. O Conhecimento...
    14842 Palavras 60 Páginas
  • A etnociencia e a educação do campo
    Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento de Ciências Naturais Campus XI- São Miguel do Guamá Curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais – Física Danilo Ramalho de Sousa José Edson Gonzaga Farias A ETNOCIÊNCIA E A EDUCAÇÃO...
    13506 Palavras 55 Páginas
  • trabalho científico
    ..........................................................................................................................................12 O trabalho científico.............................................................................................................15 . A organização da pesquisa...
    50152 Palavras 201 Páginas
  • A relação ensino de ciências e educação em ciências
    RELAÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Janecley Martins Silva* Renner Douglas Gonçalves Dutra** Resumo A importância da compreensão de nova epistemologia baseada na interdisciplinaridade para a fundamentação do ensino de ciências como Educação em Ciências. Os objetivos são:...
    4284 Palavras 18 Páginas
  • Tcc sobre o ensino da evolução em turmas do ensino médio
    Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Campus XI - São Miguel do Guamá Departamento do Curso de Ciências Naturais Curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais – Biologia ...
    16263 Palavras 66 Páginas
  • Como jogos e brincadeiras podem auxiliar no processo de inclusão dentro das escolas
    UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO COMO JOGOS E BRINCADEIRAS PODEM AUXILIAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DENTRO DAS ESCOLAS Raeulan Barbosa da Silva TOCANTINÓPOLIS - TO 2010 COMO JOGOS E BRINCADEIRAS...
    2471 Palavras 10 Páginas
  • CONCEPÇÕES MATEMÁTICAS E O ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
    GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL SINOP-MT 2012/02 ISRAEL LIMA PINHEIRO CONCEPÇÕES MATEMÁTICAS E O ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Departamento de Matemática - UNEMAT, Campus Universitário de Sinop, como requisito parcial...
    18740 Palavras 75 Páginas