Construção Do Conhecimento E Metodologia De Pesquisa artigos e trabalhos de pesquisa

  • Pesquisa e construção de conhecimento metodologia científica no caminho de habermas

    Pesquisa e Construção de Conhecimento Metodologia científica no caminho de Habermas (RESUMO) O trabalho tem por finalidade apresentar táticas que facilitem o processo de construção de conhecimento, a serem aplicadas na universidade mas também nos demais níveis do sistema educacional. A metodologia científica tem hoje o papel de incentivar a pesquisa,sendo fundamental como instrumento...

    562  Palavras | 3  Páginas

  • METODOLOGIA CIENTÍFICA, PESQUISA PARTICIPANTE - SABER PENSAR E INTERVIR.

    SUBJETIVIDADE. Disciplina METODOLOGIA DA PESQUISA – TURMA 01 Orientador (a) PROFª DRª. BEYJANE SOARES DE BARROS. Local da orientação presencial CEAP CURSOS – CENTRAL DE ENSINO E APRENDIZADO DE ALAGOAS Nome do aluno (a) NÁDIA POPILNICKI TONIAL Data OUTUBRO, 2013 Titulo METODOLOGIA CIENTÍFICA, PESQUISA PARTICIPANTE - SABER PENSAR E INTERVIR. Avaliação do orientador (a) Conceito Visto do orientador (a) Data: 2 METODOLOGIA CIENTÍFICA, PESQUISA PARTICIPANTE: SABER PENSAR...

    3882  Palavras | 16  Páginas

  • Fichamento da obra: DEMO, Pedro. Pesquisa e construção de conhecimento: metodologia científica no caminho de Habermas.

    Fichamento da obra: DEMO, Pedro. Pesquisa e construção de conhecimento: metodologia científica no caminho de Habermas. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1994. O livro constitui uma tentativa de fornecer estratégias para a construção do conhecimento (p. 9). A metodologia científica constituiria instrumento fundamental para construir o conhecimento e formar uma competência inovadora (p. 9-10). A proposta é, portanto, a busca por um conhecimento que saia da lógica educacional reprodutiva (p....

    1091  Palavras | 5  Páginas

  • A relação entre metodologia científica, pesquisa e universidade.

    A Relação entre Metodologia Científica, Pesquisa e Universidade. RESUMO Destaca alguns pontos relevantes da definição da disciplina de Metodologia Científica, no tocante à sua relação com a universidade e a sua importância para o universitário. Tem como objetivo contribuir para o processo de aprendizagem sobre a relação da metodologia, a pesquisa e a universidade. Aborda também a importância da disciplina de Metodologia Científica e no desenvolvimento de produções científicas pelos...

    1112  Palavras | 5  Páginas

  • Metodologia do Trabalho Científico

    Resumo do 1° capítulo do livro de Metodologia do Trabalho Científico Manaus – AM 2012 Aline Rêgo Mendes ADM 121M03Trabalho apresentado para obtenção da 1° nota parcial da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, ministrado pelo professor David Rezende. SEVERINO, Antônio Joaquim; Metodologia doTrabalho Científico, 23° edição e 5° reimpressão; São Paulo: Cortez 2007. No primeiro capítulo do livro de Metodologia do Trabalho Científico, Antônio Joaquim Severino fala da importância...

    726  Palavras | 3  Páginas

  • Metodologia científica - pesquisa científica

    A PESQUISA CIENTÍFICA NO ENSINO SUPERIOR: A reflexão crítica enquanto conseqüência da apropriação do conhecimento científico. Marina Liz Freire Bogéa Bruna Coelho Batista Barros² Lucinete Fernandes Vilanova RESUMO O paper versa sobre a pesquisa científica no ensino superior, retratando a reflexão crítica enquanto consequência da apropriação do conhecimento científico. A pesquisa científica nasceu com o intuito de mostrar a verdade, sendo essa interpretada, de forma lógica. Garantindo assim...

    2222  Palavras | 9  Páginas

  • Metodologia

    How To Como planejar uma Pesquisa Científica Sugestões para o desenvolvimento de uma pesquisa científica Jane Aparecida Buzzi Pereira Neves, janeabp@gmail.com, Faculdades Expoente, Curitiba, PR. Luiz Antônio Pereira Neves, neves@ufpr.br, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR. Este artigo apresenta uma metodologia de pesquisa que visa facilitar ao aluno a compreensão de como realizar o desenvolvimento de uma pesquisa científica. A metodologia é moldada em quatro momentos e exemplificada...

