Cultura Religiosa Ulbra artigos e trabalhos de pesquisa

  • CEULM TRABALHO DE CULTURA RELIGIOSA

    CEULM/ULBRA - Centro Universitário Luterano de Manaus Curso de Bacharel em Psicologia Jedaías da Costa e Costa Atividade Sobre o filme “Quem mexeu no meu queijo?” Manaus 2015 CEULM/ULBRA - Centro Universitário Luterano de Manaus Jedaías da Costa e Costa Atividade Sobre o filme “Quem mexeu no meu queijo?” Trabalho apresentado para avaliação parcial, da disciplina de Cultura Religiosa, do curso de Psicologia, nível superior, do Centro Universitário Luterano de Manaus-AM. Prof. Valdemar Schiller...

    592  Palavras | 3  Páginas

  • 4. Livro texto de cultura religiosa

    Vermelho Cultura Religiosa Ensino a Distância MANTENEDORA Comunidade Evangélica Luterana São Paulo - CELSP Rua Fioravante Milanez, 206 CEP 92010-240 – Canoas/RS Telefone: 51 3472.5613 - Fax: 51 3477.1313 DIREÇÃO Presidente Delmar Stahnke UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Av. Farroupilha, 8001 - Bairro São José CEP 92425-900 - Canoas/RS Telefone: 51 3477.4000 - Fax: 51 3477.1313 REITORIA Reitor Marcos Fernando Ziemer Vice-Reitor Valter Kuchenbecker Pró-Reitor de Administração Ricardo Müller Pró-Reitor...

    59725  Palavras | 239  Páginas

  • Texto sobre cultura religiosa

    c ultura r eligiosa a presentação Prezado aluno, A experiência de mais de 16 anos de docência tem mostrado o fascínio da disciplina Cultura Religiosa. O começo sempre é difícil. Existe uma resistência natural do aluno em estudar os conteúdos. O preconceito fica claro quando se define a disciplina como aula de religião. Outros ainda pensam em catequese. Mas não será esse o nosso objetivo. Vamos caminhar com cada um de vocês no sentido de construir uma reflexão madura sobre a vivência e o comportamento...

    57267  Palavras | 230  Páginas

  • Projeto Pedagogico Curso De Logistica Da Ulbra

    com autonomia, curiosidade, objetividade, motivação e criatividade são condições essenciais para que o acadêmico de Logística Empresarial possa alcançar excelente qualificação e um estruturado alicerce para sua caminhada ao sucesso profissional. A ULBRA quer ser sua parceira nessa trajetória 2 MANTENEDORA COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA SÃO PAULO - CELSP Rua Fioravante Milanez, 206, Cep 92.010-240 - Canoas – RS. Presidente: Adilson Ratund Vice-Presidente: Jair de Souza Junior MANTIDA UNIVERSIDADE...

    16959  Palavras | 68  Páginas

  • APOSTILA CULTURA RELIGIOSA

    DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA PROFESSORES: ARI A. SCHULZ ILSON MULLER 2013/02 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Pró-Reitoria de Graduação Direção Geral de Ensino CURSO: Todos (Disciplina Universal). ANO 2013 SEMESTRE: 02 DISCIPLINA/Módulo: CULTURA RELIGIOSA CÓDIGO: 990100 PROFESSORES: Ari...

    35079  Palavras | 141  Páginas

  • APOSTILA CULTURA RELIGIOSA

    DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA PROFESSORES: ARI A. SCHULZ ILSON MULLER 2013/02 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Pró-Reitoria de Graduação Direção Geral de Ensino CURSO: Todos (Disciplina Universal). ANO 2013 SEMESTRE: 02 DISCIPLINA/Módulo: CULTURA RELIGIOSA CÓDIGO: 990100 PROFESSORES: Ari...

    35079  Palavras | 141  Páginas

  • APOSTILA CULTURA RELIGIOSA

    DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA PROFESSORES: ARI A. SCHULZ ILSON MULLER 2013/02 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Pró-Reitoria de Graduação Direção Geral de Ensino CURSO: Todos (Disciplina Universal). ANO 2013 SEMESTRE: 02 DISCIPLINA/Módulo: CULTURA RELIGIOSA CÓDIGO: 990100 PROFESSORES: Ari...

