• Educação e comunicação
    conhecimento ou de informação, TIC gozam de uma posição privilegiada, uma vez que são elas que encabeçam a origem de tais expressões. Nesse contexto, e face ao aparecimento e evolução das TIC, a sociedade necessita de saciar a sua sede de informação e transformação dos métodos de ensino até então utilizados e...
    376 Palavras 2 Páginas
  • Convergência de mídias e currículo e convergência de mídias
    e professores no contexto da Convergência de Mídias, para potencializar o seu uso, tem papeis fundamentais como orientador dos processos de aprendizagem, que utilizando tecnologias móveis e mobilidade, a exemplo do celular que está mais presente na escola pública, permite a aprendizagem em qualquer...
    1697 Palavras 7 Páginas
  • As tic e a deficiencia
    motivador. A implementação das TIC no processo ensino/aprendizagem, facilita a aproximação do contexto escolar com a sociedade global. As práticas docentes devem orientar o ensino para a utilização dos instrumentos informáticos de forma a dinamizar, motivar e melhorar o processo ensino...
    2442 Palavras 10 Páginas
  • O uso das tic´s no ensino de geografia
    . Desta maneira, é necessário que os professores de Geografia utilizem as TICs como ferramenta suplementar na investigação, análise e leitura do mundo. As TICs podem tornar a aprendizagem significativa uma vez que se inserem no contexto económico, social e tecnológico contemporâneo, estando relacionadas...
    3119 Palavras 13 Páginas
  • TIC e a educacao
    de integração das TIC no contexto educativo definidas por Patrocínio (2004:314-316), hoje podem considerar-se mais relevantes, a do computador visto como uma ferramenta e instrumento de trabalho e a promovida pela utilização da internet no ensino e aprendizagem, na perspetiva do computador como...
    5724 Palavras 23 Páginas
  • Artigo Brincar: ontem, hoje e no futuro
    educacionais, proporciona um meio real de aprendizagens. No contexto escolar isso significa professores capazes de compreender em que fase os alunos estão em sua aprendizagem e desenvolvimento. Cabe a família também estabelecer uma rotina de estudo em casa, acompanhar as tarefas, acompanhar as...
    975 Palavras 4 Páginas
  • O Professor na EaD
    computador ajuda a organizar mais rapidamente e melhor as aulas, tornando-as ativas e interessantes, o que representa uma visão tecnicista do ensino-aprendizagem por estabelecer a ênfase do processo na tecnologia; e (b) outro, no qual se expressa uma rejeição às TIC porque utilizá-las demanda mais tempo...
    4112 Palavras 17 Páginas
  • A Violência Escolar
    processo de aprendizagem com a realidade na qual está inserido. E, para que os professores, principalmente, consigam interagir sistematicamente com o seu aluno é preciso que saibam, primeiramente, “ler” o que as TIC dizem e interpretar os reais sentidos que as fazem ter significação na vida cotidiana dos...
    3686 Palavras 15 Páginas
  • a açao pedagógica do professor em sala de aula
    Especialmente na área da Educação Básica, a formação continuada é elemento essencial para o desenvolvimento profissional docente e a valorização do professor (MELLO, 2010). Ainda, no contexto de uma sociedade digital, a implementação de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nos diversos ambientes...
    4270 Palavras 18 Páginas
  • Recursos Tecnologicos em Sala de Aula
    processo de ensino, transcendendo às novas formas de conhecimento ao ir além dos limites impostos por práticas disciplinares. Por fim, acredita-se que o desafio maior dos contextos escolares, além das mudanças curriculares, é se transformar em espaços interdisciplinares de aprendizagem, e...
    7820 Palavras 32 Páginas
  • Tic e contextos lúdicos de aprendizagem: recursos para docentes da educação especial
    Lúcia Maria de Sousa Ferreira Susana Maria de Sousa Ferreira Projeto de Investigação TIC e Contextos Lúdicos de Aprendizagem: Recursos para docentes da Educação Especial Curso: Pós - Graduação em TIC EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, 20 de...
    14379 Palavras 58 Páginas
  • Hiperdocumento aplicado a alunos do proeja: relato de experiência
    : TIC , PROEJA, aprendizagem. ABSTRACT The study presents an evaluation of a hyperdocument used as a learning object in Adult Education. This evaluation takes into consideration how these students relate to the use of technologies in learning processes, how they build their knowledge and their level...
    4162 Palavras 17 Páginas
  • As tic na educação
    capacidades libertadoras, dinâmicas e emancipadoras da utilização das TIC possam flo rescer, necessitamos de um terreno diferente, adequado a uma visão humana e democrática da educação. Este artigo procura analisar estas duas perspectivas no contexto de factos, números e histórias da realidade das...
    8215 Palavras 33 Páginas
  • Pesquisa escolar na internet: ctrl+c ctrl+v
    práticas obsoletas tendem a resistir em ambientes onde os novos paradigmas de aprendizagem introduzidos pelo uso das TICs não são bem compreendidos pelos educadores e sobre como e porque isso deve ser mudado. A situação em questão deu-se na escola do meu filho, que agora cursa a quarta série de nove anos...
    3835 Palavras 16 Páginas
  • Gestão do conhecimento na escola
    interesses, de compartilhamento e de aprendizagem colaborativa. Criamos comunidades de interesses e organizações que aprendem. O deslocamento dos paradigmas da educação neste contexto torna-se inerente e imprescindível à própria organização econômica, social e cultural, pois a comunidade impulsiona a...
    2092 Palavras 9 Páginas
  • TIC na Educação
    inglesa (LI) aplicada através dos recursos das TIC’S poderá proporcionar-lhes não somente a aprendizagem em LI como também a oportunidade de ampliar seu conhecimento. O objetivo essencial é focalizar a “geração Z” nessa importante temática educacional que relaciona a TIC com a LI (língua inglesa...
    2196 Palavras 9 Páginas
  • Projeto UCA
    . Durante essa trajetória cada escola e cada professor foram criando sua forma de utilização desses recursos. Neste contexto de inserção das TIC no processo de ensino aprendizagem surgiu o projeto “Um Computador por Aluno” (UCA), propondo uma série de mudanças na escola, pois trabalhar com as TIC...
    7591 Palavras 31 Páginas
  • alcemir horacio
    , Aprendizagem Organizacional, Gestão do conhecimento 1INTRODUÇÃO A sociedade contemporânea, impulsionada pela globalização da economia e pelas tecnologias de informação e comunicação TIC, está impondo uma competição entre as organizações sem procedentes no mundo dos negócios. O cenário é de incerteza...
    1930 Palavras 8 Páginas
  • O JORNAL DIGITAL E O ENSINO DA ESCRITA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA
    diferentes gêneros textuais? De que forma a escola pode envolver o conhecimento linguístico com as demais áreas do conhecimento, motivando os alunos para uma aprendizagem colaborativa e significativa da linguagem a partir do uso das TICs? _________________________ Licenciada em Letras: Português e...
    3920 Palavras 16 Páginas
  • Pedagoga
    utilização segura e crítica das tecnologias da sociedade da informação (TSI) e, portanto, competências básicas em tecnologias de informação e comunicação (TIC); aprender a aprender, que está relacionada com a aprendizagem, a capacidade de iniciar e organizar a sua própria aprendizagem, tanto individualmente...
    1140 Palavras 5 Páginas