• METODOLOGIA CIENTÍFICA, PESQUISA PARTICIPANTE - SABER PENSAR E INTERVIR.
    Disciplina METODOLOGIA DA PESQUISA – TURMA 01 Orientador (a) PROFª DRª. BEYJANE SOARES DE BARROS. Local da orientação presencial CEAP CURSOS – CENTRAL DE ENSINO E APRENDIZADO DE ALAGOAS Nome do aluno (a) NÁDIA POPILNICKI TONIAL Data OUTUBRO, 2013 Titulo METODOLOGIA CIENTÍFICA, PESQUISA PARTICIPANTE...
    3882 Palavras 16 Páginas
  • Esquematização severino
    SEVERINO, Antônio Joaquim, 1941 – Metodologia do Trabalho Científico / Antônio Joaquim Severino. – 23. Ed. rev. e atual. – São Paulo: Cortez 2007. P. 21 – 36 Capítulo 1: Universidade, ciência e formação acadêmica 1.1. Educação superior como formação científica, profissional e política. ...
    1483 Palavras 6 Páginas
  • Educação
    Construção do Conhecimento e Metodologia da Pesquisa Marlise There Dias UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEaD Construção do Conhecimento e Metodologia da Pesquisa Livro-texto EaD Natal/RN 2010 DIRIGENTES DA UNIVERSIDADE POTIGUAR...
    12258 Palavras 50 Páginas
  • Metodologia
    7.1 Contextualizando Pensando no cerne da disciplina em que se busca a construção do conhecimento obtido por meio de pesquisa científica, no capítulo 6, foram apresentadas formas de demonstrar os resultados das pesquisas. Você conheceu vários trabalhos científicos, entre estes: a monografia, o...
    7066 Palavras 29 Páginas
  • Pesquisas
    CAPÍTULO 2 A CIÊNCIA E A PESQUISA 2.1 Contextualizando No capítulo 1, você conseguiu perceber a relação da filosofia e a ciência? Pelos estudos que realizou, você pôde verificar que as primeiras ciências apareceram a partir dos questionamentos filosóficos. A necessidade do ser humano em recriar...
    8244 Palavras 33 Páginas
  • Metodologias de ensino da matemática
    METODOLOGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA Liane Angélica Bertotti1 Resumo: Este artigo é resultado de um projeto de pesquisa realizado através da aplicação de questionários a 20 (vinte) educadores de escolas municipais de Caxias do Sul/RS, com o objetivo de verificar em que medida estes educadores percebem...
    3415 Palavras 14 Páginas
  • Ciência Pesquisa Cientifica
    CIÊNCIA, PESQUISA E METODOLOGIA NA UNIVERSIDADE1 LOMBARDI, José Claudinei (Org). Pesquisa em Educação: História, Filosofia e Temas Transversais. Campinas, São Paulo: Autores Associados; Hisfesbr; Caçador, SC: UNC, 1999. Adair Ângelo DaLarosa2 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho, que tem como objetivo...
    3235 Palavras 13 Páginas
  • Metodologia
    How To Como planejar uma Pesquisa Científica Sugestões para o desenvolvimento de uma pesquisa científica Jane Aparecida Buzzi Pereira Neves, janeabp@gmail.com, Faculdades Expoente, Curitiba, PR. Luiz Antônio Pereira Neves, neves@ufpr.br, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR. Este artigo apresenta...
    1892 Palavras 8 Páginas
  • IMPORTÂNCIA DA DEFINIÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA
    IMPORTÂNCIA DA DEFINIÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA Alberto Farias Gavini Filho* RESUMO O presente artigo trata da definição e construção do objeto de pesquisa, etapa na qual o pesquisador decide e delimita a abrangência do seu trabalho. A fundamentação teórica trata de assuntos relacionados à...
    3273 Palavras 14 Páginas
  • a importancia da metodologia
    A Importância da Metodologia Científica para Estudantes no Contexto Universitário Por: Alex Robson dos Anjos dos Santos RESUMO O presente artigo científico tem como objetivo verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários acerca dos objetivos, métodos, regras e ferramentas...
