Contexto Histórico Do Lúdico Na Educação artigos e trabalhos de pesquisa

  • Jogos ludicos

    da universidade OS JOGOS LÚDICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. OS JOGOS LÚDICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Orientador Profº. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como exigência parcial para obtenção do diploma em Pedagogia. ITU/SP 2008 OS JOGOS LÚDICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE...

    3029  Palavras | 13  Páginas

  • A importância do lúdico na aprendizagem de história no contexto do 6ª ano do ensino fundamental

    IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DO 6ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA – RORAIMA 2011 ELIENE ALVES DA FROTA A RORAIMA 2011 RESUMO “Este trabalho dissertativo tem como intenção contribuir para uma reflexão sobre o tema” A importância do Lúdico na Aprendizagem de História no Contexto do 6ª Ano...

    1341  Palavras | 6  Páginas

  • O UNIVERSO LÚDICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

    O UNIVERSO LÚDICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Mayara Suelen de Oliveira Valcacer1 José Heltôn Borges de Carvalho² Resumo: O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do universo lúdico e suas contribuições para a Educação Infantil. Na realização desse trabalho observou-se a realidade educacional na cidade de são Miguel RN, adentrando no espaço escolar da educação infantil para coleta de dados e informações fundamentais para nossa pesquisa. No primeiro momento...

    3126  Palavras | 13  Páginas

  • O cuidar e o educar na educação infantil

    EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇA UM SER SOCIAL E HISTÓRICO Sete Lagoas 2012 Renata de carvalho freitas O CUIDAR E O EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇA UM SER SOCIAL E HISTÓRICO Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação da Criança de 0 a 5anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didáticaa Educação Infantil...

    1716  Palavras | 7  Páginas

  • O SIGNIFICADO DA PALAVRA LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O SIGNIFICADO DA PALAVRA LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cleusa Pacheco Teixeira Monitora Elina Vieira Roussenq Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (NFD – 0361) – Trabalho de Graduação 14/02/2009 RESUMO As atividades lúdicas de brincar e jogar fazem parte do processo do desenvolvimento da criança, tanto no que se refere a aprendizagem como ás interações sociais. Os meios que a criança utiliza para se divertir são os brinquedos, os jogos ou outros objetos...

    4001  Palavras | 17  Páginas

  • A importância da brinquedoteca na educação infantil

    A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Francisca S. da Silva Profª Orientadora: Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso: Pedagogia 9111-Pratica do Modulo V 30/07/2011 RESUMO Este trabalho aborda um breve estudo sobre a contribuição da brinquedoteca para o desenvolvimento humano,trazendo como referencia o espaço lúdico trabalhado no Centre Municipal de Educação Infantil, localizado no Município de Rio Preto da Eva. A partir...

    3265  Palavras | 14  Páginas

  • Lúdico como ferramenta de aprendizagem

    DE ARAÚJO O LÚDICO COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL JAPERI 2014 PRISCILA FERREIRA DE ARAÚJO O LÚDICO COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD da UNESA. JAPERI 2014 Resumo O Lúdico como ferramenta no processo de aprendizagem na Educação Infantil, É o meu...

    1770  Palavras | 8  Páginas

  • Ludico

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS E BRINCADEIRAS DIEGO GABRIEL LIMA BEZERRA ¹ MONICA OLIVEIRA COSTA ² ¹ Acadêmico do curso de Pedagogia ² Professora orientadora da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso RESUMO O presente artigo ressalta a importância das atividades lúdicas na educação infantil, compreendendo como os jogos e as brincadeiras são instrumentos importantes para o desenvolvimento da criança e também para que possam se relacionar com as atividades pedagógicas...

    3852  Palavras | 16  Páginas

  • A importancia do ludico no processo de ensino aprendizagem nos anos iniciais.

    1 INTRODUÇÃO Apesar de várias ações existentes no âmbito da educação, no tocante ao uso do lúdico, como projeto educacional, simpósios, seminários e programas de governo, percebe-se que os resultados continuam insatisfatórios. Isso acontece porque o processo educacional, especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, passa hoje, por um desencontro de ações, uma crise de métodos e metodologias que tem comprometido a aprendizagem dos alunos. Nota-se, que um dos principais motivos dessa...

