• Educação e comunicação
    informação e da comunicação (TIC). Numa sociedade dita, entre outras expressões, como de conhecimento ou de informação, TIC gozam de uma posição privilegiada, uma vez que são elas que encabeçam a origem de tais expressões. Nesse contexto, e face ao aparecimento e evolução das TIC, a sociedade necessita de...
    376 Palavras 2 Páginas
  • Convergência de mídias e currículo e convergência de mídias
    conhecimento significativo em salas de aulas através das ferramentas da internet, e dos seus instrumentos tecnológicos para potencializar os processos de aprendizagem. Ao analisarmos a organização social atual, globalizada e capitalista, notamos profundas transformações que criaram um novo modelo de mercado produtivo...
    1697 Palavras 7 Páginas
  • As tic e a deficiencia
    Este trabalho foi elaborado no âmbito da disciplina de TIC e Deficiência Visual, integrada no Curso de Mestrado em Educação Especial – Especialização em Problemas da Cegueira, com o objectivo de realçar os benefícios das TIC na educação e a sua acessibilidade na Educação Especial. ...
    2442 Palavras 10 Páginas
  • O uso das tic´s no ensino de geografia
    CONCEITO 4 Objectivo das TIC 5 Importância do uso das TICs no ensino da Geografia 5 Vantagens e Desvantagens do uso das TICs no ensino 6 Potencialidades e limitações pedagógicas das TIC 7 Como utilizar as TICs como recurso didáctico. 8 Condições para que haja a divulgação das TICs nas sala de aula 9 ...
    3119 Palavras 13 Páginas
  • TIC e a educacao
    II Congresso Internacional TIC e Educação O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO COM BASE EM PEDAGOGIAS CONSTRUTIVISTAS NA DISCIPLINA DE ECONOMIA A Ana Luísa Fonseca Rodrigues Universidade de Lisboa anafonsecarodrigues@gmail.com Resumo As novas...
    5724 Palavras 23 Páginas
  • Artigo Brincar: ontem, hoje e no futuro
    em sociedade. O lúdico, em situações educacionais, proporciona um meio real de aprendizagens. No contexto escolar isso significa professores capazes de compreender em que fase os alunos estão em sua aprendizagem e desenvolvimento. Cabe a família também estabelecer uma rotina de estudo em...
    975 Palavras 4 Páginas
  • O Professor na EaD
    descrever habilidades imprescindíveis ao professor na EaD antes de iniciar suas atividades online para que saiba analisar e eleger as teorias de aprendizagem que podem dar um suporte mais apropriado ao trabalho. Como a maioria dos professores que atuam online são vindos do ensino presencial esta pesquisa...
    4112 Palavras 17 Páginas
  • As tic na educação
    A Ç Ã O As TIC na educação: a oportunidade para escolas democráticas? Helen Drenoyianni Professora de TIC na Educação, Escola da Educação, Universidade Aristóteles de Salónica RESUMO Qual é o futuro das escolas e qual é o papel das TIC nesse futuro? Para alguns de nós, as TIC são emblemáticas...
    8215 Palavras 33 Páginas
  • A Violência Escolar
    Introdução.....................................................................................................................4 1.Problema levantado no contexto da escola...............................................................5 1.2.Público alvo.......................................................
    3686 Palavras 15 Páginas
  • TIC na Educação
    (TIC’s), que através de uma forma lúdica, poderá ser inserida já no início do ensino fundamental com certa facilidade, propiciando aos alunos uma aprendizagem inovadora. A junção das TIC’s à LI torna-se um instrumento importante e inovador nas escolas públicas. São notáveis as mudanças ocorridas em...
    2196 Palavras 9 Páginas
  • As novas tecnologias na formação docente em artes visuais
    PROJETO EM DESENVOLVIMENTO LEITZKE, Sílvia Vargas Vasconcelos de Escobar 1 BRANDÃO, Cláudia Mariza Mattos 2 Eixo Temático: uso das tecnologias no contexto educacional Palavras-chave: Artes Visuais. Formação Docente. Novas Tecnologias. Resumo: O desafio que motiva a pesquisa ora apresentada refere-se...
    2630 Palavras 11 Páginas
  • Gestão do conhecimento na escola
     Nos últimos anos, a temática gestão escolar tem se destacado nas discussões e nas proposições de medidas relativas ao projeto de modernização no contexto escolar. No mundo moderno a escola se caracteriza por tendências que envolvem: globalização, tecnologia, informação, conhecimento, ênfase no...
    2092 Palavras 9 Páginas
  • a açao pedagógica do professor em sala de aula
    Informação e Comunicação (TICs) e da experimentação no ensino das Ciências na educação básica são meios de implementação da interdisciplinaridade e favorecem o aprendizado dos alunos, pois um mesmo assunto pode ser trabalhado de diferentes formas e em diferentes contextos. Além de proporcionar momentos...
    4270 Palavras 18 Páginas
  • investigations
    irei abordar sobre as tecnologias de informação e comunicação irei falar também sobre o contexto de aprendizagem construtiva em tecnologias de informação e comunicação. As Tecnologias da Informação e Comunicação ou TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais...
    2306 Palavras 10 Páginas
  • Tic e contextos lúdicos de aprendizagem: recursos para docentes da educação especial
    de Sousa Ferreira Susana Maria de Sousa Ferreira Projeto de Investigação TIC e Contextos Lúdicos de Aprendizagem: Recursos para docentes da Educação Especial Curso: Pós - Graduação em TIC EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, 20 de julho de 2012 Lúcia...
    14379 Palavras 58 Páginas
  • Recursos Tecnologicos em Sala de Aula
    Este trabalho enfatiza a importância das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) como potencializadoras da interdisciplinaridade no espaço escolar, por meio de revisão bibliográfica. Verifica-se que as TIC correspondem aos recursos que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos...
    7820 Palavras 32 Páginas
  • Pesquisa escolar na internet: ctrl+c ctrl+v
    existiu. Este é mais um relato de case sobre como práticas obsoletas tendem a resistir em ambientes onde os novos paradigmas de aprendizagem introduzidos pelo uso das TICs não são bem compreendidos pelos educadores e sobre como e porque isso deve ser mudado. A situação em questão deu-se na escola do...
    3835 Palavras 16 Páginas
  • Portifolio
    Tutora eletrônica: Vânia Cristina dos Santos QUILOMBO 2012 1.INTRODUÇÃO A introdução das TIC na escola se propõe a atender esses desafios, porém as mesmas trazem um impacto no cotidiano da escola. Para muitos, apresenta-se como solução de todos...
    2066 Palavras 9 Páginas
  • O JORNAL DIGITAL E O ENSINO DA ESCRITA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA
    cada vez mais presente no cotidiano dos alunos, possibilitando novas formas de relação com o conhecimento e com as pessoas entre si. Dessa forma, as TICs tem se tornado os espaços nos quais os estudantes têm frequentado com mais familiaridade e motivação devido aos recursos que apresentam, com dinâmicas...
    3920 Palavras 16 Páginas
  • Pedagoga
    ensinadas por um professor especializado e aprendido por alunos. (Educação Tecnológica - Currículo e Avaliação, p.20) A relação do aluno com a aprendizagem no modelo tradicional de currículo é passiva, não dando margem a maiores expansões. Aprende-se o que o professor ensina e o professor ensina o que...
    1140 Palavras 5 Páginas