    1892  Palavras | 8  Páginas

  • Artigo A matéria metodologia e técnica de pesquisa, ensinar o aluno a transforma informação em conhecimento, qual a sua influencia para os o profissional do futuro.

    UNIFRAN - UNIVERSIDADE DE FRANCA Artigo A matéria metodologia e técnica de pesquisa, ensinar o aluno a transforma informação em conhecimento, qual a sua influencia para os o profissional do futuro. Magna Pereira Santos Mirabela-MG 2012 UNIFRAN - UNIVERSIDADE DE FRANCA Artigo A matéria metodologia e técnica de pesquisa, ensinar o aluno a transforma informação em conhecimento, qual a sua influencia para os o profissional do futuro. ...

    1313  Palavras | 6  Páginas

  • Metodologia da pesquisa cientifica

    DO BRASIL PÓS GRADUAÇÃO EM REDES DE COMPUTADORES Resenha do Módulo - Metodologia de Pesquisa Científica OUTUBRO/2011 BOA VISTA – RR ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL PÓS GRADUAÇÃO EM REDES DE COMPUTADORES Resenha do Módulo - Metodologia de Pesquisa Científica NOME ALUNO Matrícula: XXXX OUTUBRO/2011 BOA VISTA – RR 1. Introdução A presente resenha visa explicar o que vem a ser metodologia de pesquisa cientifica, mostrando suas diferentes conceituações pelos autores, muito...

    1599  Palavras | 7  Páginas

  • Metodologias de ensino da matemática

    METODOLOGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA Liane Angélica Bertotti1 Resumo: Este artigo é resultado de um projeto de pesquisa realizado através da aplicação de questionários a 20 (vinte) educadores de escolas municipais de Caxias do Sul/RS, com o objetivo de verificar em que medida estes educadores percebem a importância da opção metodológica desenvolvida no processo de ensino e aprendizagem de matemática, para os alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Analisando diferentes referenciais teóricos...

    3415  Palavras | 14  Páginas

  • Resumo do primeiro capítulo de "AS TRÊS METODOLOGIAS" de Elisabeth Teixeira

    “PRIMEIRA METODOLOGIA”, DO LIVRO “AS TRÊS METODOLOGIAS”, DE ELIZABETH TEIXEIRA A autora Elizabeth Teixeira nos fala sobre as três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. A metodologia acadêmica é uma metodologia introdutória ao saber, onde a autora nos diz que “ A Metodologia Acadêmica trata de introduzir os aprendizes no mundo do saber e nas etapas de apreensão do conhecimento e sua expressão escrita.” A Metodologia da ciência está relacionada aos tipos de conhecimento e no que acarreta...

    513  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha : as três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa

    AS TRÊS METODOLOGIAS: ACADÊMICA, DA CIÊNCIA E DA PESQUISA Parintins 2009 GÉSSYCA SOUZA DOS SANTOS RESENHA AS TRÊS METODOLOGIAS: ACADÊMICA, DA CIÊNCA E DA PESQUISA Trabalho apresentado à disciplina Metodologia do Estudo e da Pesquisa do Curso de Pedagogia, do Instituto de Ciências Sociais e Aplicadas e Zootecnia - ICSEZ, sob a orientação da professora Kézia Barbosa Martins. Parintins 2009 TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica,...

    1045  Palavras | 5  Páginas

  • Metodologia cientifica

    METODOLOGIA CIENTÍFICA A CONTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA PESQUISA CIENTÍFICA. Profª Drª Joscely.M.B. Galera Metodologia Científica Nasce das raízes históricas do conhecimento científico e seus pressupostos, comparando com outros tipos de conhecimento, admitindo outras verdades que a ciência não explica. Profª Drª Joscely.M.B. Galera Metodologia científica A construção do conhecimento visa superar a visão disciplinar de normas e técnicas, para um programa no contexto...

    693  Palavras | 3  Páginas

  • PESQUISA A SERVI O DO ENSINO Resumo

    Palestra: “Pesquisa a serviço do ensino” Palestrante: Prof. Dr. Antônio Joaquim Severino. Dia 26/08/2008 VII Forum Nacional de Professores de Ciências Contábeis Ementa: A palestra tem como objetivo central apresentar a postura investigativa como elemento imprescindível para uma adequada pedagogia universitária. Defende a posição de que, na Universidade, a docência e a aprendizagem só serão significativas se forem sustentadas por uma permanente atividade de construção do conhecimento. O professor...