    35079  Palavras | 141  Páginas

  • cultura

     DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA PROFESSORES: ARI A. SCHULZ ILSON MULLER 2013/02 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Pró-Reitoria de Graduação Direção Geral de Ensino CURSO: Todos (Disciplina Universal). ANO 2013 SEMESTRE: 02 DISCIPLINA/Módulo: CULTURA RELIGIOSA CÓDIGO: 990100 PROFESSORES:...

    35063  Palavras | 141  Páginas

  • Tudo sobre Cultura Religiosa - Diversas religiões do mundo

     PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EMENTA O fenômeno religioso e suas implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais. O Cristianismo. O cenário religioso brasileiro. Religião e interdisciplinaridade. Valores e direitos humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã. Visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 COMPETÊNCIAS: Analisar, através de crítica reflexiva, a história e o pensamento religioso...

    32032  Palavras | 129  Páginas

  • cultura religiosa

    ....................................................................................03 1 - RELIGIÃO E CULTURA........................................................................................................................04 2 - O FENÔMENO RELIGIOSO.................................................................................................................05 3 - FORMAS RELIGIOSAS...........................................................................................................

    28529  Palavras | 115  Páginas

  • APOSTILA CULTURA RELIGIOSA

    DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA PROFESSORES: ARI A. SCHULZ ILSON MULLER 2013/02 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Pró-Reitoria de Graduação Direção Geral de Ensino CURSO: Todos (Disciplina Universal). ANO 2013 SEMESTRE: 02 DISCIPLINA/Módulo: CULTURA RELIGIOSA CÓDIGO: 990100 PROFESSORES: Ari...

    19253  Palavras | 78  Páginas

  • cultura religiosa gabaritos provas

    guerra. Sabe-se, pelos relatos históricos, que os motivos das disputas não são apenas de ordem econômica, ideológica ou por divisas. Há um profundo conflito étnico e, especialmente, religioso.  Você é convidado a assistir ao VÍDEO SOBRE INTOLERÂNCIA RELIGIOSA E DISCRIMINAÇÃO ÉTNICA - JUDEUS E PALESTINOS, disponível na biblioteca virtual e a ler o Artigo Religião e política no Oriente Médio, disponível na biblioteca virtual (http://portalcienciaevida.uol.com.br/esfi/Edicoes/29/artigo119551-1.asp). Para...

    9285  Palavras | 38  Páginas

  • deus

    CANOAS CURSO (s): Todos (disciplina universal). ANO 2013/ SEMESTRE: 02 DISCIPLINA/Módulo: CULTURA RELIGIOSA CÓDIGO: 990100 PROFESSOR(ES): Dr. Paulo Gerhard Pietzsch CRÉDITOS: 04 C / H TOTAL: 68h PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. EMENTA O fenômeno religioso, sua importância e implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais: história e cultura. O Cristianismo e sua relevância. O cenário religioso brasileiro: principais correntes, movimentos...

    1376  Palavras | 6  Páginas

  • Publicação dos trabalhos de conclusão de curso (tcc) do curso de engenharia agrícola do ceulp/ulbra em meio científico

    CURSO (TCC) DO CURSO DE ENGENHARIA AGRÍCOLA DO CEULP/ULBRA EM MEIO CIENTÍFICO1 B. C. LIMA JUNIOR2, C. A. PREVIERO3 1ARTIGO APRESENTADO PARA O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR DO CEULP/ULBRA 2Eng. Agrícola, Encarregado do Lab. Ambiental de Analises de Água do CEULP/ULBRA; Email: benjamim@ceulp.edu.br; 3 DOUTORA EM PÓS-COLHEITA DE PRODUTOS AGRÍCOLA E COORDENADORA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO DO CEULP/ULBRA 1A MOSTRA DE PESQUISAS NO ENSINO SUPERIOR ...

    2008  Palavras | 9  Páginas

  • Os impactos da crise financeira nos funcionários do ceulp/ulbra

    José Wellington Abreu Pereira OS IMPACTOS DA CRISE FINANCEIRA NOS FUNCIONÁRIOS DO CEULP/ULBRA PALMAS - TO 2009/2 José Wellington Abreu Pereira OS IMPACTOS DA CRISE FINANCEIRA NOS FUNCIONÁRIOS DO CEULP/ULBRA Monografia apresentada como requisito parcial da disciplina Prática Organizacional (TCC II) para a obtenção do título de Bacharel em Administração do CEULP/ULBRA sob orientação da Professora Esp. Wirta de Oliveira Negre PALMAS - TO 2009/2 2 José Wellington...

