Conteúdos De Português Do 6 Ano artigos e trabalhos de pesquisa

  • Avaliação de matemática 2 ano

    Colégio Amor em Gotas Professora: Gislene Costa Série: 2 ano Guarujá, 24 de março de 2014. (Segunda –Feira) 7h às 7h45h- Hora do Conto- Roda de leitura(A bela adormecida). A auxiliar pedirá para que cada criança leia pequenos parágrafos do livro. Essa atividade será inserida no cotidiano da classe. Traz em si o potencial de ajudar a construir uma comunidade de leitores e escritores na escola, em que as crianças tenham múltiplas oportunidades de explorar novos livros. Iniciaremos com livros de...

    1687  Palavras | 7  Páginas

  • Ficha de Português

      Programa de Português do Ensino Básico Carlos Reis (coord.) Ana Paula Dias Assunção Themudo Caldeira Cabral Encarnação Silva Filomena Viegas Glória Bastos Irene Mota Joaquim Segura Mariana Oliveira Pinto Lisboa Março de 2009 Sumário Introdução I Parte: Questões gerais 1. Enquadramento: questões estruturantes e programáticas 2. Fundamentos e conceitos-chave 3. Opções programáticas II Parte: Programas 1. Organização programática: 1.º Ciclo 2. Organização programática:...

    54501  Palavras | 219  Páginas

  • Plano de Aula - 4 Ano - Estágio de regência no Curso de Formação de Docentes.

    Plano de Trabalho Docente 1. Identificação: Nome da Escola: Escola Municipal Gênesis Série/Ano: 4º Ano Professora Regente: Rudiane Professora Estagiária: Kamila Alice Vilharvos Disciplinas: Português, Matemática, História, Geografia. 2. Tema: Conteúdo Estruturante: Português: Texto humorístico (quadrinhos e parlendas); Ortografia: Palavras com Z e S. Leitura, interpretação, produção textual, sinônimos e antônimos. Matemática: Medidas de capacidade; Multiplicação por 2 algarismos. Ciências:...

    7634  Palavras | 31  Páginas

  • A implementação do lúdico nas aulas de português com alunos entre 7 e 12 anos nas escolas públicas

    IGARASSU PROFª TRYCIA GOMES IGARASSU 2011 FACIG – FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DE IGARASSU A IMPLEMENTAÇÃO DO LÚDICO NAS AULAS DE PORTUGUÊS COM ALUNOS ENTRE 7 E 12 ANOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS Aluna: Clettyane do Nascimento Braga Curso: Pedagogia Período: 7º Turma: A Igarassu 2011 SUMÁRIO Introdução …................................................

    2934  Palavras | 12  Páginas

  • O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS

    O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS Introdução Na sala de aula de língua portuguesa (níveis Fundamental e Médio), ainda é comum a análise gramatical das palavras por meio de sua configuração morfológica e/ou função sintática. Poucas são as iniciativas, inclusive nos livros didáticos de português, em ressaltar a importância do significado, com todas as possibilidades que os diversos usos de uma palavra permitem. As propostas curriculares...

    3538  Palavras | 15  Páginas

  • Planejamento de Portugues

    DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO. CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PRÁTICA DE FORMAÇÃO PLANO DE AÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA PROFESSORA EM FORMAÇÃO: Miriã Regina Nehls PROFESSORA ORIENTADORA: Veridiana A. B. Baptista ESCOLA: Escola Municipal Professor Herley Mehl DISCIPLINA: Português TURMA: 4 ano C HORAS – AULA: 4 h/a ANO LETIVO: 2013 DATA: 8-10- 2013. HORÁRIO: 13:30 – 17:30 1 OBJETIVOS 1.1 Objetivo geral ...

    1975  Palavras | 8  Páginas

  • Manual portugues técnico área de restauraçã

    Programa PPT Português para Todos MANUAL DE PORTUGUÊS TÉCNICO Área de Educação e Formação Restauração UFCD PT 2 - Português Técnico aplicado à Área da Restauração (código SGFOR 09097AF) 25 horas Ficha Técnica Propriedade Instituto do Emprego e Formação Profissional, IP Título Manual de Português Técnico aplicado à área da Restauração Coordenação técnico pedagógica Instituto do Emprego e Formação Profissional, IP Departamento de Formação Profissional ...