    3050  Palavras | 13  Páginas

  • a importancia da metodologia

    A Importância da Metodologia Científica para Estudantes no Contexto Universitário Por: Alex Robson dos Anjos dos Santos RESUMO O presente artigo científico tem como objetivo verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários acerca dos objetivos, métodos, regras e ferramentas inerentes à Metodologia Científica, antes e após seu ingresso à universidade. O trabalho está dividido em cinco seções com o intuito de facilitar o seu entendimento, nelas busca-se, de forma concisa...

    3846  Palavras | 16  Páginas

  • Metodologia científica: a construção do conhecimento

    expressão máxima da construção do conhecimento humano, como já referido pelo próprio título da obra. Dessa forma, Antonio Raimundo desenrola a temática introduzindo o leitor, a princípio, no campo do conhecimento e desenvolvimento racional, com o intuito, como ele mesmo expressa, de saciar a sede da “era do capital intelectual”, cujo “perfil profissional atual pede iniciativa, capacidade de decisão, possibilidade de fazer a diferença”. Somente após inserir o leitor no campo do conhecimento racional e individual...

    1473  Palavras | 6  Páginas

  • Metodologia da pesquisa cientifica

    A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA. Orientador: Alessandro Aparecido da Silva Centro Universitário Claretiano Polo: Batatais Ano: 2011 Nossas possibilidades de conhecimento são muito e até, tragicamente, “pequenas. Sabemos pouquíssimo, e aquilo que sabemos sabemo-lo muitas vezes superficialmente, sem grande certeza. A maior parte de nosso conhecimento somente é provável. Existem certezas...

    2809  Palavras | 12  Páginas

  • o processo de construção do conhecimento científico

    TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA Graduação 1 TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA UNIDADE 1 O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO Bem-vindo à disciplina Técnicas de Estudo e Pesquisa! Iniciaremos nosso estudo abordando o processo de investigação das Ciências Sociais. É muito importante que você compreenda como se desenvolve a pesquisa. Bom Estudo! OBJETIVO: • Compreender como funciona a pesquisa, como se define o seu objeto de estudo...

    1795  Palavras | 8  Páginas

  • INCENTIVO A PESQUISA

    Desafio do incentivo a pesquisa como atividade argumentativa no Ensino Superior TATIANA CARVALHO DE FREITAS* Resumo O incentivo a pesquisa para o ensino, abordado neste artigo, analisará a importância deste assunto como principal função da universidade, como ferramenta imprescindível e possibilidade metodológica que o professor do ensino superior, seja ele presencial ou a distância poderá utilizar. Destacará que na metodologia do ensino com pesquisa pode-se criar um ambiente inovador...

    1316  Palavras | 6  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO.

    MATMÁTICA LICENCIATURA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO. SÃO LUIS 2011 JEFFERSON GARCEZ SANTOS A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO. Trabalho apresentado à disciplina Met. Científica para nota parcial. Prof.: Mª Goretti Cavalcante SÃO LUIS 2011 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA...................................................4 1.1 Tema......

    1526  Palavras | 7  Páginas

  • Metodo e Metodologia

    FACULDADE ATHENAS MARANHENSE CST REDE DE COMPUTADORES SAULO AUGUSTO CLAUDIO ROBERTO PEREIRA MORAES OS DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO São Luís 2013 SAULO AUGUSTO CLAUDIO ROBERTO PEREIRA MORAES OS DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Tecnologia em CST Rede de Computadores da FAMA. Orientador: Kátia Gondim São Luís 2013 ...

    1684  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha Critica sobre “ A importância da disciplina de Metodologia Ciêntifica na elaboração do trabalho de conclusão de curso- TCC nos cursos de Graduação.

    da disciplina de Metodologia Ciêntifica na elaboração do trabalho de conclusão de curso- TCC nos cursos de Graduação. Este estudo tem a intenção de abordar a importância da Disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC nos Cursos de Graduação, verificando que ao longo dos cursos os acadêmicos são estimulados a desenvolver trabalhos científicos como parte dos requisitos de avaliação. A Metodologia Científica significa...

