• Piaget fichamento
    presente artigo, conta perfil da escola ideal,explicitando o seu papel ao longo da história. Na segunda parte, tentamos resumir a vida e a obra de Jean Piaget e de Lev Vygostsky, respectivamente, levantando os principais aspectos de seus estudos, identificando as suas constribuições na construção do sujeito...
    4485 Palavras 18 Páginas
  • Psicologia Educacional
    seres humanos, e a ideográfico-nomotético é a combinação das anteriores, tanto os professores como psicólogos devem as conhecer claramente. O segundo ponto é a participação do professor não somente enquanto transmissor de conteúdos e sim como pessoa, com sentimentos, o que se transmite em sala e...
    12946 Palavras 52 Páginas
  • Paper
    presente trabalho procura identificar os diversos meios utilizados na aprendizagem com base em estudos e teorias envolvendo principalmente o processo cognitivo e a memória. Mas o que vem a ser memória? Para que serve? Qual a importância da memória no processo ensino/aprendizagem? Para alguns estudiosos a...
    4055 Palavras 17 Páginas
  • Psicologia da Educação
    psicanálise inovou com uma técnica terapêutica e que através de novos métodos contribuiu com a evolução do estudo da mente. Também falaremos do teórico Jean Piaget responsável por esclarecer algumas mudanças no processo evolutivo intelectual. Henri Wallon conhecido pelos estudos dos sentimentos e do emocional;...
    2863 Palavras 12 Páginas
  • Lingua portuguesa
    principais pensadores estão Lev Vygotsky (1896-1934) - que mostrou a importância da interação social e das trocas de saberes entre as crianças - e Jean Piaget (1896-1980) - pai da teoria construtivista, pesquisas sobre a alfabetização, mostra que o aluno constrói hipóteses sobre a escrita e também aprende...
    3825 Palavras 16 Páginas
  • RECREAÇÃO
    Assim, deve-se ter claro que qualquer monografia ou TCC que aborde o tema deverá deixar claro que as atividades recreativas são um elemento de desenvolvimento social, em todas as suas fases, desde o anterior projeto de pesquisa. E sua importância não se restringe à escola, já que o direito ao lazer,...
    27860 Palavras 112 Páginas
  • Resumo inteligencias múltiplas
    CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO PELA FASE. LAJEDAO – BA 2010 A importância do estudo do desenvolvimento humano. Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária permitindo – nos conhecer as individualidades, e...
    2994 Palavras 12 Páginas
  • Teóricos clássicos
    orienta o comportamento estaria no inconsciente e seria o instinto sexual; Desenvolvimento sexual - Essas fases se desenvolverão entre os primeiros meses de vida e aos cinco ou seis anos de idade, e estão ligadas ao desenvolvimento do id: Oral - desejo e prazer localizam-se na boca, seio materno, chupeta...
    2507 Palavras 11 Páginas
  • O desenvolvimento infantil e as teorias de aquisição da linguagem”
    O desenvolvimento infantil e as teorias de aquisição da linguagem O texto de Maria Vilani Soares discorre sobre as diversas correntes teóricas e os estudos sobre a aquisição da linguagem, bem como as diversas concepções do sujeito e da linguagem. É por meio da psicolingüística que os teóricos abordam...
    803 Palavras 4 Páginas
  • Desenvolvimento Humano
    O Desenvolvimento Humano segundo Jean Piaget O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade...
    523 Palavras 3 Páginas
  • ARTIGO – A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM AMBIENTES INFORMATIZADOS
    .......................................................................................................................................1 2 - DESENVOLVIMENTO: 2.1 – Fixamente do Artigo......................................................................................................................
    9741 Palavras 39 Páginas
  • “FASES DO DESENVOLVIMENTO-CICLO VITAL: ANOS PRÉ-ESCOLARES. SEGUNDA INFÂNCIA DE 2 A 7ANOS
    “FASES DO DESENVOLVIMENTO: SEGUNDA INFÂNCIA, DE 2 A 7 ANOS DE IDADE.” Na segunda infância, anos pré-escolares a criança tem um desenvolvimento muito significativo, que deve ser “aproveitado”, da melhor forma possível para o seu desenvolvimento. A criança percebe que tem nariz, olho, ouvido, braço etc...
    1022 Palavras 5 Páginas
  • Piaget
    Sir Jean William Fritz Piaget, filho de Arthur Jean Piaget (um calvinista convicto, era professor universátio de Licenciatura em Língua e Literatura medieval na Universidade de Neuchâtel) e Rebecca Suzane (uma das primeiras socialistas suíças), nasceu em Neuchâtel - dia 9 de agosto de 1896. Aos 11 anos...
    1382 Palavras 6 Páginas
  • psicologia
    30 TRANSCREVA A questão discursiva DESTE RASCUNHO PARA A FOLHA OFICIAL DA QUESTÃO DISCURSIVA. PROVA OBJETIVA 01) Segundo a perspectiva walloniana do desenvolvimento humano, assinale a alternativa CORRETA. A( ) A sociogênese determina a maturação neurológica. B( ) A maturação neurológica...
    4588 Palavras 19 Páginas
  • JEAN PIAGET
     JEAN PIAGET A realização de um estudo envolvendo a aplicação do método de Jean Piaget, surgiu em decorrência da disciplina “Psicologia da Aprendizagem” realizada no curso de graduação em Psicologia, na faculdade Fasipe, no segundo semestre de 2013. Baseados nos princípios de conservação de...
    1295 Palavras 6 Páginas
  • Desenvolvimento h i
    Podemos dizer que objetivos do estudo do desenvolvimento humano são descrever, explicar, predizer e modificar o comportamento humano. Por meio de tais objetivos, os cientistas formaram muitas teorias,sobre porque as pessoas se desenvolvem e como o fazem.Tais teorias podem ser alteras com o tempo,através...
    732 Palavras 3 Páginas
  • psicologia
    homem é um ser extremamente complexo, quer a nível interno ou externo, são evidenciados pares dicotómicos que reflectem os seus contrastes. Jean Piaget reflecte sobre a cognição humana, onde defende que o conhecimento provém de interacções entre o individuo-meio, inatoadquirido e interno-externo. ...
    3921 Palavras 16 Páginas
  • Entrevistando psicopedagogo
    RESUMO A Psicopedagogia é a área de estudo dos processos e das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos nos seus aspectos cognitivos, emocionais e corporais. A Psicopedagogia enfatiza duas áreas: Psicopedagogia clínica onde o profissional atua em clínicas sozinho ou com equipes...
    821 Palavras 4 Páginas
  • As teorias relevantes para se pensar a aplicação da psicologia na educação.
    diversas fases do desenvolvimento do ser humano, e um melhor entendimento sobre as teorias e reflexões de grandes aliados da educação sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky, e as suas contribuições para a educação. De acordo com Freud, dividiu o nosso desenvolvimento em fases, também...
    2102 Palavras 9 Páginas
  • pedagogia infantil
    queridos pais (Carlos Mendonça e Adriana Mendonça), que me deram muito mais que incentivo, mas também carinho e principalmente me ensinaram a andar segundo a vontade de Deus. Dedico ainda aos meus irmãos e noivo que foram verdadeiros ajudadores nessa minha caminhada. ...
    6109 Palavras 25 Páginas