• jerome Brumer
    sendo elas: Até os 3 anos de idade, dos 3 aos 9 e a partir dos 10 anos. Os3 anos de idade é a fase da respostas motoras, fase das perguntas, a curiosidade da crianças é intensa e tudo ela busca saber. Dos 3 aos 9 a representação iônica, ou seja é baseada no uso de imagens, essa faixa etária o aprendizado...
    3898 Palavras 16 Páginas
  • atps psicologia
    1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.09 4. Lev Vygotsky PG09 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Lev Vygotsky PG.09 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação...
    3679 Palavras 15 Páginas
  • Lev Vigotski
    Vygotsky: sua teoria e a influência na educação Luana Coelho1 Silene Pisoni2 Resumo: O artigo apresenta Lev Seminovich Vygotsky sua vida e obra, bem como suas teorias a respeito do desenvolvimento psicológico do ser humano. Inicialmente será apresentada sua vida, suas percepções de mundo e relações...
    927 Palavras 4 Páginas
  • atps de psicologia
    WILLIAM FRITZ PIAGET 5 3.1.Contribuições de Piaget 5 4.HENRI PAUL HYACINTHE WALLON 6 4.1.Contribuições de Wallon 7 5.LEV SEMENOVITCH VYGOTSKY 7 5.1.Contribuições de Vygotsky 8 6.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1. INTRODUÇÃO A educação tem como principal função...
    2551 Palavras 11 Páginas
  • Psicologia da educação
    | Freud modificou a técnica catarse hipnótica pelo método psicanalítico que lhe mostrava tudo sobre o inconsciente do paciente. Psicanálise usa como ferramenta para ajudar no tratamento do paciente a transferência do paciente para o analista as pulsões...
    1028 Palavras 5 Páginas
  • psicologia
    contribuições de Henri Wallon para a Psicologia da Educação. --------------08 4. Quem foi Lev Vygotsky. --------------------------------------------------------------------------08 4.a.Principais contribuições de Lev Vygotsky para a Psicologia da Educação. --------------09 Conclusão. ---------------------...
    2811 Palavras 12 Páginas
  • atps de Psicologia
    apresentados a seguir alguns teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral. São eles Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotski. SIGMUND FREUD Sigmund Freud (Viena,1856 – Londres, 1939), médico austríaco e fundador da psicanálise. A teoria psicanalítica pauta o desenvolvimento...
    2300 Palavras 10 Páginas
  • Prointer
    desenvolvimento do complexo de Édipo. A criança é uma eterna investigadora que tem como força motriz a curiosidade. É de extrema importância o fato de que o educador tenha entendimento das várias maneiras que a curiosidade possa se manifestar. O criador da psicanálise investiga o surgimento das preocupações que...
    2694 Palavras 11 Páginas
  • vygostky
    Vygotsky: suas teorias e a influência na educação Resumo : O artigo apresenta Lev Seminovich Vygotsky sua vida e obra, bem como suas teorias a respeito do desenvolvimento psicológico do ser humano. Inicialmente será apresentada sua vida, suas percepções de mundo e relações humanas, em seguida serão...
    3043 Palavras 13 Páginas
  • Psicologia Aplicada
    dela. Num tratamento psicanalítico, o analista pode saber qual o problema do paciente e como deve proceder no tratamento. Todavia, não tem controle sobre os efeitos que provoca no paciente, isto é, quais os caminhos o sujeito analisado irá seguir. E a educação também enfrenta esse desafio, pois não podemos...
    3526 Palavras 15 Páginas
  • Psicologia da educação
    04(quatro), assim como relatório final, dando a importância devida para as atividades que foram realizadas: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky mostrando suas contribuições para a educação. Dentro da visão desses filósofos, num contexto geral, a partir de entrevistas, textos e artigos...
    2948 Palavras 12 Páginas
  • Educação
    contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação, destacando as quatro principais teorias dos teóricos: Freud, Piaget, Wallon, e Vygotsky. Profª. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Tucuruí – PA, 25 de SETEBRO de 2013 RESUMO A psicologia é a ciência que estuda o comportamento...
    4953 Palavras 20 Páginas
  • PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
    ou série da etapa de ensino: 8º ano. 5) Objetivos da aula: Mostrar a importância do planejamento financeiro para a aposentadoria, explanar sobre como funciona o sistema previdenciário do Brasil e como efetuar os cálculos para analisar a viabilizar quando e como será sua aposentadoria. Mostrar...
    1075 Palavras 5 Páginas
  • projeto multidiciplinar iii
    VIEIRA DA SILVA: 385782 MÁRCIA ROSÂNGELAMIRANDA LEAL– RA: 383999 PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Sigmund Freud; Jean Piaget; Henri Wallon e Lev Vygotsky. BELÉM – PARÁ 2012 SUMÁRIO Introdução ................................................................................
    2698 Palavras 11 Páginas
  • atps PSICOLOGIA
    SUMÁRIO Apresentação……………………………………………………………………………………4 Sigmund Freud………………………………………………………………………………….5 Jean Piaget………………………………………………………………………………………7 Lev Vygotsky………………………………………….............................................................10 Henri Wallon…………………………………………….....................................
    3826 Palavras 16 Páginas
  • psicologia
    importância para auxiliar os educadores na abordagem desse tema, entre esses importantes pensadores, destacamos Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, e nesse trabalho iremos conhecer algumas das idéias e contribuições desses nomes que fizeram e fazem parte da historia da educação. Sigmund Freud...
    2549 Palavras 11 Páginas
  • tecnologias aplicadas na educaçao
    desenvolvimento humano, principalmente do aparelho psíquico. Diante disso, alguns teóricos da Psicologia, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski ajudaram a elaborar algumas teorias da aprendizagem que auxiliam muito na pratica de ensino, ou seja, na Educação. SIGMUND FREUD Sigmund...
    1698 Palavras 7 Páginas
  • Os teóricos da psicologia e sua contribuição para a história da educação”
    teóricos abrangidos por esse estudo são: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon, Lev Vygotsky e Jerome Brunner. Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a Educação [pic] Iniciaremos falando sobre Sigmund Freud, cuja teoria estabelece conhecimentos psíquicos que vão além de...
    1364 Palavras 6 Páginas
  • Sociologia
    contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação, destacando as quatro principais teorias dos teóricos: Freud, Piaget, Wallon, e Vygotsky. Profª. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Tucuruí – PA, 25 de SETEBRO de 2013 RESUMO A psicologia é a ciência que estuda o comportamento...
    4953 Palavras 20 Páginas
  • Pensadores da educação
    Enquanto teoria caracteriza-se por um conjunto de conhecimentos sistematizados sobre o funcionamento da vida psíquica. Freud publicou uma extensa obra, durante toda a sua vida, relatando suas descobertas e formulando leis gerais sobre a estrutura e o funcionamento da psique humana. A Psicanalise, enquanto método...
    3314 Palavras 14 Páginas