    8180  Palavras | 33  Páginas

  • A historidade do lúdico na abordagem.

    A historidade do lúdico na abordagem histórico-cultural de Vigotski Rosana Carla Gonçalves Gomes Cintra1 Michelle Alves Muller Proença2 Mirtes dos Santos Jesuino3 Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar os aspectos históricos que infl uenciaram a criança e a inserção da ludicidade no ensino. Para entendermos acerca da origem do lúdico, é imprescindível a análise ao mundo infantil, bem como as transformações das brincadeiras e jogos. Nesse sentido, para que haja um olhar ao objeto...

    4797  Palavras | 20  Páginas

  • o ludico na educação especial

    ESPECIALIZAÇÃO – “Lato – Sensu” AÇÃO INTERDISCIPLINAR NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM mercedes antonia luna juarez CONCÓRDIA – SC 2012 MERCEDES ANTONIA LUNA JUAREZ O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Monografia do Curso de Pós-Graduação...

    14779  Palavras | 60  Páginas

  • A importancia do Ludico no ensino aprendizado

    socorro vieira cardoso victor bruno CRUZ moutinho priscila EDILEINA CASTRO chaves LÚDICO: METODOLOGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL BELÉM 2012 afonso do DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado às Faculdades Integradas Ipiranga como requisito...

    11369  Palavras | 46  Páginas

  • Ludico no ensino de historia

    USANDO O LÚDICO NA DISCIPLÍNA DE HISTÓRIA Autor: Ademir Rocha Professor-Tutor Externo: Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID-0226) – Prática do Módulo IV 21/09/2012 RESUMO O uso do lúdico na disciplina de história tem o objetivo de auxiliar no aprendizado do aluno, de uma forma descontraída, uma forma mais leve de se aprender. Para uma melhor eficácia desta prática, faz-se necessário uma interação entre professor...

    1232  Palavras | 5  Páginas

  • A importância do ludus na educação

    A IMPORTÂNCIA DO LUDUS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PASCOAL, Maria Elenilda – UNITINS e-mail SILVA, Marineide Augusta da – UNITINS e-mail SILVA, Georgina André da – UNITINS e-mail SILVA, Yanna de Fátima – UNITINS e-mail Resumo A Educação Infantil é o momento de maior relevância para o desenvolvimento das capacidades e competências no ser humano, pois é nela em que os processos de cognição, afetividade, emocionalidade e sociabilidade...

    2369  Palavras | 10  Páginas

  • Lúdico na educação infantil

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dourados – MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ROSA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho...

    3612  Palavras | 15  Páginas

  • O lúdico no ensido de biologia e química

    O LÚDICO NO ENSINO DE QUÍMICA E BIOLOGIA Viviane Araújo de Lima[1] Juliana Zanetti Ribeiro[2] RESUMO A utilização do lúdico por meio de jogos e brincadeiras é formidável para o desenvolvimento do aluno e ultimamente é considerada uma ferramenta importante, bastante explorada na aprendizagem das estruturas de química e biologia e também na construção interdisciplinar do processo de ensino e aprendizagem. Assim, o jogo é uma atividade onde o aluno está livre de pressões, criando...

    3709  Palavras | 15  Páginas

  • Influências do lúdico no processo de ensino e de aprendizagem

    RESUMO Silvia / Simone / Viviane O tema proposto “Influências do lúdico no processo de ensino e de aprendizagem” aborda trabalhos com atividades lúdicas em sala de aula, uma vez que o lúdico pode ser utilizado como uma importante ferramenta e recurso facilitador para promover a construção do conhecimento. No decorrer desse trabalho demonstraremos como a aprendizagem oferecida de forma prazerosa pode apresentar-se ao mesmo tempo como uma aprendizagem significativa para o educando. O objetivo...