    17976  Palavras | 72  Páginas

  • Materialdeapoioextensivo portugues exercicioslinguagenscodigos 2

    Material de apoio do Extensivo Português Professor: Eduardo Valladares Exercícios de Linguagens e Códigos 1. Dos recursos linguísticos presentes nos quadrinhos, o que contribui de modo mais decisivo para o efeito de humor é a: a) pergunta que está subentendida no primeiro quadrinho. b) primeira fala do primeiro quadrinho. c) falta de sentido do diálogo entre candidato e cabo eleitoral. d) utilização de “Fulano”, “Beltrano” e “Sicrano” como nomes próprios. e) ambiguidade que ocorre no uso da expressão...

    1994  Palavras | 8  Páginas

  • 2010 05 05 Manual Portugues Tecnico Area Comercio Vf

    Programa PPT Português para Todos MANUAL DE PORTUGUÊS TÉCNICO Área de Educação e Formação Comércio UFCD PT 1 – Português Técnico aplicado à Área do Comércio (código SGFOR 09097AE) 25 horas Ficha Técnica Propriedade Instituto do Emprego e Formação Profissional, IP Título Manual de Português Técnico aplicado à área do Comércio Coordenação técnicopedagógica Instituto do Emprego e Formação Profissional, IP Departamento de Formação Profissional Centro de Formação Profissional para o Comércio...

    8317  Palavras | 34  Páginas

  • Apostila de português

    Português: Novas Regras Ortográficas Português: Novas Regras Ortográficas Goiânia/GO 2009 © SESI – Serviço Social da Indústria Recurso didático elaborado pela docente Lení Guilherme de Menêses, a ser utilizado na Rede SESI de Educação. Equipe técnica que participou da elaboração desta obra Diretor de Educação e Tecnologia Manoel Pereira da Costa Revisão Ortográfica e Normatização Contextual Serviços Editoriais Gerente de Educação Básica Selva Oliveira de Araújo Almeida ...

    9536  Palavras | 39  Páginas

  • Português Online

    PORTUGUÊS ON-LINE”: UM CONTRIBUTO PARA A INOVAÇÃO Adelina Moura Escola Profissional de Braga adelina8@gmail.com Resumo Esta comunicação descreve o projecto “Português On-line”, uma experiência inovadora de ensino/aprendizagem através da utilização das TIC na sala de aula. O trabalho desenvolvido com os alunos da Escola Profissional de Braga, centra-se na criação de um site que serve de apoio ao desenrolar do programa curricular da disciplina de Português. Pretende-se rentabilizar a Web nas ...

    6116  Palavras | 25  Páginas

  • Relatorio de Estagio Portugues I

    SEGURADO – RA 7533592508 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PORTUGUÊS I NITERÓI – RIO DE JANEIRO 1/ 2015 TAYNARA LEÃO SEGURADO – RA 7533592508 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PORTUGUÊS I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Português I. NITERÓI – RIO DE JANEIRO 1/ 2015 SUMÁRIO Ficha de...

    8109  Palavras | 33  Páginas

  • A compreensão e a interpretação de textos no livro didático de português: uma análise linguística

    Didático de Português: uma análise linguística Claudete Abreu da Silva* Marinalda da Conceição Santos ** Este artigo apresenta os elementos de uma pesquisa realizada com base em referenciais teóricos, análise de um Livro Didático de Português (LDP) e...

    3280  Palavras | 14  Páginas

  • AS DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE PORTUGUÊS NA ÁREA RURAL

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS - UNEAL CURSO: LETRAS PERÍODO: IV AS DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE PORTUGUÊS NA ÁREA RURAL (PROJETO E RELATÓRIO DA PESQUISA) Arapiraca - AL 2007 AS DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE PORTUGUÊS NA ÁREA RURAL (PROJETO E RELATÓRIO DA PESQUISA) Pesquisa solicitada pela disciplina de Sociologia da Educação II, sob orientação ...