    8751  Palavras | 36  Páginas

  • A relação homem-mundo e a produção de conhecimentos

    relações sociais e do conhecimento do homem. Referência Bibliográfica: DVORANOVSKI, Clovis. As relações homem-mundo e a produção de conhecimento. In: JOHANN, Jorge Renato. Introdução ao método cientifico: conteúdo e forma do conhecimento. Canoas: ULBRA, 1997. Obra Inteira: Ao longo da vida o homem cria ações que determinam muito das suas relações sociais, e é através dessas relações que o homem cria seu modo de ver, pensar, agir e sentir, se construindo como um indivíduo. Tudo tem um significado...

    777  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto de Inclusao Digital,

    Alunos das escolas municipais do bairro Santo André de 5° a 8° series e moradores do bairro que serão conscientizados através de palestras convocadas á população local. Os envolvidos são alunos do 3° semestre do curso de Sistemas de Informação da Ulbra que estarão responsáveis por todo o projeto desde o início até a concretização da ação no bairro Santo André. 5. Em que lugar este projeto será executado? Serão executados em sala de aula, no horário que será disponibilizado pela direção das escolas...

    556  Palavras | 3  Páginas

  • RELAÇÕES HOMEM-MUNDO E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO

    relações sociais e do conhecimento do homem. Referência Bibliográfica: DVORANOVSKI, Clovis. As relações homem-mundo e a produção de conhecimento. In: JOHANN, Jorge Renato. Introdução ao método cientifico: conteúdo e forma do conhecimento. Canoas: ULBRA, 1997.  Obra Inteira: Ao longo da vida o homem cria ações que determinam muito das suas relações sociais, e é através dessas relações que o homem cria seu modo de ver, pensar, agir e sentir, se construindo como um indivíduo. Tudo tem um significado...

    776  Palavras | 4  Páginas

  • Tipos de fichamento

    Setembro/2012 Metodologia Científica | As relações homem-mundo e a produção de conhecimento | DVORANOVSK, Clovis. As relações homem-mundo e a produção do conhecimento. Introdução ao método científico: conteúdo e forma de conhecimento. Canoas: ULBRA, 2001.A obra afirma que o homem que determina suas relações com o outro e através destas, cada vez mais vai se inovando e crescendo, seja como um ser individual ou social.Ainda acrescenta que as relações que ele estabelece ao longo da vida, acabam...

    1792  Palavras | 8  Páginas

  • sociedade e contemporaneidade

    parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora da ULBRA. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº .610/98 e punido pelo Artigo 184 do Código Penal. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) S678 Sociedade e contemporaneidade / Ana Regina Falkembach Simão... [et al.]. Canoas: Ed. ULBRA, 2013. 146p. 1. Sociedade. 2. Contemporaneidade. 3. Era digital. I. Simão, Ana Regina Falkembach. II. Arruda...

    57372  Palavras | 230  Páginas

  • Sociedade

    da Grécia Antiga: O Fonte 1: Arquivo Ulbra Ead Contexto histórico surgimento Ciências Sociais Origens do pensamento social e seu nascimento como ciência 3 V amos começar, então, estudando o contexto histórico de surgimento das Ciências Sociais e identificando as transformações culturais, econômicas e políticas que tornaram possível o surgimento das Ciências em geral, como forma moderna de organização do conhecimento. Fonte 2: Arquivo Ulbra Ead Assim, precisamos conhecer o período...

    10026  Palavras | 41  Páginas

  • Serviço social e a escola: construindo alternativas de enfrentamento da violência através da cultura de paz.

    ALINE SERVIÇO SOCIAL E A ESCOLA: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA CULTURA DE PAZ. Orientador: Jairo Melo Araujo PORTO ALEGRE 2008/2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ALINE SERVIÇO SOCIAL E A ESCOLA: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA CULTURA DE PAZ. Trabalho de Conclusão de curso apresentado à banca examinadora para obtenção...

