Contexto De Aprendizagem Construtiva Em Tic Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Educação e comunicação

    informação e da comunicação (TIC). Numa sociedade dita, entre outras expressões, como de conhecimento ou de informação, TIC gozam de uma posição privilegiada, uma vez que são elas que encabeçam a origem de tais expressões. Nesse contexto, e face ao aparecimento e evolução das TIC, a sociedade necessita de...

      376 Palavras | 2 Páginas  

  • Convergência de mídias e currículo e convergência de mídias

    conhecimento significativo em salas de aulas através das ferramentas da internet, e dos seus instrumentos tecnológicos para potencializar os processos de aprendizagem. Ao analisarmos a organização social atual, globalizada e capitalista, notamos profundas transformações que criaram um novo modelo de mercado produtivo...

      1697 Palavras | 7 Páginas  

  • As tic e a deficiencia

    Este trabalho foi elaborado no âmbito da disciplina de TIC e Deficiência Visual, integrada no Curso de Mestrado em Educação Especial – Especialização em Problemas da Cegueira, com o objectivo de realçar os benefícios das TIC na educação e a sua acessibilidade na Educação Especial. ...

      2442 Palavras | 10 Páginas  

  • E- Folio b - Jogo e Aprendizagem

    Como temos vindo a estudar, e de acordo com alguns autores, não poderei primeiramente deixar de referir a importância que as TIC e os videojogos têm relativamente à aprendizagem nas Escolas e nos Jardins de Infância. Com o desenvolvimento das "novas tecnologias", a exigência de uma sociedade em...

      1906 Palavras | 8 Páginas  

  • Tecnologoa De Informa O E Comunica O

    Comunicação (TIC) Autor: Manuel Chaves “A necessidade de transmitir conhecimento e competências, e o desejo de os adquirir são constantes da natureza humana. Mestres e discípulos, ensino e aprendizagem, deverão continuar a existir enquanto existirem sociedades”. George Steiner A utilização das TIC foi largamente...

      2725 Palavras | 11 Páginas  

  • Resumo Alargado SeminarioDoutoral MarlenePeres

    A Influência das TIC na Aprendizagem em Idade Pré-Escolar – O Papel do Educador MARLENE DE OLIVEIRA PERES SOB A ORIENTAÇÃO DE: ANTÓNIO MOREIRA & GABRIELA PORTUGAL Universidade de Aveiro marlene.peres@gmail.com moreira@ua.pt gabriela.portugal@ua.pt RESUMO: Integrado no Programa Doutoral em Multimédia...

      2671 Palavras | 11 Páginas  

  • O uso das tic´s no ensino de geografia

    CONCEITO 4 Objectivo das TIC 5 Importância do uso das TICs no ensino da Geografia 5 Vantagens e Desvantagens do uso das TICs no ensino 6 Potencialidades e limitações pedagógicas das TIC 7 Como utilizar as TICs como recurso didáctico. 8 Condições para que haja a divulgação das TICs nas sala de aula 9 ...

      3119 Palavras | 13 Páginas  

  • DESAFIO PROFISSIONAL

    dados compilados pela União Internacional de Telecomunicações, agência da ONU dedicada a temas relacionados às Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Esses “nativos digitais” são jovens de 14 a 24 anos que utilizam a Internet a mais de quatro anos seguidos. Também somos o país em maior tempo de...

      2158 Palavras | 9 Páginas  

  • TIC e a educacao

    II Congresso Internacional TIC e Educação O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO COM BASE EM PEDAGOGIAS CONSTRUTIVISTAS NA DISCIPLINA DE ECONOMIA A Ana Luísa Fonseca Rodrigues Universidade de Lisboa anafonsecarodrigues@gmail.com Resumo As novas...

      5724 Palavras | 23 Páginas  

  • Ambientes digitais: reflexões teóricas e praticas

    Ambientes digitais: reflexões teóricas e praticas. São Paulo: Cortez, 2013. O autor objetiva apresentar/refletir e contextualizar a evolução das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) e apontar, de certa forma, as mudanças trazidas pela sociedade da informação, ressaltando a necessidade de...