    7480  Palavras | 30  Páginas

  • Relatorio anos iniciais

    FAEL FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENSIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Prof: Ana Cristina Gipiela Pienta PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ 01 de Novembro 2012 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENSIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Denise Kester Vieira -login 317649 Flávia Roberta de M. Lyra -login 238817 ...

    3705  Palavras | 15  Páginas

  • Portugues como lingua estrangeira

    CRENÇAS E EXPECTATIVAS DE APRENDIZES INICIANTES ACERCA DO USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. ASSU/RN 2010 JULIANE SHIRLEY DE A. NOBRE ESTRANGEIRA. Monografia apresentada ao Departamento de Letras...

    8101  Palavras | 33  Páginas

  • Desenvolvimento da personalidade dos 6 anos à adolescencia

    personalidade;  O conhecimento e a valoração de si mesmo;  Desenvolvimento emocional entre os seis anos e a adolescência;  O desenvolvimento do género durante a idade escolar;   Esta etapa é considerada, como sendo um momento mais calmo e sereno no plano afectivo Nesta fase a criança permanece numa permanente construção da personalidade Uma tarefa bastante importante depois da agitação vivida em anos anteriores é, conjugar inúmeros factores do desenvolvimento social e pessoal.   Wallon...

    2599  Palavras | 11  Páginas

  • Estágio supervisionado portugues

    os professores Antonio Carlos Uchoa Braga e Maria Carneiro foram intitulados coordenadores da escola durante quatro anos. No ano de 1997 os professores Valdelúcia Andrade e José Godofredo assumiram a coordenação da escola. Em 2003 a Sra. Raimunda Nonata, entregou a direção para o coordenador José Godofredo que, por sua vez, entregou a coordenação para o professor Antonio José. No ano de 2005 o município recebeu uma nova administração, com isso a Escola São Pedro também ganhou um novo núcleo gestor...

    2838  Palavras | 12  Páginas

  • plano de aula para o 5º ano

    Escola Municipal Bom Jesus. Data: 5 de maio de 2014, segunda- feira. Turma: 5º ano Professora: Ana Lúcia Medeiros. Disciplina: Português. Eixo: 2. Leitura. Capacidade: Distinguir fato de opinião. (2.11 ) Conteúdos: Exploração de notícias, reportagens, resenhas publicadas em cadernos de jornais voltados para o público infantil, identificando palavras ou expressões que introduzem opinião (eu acho, penso, entendo, etc.), dos verbos de elocução (dizer, exclamar, resmungar, argumentar,...

    527  Palavras | 3  Páginas

  • Planificação de uma aula de 2º ano

    |2.º Ano Turma: 2 Planificação diária | |De: 15 a19 de abril 2013 Semana de intervenção do par B – Carla Ferreira | |Segunda feira ...

    2620  Palavras | 11  Páginas

  • Portugues

    Nome99999999999 CURSO DE PORTUGUÊS – MP/MS Prof. Odiombar Rodrigues Módulo 00 e9 99 99 99 99 99 Sumário Apresentação ................................................................................... 1 Cronograma .................................................................................. 1 Questões comentadas ........................................................................ 4 om FGV - Analista Judiciário - TRE/PA – 2011 - Superior ..........................

    12070  Palavras | 49  Páginas

  • Ideias para ensinar português para alunos surdos

    Idéias para ensinar português para alunos surdos Ronice Müller de Quadros Magali L. P. Schmiedt Capa: Victor Emmanuel Carlson Projeto Gráfico: Lagoa Editora Impressão: Gráfica Pallotti (Porto Alegre/RS) Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Quadros,Ronice Müller de. Idéias para ensinar português para alunos surdos / Ronice Muller Quadros, Magali L. P. Schmiedt. – Brasília : MEC, SEESP, 2006. 120 p. 1. Educação...

    24174  Palavras | 97  Páginas

  • Plano Anual de Português - 7º ano

     PLANO DE ENSINO 2013 Disciplina: Língua Portuguesa 6ª série/ 7º ano B 1. Competências e Habilidades Utilizar a linguagem na escuta e produção de textos orais e na leitura e produção de textos escritos de modo a atender a múltiplas demandas sociais, responder a diferentes propósitos comunicativos e expressivos, e considerar as diferentes condições de produção do discurso; Utilizar as linguagens para estruturar a experiência e explicar a realidade, operando sobre as...