    1717  Palavras | 7  Páginas

  • A ludicidade no contexto da educação infantil

    A LUDICIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Normal 0 21 MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";} O artigo foi realizado com a finalidade de refletir sobre a prática da ludicidade na Educação Infantil. Tendo como objetivos escrever conceitos, importância e a utilização da ludicidade pelos professores que trabalham com crianças neste nível escola. Enfatizando...

    2739  Palavras | 11  Páginas

  • O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

    O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Adriana M. Hoffmann Isabel A. da Silva Fontanela Karina Leopoldino Jorge Tamiris dos Santos Leandro Prof. Marilene Izidoro Honorato. do Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1031) Módulo II 11/09/2014 RESUMO: Este trabalho apresenta um resultado de pesquisa, onde se trata sobra “O lúdico no processo de ensino-aprendizagem”. O lúdico na educação infantil tem sido um dos instrumentos...

    2115  Palavras | 9  Páginas

  • Valorizando atividades ludicas na educação infantil

    Valorizando as Atividades Lúdicas na Educação Infantil 1. INTRODUÇÃO Na educação infantil, os termos brincar, brinquedo e brincadeira são empregados de forma indistinta, demonstrando um nível baixo de conceituação neste campo e um desconhecimento do delineamento histórico em que estes termos foram construídos que engloba valores, modos de vida, num dado espaço que traduz uma cultura e expressa uma linguagem própria. O elemento lúdico ou atividade lúdica ou recreativa engloba...

    4352  Palavras | 18  Páginas

  • A DANÇA COMO RECURSO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A DANÇA COMO RECURSO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Lúcia Marques de Lima RESUMO O objetivo maior desse estudo foi analisar como a atividade lúdica, em especial a dança, representam técnicas imprescindíveis no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. Os objetivos específicos visam definir a educação infantil; averiguar as atividades lúdicas no processo de ensino-aprendizado, e identificar como a dança pode ser um recurso de aprendizado na educação infantil. O problema desse...

    3208  Palavras | 13  Páginas

  • O ludico como agente socializador na educação

    ÔMEGA FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ELI FOLLIE MORAIS KAREN PESSOTTI RIBEIRO O LÚDICO COMO AGENTE SOCIALIZADOR E A ATITUDE DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL ARACRUZ/ES 2010 ELI FOLLIE MORAIS KAREN PESSOTTI RIBEIRO O LÚDICO COMO AGENTE SOCIALIZADOR E A ATITUDE DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação em Educação Infantil e Ensino Fundamental do Instituto...

    7059  Palavras | 29  Páginas

  • A importância do lúdico nas séries iniciais

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS CÓDIGO: 065 - 61p. | RESUMO O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa de campo que conduz ao estudo teórico e prático. O tema aborda a importância do lúdico nas séries iniciais, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituído, já que o lúdico é eminentemente cultural. Analisa-se de forma crítica o desenvolvimento das aulas, identificando na prática do...

    5590  Palavras | 23  Páginas

  • O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER

    FACULDADE LATINO AMERICANA – FLATED ANTONIA VIRGINIA SOARES LOPES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER JOSÉ DE FREITAS-PI, FEVEREIRO/2014. ANTONIA VIRGINIA SOARES LOPES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER Monografia de conclusão de Curso de Licenciatura em Pedagogia, apresentada à Faculdade Latino Americana - FLATED, como requisito parcial à obtenção...

    8886  Palavras | 36  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DO ATO DE BRINCAR, DO JOGO E DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

    PERNAMBUCO – UPE ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA – ESEF A IMPORTÂNCIA DO ATO DE BRINCAR, DO JOGO E DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PRICYLLA C. Q. DE M. RAMOS RECIFE 2008 INTRODUÇÃO A atividade lúdica infantil desde a antiguidade possui passagens relevantes na história social da humanidade, sobretudo na trajetória do desenvolvimento humano (FALKENBACH, 1997). A palavra lúdico origina-se do latim ludus cujo significado...

