• Formaçao do professores
    Formação de professores para trabalhar com educação infantil e séries iniciais Ivanildes Gomes de Lima[1] Quando os homens, além de produzir para satisfazer as necessidades da comunidade,o fazem concomitantemente tendo em vista a troca de excedentes como um fim em si mesmo...
    1459 Palavras 6 Páginas
  • O impacto das ferramentas de controle na gestao de estoque
    DIREITOS • um. Integração das instituições de Educação Infantil aos sistemas de ensino: um estudo de caso de cinco municípios que assumiram desafios e realizaram conquistas • dois. Presidente da República Fernando Henrique Cardoso Ministro da Educação Paulo Renato Souza Secretária Executiva Maria Helena...
    19860 Palavras 80 Páginas
  • Dengue
    GERÊNCIA DE ENSINO COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA GUIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CIRCUITO 13 – PEDAGOGIA MARÇO/2012 Guia do Estágio Supervisionado na Educação Infantil – PED – C13 Sumário APRESENTAÇÃO ..................................................................
    4957 Palavras 20 Páginas
  • Orientações
    ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS DOS MUNICÍPIOS PAR 2011-2014 ETAPA DE DIAGNÓSTICO Brasília/DF, Março de 2011 APRESENTAÇÃO O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), apresentado pelo Ministério da Educação em abril de 2007, colocou à disposição dos estados, municípios e Distrito Federal...
    7532 Palavras 31 Páginas
  • ementa pedagógica
    epistemológicos da educação e dos processos educacionais nos pressupostos das Ciências Humanas. Organização e desenvolvimento de noções de dados estatísticos para a composição qualitativa de Pesquisas e Análises nas Ciências da Educação. 4. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Estudo analítico-temporal da educação com ênfase...
    2368 Palavras 10 Páginas
  • Políticas educacionais e educação especia
    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO ESPECIALEscrito por Júlio Romero FerreiraSáb, 05 de Outubro de 2002 03:00 | | POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO ESPECIAL JÚLIO ROMERO FERREIRA UNIMEP – SP RESUMO: o trabalho analisa a evolução do atendimento aos alunos com necessidades educativas especiais na realidade...
    3337 Palavras 14 Páginas
  • Diagnóstico da biblioteca do centro educacional thomas edson da rede particular de ensino do municipio de cariacica/es
    JESUS SANTOS DIAGNÓSTICO DA BIBLIOTECA DO CENTRO EDUCACIONAL THOMAS EDSON DA REDE PARTICULAR DE ENSINO DO MUNICIPIO DE CARIACICA/ES VITÓRIA 2011 LUANA THOMAZ BOLSANELLO MARIA DO CARMO BRAGA LIRIO MARIA LUZIA PELACANI PATRICIA NOGUEIRA RODRIGUES WELINGTON DE JESUS SANTOS DIAGNÓSTICO DA BIBLIOTECA...
    3540 Palavras 15 Páginas
  • relatorio estagio educação infantil
    Cristina Silva Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO INFANTIL BELO HORIZONTE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Débora Cristina Silva Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO INFANTIL ...
    3778 Palavras 16 Páginas
  • Projeto de Intervenção - Estágio Ed. Infantil
    ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – ESBOÇO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Introdução O momento do estágio supervisionado é a oportunidade que o estudante da graduação possui de se encontrar com a prática; de se aproximar, de fato, daquilo que se vê na teoria...
    1266 Palavras 6 Páginas
  • sistema de seleção natural
    final da década de 90 foi marcado pelas discussões em torno da questão da formação de professores, tanto dos docentes que atuam nas classes da educação infantil e primeiras séries do ensino fundamental, quanto aqueles que, formados nos cursos de nível superior, destinavam-se ao magistério nas classes...
    848 Palavras 4 Páginas
  • 17972491635
    Projeto Didático vem contribuir para o processo de formação dos acadêmicos do Curso de Graduação em Pedagogia, promovendo um estudo de análise, diagnóstico e vivência nas instituições escolares e não escolares. “Dirijam-se os alunos estagiários a seus possíveis campos de atuação, não com o intuito...
    991 Palavras 4 Páginas
  • Professor
    A Organização da Educação Infantil no município de Quixeramobim INTRODUÇÃO Trabalhando com crianças faltantes a escola constatei que na visão de alguns autores educacionais a educação infantil é vista como um passatempo e a sala é tida como um verdadeiro playground onde os pequenos se divertem...
    1612 Palavras 7 Páginas
  • EDUCAÇÃO
    DE PEDAGOGIA LUCÉLIS SCHOUPINSKI REFERENCIA TEÓRICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIS INICIAIS Relatório apresentado a disciplina de estágio de observação supervisionado obrigatório com ênfase infantil e anos iniciais do curso de Pedagogia da Universidade do Contestado campus de...
    2958 Palavras 12 Páginas
  • Manual do estagiário de pedagogia
    de Pinhais, disciplina de Estágio Supervisionado, para conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia (Habilitação em séries iniciais do ensino fundamental e educação infantil). Orientadora Profª Maria Suzelei de Melo Oliveira. (digitação a parti do meio da folha, maiúsculo e minúsculo, fonte 10, sem...
    2766 Palavras 12 Páginas
  • Pedagogia
    Relação educação escola e sociedade. Concepções político-filosóficas de educação. O papel político, ético e ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS RIOS social do professor. Psicologia da educação desenvolvimento e aprendizagem: concepções e teorias. Desenvolvimento Infantil e aprendizagem...
    898 Palavras 4 Páginas
  • A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO ESCOLAR
    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE - CÂMPUS EAD UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL EM LITERATURA E ENSINO. DISCIPLINA: LITERATURA E PRODUÇAO DE TEXTO CIENTÍFICO TUTORA: MARIA DO...
    796 Palavras 4 Páginas
  • 5992211643
    Lúcia de A. (Org) Encontros e desencontro na educação infantil. São Paulo: Cortez, 2000. Formação de Profissionais de educação infantil: questões e tensões. Este texto aborda algumas tensões existentes na área da formação de profissionais de educação infantil e mostra a importância política de que a formação...
    1217 Palavras 5 Páginas
  • educação infantil
    EDUCAÇÃO INFANTIL: POR QUE MAIS CRECHES? Ana Valeska Amaral Gomes 2011 EDUCAÇÃO INFANTIL: POR QUE MAIS CRECHES? Ana Valeska Amaral Gomes Consultora Legislativa da Área XV Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia ESTUDO JUNHO/2011 Câmara dos Deputados Praça 3 Poderes ...
    7918 Palavras 32 Páginas
  • Relatório
    1999 p.38). Neste sentido foi desenvolvida e aplicada uma entrevista com 8 (oito) professores que atuam na educação básica, sendo 4(quatro) do ensino fundamental e 4 (quatro) da educação infantil, dentro do ambiente escolar, onde estes colaboraram com muita satisfação e ficaram a vontade para dar as suas...
    1984 Palavras 8 Páginas
  • Plano Decenal de Educação
    Estado do Maranhão Prefeitura Municipal de Bom Jardim Secretaria Municipal de Educação Plano Municipal Decenal de Educação 2003 – 2013 Educação para todos: acesso, permanência e ensino de qualidade na escola que temos direito. Bom Jardim, Maranhão...
    18687 Palavras 75 Páginas