• novo acordo ortografico
    poste o Relatório Final na plataforma virtual, em arquivo único de extensão .doc, para avaliação do tutor presencial. O acordo ortográfico da Língua Portuguesa, que se altera alguns pontos importantes na forma escrita do nosso idioma, foi criado como objetivo de conseguir a...
    517 Palavras 3 Páginas
  • Ensino da lingua portuguesa para surdos
    comunidades que não tem o português como língua materna. Um dos grupos o GT LIV- Comunidades de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), visa ao desenvolvimento da competência comunicativa dos brasileiros surdos por meio da língua portuguesa ao lado da Língua Brasileira de Sinais. Considerações finais...
    1542 Palavras 7 Páginas
  • redaçao
    /2012 Língua Portuguesa 1 Profº Eduardo Sampaio Língua Portuguesa 1 Profº Eduardo Sampaio 4º PASSO 4º PASSO Considerações finais ou conclusão: em Considerações finais ou conclusão: em decorrência dos fatos e argumentos apresentados, têm-se um fechamento do assunto, de...
    608 Palavras 3 Páginas
  • Produção
    PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM UTA – LÍNGUA PORTUGUESA 2 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA – LÍNGUA PORTUGUESA ------------------------------------------------ ATENÇÃO! ----------------------------------------------Prezado(a) estudante, O presente documento de orientação possui 8...
    1922 Palavras 8 Páginas
  • ADM - 4 Semestre
    3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 2206 Palavras 9 Páginas trabalho individual 4º semestre Curso de Graduação Letras Disciplinas: Língua Portuguesa III: Leitura e produção de textos; Morfossintaxe III; Literaturas de língua portuguesa; Semestre: 4. Linguística formal...
    4886 Palavras 20 Páginas
  • POLITICAS
    .................................................................................. 19 Política de Idioma e Ensino da Língua Portuguesa para Surdos.......................................................... 19 O Mundo da lusofonia .............................................................20 1. Origem e história da...
    5182 Palavras 21 Páginas
  • Dom quixote
    NA NARRATIVA 15 CAPÍTULO 8 16 BIOGRAFIA DO AUTOR 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 18 RESUMO Palavras-chave: Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Nacionalismo. INTRODUÇÃO CAPÍTULO 1 SINOPSE DA HISTÓRIA...
    436 Palavras 2 Páginas
  • Museu
    situação a riqueza dos processos de variação lingüística. Sabermos onde mostra o nascimento do século desde lá línguas faladas e usadas até e época de hoje, cada uma com suas origens e costume, da mesma maneira interpretada de combinações diferentes raças. CONSIDERAÇÕES FINAIS Ao longo...
    679 Palavras 3 Páginas
  • Diversidade Linguístuca
    considerações acerca de algumas formas verbais relevantes para o ensino das variedades linguísticas da Língua Portuguesa. Palavras-chave: Diversidade linguística, variedade lingüística, formas verbais, ensino, oralidade, escrita, Língua Portuguesa. Negar que existe variedade é impossível, pois em todas as...
    4187 Palavras 17 Páginas
  • É PRECISO SABER GRAMÁTICA PARA FALAR BEM?
    informações sobre o ensino de gramática nas aulas de língua portuguesa, bem como a variedade linguística encontrada na fala de entrevistados, que permitiram o embasamento teórico para tal. A partir dessas considerações pretende-se fazer uma interpretação analítica dos dados obtidos. 3-O Ensino de...
    1798 Palavras 8 Páginas
  • Pcn e pnld: parametrização do ensino de gramática
    reflexão sistemática sobre os aspectos discursivos do funcionamento da linguagem (MEC/ SEF, 1998, p. 78; ênfase adicionada). 3. O PNLD: histórico, procedimentos, critérios e objetivos Conforme Rojo (2006, p. 2), no relatório final da pesquisa O livro didático de Língua Portuguesa no Ensino...
    8862 Palavras 36 Páginas
  • o ensino gramatical da lingua portuguesa
    , respeitando este fluxo vivo e dinâmico do seu uso diariamente. Se a língua é considerada mutável, o ensino da gramática precisa também estar voltado para este propósito. Considerações finais O estudo da gramática precisa perder esta visão negativa por parte de alunos, e até mesmo de...
    810 Palavras 4 Páginas
  • Relatorio estagio supervisionado
    ................................................................................04 1.1- CARACTERÍSTICAS DO ESTÁGIO...................................................................05 2—CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................06 3...
    940 Palavras 4 Páginas
  • O gênero nos nomes substantivos/adjetivos na língua portuguesa
    Centro Universitário de Barra Mansa Língua portuguesa e suas literaturas RENATA DE SÁ MACHADO Orientação: Ana Lúcia Marques de Andrade O gênero nos nomes substantivos/adjetivos na língua portuguesa Barra Mansa – RJ...
    2285 Palavras 10 Páginas
  • Influências de outras línguas em Teresópolis
    características linguísticas da região habitada pelo aluno, procurando associá-las as práticas pedagógicas de Língua Portuguesa e posteriormente o desenvolvimento de um plano docente para as séries finais do Ensino Fundamental. Para tal foram efetuadas pesquisas na Internet, em livros, revistas...
    1815 Palavras 8 Páginas
  • Relação dos Saberes e o Ensino da Língua Portuguesa
    . Considerações finais Ainda que apenas tenhamos ilustrado, de maneira resumida, o desenvolvimento do projeto nas disciplinas Língua Portuguesa, Matemática e Educação Física, espera-se este trabalho tenha demonstrado a aplicação prática dos conceitos teóricos, contribuindo para o esclarecimento...
    934 Palavras 4 Páginas
  • Ipt - interpretação e produção de texto adm 1º semestre
    passo importante para a defesa da unidade essencial da língua portuguesa e para o seu prestígio internacional. Considerações Finais É em nome de unificação (mais do que de simplificação), e de unificação entre povos, que se há de aceitar bem esse novo documento de fixação ortográfica do português...
    2105 Palavras 9 Páginas
  • Letras
    Pedagógico Político, pois me relataram que a escola esta passando por mudanças e esta num período de análise. 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS Terminado o trabalho, entendo que as Diretrizes Curriculares da Educação Básica da Língua Portuguesa...
    4015 Palavras 17 Páginas
  • Ensino de gramática
    exemplo, nele há um enfoque no ingresso ao ensino superior, mas aborda os conceitos da língua de maneira diferente usando textos literários, notícias jornalísticas e redações em geral. 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS Ao fim deste trabalho podemos ver claramente como a concepção de...
    718 Palavras 3 Páginas
  • Linguística
    que o aluno gostaria de ler. Repensando essa questão e mudando a metodologia e o material, pode-se chegar a resultados mais animadores. 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Através da realização desse trabalho concluímos que a o uso da gramática no ensino da Língua Portuguesa nas escolas, nem sempre...
    1698 Palavras 7 Páginas