    767  Palavras | 4  Páginas

  • Metodologia de Pesquisa

    disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica Este trabalho por sua vez, traz informações que perpassa paradigmas dentro de uma concepção detalhada de estudos e pesquisas, diante da natureza que estabelece o homem e o meio, por fatores que implica o método e a ciência ao senso comum que os diferenciam um do outro, dentro de suas definições. Abordaremos: natureza e conhecimento (empírico, científico, filosófico, teológico), e também, método, técnica e metodologia. Na natureza do conhecimento há pelo...

    1046  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto pesquisa Metodologia

    POTENCIALIDADE DAS METODOLOGIAS NO ENSINO DE CONTABILIDADE EDIMARA TOMAZONI DE CAMPOS Santa Maria, RS, Brasil 2013 PROJETO DE PESQUISA Edimara Tomazoni de Campos Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional (PEG) da Universidade Federal de Santa Maria, como requisito da disciplina de Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica...

    3727  Palavras | 15  Páginas

  • O DESAFIO DO CONHECIMENTO. PESQUISA QUALITATIVA EM SAÚDE

    Ciência e Saúde Coletiva Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva cecilia@claves.fiocruz.br ISSN (Versión impresa): 1413-8123 BRASIL 2007 Everardo Duarte Nunes RESEÑA DE "O DESAFIO DO CONHECIMENTO. PESQUISA QUALITATIVA EM SAÚDE" DE MARIA CECÍLIA DE SOUZA MINAYO Ciência e Saúde Coletiva, julho-agosto, año/vol. 12, número 004 Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva Rio de Janeiro, Brasil pp. 1087-1088 Red de Revistas Científicas de América Latina...

    1468  Palavras | 6  Páginas

  • Ensino por pesquisa dirigida: Metodologia para trabalhar a temática Reino Plantae

    Ensino por pesquisa dirigida: metodologia para trabalhar a temática Reino Plantae Ribamar Alves1, Ana Lúcia Tanaka1, Rosa Azevedo2 1 2 Licenciandos em Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IFAM – Participantes do PIBID/CAPES/IFAM. e-mail: ribamar.alves1@yahoo.com.br Doutoranda em Educação em Ciências e Matemática. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas IFAM. e-mail: marinsrosa@yahoo.com ...

    2646  Palavras | 11  Páginas

  • projeto de pesquisa

    DESAFIO DA PESQUISA SOCIAL; E COMO ENCAMINHAR UMA PESQUISA ASSIS 2013 MAYARA BRITO RAPHAELA NOGUEIRA TESINE GANDARA RESUMO DOS TEXTOS: CIENCIA, TECNICA E ARTE: O DESAFIO DA PESQUISA SOCIAL; E COMO ENCAMINHAR UMA PESQUISA. Trabalho de resumo de textos, apresentado a Universidade Paulista – UNIP, como requisito parcial para a conclusão da disciplina Elaboração de Projeto de Pesquisa. Prof...

    1683  Palavras | 7  Páginas

  • FICHAMENTO METODOLOGIA DA PESQUISA

    Modelo de Ficha para fichamento- Disciplina: Introdução à Metodologia Científica Tema geral: Metodologia da Pesquisa Título do texto: Ciências- Fundamentos Básicos: Unidade 1 Nº da ficha 01 Referência: - SILVA, Airton Marques. Metodologia da pesquisa. 2. ed. SEAD/UECE: RDS, 2010. Nome: Jandes José de Sousa Texto do fichamento: - O referido texto intitulado acima, refere-se ao conhecimento dos fundamentos básicos da ciências com base em sua evolução, seus conceitos, suas características...

    947  Palavras | 4  Páginas

  • Metodologia científica

    Metodologia da pesquisa científica: como uma monografia pode abrir o horizonte do conhecimento Por Albenides Ramos – São Paulo: Atlas, 2009 – 246 páginas. A importância de uma monografia não se discute hoje, em qualquer curso de graduação ou especialização, tanto para a vida acadêmica como para a contínua renovação profissional. Trata-se de um texto argumentativo que, redigido a partir de uma pesquisa científica, aprofunda um tema relevante na área de formação do aluno. Este livro, em vez de tornar...

    2273  Palavras | 10  Páginas

  • IMPORTÂNCIA DA DEFINIÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA

    IMPORTÂNCIA DA DEFINIÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA Alberto Farias Gavini Filho* RESUMO O presente artigo trata da definição e construção do objeto de pesquisa, etapa na qual o pesquisador decide e delimita a abrangência do seu trabalho. A fundamentação teórica trata de assuntos relacionados à sistemática de estabelecimentos de critérios para definição da problemática que indicará o desenvolvimento da pesquisa. Trata-se de um trabalho de revisão com pesquisa bibliográfica. É importante conhecer...