    3846 Palavras 16 Páginas
  • A relação entre metodologia científica, pesquisa e universidade.
    A Relação entre Metodologia Científica, Pesquisa e Universidade. RESUMO Destaca alguns pontos relevantes da definição da disciplina de Metodologia Científica, no tocante à sua relação com a universidade e a sua importância para o universitário. Tem como objetivo contribuir para o processo...
    1112 Palavras 5 Páginas
  • Modelos G. Pessoas
    definições, e os resultados adotados. Metodologia de design / / abordagem - A articulação clara das forças e limitações de cada modelo foi essencial para o desenvolvimento de um modelo integrado, o que poderia ser aplicado a método geral Lynham da teoria de construção de pesquisa em disciplinas aplicadas. O trabalho...
    8868 Palavras 36 Páginas
  • Resumo do primeiro capítulo de "AS TRÊS METODOLOGIAS" de Elisabeth Teixeira
    “PRIMEIRA METODOLOGIA”, DO LIVRO “AS TRÊS METODOLOGIAS”, DE ELIZABETH TEIXEIRA A autora Elizabeth Teixeira nos fala sobre as três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. A metodologia acadêmica é uma metodologia introdutória ao saber, onde a autora nos diz que “ A Metodologia Acadêmica...
    513 Palavras 3 Páginas
  • Metodologia
    da Metodologia Científica para Estudantes no Contexto Universitário Alex Robson dos Anjos dos Santos RESUMO O presente artigo científico tem como objetivo verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários acerca dos objetivos, métodos, regras e ferramentas inerentes à Metodologia Científica...
    3712 Palavras 15 Páginas
  • AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO COMO FACILITADORA DA EDUCAÇÃO CONSTRUTIVA: UMA INVESTIGAÇÃO NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PARTICULAR DA CIDADE DE PORTO VELHO ESTADO DE RONDÔNIA
    CONSTRUTIVA: UMA INVESTIGAÇÃO NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PARTICULAR DA CIDADE DE PORTO VELHO ESTADO DE RONDÔNIA Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade de Ciências Administrativas e de Tecnologia- FATEC-RO, como requisito avaliativo da disciplina de Trabalho de Conclusão de...
    2078 Palavras 9 Páginas
  • Resenha Critica sobre “ A importância da disciplina de Metodologia Ciêntifica na elaboração do trabalho de conclusão de curso- TCC nos cursos de Graduação.
    Resenha Critica sobre “ A importância da disciplina de Metodologia Ciêntifica na elaboração do trabalho de conclusão de curso- TCC nos cursos de Graduação. Este estudo tem a intenção de abordar a importância da Disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na elaboração do...
    767 Palavras 4 Páginas
  • narração está a serviço da argumentação
    Título Contextualização Ementa Metodologia Científica Esta disciplina é comum a todos os cursos e visa mostrar ao recém-chegado a importância do saber no mundo contemporâneo e, como o conhecimento científico tem metodologias próprias de análise. Também vai apresentar aos alunos as regras...
    546 Palavras 3 Páginas
  • Pesquisa nas universidades
    SEVERINO, Antonio Joaquim. Docência universitária: a pesquisa como princípio pedagógico. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 2, n.1, p. 120-128, jan./jul. 2009. Docência universitária: a pesquisa como princípio peDagógico Antonio Joaquim Severino ajsev@uol.com.br 120 Resumo Quem...
    4775 Palavras 20 Páginas
  • Metodo e Metodologia
    CLAUDIO ROBERTO PEREIRA MORAES OS DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO São Luís 2013 SAULO AUGUSTO CLAUDIO ROBERTO PEREIRA MORAES OS DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Tecnologia...
    1684 Palavras 7 Páginas
  • Resumo e resenha
    Atividades específicas: pesquisa, ensino e extensão - Educação: conceito - Local de ensino e de transmissão de conteúdos acumulados - Articulação entre pesquisa, ensino e extensão 1.2 A produção do conhecimento como construção do objeto - Conhecimento: construção de objeto - Educar...
    1268 Palavras 6 Páginas