    1166  Palavras | 5  Páginas

  • Portugues

    HUMANIDADES CURSO: LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PERÍODO LETIVO: 2013.2 Profª : Abniza Pontes de Barros Leal Leitura obrigatória para todos os seminários: 1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1.1. PREVISTO NO LIVRO DIDÁTICO 1.2. ORIENTAÇÕES E CONTEÚDOS PREVISTOS PELOS PCNs 1.3. CRITÉRIOS PARA SEQÜENCIAÇÃO DOS CONTEÚDOS 1.4. GÊNEROS PRIVILEGIADOS PARA A PRÁTICA DE ESCUTA E LEITURA DE TEXTOS 1.5. GÊNEROS SUGERIDOS PARA A PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS Seminário sobre leitura: ...

    10934  Palavras | 44  Páginas

  • PRAT. ENS. E EST. SUP. DOC. ANOS INC. ENS. FUND.

    Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais Ensino Fundamental DANIELE BONOTO CORDEIRO Juiz de Fora - 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a orientação da Professora...

    3468  Palavras | 14  Páginas

  • Portugues

    LCP  Português  _________________________________________________________________________________________________________________________ *MÓDULO 1* Noções de variação linguística Introdução Em boa parte dos vestibulares atualmente, há ênfase em verificar se o candidato conhece os diferentes usos possíveis de nossa língua. Discutiremos este assunto partindo da leitura do texto abaixo. cultural e geograficamente”. Essa diversificação na sociedade faz com que surja na língua a variação...

    25170  Palavras | 101  Páginas

  • trabalho 6 semestre plano de aula prontooo

    .............7 4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................8 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.....................................................................................9 6 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................10 7 RECURSOS DE ENSINO.......................................................................................11 8 AVALIAÇÃO..................

    1435  Palavras | 6  Páginas

  • A utilização de jogos na Educação Física escolar para o desenvolvimento de conteúdos de Matemática e Língua Portuguesa de alunos da 4º série do ensino fundamental: um estudo de caso

    através da investigação, buscar uma resposta com embasamento científico, sobre qual o papel do professor e da disciplina de Educação Física como influenciadores no processo de aquisição de conhecimento em outras disciplinas do currículo escolar, como português e matemática, a partir de algumas possibilidades apontadas por alguns autores que desenvolveram estudos sobre a interdisciplinaridade como alternativa de trabalho em torno do contexto educacional. 2. Revisão de literatura 2.1. Educação...

    8007  Palavras | 33  Páginas

  • Simulado 6 ano

    - O 3º simulado será realizado dia 28/10/11 603 - As 5 questões de cada conteúdo deverão ser enviadas por e-mail (soniafalves@yahoo.com.br) até dia 07/10/11, observando os seguintes critérios: a) As questões devem conter 4 alternativas (A, B, C, D) b) A sequência dos conteúdos será: 1 a 5 – Português 6 a 10 – Matemática 11 a 15 – Ciências 16 a 20 – Geografia 21 a 25 – História 26 a 30 – Inglês 31 a 35 – Ed. Física 36 a 40 – Ensino Religioso 41 a 45 – Artes c) Colocar...

    857  Palavras | 4  Páginas

  • portugues

    Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto / Curso de Formação Docentes da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Joyce da Silva Paulo Plano de Ação Docente Joyce da Silva Paulo Plano de Ação Docente Plano de Ação Docente apresentado no Instituto do Paraná Professor Erasmo Pilotto sobre a orientação da professora Juliana C. Muterlle na disciplina de Prática de Formação 4° ANI. ...

    772  Palavras | 4  Páginas

  • Aula de Português

    01  Sintaxe da Oração www.romulopassos.com.br I e do Período – Parte [ PORTUGUÊS NA SAÚDE] Preparatório para os Hospitais Universitários Todos os Cargos - Nível Médio e Superior Um novo olhar sobre a preparação para concursos na área da saúde. Português na Saúde Preparatório para os Hospitais Universitários Página 1 www.romulopassos.com.br Olá, amigos, Sejam bem-vindos ao nosso curso “Português na Saúde – Preparatório para os Hospitais Universitários”. Direcionaremos a...