    3273  Palavras | 14  Páginas

  • introduçao a metodologia

    A CONSTRUÇÃO DO SABER Como surgiu a ciência? Do esforço coletivo do homem em aprender sobre a natureza e sobre si mesmo, abrindo mão de crenças, mitos e saberes do senso comum. Como surgem as pesquisas? Da falta de conhecimento. Chegar a possíveis explicações ou soluções para um problema pode significar não apenas aquisição de novos conhecimentos, mas, também, favorecer uma determinada intervenção. Um problema é sempre uma falta de conhecimento! O que é pesquisa? A pesquisa, em geral...

    745  Palavras | 3  Páginas

  • Procedimentos metodológicos na construção do conhecimento científico: a pesquisa bibliográfica. uma ANALISE CRITICA

    CIÊNCIA E TECNOLOGIA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFÍCA IULYA LAIS MENDES BELO LUCAS COSTA SOARES NILANA SAMPAIO GARCIA Procedimentos metodológicos na construção do conhecimento científico: a pesquisa bibliográfica. São Luís- MA 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO BACHAREL INTERDICIPLINAR EM Procedimentos metodológicos na construção do conhecimento científico: a...

    1526  Palavras | 7  Páginas

  • A construção do projeto de pesquisa

    A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA[1] O Anteprojeto de Pesquisa: requisito para o ingresso em algumas programas de pós-graduação, indica a necessidade de saber qual a temática que o estudante deseja trabalhar, a área ou linha de pesquisa está vinculado e quais as informações prévias que tem sobre o assunto: A rigor o anteprojeto deve conter , de forma resumida o enunciado do tema genérico, uma justificativa do interesse do autor pela temática e uma pequena bibliografia de referencia...

    4292  Palavras | 18  Páginas

  • 1 Metodologia Cientifica Anhanguera

    Metodologia Da Pesquisa Científica Prof. Dr. Jefferson Luiz Almeida Sayão Metodologia?    Qual o ritual que você faz todo dia para levantar-se pela manhã? Você ao tomar banho certamente o faz sempre da mesma maneira. Começa a lavar-se pela cabeça ou pelos pés? Ao comer um sanduíche você come primeiro a casca ao redor do pão? Modelo educacional   Éramos e ainda somos testados por provas ou questionários e cobrados pelo conhecimento que conseguíamos reter e não pela nossa capacidade de...

    1247  Palavras | 5  Páginas

  • Pesquisa participante

    Metodologia Pesquisa Participante: o que é como se faz Fals Borda (in Brandão, 1988), estabeleceu alguns princípios metodológicos da Pesquisa Participante começando com Autenticidade e Compromisso. Autenticidade no sentido de produzir um saber que parte do saber do seu sujeito-objeto, constituído na prática comunitária, demonstrando com transparência e honestidade um compromisso com o saber a ser construído contribuindo com os princípios específicos da ciência sem a necessidade do disfarce como...

    1123  Palavras | 5  Páginas

  • A arte e a ciência de fazer perguntas: aspectos cognitivos da metodologia de survey e a construção do questionário

    perguntas: aspectos cognitivos da metodologia de survey e a construção do questionário”. O artigo aborda os aspectos cognitivos da metodologia de survey, a construção do questionário e a forma como se conduz terminologicamente a entrevista a fim de obter-se uma resposta satisfatória e válida nas pesquisas. As autoras apresentam os procedimentos metodológicos do survey empregados na construção do questionário e na condução das entrevistas utilizadas na Pesquisa da Região Metropolitana de Belo...

    997  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto de pesquisa-alfabetização

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FABIANA SANTOS PROJETO DE PESQUISA Alfabetização na pré-escola UBERLÂNDIA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FABIANA SANTOS PROJETO DE PESQUISA Alfabetização na pré-escola Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Monografia, como requisito parcial para avaliação no curso de Pedagogia, modalidade a Distância da UFU -Universidade Federal de Uberlândia. ...

    1458  Palavras | 6  Páginas

  • Tipos de pesquisas bibliograficas

    ter uma maior compreensão de uma pesquisa bibliográfica, pois a mesma oferece meios que auxiliam na definição e resolução dos problemas já conhecidos, como também permite explorar novas áreas onde os mesmos ainda não se cristalizaram suficientemente. Permite também que um tema seja analisado com novo enfoque ou abordagem, produzindo novas conclusões. Além disso, a cobertura de uma gama de fenômenos muito mais ampla, principalmente quando o problema da pesquisa requer a coleta de dados muito dispersos...