    14603  Palavras | 59  Páginas

  • Cristianismo

    homem ou mulher. Sois todos iguais.” – Isso valia também para o escravo.), os romanos reagiram, perseguindo os cristãos. Mas o imperador romano Constantino, senhor do Oriente e do Ocidente, concedeu no ano 313, pelo Egito de Milão, a liberdade religiosa ao cristianismo. Em 380, com Teodósio I, o cristianismo torna-se a religião oficial do Império Romano.Durante a história o cristianismo se divide em muitas igrejas. A primeira grande divisão da história deu-se em 1054, quando a Igreja de Constantinopla...

    2099  Palavras | 9  Páginas

  • religião

    c ultura r eligiosa a presentação Prezado aluno, A experiência de mais de 16 anos de docência tem mostrado o fascínio da disciplina Cultura Religiosa. O começo sempre é difícil. Existe uma resistência natural do aluno em estudar os conteúdos. O preconceito fica claro quando se define a disciplina como aula de religião. Outros ainda pensam em catequese. Mas não será esse o nosso objetivo. Vamos caminhar com cada um de vocês no sentido de construir uma reflexão madura sobre a vivência e o comportamento...

    61724  Palavras | 247  Páginas

  • Religião

    DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA PROFESSOR(ES): PROF. DR. PAULO GERHARD PIETZSCH CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2014/2 PLANO DE ENCONTROS PRESENCIAIS - ATIVIDADES PRÁTICAS ATIVIDADE PRÁTICA 1 Prezado(a) aluno(a)! Esta é a primeira das seis atividades práticas que realizaremos neste semestre. O objetivo desta primeira atividade é introduzir a nossa disciplina, ou seja, apresentar o tema das “RELAÇÕES DO FENÔMENO RELIGIOSO COM A CULTURA E SOCIEDADE”...

    1969  Palavras | 8  Páginas

  • Weber, Durkheim e Marx

    respostas clássicas para estas questões. Mas, antes de aprofundarmos você sabe o que é objeto de uma ciência? Você sabia que foi a partir dos clássicos das Ciências Sociais que foi possível conhecer a sociedade capitalista? Fonte 2: Arquivo Ulbra Ead Por Prof(a). Ellen Plumer Toda ciência possui um objeto de estudo. Objeto de estudo, significa a área ou campo do saber e/ou de estudo a que as ciências se dedicam. No caso das Ciências Sociais, sua área de estudo explica as razões que...

    9843  Palavras | 40  Páginas

  • Redutor de velocidade

    aprofundarmos você sabe o que é objeto de uma ciência? Fonte 2: Arquivo Ulbra Ead N este capítulo serão estudadas as teorias clássicas sobre o objeto de estudo das Ciências Sociais, a partir das concepções de Weber, Durkheim e Marx. www.ulbra.br/ead 23 Concepções Teóricas Clássicas das Ciências Sociais: Weber, Durkheim e Marx CONCEPÇÕES TEÓRICAS CLÁSSICAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS: WEBER, DURKHEIM E MARX Fonte 1: Arquivo Ulbra Ead /Wikipedia Sociedade e Contemporaneidade A teoria Funcionalista:...

    8902  Palavras | 36  Páginas

  • Educação Luterana

    conjunto de idéias que iam contra muitos dos princípios estabelecidos pela igreja romana. Lutero criticava a venda de indulgências e a negociação de cargos eclesiásticos feitas pela Santa Igreja. Além disso, Lutero estipulava uma nova forma de relação religiosa onde, entre outras coisas, afirmava-se que o indivíduo obtinha a salvação pela fé, e não pelos seus atos. Por coincidência, a publicação das idéias de Lutero aconteceu no mesmo período em que o papa Leão X organizou uma venda de indulgências em massa...

    996  Palavras | 4  Páginas

  • Trabalho Ulbra

    Quando se tratar de monografia de fim de curso, seja de graduação ou pós-graduação, a capa deve ser do tipo cartão, modelo oferecido pela instituição, disponível no Espaço ULBRA. A cor de fundo deve ser o “bordô ULBRA” (C=0, M=100 Y=0 K=401),. Deve conter os seguintes dados: Nome da instituição representado pelo logotipo do CEULP/ULBRA conforme modelo colocado nestas normas. Deve ser centrado, a 1,5 cm da borda superior da capa. Deve tomar todo espaço entre as margens. Identificação: Nome do autor, 3cm...