    12677  Palavras | 51  Páginas

  • portugues

    LÍNGUA PORTUGUESA PORTUGUÊS FERNANDA SANTOS PRONOME RELATIVO MORFOSSINTAXE Professor: Deivid Xavier fe_sds@yahoo.com.br deivid_xavier@yahoo.com.br Pronomes Relativos . Os pronomes relativos introduzem uma segunda oração (chamada adjetiva) e representam termo da oração anterior (chamada principal). Na apostila, encontrei exemplos. Esses exemplos me pareceram esclarecedores. Na apostila,encontrei exemplos que me pareceram esclarecedores. PORTUGUÊS: SINTAXE - DEIVID XAVIER ...

    5595  Palavras | 23  Páginas

  • Analise crítica do livro de português do 4º ano das séries iniciais

    ANALISE CRÍTICA DO LIVRO DE PORTUGUÊS DO 4º ANO DAS SÉRIES INICIAIS INTRODUÇÃO Atualmente, tornou-se consenso mundial a idéia de que a educação é o principal fator de desenvolvimento e inclusão social de um povo. Segundo informativo do Ministério da Educação e Cultura (ENEM- 2004) com esta visão, “o Ministério da Educação está desencadeando ações para ampliar o acesso e a qualidade da educação em todo o país.” Dentro desse contexto de melhoria da qualidade educacional...

    2608  Palavras | 11  Páginas

  • Prova De Portugues Da Essa 1

    MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO ESCOLA DE SARGENTOS DAS ARMAS ESCOLA SARGENTO MAX WOLF FILHO EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS 2015-16 GABARITO DAS QUESTÕES DE PORTUGUÊS APROVEITADA PARA: ( X ) Combatente/Logística/Técnico/Aviação ( X ) MÚSICA ( X ) SAÚDE QUESTÃO: A expressão “dias de cão” só não se refere: A) a dias tipicamente escaldantes atualmente. B) à série de fatos vinculados à corrosão social e citados no texto. C) à época de temperaturas inclementes. D) à influência...

    2390  Palavras | 10  Páginas

  • Português-prevestibular-2011

    Português  _________________________________________________________________________________________________________________________ *MÓDULO 1* contemporâneo, Noções de variação linguística Introdução Em boa parte dos vestibulares atualmente, há ênfase em verificar se o candidato conhece os diferentes usos possíveis de nossa língua. Discutiremos este assunto partindo da leitura do texto abaixo. Sketch - Dois homens tramando um assalto — Valeu, mermão? Tu traz o berro que nóis vamo...

    24052  Palavras | 97  Páginas

  • portugues

    começar a realizar a atividade, leia as ORIENTAÇÕES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS INSTRUMENTOS COMPLEMENTARES DE AVALIAÇÃO (ICAs), disponíveis no ambiente virtual, na seção ORIENTAÇÕES DE ESTUDO. Para auxiliar a realização desta atividade, há conteúdos disponibilizados na seção MATERIAIS COMPLEMENTARES. Concordância Nominal Complete as frases com as palavras entre parênteses, efetuando a concordância adequada: Envio-lhes em anexo os dados solicitados. (anexo) É necessário cautela. (necessário)...

    645  Palavras | 3  Páginas

  • Aula de Português

    01  Sintaxe da Oração www.romulopassos.com.br I e do Período – Parte [ PORTUGUÊS NA SAÚDE] Preparatório para os Hospitais Universitários Todos os Cargos - Nível Médio e Superior Um novo olhar sobre a preparação para concursos na área da saúde. Português na Saúde Preparatório para os Hospitais Universitários Página 1 www.romulopassos.com.br Olá, amigos, Sejam bem-vindos ao nosso curso “Português na Saúde – Preparatório para os Hospitais Universitários”. Direcionaremos a...