    3298  Palavras | 14  Páginas

  • O lúdico na educação infantil

    UNIVERSIDADE DA CIDADE DE SÃO PAULO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM INFANTIL 2010 SUMÁRIO: 1.INTRODUÇÃO................................................................................................. 7 2.OBJETIVOS.....................................................................................................9 3.REVISÃO BIBLIOGRÁFICA....................................................................... 10 3. 1. CAPÍTULO 1 – LUDICIDADE -...

    7708  Palavras | 31  Páginas

  • aprendizagem com o ludico

    Aprendizagem com o lúdico Autor(a):Daiana Schlosser Professor(a) Orientador(a): Shirlei de Souza Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED 0388 – Prática do Módulo V 07/12/12 RESUMO Este trabalho busca uma forma de explicar o lúdico de forma muito prática e eficaz, onde as crianças aprendem brincando. O brincar está presente em diferentes tempos e lugares e de acordo com o contexto histórico e social que a criança está inserida. A brincadeira é recriada com...

    2901  Palavras | 12  Páginas

  • A importância do Ludico para a educação infantil

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. INTRODUÇÃO O uso do lúdico é sempre uma ferramenta a mais no momento de ensinar, pois estimula a imaginação da criança e facilita o aprendizado, pois ao invés do que muitos pensam é através de brincadeiras que a criança mais aprende. O lúdico é importante porque as brincadeiras favorecem as relações sociais, e as trocas sociais que se estabelecem entre o educador e a criança devem ser baseadas no respeito mutuo, na reciprocidade e na cooperação...

    3671  Palavras | 15  Páginas

  • O lúdico na educação infantil: entre o brincar e o aprender

    INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL – IESB CENTRO DE PÓS, GRADUAÇÃO E EXTENSÃO. TACIANA ALVES DA COSTA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER JOSÉ DE FREITAS-PI, FEVEREIRO/2013. TACIANA ALVES DA COSTA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER Monografia de conclusão de Curso de Licenciaturaem Pedagogia, apresentada ao Instituto de Educação Superior do Brasil-IESB, como requisito parcialà obtenção do grau de Pedagogo sob aorientaçãoda...

    8281  Palavras | 34  Páginas

  • Educação infantil e a ludicidade

    DIRETOR DO CENTRO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho COORDENADOR DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD Vera Lúcia Costa Oliveira COORDEN AD OR A DE M AT ERI AL DIDÁTICO DO CE AD/UFPI Cl eidi nalv a Maria Barbos a Oli vei ra DI AGR AM AÇ ÃO Thamara Lisyane Pi res de Olivei ra COORDEN AD OR DE REVISÃO DE TEXTO Naziozêni o Antoni o Larcerda REVISÃO Franci sca Das Dores Olivei ra Araúj o Q3e Queiroz, Marta Maria Azevedo. Educação Infantil e Ludicidade/Marta Maria...

    24973  Palavras | 100  Páginas

  • bRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR A LEITURA E A ESCRITA DE FORMA LÚDICA E PRAZEROSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Paço do Lumiar 2013 Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de Ensino Superior Franciscano - IESF para obtenção de nota na disciplina metodologia Cientifica. Profº. Orientador Antônio Neto ...

    9666  Palavras | 39  Páginas

  • O lúdico nas aulas de educação física como facilitado do desenvolvimento motor e cognitivo

    FAMA EDUCAÇÃO FÍSICA SÁVIO FELLIPE SILVA MONTEIRO O LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FACILITADO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO MACAPÁ-AP 2012 ANDÉIA MARCELA SANTANA SÁVIO FELLIPE SILVA MONTEIRO O LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FACILITADO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO ORIENTADOR: Profº. Airton Mesquita MACAPÁ-AP 2012 O LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO...

    1549  Palavras | 7  Páginas

  • Contexto Hist Rico Da Ludicidade

    Contexto Histórico da Ludicidade A história da humanidade a partir da Idade Média mostra que os jogos, embora sempre presentes nas atividades sócio educacionais, não eram vistos como um recurso pedagógico capaz de promover a  aprendizagem, mas tendo como  foco as atividades recreativas. Ariés (1981) afirma que: Na Idade Média, os jogos eram basicamente destinados aos homens, visto que as mulheres e as crianças não eram consideradas cidadãos e, por conseguinte, estando sempre à margem, não participavam...

