• Estado conteporaneo
    espaço democrático e competente, onde se possa trabalhar com todos os alunos, sem distinções, baseando-se no princípio que o respeito à diversidade deve ser desejada. A educação deve estar voltada para a prática da cidadania, de forma dinâmica, valorizando e respeitando as diversidades dos alunos...
    2314 Palavras 10 Páginas
  • Gentileza ou Assedio
    claras de como os empregados devem ser tratados e do tipo de comportamento esperado das pessoas. As maneiras de gerir a diversidade orientam também a forma pela qual as organizações e seus membros compreendem esse fenômeno social e desenham estratégias, normas e valores organizacionais que buscam ao...
    2585 Palavras 11 Páginas
  • A PARTICIPAÇÃO FEMININA NA POLÍTICA AMAZONENSE: O QUE MUDOU PARA AS MULHERES?
    mulher ocorre dada a diversidade cultural e linguística que aqui encontramos, nos diferentes povos que compõe essa parte do continente. De acordo com SCOTT (1986 apud SAMARA, 1997) para que possamos compreender a construção da identidade social de gênero e a noção de mulher na América latina é...
    3168 Palavras 13 Páginas
  • diversidade humana
    do restante da vida social. Uma escola que respeita a diferença, a diversidade, é uma escola pluralista que ensina a viver em uma sociedade que também é heterogenia. Ao longo da história, o Brasil vem se movimentando na busca de se tornar uma sociedade que reconhece e respeita a diversidade que a...
    12140 Palavras 49 Páginas
  • As questões que envolvem a educação ambiental
    marginalizados? Por que os jovens aprovados no concorrido vestibular reproduzem no espaço público, os discursos mais conservadores relacionados com a violência e agressões e ganham a simpatia da população? Onde esses “meninos” estudaram? Onde irão estudar? Que poder terão de manter a ordem social da...
    2383 Palavras 10 Páginas
  • A escola e a diversidade
    conhecimento, do amplo acesso a informação e da diversidade cultural das identidades.” (2010, p. 10) Cabe à escola ir além de completar seus quadros discentes com alunos de credo, classe social, cultura, raça, etnia, idade e gênero diferentes. Deve ser intrínseco à sua essência transformar-se num...
    1148 Palavras 5 Páginas
  • Fichamento
    corpo estudantil que refletisse homogeneidade de raça, etnia e classe social. Em segundo lugar, o argumento da diversidade considera que as minorias deveriam assumir posições de liderança na vida pública e profissional, porque isso viria ao encontro do propósito cívico da universidade e contribuiria...
    967 Palavras 4 Páginas
  • Atps educação e diversidade
    científico e artístico do saber sistematizado e elaborado, do qual a população pobre e negra é excluída por viver num meio social desfavorecido. A escola é o espaço onde se encontra a maior diversidade cultural e também é o local mais discriminador. Tanto é assim que existem escolas para ricos e pobres...
    6015 Palavras 25 Páginas
  • 87248390558
    , respeitando assim as diferenças alheias e aprendendo com as mesmas. Vamos refletir sobre as diversidades como:etnia,de gênero, linguística e classe social, buscando o princípio da igualdade entre os seres humanos, tão necessário nessa sociedade atual e ¨desigual por sua natureza. Assumindo medidas...
    10143 Palavras 41 Páginas
  • Introdução mari
    escola era vista antigamente como um lugar onde se aprendia somente metodologias; hoje com as transformações ocorridas em toda a nossa sociedade ela mudou também e passou a ser vista como uma forte influência de caráter social, o que modifica a formação dos indivíduos que fazem parte dela. É na...
    1856 Palavras 8 Páginas
  • o que é leitura
    -se na escola primária brasileira uma suposta evolução em relação ao ensino da leitura, buscando contemplar o uso social da língua escrita, na diversidade dos modos de ler e nos diferentes gêneros textuais, através da 6 introdução de todo um conjunto de textos que antes era proibido nas...
    4034 Palavras 17 Páginas
  • Reflexões sobre o processo de extinção da língua materna da etnia indígena “arara” e o envolvimento da academia como possivél agente de prevenção da reincidência desse fenômeno.
    sociedade dominante brasileira, ocidental, capitalista, em seus processos de expansão demográfica e político-sociais, teve e têm sobre as sociedades indígenas do entorno da cidade de Juina, Noroeste do Estado de Mato Grosso. O foco da pesquisa diz respeito ao processo contínuo de abandono do uso da língua...
    4028 Palavras 17 Páginas
  • As representações da cultura indígena, na práxis educativa
    , a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. § 2º Os conteúdos referentes à história e...
    1973 Palavras 8 Páginas
  • Politica Social I
    social, prestação de serviços sociais, sendo que havia uma diversidade de informações e ações, como adoção, internato, reabilitação, consultas medicas, atendimento psicossocial, reinserção social, medidas jurídicas, proteção e normatividade dos procedimentos educativos, construção dos equipamentos...
    1516 Palavras 7 Páginas
  • Variáveis Ambientais
    um segmento heterogênio; muitas características Distribuição étnica brasileira. Apesar da diversidade racial, o varejo brasileiro ainda vem dedicando pouca atenção as variáveis étnicas, especialmente ao promissor mais ainda esquecido segmento afro-brasileiro. Uma série de razão tem...
    1167 Palavras 5 Páginas
  • pessoas fisicas
    Introdução Essa pesquisa vem retratar a importância da contratação dos portadores de deficiência física, nas empresas de certificação. Esta contratação não se dá apenas por cotas, mas também por meio de igualdade e diversidade humana. A sociedade possui um contexto cultural que vai...
    1812 Palavras 8 Páginas
  • Respeitando as diferenças na escola
    . Preconceito contra aqueles que por um motivo ou outro, decidiram ter um estilo de vida, uma preferência sexual fora dos padrões convencionais. Se o preconceito racial e social já era forte em todas as esferas da sociedade, iniciando na escola, onde muitos achavam que os negros, os índios e mestiços não...
    6913 Palavras 28 Páginas
  • A Diversidade Cultural
    como no desenvolvimento de caminhos investigativos que tratem dessa construção a partir da ótica daqueles sujeitos cujas identidades tem sido alvo histórico de preconceitos, discriminações e exclusão social. Há muitos anos que a sociedade, principalmente através do movimento negro, vem chamando...
    2308 Palavras 10 Páginas
  • pedagogia
    palavras que quando discriminamos estamos estigmatizando e afastando. Não devemos ser cúmplice, nem omissos na discriminação, a escola é um lugar onde diferentes grupos se relaciona e convive, mas onde sempre teve a discriminação (racial, religiosa, social), essas diferenças devem ser trabalhadas para...
    718 Palavras 3 Páginas
  • Escrito
    década de 1920, surgem as primeiras reivindicações negras e os movimentos negros, que defendiam igualdade de direito e uma educação ampla em prol da valorização do negro e à ascensão social. Em 1931, cria-se a Escola dos Movimentos Negros na sede da Frente Negra Brasileira em São Paulo, onde o negro...
    2500 Palavras 10 Páginas