    7419  Palavras | 30  Páginas

  • O que é religião?

    caráter intolerante e não-aberto, obstando a verificação da liberdade nesse âmbito. Diante disso, o preconceito e a discriminação religiosa são vetados pelo ordenamento jurídico, como por exemplo, através da tipificação penal de comportamentos intolerantes e pela proteção da liberdade religiosa na atual Constituição Federal. Ademais, o respeito à liberdade religiosa não se limita à esfera normativa, pois ela vem sendo postulada cada vez mais pelos cidadãos através de ações judiciais. Diante...

    1977  Palavras | 8  Páginas

  • Análise institucional

    A UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA ANÁLISE INSTITUCIONAL Trabalho Acadêmico da disciplina de Estágio em Serviço Social I Professor(a) Orientador(a): Diany Souza de Queiroz Aluno(a): Solenita Gomes da Costa Estado: Rondônia Mês Novembro de 2011 |BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO ...

    2081  Palavras | 9  Páginas

  • Gavidez na adolescencia

    UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA Projeto de Pesquisa: Gravidez na Adolescencia Prevenindo dá para evitar Trabalho Acadêmico de Pesquisa em Serviço Social Professor(a) Orientador(a): Ângela Maria Pereira da Silva. Aluno(a): Francisco de Oliveira dos Santos Osséias Silva de Paiva Rosangela Pereira Machado de Paula. Lábrea-Am Novembro 2012 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA Projeto de Pesquisa: Gravidez na Adolescencia prevenindo dá para evitar Professor(a) Orientador(a):...

    2739  Palavras | 11  Páginas

  • Umbanda

     Professor: Ilvo Bender Aluno: Marcelo Nunes Rodrigues Turma: 297 Disciplina; Cultura Religiosa Torres, 11 DE MARÇO 2014 Introdução Este trabalho aborda sobre a religião da umbanda, sua história, seu deus e santos, sua doutrina, sua função sacerdotal e ética, com objetivo de entender a Religião. Historia O surgimento da umbanda no Brasil tem como característica dominante um sincretismo para onde convergem...

    1019  Palavras | 5  Páginas

  • Política e religião

    crucial existir uma relação entre política e religião. A permanência de identidades e comunidades religiosas no interior de um horizonte cultural laico faz com que o discurso religioso no debate público seja considerado uma proposta possível de racionalidade. Mais do que uma mera tolerância do Estado com relação à liberdade religiosa, trata-se de um primeiro nível de integração cognitiva das razões religiosas na racionalidade laica, no âmbito da ética. 2.Cenários Observemos três situações a nível...

    1233  Palavras | 5  Páginas

  • Resumo Livro sobre Racismo - o que é Racismo

     UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL DISCIPLINA/EIXO: CULTURA RELIGIOSA PROFa WALTER O. STEYER O que é RACISMO Joel Rufino dos Santos Aluno: Jackson Rafael Costa dos Santos Canoas 28 / 11 / 2013 Jackson Rafael Costa dos Santos RESUMO da obra: O que é RACISMO Trabalho apresentado ao Professor Dr. Walter o. Steyer, da disciplina de Cultura Religiosa, por Integrante da turma 1955, do noturno, referente ao Grau...

    1230  Palavras | 5  Páginas

  • Relatório de estagio 01

    BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico (a): J RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I • Acadêmico (a): RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, pólo...

    6553  Palavras | 27  Páginas

  • Artigo sobre o feminino dentro do catolicismo

    manifestação religiosa da humanidade, representada pelo culto de adoração à deusa: um culto expressado na forma de adoração à Natureza, à terra, aos ciclos e à fertilidade. Segundo o historiador Raimundo Campos: (...)os clãs do Paleolítico eram matriarcais, uma vez que os homens em atividade de caça, vivam se deslocando, cabendo às mulheres a consolidação da sedentarização e do primeiro registro histórico de um clã e de um governo familiar. Esta abordagem mítico-religiosa prevaleceu entre...

    3387  Palavras | 14  Páginas

  • Analise

    UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA ANÁLISE INSTITUCIONAL Trabalho Acadêmico da disciplina de Estágio em Serviço Social I Professora: Maria Suzete M. Lopes Aluno: Douglas Marques Canoas abril de 2009 BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO A história de Jacobina Meurer A denominação do Centro de Referência é uma homenagem a história de Jacobina Meurer. Em consulta on-line sobre o filme “As Paixões sobre Jacobina1” consta que: Ela era esposa de José Meurer, pessoa muito querida na região. Eles eram...