    991  Palavras | 4  Páginas

  • planejamento do lúdico na educação infantil

    Serviço Público Federal Ministério da Educação Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Artigo Científico Área: Educação Infantil Professora: Brenda Roque Discente: Mara Stefânia do Espírito Santo Franco Mojú/PA Julho/2012 PLANEJAMENTO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCO, MARA STEFÂNIA DO ESPIRITO SANTO RESUMO:...

    3717  Palavras | 15  Páginas

  • Ludico na educação infantil

    • 1: Nos tempos atuais, as propostas de educação infantil dividem-se entre as que reproduzem a escola elementar com ênfase na alfabetização e números (escolarização) e as que introduzem a brincadeira valorizando a socialização e a re-criação de experiências. No Brasil, grande parte dos sistemas pré-escolares tende para o ensino de letras e números excluindo elementos folclóricos da cultura brasileira como conteúdos de seu projeto pedagógico. As raras propostas de socialização que surgem desde...

    3728  Palavras | 15  Páginas

  • educação e aprendizagem

    O LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ana Lúcia Velloso Bilby RESUMO Este trabalho vem discutir a importância do lúdico nas séries iniciais, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes instrumentos de mediação entre o prazer e a aprendizagem, já que o lúdico é eminentemente cultural. Analisa também a dificuldade dos professores das séries iniciais do ensino fundamental em utilizarem o desenvolvimento lúdico da criança nas atividades das experiências pedagógicas. Os professores...

    5261  Palavras | 22  Páginas

  • O ludico

    IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado à Escola Estadual Reverendo Cícero Siqueira EERCS, como requisito para a aprovação na Pesquisa Educacional. Profº. Orientador: Heitor Carvalho ALTO JEQUITIBÁ / MG. 2013 SUMÁRIO RESUMO. 1. INTRODUÇÃO. 2. AS IMPLICAÇÕES DO ATO DE BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 3. A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NO UNIVERSO LÚDICO (JOGOS, BRINCADEIRAS...

    3291  Palavras | 14  Páginas

  • A importância do lúdico na educação infantil

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................03 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR..........................................................................04 O LÚDICO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR.....................................................07 METODOLOGIA...................................................................................................08 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................

    1734  Palavras | 7  Páginas

  • História da educação - terceiro milénio

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .... 03 2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 04 3 LUDICIDADE 05 4 EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO 08 5 CONCLUSÃO 12 6 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 13 7 ANEXO.................................................................................................................. 15 1 INTRODUÇÃO ...

    3643  Palavras | 15  Páginas

  • Ludicidade como instrumento pedgógico na Educação infantil

    UEG – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE LUZIÂNIA PEDAGOGIA Mariana Rocha LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LUZIÂNIA – GOIÁS 2012 Mariana Rocha LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Anteprojeto apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás Luziânia − GO como requisito inicial para elaboração e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso. ...

    2934  Palavras | 12  Páginas

  • A importância do lúdico no processo de aprendizagem

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Resumo Esta pesquisa de monografia é resultado de estudos decorrentes no processo de graduação e de diversas observações realizadas sobre a educação cujos questionamentos foram levantados e um deles foi: por que as crianças apresentam dificuldades em diversas áreas de conhecimento, especificamente em ler, escrever e interpretar. O objetivo desta monografia visa observar alguns tópicos que nortearam esta análise bibliográfica; por que...

    7822  Palavras | 32  Páginas

  • o ludico na educação infantil

    INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PESQUEIRA - ISEP CURSO DE LETRAS COMPLEMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LETRAS MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Irauçuba – 2014 MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação de Pesqueira – ISEP como requisito parcial para obtenção do título de Segunda Licenciatura em Letras. Orientador: Prof. Esp. Francisco Wagner Cavalcante Portela IRAUÇUBA...

    10161  Palavras | 41  Páginas

  • educação infantil

    CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O LÚDICO: A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Natália Cristina Lopes Teixeira BARRA DE SÃO FRANCISCO- 2014 NATÁLIA CRISTINA LOPES TEIXEIRA O LÚDICO: A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental...