    12677  Palavras | 51  Páginas

  • Educação de transito para crianças de 2 a 9 anos

    pelos educadores, mesclando o ensino da educação de trânsito com a grade curricular de diversas matérias. Dentre as dificuldades encontradas na educação de Trânsito para crianças do ensino fundamental, talvez a principal seja a elaboração do conteúdo didático que deve ser bastante claro e objetivo de maneira que incentive a participação do aluno nas atividades em sala de aula. 1. Valores Éticos Ressaltar os valores de respeito, cortesia, cooperação, tolerância e compromisso, destacando a...

    698  Palavras | 3  Páginas

  • portugues

    Professor: Hugo Magalhães Disciplina: Português – AULA 1 Conteúdo: CRASE “Quanto à crase, não há nenhuma regra a decorar: basta o raciocínio”. Prof. Dr. Celso Pedro Luft em “Decifrando a Crase”. O que é CRASE? Crase é um fenômeno linguístico relacionado à fusão entre duas vogais idênticas – aa –, isto é, dois as; o primeiro a é sempre uma preposição e o segundo a é um artigo definido feminino. Assim: preposição a + aa = à artigo a Essa é a regra geral. O sinal...

    11858  Palavras | 48  Páginas

  • COMPARATIVO DO SISTEMA PENAL BRASILEIRO, PORTUGUES E NORTE AMERICANO

    COMPARATIVO DO SISTEMA PENAL BRASILEIRO, PORTUGUES E NORTE AMERICANO FOZ DO IGUAÇU TRABALHO COMPLEMENTAR SOBRE O SISTEMA PENAL Trabalho Acadêmico Complementar realizado em forma de comparar o sistema penal brasileiro, norte americano e português. FOZ DO IGUAÇU 2013 SUMÁRIO Introdução .......................................................................

    2766  Palavras | 12  Páginas

  • Exercícios para o 4º ano

    Nome do aluno: Curso: Fundamental I Atividades complementar nº: Professora: Série/turma: 4º ano ____ Objetivo: Revisão de pré-requisitos para iniciação de novos conteúdos. Instruções: 1. Prazo de entrega dia 17/08; 2. Utilizar os livros didáticos; 3. Valor 10,0 pontos; Queridos alunos, façam todas as atividades com capricho e atenção! Esperamos por vocês! Lições a serem feitas: Português: Livro - páginas 128 a 134. Livro - páginas 135 a 137. Exercícios complementares nas folhinhas...

    1146  Palavras | 5  Páginas

  • Morfossintaxe do portugues

    Ana Cristina Ferreira Lordêlo MORFOSSINTAXE DO PORTUGUÊS GRAMÁTICA NORMATIVA X VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: O QUE É, COMO ENSINAR? Salvador - Bahia 2013 Ana Cristina Ferreira Lordêlo   MORFOSSINTAXE DO PORTUGUÊS GRAMÁTICA NORMATIVA X VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: O QUE É, COMO ENSINAR? TCC apresentada no Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa com Inglês, como requisito para a sua conclusão. Orientador: Prof. Léa Cátia Faculdade de Tecnologia e Ciências Salvador - Bahia 2013 ...

    5971  Palavras | 24  Páginas

  • estagio pedagogia etapa 6

    A Escola e sua cultura..........................................................................................................5 Projeto político pedagógico da escola................................................................................ 6 A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola...................................... 7 O Espaço da Sala de Aula ...................................................................................................8 Planejando o exercício...

    2743  Palavras | 11  Páginas

  • Planejamento 9 ano 1 bimestre

    ovidiodeandrade@yahoo.com.br PLANEJAMENTO MENSAL MÊS: FEVEREIRO/ MARÇO/ ABRIL ANO : 2015 TURMAS: 9° ano (90 e 91) PROFESSOR(A):Valquíria Resende de Oliveira DISCIPLINA: Língua Portuguesa BIBLIOGRAFIAS: CBC OBJETIVOS: - Desenvolver estratégias de leitura: índices de previsibilidade, explicação do conteúdo implícito, levantamento de hipóteses, relações de causa e conseqüência, de temporalidade...