    1829  Palavras | 8  Páginas

  • O ensino universitário. seu cenário e seus protagonistas

    pelo Seminário Concórdia, São Leopoldo, RS, licenciado em Pedagogia Orientação Educacional em 2003, pela ULBRA, Canoas, RS, bacharel em Direito em 2012 pelo CEULJI ULBRA, RO, exerce a função de Pastor Capelão do Centro Educacional São Paulo de Ji-Paraná, onde leciona Educação Religiosa para as turmas do Ensino Fundamental e Médio. Também ministra as aulas de Cultura Religiosa no CEULJI ULBRA....

    2393  Palavras | 10  Páginas

  • Idade média : a educação mediada pela fé

    IDADE MÉDIA: A EDUCAÇÃO MEDIADA PELA FÉ Paganismo e Cristianismo; A Patrística; Os Enciclopedistas; a Escolástica A Educação na Idade Média é marcada predominantemente pela filosofia religiosa e heranças culturais Greco-romanas, Germânicas, Bizantinas e Islâmicas adaptadas ao Cristianismo. Restringia-se à preservação dos princípios religiosos em que a razão encontrava-se a serviço da fé. Sua finalidade era a salvação da alma e a vida eterna. A Idade Média compreendeu um período...

    1595  Palavras | 7  Páginas

  • O uso da tecnologia

    produce the waited success. Key-words: education, informatics, digital inclusion. Introdução É notório que estamos vivendo um período de inovações. Na área da informática, das telecomunicações, nas áreas econômicas, sociais, culturais, políticas, religiosas, institucionais e até mesmo filosóficas. E todas essas mudanças requerem a formação de um novo ser humano e de uma nova maneira de viver. Dessa forma, é preciso estar ciente da situação social que estamos vivendo. A educação necessita estar atenta...

    2099  Palavras | 9  Páginas

  • Estagio curricular gestão escolar

    UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professoras: Regente: Mara Lucia Salazar Machado Tutora Virtual: Eliéte Cristofolini Tutora Presencial: Déborah Alves Souza Vasconcelos Acadêmica: Michele Aparecida Pereira CGU: 93943110 Alvinópolis, junho, 2011. Dedico este trabalho às pessoas...

    6851  Palavras | 28  Páginas

  • Taoismo

    DO BRASIL – ULBRA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO SEI TAOISMO Itacoatiara/AM 2008 ANTÔNIA NUNIS CARLA FRANCO ELIENE ARAÚJO ROLIM JOELMA DE OLIVEIRA ROLIM JORGEANIA CORDEIRO KARLÉM KRYSLLEM FONSECA DE SOUSA TAOISMO Trabalho apresentado a Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, da disciplina Cultura Religiosa, exigido pela...

    2796  Palavras | 12  Páginas

  • Resenha "educação na colônia"

    (CNPQ) Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico, atua no grupo de pesquisa nas áreas de Educação, História e Cultura: Brasil, Séculos XVI, XVII e XVIII, sendo sua linha de pesquisa Educação, História e Cultura Brasileira. No texto A Igreja e a Educação no Brasil Colonial, ele retrata a estrutura e o funcionamento de ensino, de forma puramente religiosa, onde o detentor do saber era o clero, que tinha como principio salvar almas com característica tipicamente mercantil. Relata ainda...

    12272  Palavras | 50  Páginas

  • Movimento artistico Art Pop

    pressupõe uma grande variedade de produção, por povos diferentes, em locais diferentes, mas com algumas características comuns. A primeira característica é o pragmatismo, ou seja, a arte produzida possuía uma utilidade, material, cotidiana ou mágico-religiosa: ferramentas, armas ou figuras que envolvem situações específicas, como a caça. Cabe lembrar que as cenas de caça, representadas em cavernas, não descreviam uma situação vivida pelo grupo, mas possuía um caráter mágico, preparando o grupo para essa...

    943  Palavras | 4  Páginas

  • Produtividade e desenvolvimento da cultura do girassol sob diferentes níveis de adubação de n-p-k.