    4633  Palavras | 19  Páginas

  • A ludicidade na educação

    Protocolo: 73540638 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. RENATO RODRIGUES PEREIRA O LÚDICO NA APRENDIZAGEM: APRENDER BRINCANDO XINGUARA Xinguara 2011 RENATO RODRIGUES PEREIRA O LÚDICO NA APRENDIZAGEM: APRENDER BRICANDO Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso que será apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Profª. Melina Klaus ...

    2880  Palavras | 12  Páginas

  • Relatorio estagio educação infantil

    Relatório de ECAE I: O Papel do Lúdico na Educação Infantil São Paulo 2013 Relatório de ECAE I: O Papel do Lúdico na Educação Infantil Relatório apresentado à disciplina de ECAE-I Estudos contextos Educativos Infância – ...

    893  Palavras | 4  Páginas

  • pré projeto sobre o lúdico

     UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso I”, sob a orientação da professora-tutora a distância Projeto de Pesquisa TEMA “O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM” INTRODUÇÃO Hoje o desafio de prender a atenção do aluno, que vive rodeado pela...

    5895  Palavras | 24  Páginas

  • a importância do lùdico na educação infantil

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Evanilda Rodrigues Mendes Prof. João Augusto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0087 23.05.2013 RESUMO Este trabalho analisa a importância do lúdico na educação infantil, pois através das atividades lúdicas, as crianças experimentam novas situações e aprendem a resolver os problemas enfrentados no seu cotidiano. A criança deve ser entendida como um sujeito histórico de direitos que, nas interações...

    6249  Palavras | 25  Páginas

  • Tic e contextos lúdicos de aprendizagem: recursos para docentes da educação especial

    Projeto de Investigação TIC e Contextos Lúdicos de Aprendizagem: Recursos para docentes da Educação Especial Curso: Pós - Graduação em TIC EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, 20 de julho de 2012 Lúcia Maria de Sousa Ferreira Susana Maria de Sousa Ferreira Curso: Pós - Graduação em TIC EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM Sob a Orientação...

    14379  Palavras | 58  Páginas

  • PRÁTICA DOCENTE E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLETINDO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFATIL NA ESCOLA E.M.J

    1. INTRODUÇÃO Este estudo foi idealizado com base em refletir o lúdico na educação infantil, especificamente um estudo de caso em uma escola da rede municipal de ensino da cidade de Assú, a EMJ. O intuito de inserir o lúdico na pedagogia escolar, é aliar a prática pedagógica com a teoria vista em sala de aula durante a faculdade, fazendo com que o aluno desperte o interesse pelo estudo e por vivenciar a sala de aula, se tornando assim uma ferramenta eficaz contra vários problemas que ocorrem...

    8797  Palavras | 36  Páginas

  • A importancia do ludico na educação

    [pic] 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo demonstrar a importância do lúdico na escola, visando um aprendizado mais prazeroso, deixando evidente aos futuros professores a necessidade de se obter um conhecimento pedagógico voltado ao lúdico, visando a construção do conhecimento e da aprendizagem independente da época escolar. O lúdico pode auxiliar não só na aprendizagem mas também no desenvolvimento social, pessoal e cultural, facilitando no processo de socialização...

    653  Palavras | 3  Páginas

  • HISTORIA DO LUDICO

    JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Profª Ana Rita Caldeira O Fenômeno do Lúdico e a Educação ao Longo do Processo Civilizatório   Sabemos que a escolarização é obrigatória na maioria dos países. Você não acha que seria justo se essa prolongada convivência fosse marcada por experiências que justificassem tanto tempo de dedicação, e que se identificassem com a realização dos indivíduos? As pessoas se habituaram a ir à escola. Mandam seus filhos para lá e pouco questionam se ela é...

    2391  Palavras | 10  Páginas

  • A importância do lúdico na educação infantil

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA IVONETE MAY WERNER RU 211870 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA IVONETE MAY WERNER RU 211870 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de...

