• Relatório de estagio ed. infantil
     Estágio Supervisionado na Educação Infantil Nome do curso Caros (as) alunos (as), Esse módulo constitui-se num valioso material didático pedagógico que, certamente, norteará a práxis nos estudantes e futuros profissionais em educação. É com satisfação e entusiasmo que dispomos este módulo, que...
    974 Palavras 4 Páginas
  • O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DOS PROBLEMAS
    JUSTIFICATIVA------------------------------------------------------------------04 METODOLOGIA----------------------------------------------------------------05 REFERENCIAL TEÓRICO---------------------------------------------------07 CRONOGRAMA DE PESQUISA--------------------------------------------09 FONTES DE REFERÊNCIA--...
    1680 Palavras 7 Páginas
  • A produção científica sobre psicomotricidade e seus reflexos no cotidiano de pré-escolas
    trabalho, buscamos investigar como a produção científica sobre psicomotricidade/movimento se reflete nas práticas pedagógicas de professores de educação infantil, que trabalham com crianças de 4 a 6 anos, em instituições públicas e privadas de Assis/SP. Para tanto, foram levantados e analisados artigos publicados...
    1922 Palavras 8 Páginas
  • filosofia
    do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. ...
    3093 Palavras 13 Páginas
  • o desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos.
    O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS. ResuMO Esse trabalho realizou uma análise sobre as teorias elaboradas por Piaget e Vigotski, e conceitos básicos acerca do desenvolvimento infantil. Norteados por esta necessidade trabalhamos as perspectivas de desenvolvimento de Jean Piaget...
    4514 Palavras 19 Páginas
  • ATPS organizacao e metodologia
    Anhanguera – Uniderp Centro de educação a distancia Polo: Novo Horizonte do Sul/MS Curso: Pedagogia Disciplina: Organização e Metodologia da Educação Infantil Professor(a): Maria Clotilde Bastos Acadêmicos: RA: Dheire Santos Fonceca - 355768 Fabricia Neres Fernandes - 366419 ...
    2356 Palavras 10 Páginas
  • Analise comportamental
    Comportamento. Evolução histórica: behaviorismo metodológico, behaviorismo radical. Princípios e conceitos da Análise do Comportamento. Behaviorismo e questões sociais. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO II Emprego dos conceitos da Análise do Comportamento para compreensão do homem em interação com seu ambiente, identificando...
    3449 Palavras 14 Páginas
  • Ofazer educativo hoje -libertaçao ou domesticaçao
    Diretrizes Curriculares do MEC. Com a formação oferecida pelo Centro Universitário UniSEB Interativo você poderá atuar tanto como docente (na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental) como gestor da educação (coordenador pedagógico, diretor de escola, orientador educacional). Este instrumento...
    8179 Palavras 33 Páginas
  • Psicomtricidade na educação infantil
    de um referencial teórico foi possível entender a psicomotricidade no amplo e geral conceito, bem como sua importância na educação infantil. Motivo pelo qual foi possível observar no segundo capítulo que as brincadeiras e jogos são maneiras de ajudar a criança da educação infantil a se conhecer e conhecer...
    363 Palavras 2 Páginas
  • Fundamentos e teóricos e metodológicos das ciências humanas e sociais na educação intantil
    Faculdade educacional da lapa organizadora Fundamentos e Teóricos e Metodológicos das Ciências Humanas e Sociais na Educação Intantil Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Ciências Humanas e Sociais na Educação Infantil Ana Cristina Cury Geovani Moretto Joelson Juk Karin Graeml Luciana...
    27933 Palavras 112 Páginas
  • Ludicidade sob varios olhares
    DISCIPLINAS:Alfabetização e Letramento Educação Lúdica Organização e Metodologia da Educação Infantil TEMA: O Brincar sob diferentes olhares: entre a teoria e a prática Curso:PEDAGOGIA Séries: 3º e 4º semestres Professoras: Adriana Barbosa...
    1560 Palavras 7 Páginas
  • Pedagogia
    através da elaboração de uma síntese reflexiva, abordando seus aspectos teoricos, valorizando a metodologia do texto na construção de valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade, sem a roupagem de conceitos sociais que diminuam o sentimento de igualdade e liberdade que buscamos...
    8289 Palavras 34 Páginas
  • teorias e tecnicas
    TÉCNICAS EM PSICOTERAPIA INFANTIL Código da Disciplina 0802838-9 Professor(es) e DRTs Lourdes Santina Tomazella – DRT 110007-1 Tereza Iochico Hatae Mito – DRT 111067-4 Carmen Silvia de Souza Nogueira – DRT 112426-1 Carga horária total: 04 horas Ementa Prática: Teórico Prática: Etapa ...
    1900 Palavras 8 Páginas
  • A Educação Infantil e os Estudos sobre Meio Ambiente: Algumas Proposições Teóricas
    TCC: A EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ESTUDOS SOBRE MEIO AMBIENTE: ALGUMAS PROPOSIÇÕES TEÓRICAS Liliane da Silva França* 1. INTRODUÇÃO A natureza é o bem mais precioso que o homem tem, já que é ela a fonte da sobrevivência da humanidade. Talvez por esse motivo, recaia sobre as gerações contemporâneas o dever...
    14146 Palavras 57 Páginas
  • Aula faculdade
    FACINTER EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS AULA 1 Simone Regina Manosso Cartaxo Pedagogia Conteúdo • Políticas para a Educação Infantil; • Conceitos de infância, educação infantil; • Desenvolvimento humano; Organização da disciplina • 3 aulas • Livro de Fundamentação ( Educação Infantil) Coordenação...
    2089 Palavras 9 Páginas
  • Portugues
    LICENCIATURA EM LETRAS FLÁVIA LUZ DA SILVA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL TIMON 201 2 FLÁVIA LUZ DA SILVA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pré-Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Estadual do Maranhão como instrumento...
    2452 Palavras 10 Páginas
  • Texto: a importância dos fundamentos teóricos e metodológicos para a formação de profissionais para atuarem na educação infantil texto: a importância dos fundamentos teóricos e metodológicos para a formação de
    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TEXTO: A importância dos fundamentos teóricos e metodológicos para a formação de profissionais para atuarem na Educação Infantil ...
    1824 Palavras 8 Páginas
  • musica
    para o desenvolvimento cognitivo e motor despertando a criatividade. No dia a dia das crianças, ela vem atendendo a diversos propósitos como suporte para a formação de hábitos, atitudes, disciplina, condicionamento da rotina. Partindo dp pressuposto de que a música pode influenciar o desenvolvimento cognitivo...
    1544 Palavras 7 Páginas
  • A importância dos jogos no desenvolvimento
    Centro Universitário Hermínio Ometto UNIARARAS A importância dos jogos No desenvolvimento PERUIBE / SÃO PAULO JULHO / 2011 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho a nossa orientadora Profª. e Coord. pela compreensão, apoio, incentivo...
    3926 Palavras 16 Páginas
  • A avaliação na educação infantil
    O QUÊ? E PARA QUÊ? AVALIAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL | | Damares Ramos Pinto RESUMO: Este artigo tem por finalidade refletir sobre o processo de avaliação na educação infantil. Expondo e levantando concepções sobre a avaliação, mecanismo este, que deve estar presente na ação educativa de todos...
    4224 Palavras 17 Páginas