    1 Produtividade e desenvolvimento da cultura do girassol sob diferentes níveis de adubação de N-P-K. Herbert Silva Cardoso(¹), Fernando Antônio Rebouças Sampaio(²) Resumo - O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito de diferentes níveis de adubação de N-P-K na obtenção de uma lavoura de Girassol. Os tratamentos foram as doses de 00 – 00 – 00; 40– 80 – 40; 20 – 40 – 20; 80 – 160 – 80 kg x ha-1 de N, P2O5 e K2O respectivamente, utilizados na forma de Uréia, Super Fosfato Simples e Cloreto de Potássio...

    4447  Palavras | 18  Páginas

  • REDAÇÃO EMPRESARIAL- G1 ULBRA

    FONTE: GABARITO ULBRA- TATIANA RODRIGUES Atividade Avaliativa Objetiva G1 ________________________________________ 1 1) Assinale a alternativa que caracteriza um aspecto que deve estar presente tanto numa boa comunicação oral como na escrita. Peso: 1.0 Timbre de voz. X Disposição das palavras na frase. Entonação; interação visual entre emissor e receptor. Interação visual entre emissor e receptor. Indicação de parágrafos. ________________________________________ ...

    751  Palavras | 4  Páginas

  • Pasta de estagio

    Nunca podemos deixar que cada dia pareça igual ao anterior porque todos os dias são diferentes, porque estamos em constante processo de mudança.” Paulo Coelho DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) 2. Titulo do trabalho: Relatório de Estágio Curricular III 3. Nome do Aluno: Eva Terezinha de Carvalho Silva 1.4 Nomes dos Supervisores de Estágio: • Professora Regente: Ms. Lisandra Sandri • Professora Tutora Virtual: Esp. Susana...

    4464  Palavras | 18  Páginas

  • xintoismo

    1 INTRODUÇÃO O xintoísmo é uma religião étnica, ou seja, é a religião de um único povo, criada no Japão no século VI, onde formou-se no interior dessa etnia, a ponto de que o povo e religião formarem uma só coisa com a cultura, a história e a mentalidade. Por essa qualidade, o xintoísmo não é uma religião proselitista, ou seja, não envia missionários para difundi-la entre outros povos. O xintoísmo não conhece divindades ou um deus, mas reconhece a existência dos P1kamis que significa seres divinos...

    1535  Palavras | 7  Páginas

  • Projeto nova olinda

    garantindo, assim, livre acesso as áreas da educação, saúde, saneamento básico, infra-estrutura, lazer e cultura. Assegurando dignidade e segurança à vida humana. Além disso, todos os cidadãos, de um município, estado ou país, necessitam conhecer a história, descobrir o passado, como ocorreu à povoação e a emancipação política para que possam compreender os fatos e as realidades atuais. A cultura é também um importantíssimo campo de estudo que se faz necessário em uma determinada sociedade, pois conhecer...

    9415  Palavras | 38  Páginas

  • islamismo

    – Para entender as Religiões. 1ed. SP Ed: Ática, 1997 Cisalpino, Murilo – Religiões, 1ed- São Paulo Ed: Scipione, 1994. Kuchenbecker, Valter – O homem e o Sagrado: a religiosidade atrás dos tempos. 8ed. Canoas, RS Ed. Ulbra, 2004. Wilges, Irineu- Cultura Religiosa: as religiões no mundo, 6ed ver. e atual – Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1994 http://www.islamreligion.com/pt/articles/14/ http://www.historiadomundo.com.br/arabe/o-fundamentalismo-islamico.htm ...

    1036  Palavras | 5  Páginas

  • Gestão educacional

    Nova Ulbra Diretoria de Educação a Distancia Curso de Pedagogia Lilian Gabriela de Miranda Estágio Curricular III Guanhães abril 2012 ...

    2043  Palavras | 9  Páginas

  • Cultura Religiosa

     A CULTURA RELIGIOSA BRASILEIRA A análise acerca da formação religiosa da população brasileira deve incorrer em uma investigação histórica sobre o surgimento da religião cristã. O Cristianismo ganha o seu maior impulso global a partir da sua adoção oficial pelo Império Romano, no final do século IV. A vastidão territorial do Império Romano favoreceu – e muito – a disseminação dos ideais cristãos nas sociedades ocidentais e mundiais. Esse novo modelo cristão, transmitido através dos séculos...