    1134  Palavras | 5  Páginas

  • Fichamento de Metodologia do Trabalho Científico

    UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO / CAMPUS XI SERRINHA Jakeline Pinto Ferreira FICHAMENTO: Metodologia do Trabalho Científico. Serrinha/ 2014 Jakeline Pinto Ferreira FICHAMENTO: Metodologia do Trabalho Científico. Trabalho apresentado ao curso de Administração para fins avaliativos da disciplina: Metodologia Cientifica e do Trabalho Científico, orientada pelo professor: Sandro Correia. ...

    1150  Palavras | 5  Páginas

  • Introdução ao estudo da metodologia

    INTRODUÇÃO A METODOLOGIA CIENTIFICA Os conceitos apresentados irá ajudas a elaborar e escrever um documento cientifico ( projetos de pesquisa , trabalhos , monografia , artigos ) . Sera apresentado métodos e técnicas necessárias para conhecer fundamentos de metodologia cientifica e tecnológica . METODOLOGIA CIENTIFICA Marconi e Lakatos - É uma diciplina que significa introduzir o discente no mundo dos procedimentos sistemáticos e racionais , base de informação tanto do estudioso quanto do...

    2541  Palavras | 11  Páginas

  • Metodologia

    As Três Metodologias Acadêmica , da Ciência e da Pesquisa Teoria y Metodología de la Investigación Introdução Não há uma única Metodologia. Uma tridimensionalidade metodológica: 1. A Metodologia Acadêmica: trata de introduzir aos aprendizes no mundo do saber e nas etapas de apreensão do conhecimento e sua expressão escrita. Para introduzir os aprendizes no âmbito dos trabalhos acadêmicos: a) Algumas reflexões sobre 3 atos acadêmicos : de estudar, ler , e de escrever textos. b) Noções...

    2058  Palavras | 9  Páginas

  • METODOLOGIA CIENTIFICA

    Faculdade Montes Belos Curso De Pós Graduação em Docência Universitária Metodologia da Pesquisa A Importância da Metodologia Da Pesquisa São Luís de Montes Belos Junho de 2014 Arisvaldo Aurelino Souza Júnior A Importância da Metodologia Da Pesquisa Trabalho realizado...

    913  Palavras | 4  Páginas

  • metodologia cientifica

    Introdução a Metodologia da Pesquisa científica Unidade 2 - Os três atos acadêmicos Unidade 3- Introdução à produção do conhecimento Unidade 4- Tipos de conhecimento Unidade 5- Método científico Unidade 6- Caminhos da pesquisa Unidade 7- Pesquisa científica: o que é e como se faz Unidade 8- Pesquisa bibliográfica Unidade 9- Pré-projeto e Projeto de pesquisa Unidade 10- Formas básicas de apresentação de trabalhos de pesquisa UNIDADE 01 Objetivo: Perceber a importância da pesquisa científica...

    10262  Palavras | 42  Páginas

  • Pesquisa e pesquisador

    BARROS – CSHNB CURSO DE LINCENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DSCIPLINA: FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA CIENTÍFICA DOCENTE: CHRISTIANY BARROS DISCENTE: AURILANDIA LEAL E SILVA PESQUISA E PESQUISADOR PICOS-PI 26 DE MAIO DE 2014 CONSTRUINDO UM CONHECIMENTO COM BASE NOS CONCEITOS METODOLÓGICOS. A pesquisa surge da dúvida, da necessidade de explorar o que está sendo estudado, pesquisa-se para comprovar resultados relevantes pertinentes a transformação da sociedade...

    728  Palavras | 3  Páginas

  • Metodo Metodologia E Ciencia

    A Metodologia tem como função mostrar a você como andar no “caminho das pedras” da pesquisa, ajudá-lo a refletir e instigar um novo olhar sobre o mundo: um olhar curioso, indagador e criativo. A elaboração de um projeto de pesquisa e o desenvolvimento da própria pesquisa, seja ela uma dissertação ou tese, necessitam, para que seus resultados sejam satisfatórios, estar baseados em planejamento cuidadoso, reflexões conceituais sólidas e alicerçados em conhecimentos já existentes. Pesquisar é um trabalho...