      634 Palavras | 3 Páginas  

  • Midia na educação

    Trabalho Cientifico pela Professora Luciane H. Mendes de Miranda ARUJÁ/SP 2014 ÍNDICE INTRODUÇÃO 4 1. TECNOLOGIA FACILITADORA NA APRENDIZAGEM DO ALUNO NA ESCOLA 5 2. BRINCAR EM TEMPOS DIGITAIS 6 2.1 BRINCAR ONTEM E HOJE 7 CONCLUSÃO 8 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA 9 ...

      1493 Palavras | 6 Páginas  

  • O uso da informática no Processo de Ensino Aprendizagem no Ensino Fundamental II

    uso da informática no Processo de Ensino Aprendizagem no Ensino Fundamental II Antonio Neuton Costa1 Otaniel Rodrigues dos Santos2 Michel Marialva Yvano3 Itaituba-PA Outubro/2013 Uso da Informática no Processo de Ensino Aprendizagem no Ensino Fundamental II ...

      1755 Palavras | 8 Páginas  

  • artigo pedagogia

    êxito de qualquer proposta pedagógica, o corpo gestor e docente de uma escola devem considerar devem considerar os impactos dos recursos de TI, das TICs e das multimídias na educação. Levando em conta os prós e contras do uso destas ferramentas e estratégias em sala de aula e no convívio social, uma...

      1491 Palavras | 6 Páginas  

  • TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇAO

    Introdução A importância das tecnologias de informação e de comunicação (TIC) tem aumentando de maneira exponencial nos últimos anos. Hoje, elas estão presentes em todas as veias da vida cotidiana. Este contato diário se da, pois esta se encontra incorporada nas empresas, nos bancos, nos...

      2190 Palavras | 9 Páginas  

  • A Violência Escolar

    Introdução.....................................................................................................................4 1.Problema levantado no contexto da escola...............................................................5 1.2.Público alvo.......................................................

      3686 Palavras | 15 Páginas  

  • Artigo Brincar: ontem, hoje e no futuro

    em sociedade. O lúdico, em situações educacionais, proporciona um meio real de aprendizagens. No contexto escolar isso significa professores capazes de compreender em que fase os alunos estão em sua aprendizagem e desenvolvimento. Cabe a família também estabelecer uma rotina de estudo em...

      975 Palavras | 4 Páginas  

  • TECNOLOGIA ASSISTIVA

    pesquisas, inclusive com a apropriação dos acelerados avanços tecnológicos disponíveis nos dias de hoje. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) marca para diferentes formas de relacionamento com o conhecimento e sua construção, de tal modo como para novas concepções e possibilidades pedagógicas...

      3492 Palavras | 14 Páginas  

  • tecnologias de informacao

    Carvalho – UECE – jbcn@uece.br GT: Educação e Comunicação / n. 16 Agência Financiadora: FUNCAP Introdução As tecnologias de informação e comunicação (TIC) assumem papel relevante na vida societária, merecedor de investigação, a fim de se perceber sua influência e incorporação nos processos pedagógicos...

      5945 Palavras | 24 Páginas  

  • TIC na Educação

    (TIC’s), que através de uma forma lúdica, poderá ser inserida já no início do ensino fundamental com certa facilidade, propiciando aos alunos uma aprendizagem inovadora. A junção das TIC’s à LI torna-se um instrumento importante e inovador nas escolas públicas. São notáveis as mudanças ocorridas em...

      2196 Palavras | 9 Páginas  

  • As novas tecnologias na formação docente em artes visuais

    PROJETO EM DESENVOLVIMENTO LEITZKE, Sílvia Vargas Vasconcelos de Escobar 1 BRANDÃO, Cláudia Mariza Mattos 2 Eixo Temático: uso das tecnologias no contexto educacional Palavras-chave: Artes Visuais. Formação Docente. Novas Tecnologias. Resumo: O desafio que motiva a pesquisa ora apresentada refere-se...

      2630 Palavras | 11 Páginas  

tracking img