    1933  Palavras | 8  Páginas

  • sociedade contemporanea

    emergentes que a caracterizam: suas diferenças (políticas, sociais, culturais e individuais), matrizes religiosas, meio ambiente e sustentabilidade. O papel do cidadão / indivíduo na produção do social na contemporaneidade: impactos, desafios e possibilidades. Novas formas de: - individualidades; - redes sociais; - organização de comunidades; - difusão de informações; - desenvolvimento de culturas; - novos pólos de poder.   OBJETIVO GERAL: Analisar a sociedade contemporânea em que velocidade...

    2062  Palavras | 9  Páginas

  • Dança- aspectos históricos

    como produto e fator da cultura humana, estampa, portanto, desde seu surgimento nos tempos primitivos até a atualidade, uma linguagem corporal moldurada e inserida sob a influência dos contextos econômicos, sociais, políticos, religiosos e econômicos, presentes no desenrolar de regimes histórico-sociais, evocando suas necessidades, crenças, tradições, convenções, rebeldias na sua natureza artístico-cultural. A dança é e, sempre será um patrimônio histórico que permeia a cultura corporal do homem. ...

    2520  Palavras | 11  Páginas

  • trabalho de faculdade

    (Jerusalém) ONDE HÁ PRATICA: Todos os continentes, concentração maior na Europa e América. NOME OU CONCEITO DE DEUS: Prática Monoteísta, Deus Triúno – Santíssima Trindade – Deus Trino. FONTE DOUTRINAL: Bíblia Sagrada LOCAL E TIPO DE MANIFESTAÇÃO RELIGIOSA: Igrejas, preces, orações, cantos, leituras bíblicas, mensagens e liturgias. CRENÇAS PRINCIPAIS: Criação, revelação, juízo, segunda vinda de Cristo, redenção de nosso pecado pelo sacrifício de Cristo, sacramentos. CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS:...

    9647  Palavras | 39  Páginas

  • Tralalho

    sócioocupacional e o reconhecimento dos elementos históricos, ideo-políticos e socioculturais que a particularizam. O projeto de formação profissional, a categoria profissional, a organização estudantil e o projeto de formação do Curso de Serviço Social da Ulbra. Filosofia Social Gênese e concepções de Filosofia. Períodos, temas e campos filosóficos. Correntes filosóficas: Positivismo, Neo-Positivismo, Neotomismo, Fenomenologia, Marxismo, Filosofia da Libertação; Existencialismo e Pósestruturalismo (uma...

    1786  Palavras | 8  Páginas

  • Projeto festa junina

    quanto a forma do seu pensamento. Essa concepção nos aproxima das contribuições teóricas histórico-culturais. Segundo Vygotsky, maior expoente dessa linha teórica, as práticas culturais são constitutivas do psiquismo. O ensino formal faz parte dessa cultura, portanto, também contribui para a formação dos sujeitos. Segundo Vygotsky, a atividade do sujeito refere-se ao domínio dos instrumentos de mediação, inclusive sua transformação por uma atividade mental. Para ele, o sujeito não é apenas ativo...

    1147  Palavras | 5  Páginas

  • Ética, alteridade, respeito frente à necessidade das políticas públicas para a efetivação dos direitos humanos no brasil.

    tempos, mas que a sua natureza permanece a mesma, o capitalismo em sua estrutura já é uma formação social excludente que se configura na divisão de classes. Porém, o homem, desde seus primórdios vivendo em grupos ou sociedades, adquiriu distintas culturas, que o diferencia um do outro. E conhecer essa relação, entre indivíduos e sociedade é essencial para garantir sua sobrevivência e a sociedade se perpetuar diante de suas crenças, de seus hábitos e práticas, filosofia de vida, princípios éticos,...

    1544  Palavras | 7  Páginas

  • Bacharel

    adversários com as mesmas armas com as quais estão sendo atacados, pois agindo desta forma, talvez consigamos mostrar para as pessoas que doam seus ouvidos e atenção aos apóstolos do ateísmo moderno que, ser cristão não é sinônimo de ignorância e falta de cultura. E para que tal situação se consuma de maneira eficaz nos ouvidos destas, o conhecimento científico pode ser um grande aliado e talvez represente uma urgência para os teólogos destes tempos presentes. Neste trabalho faremos uma breve introdução ao...

    4605  Palavras | 19  Páginas

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