    1018  Palavras | 5  Páginas

  • pesquisa cientifica

    INTRODUÇÃO 2 1 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 1.1 – PESQUISA CIENTÍFICA 2 2 - CONCEITOS 3 3 – CLASSIFICAÇÕES DAS PESQUISAS 3 3.1 - Do ponto de vista da sua natureza, pode ser: 3 3.2 - Do ponto de vista da forma de abordagem do problema pode ser: 4 3.3 - Do ponto de vista de seus objectivos pode ser: 4 3.4 - Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, pode ser: 4 4 - O PLANEJAMENTO DA PESQUISA 5 5 - ETAPAS DA PESQUISA ( IDEM) 5 6 - METODOLOGIA CIENTIFICA 5 6.1 - MÉTODO DEDUTIVO 6 6.2 - MÉTODO...

    2137  Palavras | 9  Páginas

  • Metodologias convencionais e não-convencionais e a pesquisa em administração

    mudanças implicam em uma nova forma de ver a realidade e em transformações do próprio conhecimento. Diferentes concepções de homem, de natureza e de conhecimento exigem diferentes métodos. As metodologias convencionais e não-convencionais podem apresentar considerações que possam contribuir para discussões sobre alternativas metodológicas àqueles interessados na condução de pesquisas científicas. As metodologias convencionais têm suas bases no positivismo. O positivismo não aceita outra realidade...

    1539  Palavras | 7  Páginas

  • Metodologia do Trabalho Científico

    METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Sumário INTRODUÇÃO 3 1. DIDÁTICA DA MONOGRAFIA 5 1.1 Título da Monografia 6 1.2 Justificativa do Estudo do Tema 6 1.3 Objetivos da Monografia 6 1.4 Metodologia 7 1.4.1 Tipos básicos de Pesquisa 7 1.4.2 Instrumentos de Pesquisa 8 1.5 Cronograma de Desenvolvimento 8 1.6 Bibliografia Preliminar 8 2 . FICHAMENTO 10 3 . CONSTRUÇÃO LÓGICA DO TRABALHO...

    5576  Palavras | 23  Páginas

  • Conceitos básicos de metodologia

    METODISTA, DO IPA CURSO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS Maicon André da Luz de Oliveira CONCEITOS BÁSICOS DE METODOLOGIA PORTO ALEGRE 2014MAICON ANDRÉ DA LUZ DE OLIVEIRA CONCEITOS BÁSICOS DE METODOLOGIA PORTO ALEGRE 2014 CONCEITOS BÁSICOS DE METODOLOGIA Maicon André da Luz de Oliveira RESUMO: O presente artigo trata-se de um estudo bibliográfico sobre os conceitos fundamentais de metodologia da pesquisa científica, definindo-os de forma sistemática a fim de uma plena compreensão da matéria. Foram realizadas...

    2273  Palavras | 10  Páginas

  • O que é metodologia

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRATICA PEDAGÓGICA O que é Metodologia Metodologia é o caminho percorrido na busca de conhecimentos e que deve ser seguida para realizar pesquisas, podendo ser construída de acordo com cada projeto solicitado não fugindo a regra. No caso de uma pesquisa bibliográfica, poderá ser desenvolvida a partir de matérias já elaboradas, baseadas em livros, periódicos e artigos, permitindo ao investigador uma área mais ampla a ser estudada correndo o...

    528  Palavras | 3  Páginas

  • Metodologia

    PROJETO INTREGRADO MÉTODOLOGIA CIENTÍFICA Ana Maria Aparecida Ramos RA: 130954 Artemyo Bruno de Oliveira RA: 129962 Loenda Gabriela Ramos Silva RA: 130947 Moyses Pereira Barros Junior RA: 135128 Nadia das Dores Silva RA: 135920 Pilar Xavier Gasco RA: 134386 Orientador Prof. Luciano M. F. Rodrigues. São José dos Campos 2013 ETEP ESCOLA TÉCNICA EVERARDO PASSOS CURSO DE GESTÃO FINACEIRA PROJETO INTREGRADO MÉTODOLOGIA CIENTÍFICA ...

    1658  Palavras | 7  Páginas

  • Ciência, conhecimento e universidade. textos: severino, antônio joaquim. metodologia do trabalho científico.

    Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 008 Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)  UnivErsidadE dE são PaUlo reitora: Suely Vilela vice-reitor: Franco Maria Lajolo Pró-rEitoria dE GradUação Pró-reitora: Selma Garrido Pimenta...