    3281  Palavras | 14  Páginas

  • Plano de Aula 3º Ano - Inglês

    LESSON PLAN Name of school: City:DeniseState: MT Date:07/05/2013 Academic: School Class:3º Ano A Subject:Língua Inglesa Period:Matutino Duration:2 horas/aula 1. Contents: Future Perfect - The affirmative; - Negative and; - Interrogative. 2. Objectives: Apresentar o “Future Perfect” para que os alunos aprendam a classificá-lo; Conduzir os alunos a uma reflexão sobre o uso oral e escrito do “Future Perfect”; na forma afirmativa, negativa e interrogativa. Acrescentar novas palavras...

    1112  Palavras | 5  Páginas

  • planos de aula port - 5º ano

    – 5.o ANO Português PLANOS DE AULA ANA SOARES • MARTA BRANCO MATERIAL EXCLUSIVO Professor ÍNDICE INTRODUÇÃO ............................................................................................ 3 PLANIFICAÇÃO TRIMESTRAL .......................................................................... 4 PLANOS DE AULA:.......................................................................................... 11 UNIDADE 0 – Antes da partida Viagem Diagnóstico ...

    19318  Palavras | 78  Páginas

  • Objetivo - 9 ano

    C1_9o_ano_PORT_Prof_2013_Tata 24/09/12 11:46 Página I Orientação para o Professor – Português – 9.o ano – 1.o Bimestre Atenção, Professor(a), é essencial ler atentamente esta orientação antes do início do curso similares. Dessa forma, a boa realização do exercício deve contemplar: a) a seleção de determinados estímulos, que serão trazidos ao foco da atenção do aprendiz, e b) o encaminhamento do raciocínio, passo a passo, do mais simples, e por vezes óbvio, ao mais complexo, a fim de...

    32327  Palavras | 130  Páginas

  • Luís de Camões e os Lusíadas 9º Ano

    ................................................. 5 Obras de Camões ............................................................................... 6 Os Lusíadas ..................................................................................... 6 Estruturas .................................................................................... 6 Estilo ........................................................................................... 7 Outras obras ....................................

    1395  Palavras | 6  Páginas

  • Portugues

    Paulo Ricardo Português Sumário Fonologia.......................................................................................... Acentuação....................................................................................... Ortografia.......................................................................................... Classes de Palavras......................................................................... Formação de Palavras..................................................

    15004  Palavras | 61  Páginas

  • Ntónio sebastião ribeiro de spínola gote • gcte • oa • coma (estremoz, santo andré, 11 de abril de 1910[1] — lisboa, ajuda, 13 de agosto de 1996) foi um militar e político português, décimo quarto presidente da

    GOTE • GCTE • OA • ComA (Estremoz, Santo André, 11 de Abril de 1910[1] — Lisboa, Ajuda, 13 de Agosto de 1996) foi um militar e político português, décimo quarto presidente da República Portuguesa e o primeiro após o 25 de Abril de 1974. Índice 1 Biografia 2 O Sonho de regressar ao Poder 3 Principais obras 4 Ver também 5 Referências 6 Ligações externas Biografia Filho de António Sebastião Spínola e de sua mulher Maria Gabriela Alves Ribeiro. Estudou no Colégio...

    1027  Palavras | 5  Páginas

  • Estagio supervisionado de letras português inglês

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FOLHA DE RELATÓRIO Modalidade: Intervenção Aluna: Kênia Bersa Pinheiro Período: 7º período Carga horária: 3h na turma da 5ª série do Ensino Fundamental. Disciplina: Língua Portuguesa Durante o período de intervenção, o professor trabalhou o “som das palavras”, tentando passar para os alunos a diferença entre fonemas (sons) e letras. A intervenção foi feita ao tirar as dúvidas dos alunos em distinguir dígrafos de encontros consonantais...

    2438  Palavras | 10  Páginas

  • Português Esquematizado

    PORTUGUÊS portugues_esquematizado_p_001_028.indd 1 14/02/2012 19:59:52 Histórico da Obra 1.ª edição: jan./2012; 2.ª tir., fev./2012 portugues_esquematizado_p_001_028.indd 2 14/02/2012 19:59:52 COORDENADOR PORTUGUÊS PEDRO LENZA AGNALDO MARTINO GRAMÁTICA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO REDAÇÃO OFICIAL REDAÇÃO DISCURSIVA 2012 portugues_esquematizado_p_001_028.indd 3 14/02/2012 19:59:53 ISBN 978 -85 -02 -1  Rua Henrique Schaumann, 270, Cerqueira César...