    8843  Palavras | 36  Páginas

  • BRINQUEDOTECA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA BRINQUEDOTECA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO Passa Quatro 2013 BRINQUEDOTECA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO Passa Quatro 2013 INTRODUÇÃO    Na atualidade, existem muitas discussões sobre o Lúdico com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática...

    1556  Palavras | 7  Páginas

  • A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    existente, utilizando-se os procedimentos no método científico. (Carvalho, 1995, p. 154). O estudo bibliográfico centrou-se nas contribuições teóricas de vários autores que realizaram artigos e dissertações e teses sobre as formas de utilização do lúdico em sala de aula, em situações de jogos. Entendeu-se então que conforme Martins (2000, p. 28): “trata-se, portanto, de um estudo para conhecer as contribuições científicas sobre o tema, tendo como objetivo recolher, selecionar, analisar e interpretar...

    2301  Palavras | 10  Páginas

  • ludicidade na educação infantil

     A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thayana Regina de Oliveira Teixeira Prof. Orientador: Janaina Priscilla Riccii Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0384) – Trabalho de Graduação 09/11/2013 RESUMO O presente trabalho tem como tema a Ludicidade na Educação Infantil e como principal objetivo proporcionar as crianças o um educar através da brincadeira, buscando enquanto educadora reflexões da ludicidade ampliar as possibilidades expressivas das situações...

    6640  Palavras | 27  Páginas

  • O ludico na educação infantil: um aliado do professor

    1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA SANDRA MARIA BARBOSA DE SOUSA RODRIGUES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um aliado do professor Barra do Corda 2013 2 SANDRA MARIA BARBOSA DE SOUSA RODRIGUES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um aliado do professor Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão como requisito para obtenção do Grau de Licenciado em Pedagogia...

    15840  Palavras | 64  Páginas

  • A origem dos jogos lúdicos na aprendeizagem

    Santos A ORIGEM DOS JOGOS LÚDICOS NA APRENDIZAGEM Belo Horizonte 2011 A ORIGEM DOS JOGOS LÚDICOS NA APRENDIZAGEM Os jogos podem ser usados para a motivação dos alunos ou, em alguns casos, mesmo para transmitir conhecimento. É uma atividade muito diferente e que certamente os atrairá. De acordo com Sauaia (1995): Os primeiros jogos para a educação e desenvolvimento ocorreu com os “Jogos de Guerra”, na China...

    1442  Palavras | 6  Páginas

  • A importancia do ludico

    IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS MARAVILHA, AGOSTO DE 2010. 1-Tema: Ludicidade 2-Delimitação do Tema: A importância do lúdico como recurso didático no desenvolvimento da aprendizagem da educação infantil e anos iniciais. 3-Problema de Pesquisa: Qual a importância do lúdico como recurso didático no desenvolvimento da aprendizagem da educação infantil e anos...

    4174  Palavras | 17  Páginas

  • O LUDICO COMO AÇÃO MEDIADORA DO CONHECIMENTO

    FACULDADE LUSO BRASILEIRA-FALUB CURSO DE PEDAGOGIA JEANE VIEIRA DA VEIGA O LÚDICO :JOGAR E BRINCAR UMA NOVA FORMA DE APRENDER CARPINA-PE 2014 JEANE VIEIRA VEIGA O LÚDICO; JOGAR E BRINCAR UMA NOVA FORMA DE APRENDER I.INTRODUÇÃO O ser humano em todas as fases de sua vida, esta sempre descobrindo e aprendendo com seus semelhantes e também pelo domínio sobre...

    2284  Palavras | 10  Páginas

  • O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL

    INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE JANAÚBA. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL NA CRECHE MUNICIPAL LIZANDRA PAULA. BOTUPORÃ/BA OUTUBRO/2014 ANA ELIOMAR AMARAL BATISTA ELIELVA RODRIGUES ALVES DE SOUZA LUCIDALVA MAGALHÃES CARDOSO PEREIRA MARINALVA SOUZA RODRIGUES VERA LÚCIA SILVA MEIRA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL NA CRECHE MUNICIPAL...

    5192  Palavras | 21  Páginas

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