    6426  Palavras | 26  Páginas

  • fichamento FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA CIENTÍFICA: A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE

    CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA FICHAMENTO DE CITAÇÃO: FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA CIENTÍFICA: A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE BARROS, Aidil Jesus da Silva e LEHFELD, Neide Aparecida. Fundamentos de metodologia científica. 3. Ed. São Paulo: Pearson Education, 2008. METODOLOGIA CIENTÍFICA (CONCEITUAÇÃO): “Nesse sentido, a metodologia científica é a disciplina que confere os caminhos necessários para o auto aprendizado, em que o aluno é sujeito do processo...

    1176  Palavras | 5  Páginas

  • A pratica da Metodologia Ativa

    327-339 A prática da Metodologia Ativa Melo BC, Sant’Ana G Artigo original A prática da Metodologia Ativa: compreensão dos discentes enquanto autores do processo ensinoaprendizagem The practice of Active Methodologies: student’s comprehension while author of teaching-learning process Bárbara de Caldas Melo1 Geisa Sant’Ana1 RESUMO 1 Curso de Enfermagem da Escola Superior de Ciências da Saúde / Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde. BrasíliaDF, Brasil. Correspondência Geisa Sant’Ana...

    5697  Palavras | 23  Páginas

  • Metodologia cientifica

    O que é conhecer a ciência? Conceito de ciência, e conhecimento. Os quatro tipos de conhecimento: popular, científico, religioso e filosófico. • O que é metodologia cientifica? É o conjunto de processos ou operações mentais que devem ser empregados na investigação. É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa. O método científico pode ser definido como a maneira ou o conjunto de regras básicas empregadas em uma investigação científica com o intuito de obter resultados o mais confiáveis...

    1771  Palavras | 8  Páginas

  • A pesquisa na educação a distância

    A PESQUISA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: uma análise acerca da disciplina Metodologia da Pesquisa no curso de Administração da UFMA. Luiza Carvalho de Oliveira – luiza.ufma@gmail.com Hercílio Rodrigues de Oliveira Júnior - hercilio.ufma@gmail.com Ensinar a aprender é não apenas mostrar os caminhos, mas também orientar o aluno para que desenvolva um olhar critico que lhe permita desviar-se das bombas e reconhecer em meio ao labirinto, as trilhas que conduzem às...

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  • Fichamento e Resumo A importancia da Metodologia cientifica no para estudantes no contexto universitario

    Importância da Metodologia Científica para Estudantes no Contexto Universitário A educação universitária, cada vez mais, vem sendo discutida em congressos, palestras e demais eventos com o intuito de sinalizar quanto às competências necessárias para o sucesso de estudantes e professores. Visto isso, o presente estudo científico tem como objetivo principal verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários quanto os objetivos, métodos, regras e ferramentas atreladas à Metodologia Científica...

    3098  Palavras | 13  Páginas

  • tipos de conhecimento humano

    FERNANDA LIMA A Importância da Disciplina de Metodologia Cientifica na Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC nos Cursos de Graduação . . São Luís 2013 FERNANDA LIMA A Importância da Disciplina de Metodologia Cientifica na Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC nos Cursos de Graduação Trabalho apresentada a disciplina Metodologia Científica da Universidade Ceuma, como requisito para obtenção...

    3289  Palavras | 14  Páginas

  • A construção do projeto de pesquisa

    A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA Suely Ferreira Deslandes * 1. PROJETO CIENTÍFICO: ONDE SE INSERE NO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO? Quando tratamos da pesquisa qualitativa, freqüentemente as atividades que compõem a fase exploratória, além de antecederem à construção do projeto, também a sucedem. Muitas vezes, por exemplo, é necessário uma aproximação maior com o campo de observação para melhor delinearmos outras questões, tais como os instrumentos de investigação e o grupo de pesquisa. Tendo...

    4127  Palavras | 17  Páginas

  • Pesquisa: atividade científica e estratégia de ensino

    FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTES UNA HCE Antonio Serafim Pereira Janine Moreira PESQUISA: ATIVIDADE CIENTÍFICA E ESTRATÉGIA DE ENSINO PESQUISA COMO ATIVIDADE CIENTÍFICA Níveis do conhecimento (CERVO, BERVIAN, SILVA, 2007) Conhecimento empírico: “O conhecimento empírico, erroneamente chamado vulgar ou de senso comum, é aquele que é adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou com o meio social, obtido por meio de interação contínua na forma de ensaios e tentativas que resultam...

    2301  Palavras | 10  Páginas

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