    8463  Palavras | 34  Páginas

  • Estagio supervisionada anos iniciais

    ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da Universidade.................., para a disciplina Estágio Supervisionado Orientador: Tutor eletrônico: Tutor de sala: ANO: 2008 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Órgão mantenedor:...

    2284  Palavras | 10  Páginas

  • Conteúdo farmacêutico

    Conteúdo Farmacêutico Português Conteúdos programáticos: Análise global do texto. Ortografia. Relações entre fonemas e grafias. Acentuação gráfica. Morfologia: estrutura e formação de palavras. Classes de palavras e seu emprego. Flexões: gênero, número e grau do substantivo e adjetivo. Sintaxe: processos de coordenação e subordinação. Equivalência e transformação de estruturas. Discurso direto e indireto. Concordância nominal e verbal. Regência verbal e nominal. Crase. Pontuação. Interpretação...

    1459  Palavras | 6  Páginas

  • Trabalho Individual 6 Semestre

    ........................................................5-6 3. PLANO DE AULA................................................................................................7-12 3.1 Inotrodução...........................................................................................................07 3.2 Objetivos...............................................................................................................07 3.3 Conteúdo..............................................................

    3371  Palavras | 14  Páginas

  • portugues

    Nome99999999999 PORTUGUÊS P/ APOFP-SP - (TEORIA E QUESTÕES COMENTADAS) PROFESSOR TERROR Português para APOFP-SP (teoria e questões comentadas) Olá! e9 99 99 99 99 99 É um prazer trabalharmos juntos, rumo à sua aprovação ao cargo de Analista em Planejamento, Orçamento e Finanças Públicas – APOFPSP. 99 N om Meu nome é Décio Terror Filho. Sou professor concursado na área federal e atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público há doze anos, estudando as principais...

    36579  Palavras | 147  Páginas

  • Basico em portugues

    Ano 2013/2014 Português Instrumental Duração 10h A.H.M. Autarquia Hospitalar Municipal Professor(a): ______________________________ Aluno(a): ______________________________ Hospital: ______________________________ Coordenação:  Aretusa Saraiva de Melo – Unidade 1  Antonio Alberto – Unidade 2  Giliane Fernandes – Unidade 3 Material Didático:  Elaborado por Simone Rizardi Póvoas  Revisado por Adriano Paciello UNIDADE 1: Rua Engº Aluísio Marques s/ nº Pq Maria...

    15082  Palavras | 61  Páginas

  • O ensino do português em aldeias

    Ensino de português em comunidades indígenas, primeira e segunda língua Claudia Peleitay Lidiane Carlos Ramos RESUMO: PALAVRAS CHAVES: educação, ensino, português, indígenas. CONTEUDO: A educação escolar indígena é um tema que está em discussão e análise há alguns anos, luta-se por uma educação...

    3408  Palavras | 14  Páginas

  • Apontamentos-Portugues-

    Português 10º ano 1 Texto Jornalístico  Notícia: relato curto e objectivo de um acontecimento actual com interesse geral. É, por excelência, o texto jornalístico mais informativo. Segue a técnica da pirâmide invertida. Linguagem clara, objectiva, simples, actual e breve, escrita na 3ª pessoa usando frases do tipo declarativo. Quem? O quê? Onde? Quando? Como? Porquê? informa informa NOTÍCIA Sobre? Como?  Facto actual (últimas 24 horas) de interesse geral...

    7927  Palavras | 32  Páginas

  • PLANEJAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ANÁLISE DAS RESPOSTAS 4 4 CONSIDERAÇÕES DO GRUPO 5 5 REFERÊNCIAS........................................................................................................ 6 6 ANEXO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a análise feita sobre a importância do planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental de 9 anos. O planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia, conforme o objetivo a ser alcançado, tendo...

    2054  Palavras | 9  Páginas

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